七年級上冊湘美版美術 《讓圖表說話》課件3_第1頁
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文檔簡介

讓圖表說話（3）湘美版美術七年級（上）1、明確圖表的不同功能，掌握圖表設計、美化的基本要領。2、能夠有目的地收集、歸納、整理信息，并通過圖表明確地反映出來。3、能夠在有序的操作訓練中培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度與創(chuàng)新意識。學習目標重點學會認識生活中圖表，掌握圖表的基本要素。難點如何設計形象生動并具有創(chuàng)意的圖表。課堂引入1、課前準備各種形式的圖表范圖，包括發(fā)動學生收集的圖表資料。2、準備制圖工具(直尺、三角板、圓規(guī)等)、簡便的繪畫工具以及A4規(guī)格的紙張。3、建議把班級分成幾個調(diào)查小組，提出紀律要求，安排組長負責，指導學生分別確定調(diào)查內(nèi)容，制定調(diào)查計劃，按計劃分配工作。社團名稱街舞社動漫社攝影社國學社吉他社機器人社生態(tài)環(huán)保社參與人數(shù)單位（人）38462130291723學校社團開設情況調(diào)查表格

同一個調(diào)查內(nèi)容，這兩種圖表呈現(xiàn)方式你更喜歡哪種呢？為什么？

圖表是表示各種情況、注明各種數(shù)據(jù)或信息的圖和表的總稱。包括示意圖、統(tǒng)計圖等。

圖表設計的要素：文字、數(shù)據(jù)、、色彩等。圖形

小游戲“繪圖表意”

請一個同學上黑板，用圖形和數(shù)字描述老師給出的文字內(nèi)容，不能用文字，其他同學猜他要表達的意思。

圖形替代：用設計元素圖形代替原始圖表結構的局部進行設計。圖形替代：用設計元素圖形代替原始圖表結構的局部進行設計。

找相似形：利用圖表的基本骨架造型與設計元素圖形具有的相似點進行設計。

找相似形：利用圖表的基本骨架造型與設計元素圖形具有的相似點進行設計。添加裝飾：將創(chuàng)意元素添加在圖表的旁邊或者作為背景出現(xiàn)在畫面。添加裝飾：將創(chuàng)意元素添加在圖表的旁邊

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