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文檔簡介
位置2在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置議一議:第1列第3行坐著哪位同學(xué)?周明今天我們來學(xué)習(xí)如何在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置。館大象館海洋館猴山大門第2列第3列第4列第5列第6列第1列第2行第3行第4行第5行第6行第1行動物園示意圖的第一列,第一行又在哪呢?這是教室座位示意圖的第1列,第1行。動物園示意圖0既表示列的開始,又表示行的開始。行列(3,0)我用數(shù)對(3,0)表示大門的位置。(1)你能按這樣的方法表示其他場館的位置嗎?動物園示意圖動物園示意圖(1,4)(3,5)(2,2)(6,4)(3,0)(1)你能按這樣的方法表示其他場館的位置嗎?動物園示意圖(1,4)(3,5)(2,2)(6,4)(3,0)觀察一下,看看你有什么發(fā)現(xiàn)。44這兩個數(shù)對中的第2個數(shù)都是4,說明大象館和海洋館是在同一橫線(行)上。這兩個數(shù)對中的第1個數(shù)都是3,說明館和大門是在同一豎線(列)上。物體在同一列數(shù)對中第二個數(shù)相同物體在同一行數(shù)對中第一個數(shù)相同在同一個平面圖上的幾個數(shù)對議一議:你能總結(jié)一下我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎?動物園示意圖獅虎山(0,1)猩猩館(1,5)飛禽館(5,5)飛禽館猩猩館獅虎山(2)在圖上標(biāo)出下面場館的位置。照樣子寫出下圖中字母的位置。
A(5,8)
B(
,)
C(
,)
D(
,
)
比較A和C的位置的數(shù)對,B和D的位置的數(shù)對,看看發(fā)現(xiàn)了什么?255285A和C在同一列。B和D在同一行。標(biāo)出下列各點(diǎn)并依次連成封閉圖形,看看是什么圖形。A(5,9)
B(2,1)
C(9,6)D(1,6)
E(8,1)
.B.C.D.E學(xué)校(
)郵局(
)體育館(
)少年宮(
)商場(
)醫(yī)院(
)公園(
)1,11,73,66,57,98,2圖書館所在的位置可以用(4,3)表示。它在學(xué)校以東400m,再往北300m處。(1)像上面這樣描述一下其他場所的位置。9,5圖書館所在的位置可以用(4,3)表示。它在學(xué)校以東400m,再往北300m處。(2)王玲家在學(xué)校以東300m,再往北400m處;趙華家在學(xué)校以東800m,再往北700m處。在圖中標(biāo)出這兩名同學(xué)家的位置。.王玲家(3,4).趙華家(8,7)王玲從家出發(fā),去了圖書館、少年宮、體育館,最后回到家。圖書館所在的位置可以用(4,3)表示。它在學(xué)校以東400m,再往北300m處。(3)上周六,王玲的活動路線是(3,4)→(4,3)→(6,5)→(3,6)→(3,4)。說一說她這一天去了哪些地方。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置物體在同一列數(shù)對中第二個數(shù)相同物體在同一行數(shù)對中第一個數(shù)相同在同一個平面圖上的幾個數(shù)對練習(xí)五位置2用數(shù)對表示具體情境中物體位置的方法1.用有順序的兩個數(shù)表示出一個確定的位置就是數(shù)對。2.用數(shù)對表示位置時,先表示第幾列,再表示第幾行。在書寫時要用括號把列數(shù)與行數(shù)括起來,并在列數(shù)和行數(shù)之間寫個逗號,把兩個數(shù)隔開。在方格紙上用數(shù)對確定物體位置的方法1.用數(shù)對可以表示平面上物體的位置。2.行和列的交點(diǎn),就是物體所在的位置。1.如圖:西瓜用數(shù)對(5,1)表示,你能用數(shù)對表示其他幾個圖案的位置嗎?蘋果(2,3)梨(4,4)2.表中的“山”用數(shù)對(1,5)表示。(1)像這樣,說一說“春”“雪”“花”“土”的位置。春:(1,2)雪:(2,3)花:(3,1)土:(4,5)(2)數(shù)對(4,2)和(2,4)分別表示哪個漢字的位置?數(shù)對(4,2)表示“冬”;(2,4)表示“月”。413.(1)先用數(shù)對表示三角形各個頂點(diǎn)的位置,再分別畫出三角形向右和向上各平移5個單位后的圖形。2311ACBACB,41,ACBACB(2)用數(shù)對表示平移后圖形頂點(diǎn)的位置,說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。向右平移5個單位后頂點(diǎn)的位置:A(6,1),B(9,1),C(7,3)向上平移6個單位后頂點(diǎn)的位置:A(1,6),B(4,6),C(2,8)我發(fā)現(xiàn):圖形向右平移時,所有表示點(diǎn)的數(shù)對的行數(shù)沒有變,列數(shù)加上移動的單位數(shù);圖形向上平移時,所有表示點(diǎn)的數(shù)對的列數(shù)沒有變化,行數(shù)加上移動的單位。41,ACBACB(2)用數(shù)對表示平移后圖形頂點(diǎn)的位置,說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。4.明明和小強(qiáng)下五子棋:明明執(zhí)黑子先下,小強(qiáng)執(zhí)白子后下。明明和小強(qiáng)的落子位置用數(shù)對表示是:明明:①(4,5)②(5,6)③(6,7)④(7,8)⑤(4,7)⑥(5,7)小強(qiáng):①(5,5)②(6,6)③(3,4)
④(8,9)⑤(4,4)⑥(7,7)(1)請你根據(jù)所給的信息,畫出一個簡單的棋盤,并在棋盤上畫出黑子和白子。
123456789123456789明明:①(4,5)②(5,6)③(6,7)④(7,8)⑤(4,7)⑥(5,7)小強(qiáng):①(5,5)②(6,6)③(3,4)
④(8,9)⑤(4,4)⑥(7,7)(2)你認(rèn)為誰贏的可能性大?如果你是明明,你的下一步棋子準(zhǔn)備放哪?請用數(shù)對表示。123456789123456789小強(qiáng)贏的可能性大(3,3)(8,8)5.在國際象棋中,棋子的位置可以用字母和數(shù)字來表示,如白方的“王”在(e,1)處。(1)像上面這樣說一說其他棋子的位置。黑方王:(e,8)黑方后:(d,8)……白方后:(d,1)(2)用上面的方式還可以描述棋子的移動過程,如白方(g,1)處的馬進(jìn)到(f,3)處,黑方(d,7)處的兵進(jìn)到(d,6)處。你能分別標(biāo)出它們移動后的位置嗎?6.觀察這首詩,如果“北”字的位置用數(shù)對(3,2)表示那么請你用數(shù)對分別表示下面這些字的位置。去:不:原:告:乃:中:空:同:(2,4)(3,3)(6,2)(5,1)(6,1)(5,2)(7,4)(7,3)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?確定物體的位置時,一般用兩個數(shù)據(jù)描述
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