春季高考經(jīng)驗(yàn)交流

吳兆崇

即墨市第一職業(yè)中專(zhuān)春季高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流2013年12月9日一、認(rèn)真研究考綱，明確考試要求；二、詳細(xì)鉆研教材，落實(shí)考試內(nèi)容；三、分析往年試題，把握考題特點(diǎn)；四、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，保證復(fù)習(xí)進(jìn)度；五、做好試卷分析，明確學(xué)生情況；六、重視試卷講評(píng)，提高復(fù)習(xí)效果。一、認(rèn)真研究考綱，明確考試要求

首先，認(rèn)真詳細(xì)地閱讀考綱，明確教材中哪些章節(jié)列于考試范圍、哪些章節(jié)沒(méi)有列入考試范圍，列入考試范圍的各章、節(jié)，哪些知識(shí)點(diǎn)屬于考試的重點(diǎn)，做到心中有數(shù)。

其次，明確考綱對(duì)教材各章、節(jié)及知識(shí)點(diǎn)的具體層次要求，不同層次要求的考試內(nèi)容，在高考試卷中所占的分值是不同的，在輔導(dǎo)過(guò)程中要抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。重點(diǎn)是考綱要求理解和掌握的內(nèi)容，難點(diǎn)是學(xué)生難以理解的知識(shí)，重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容在輔導(dǎo)過(guò)程中，必須多下功夫，多講多練，使學(xué)生達(dá)到舉一反三、融會(huì)貫通的程度。

最后，弄清各門(mén)課程所占的分值比重、考題的類(lèi)型、考題的難易程度，作為編制測(cè)試題和模擬題的依據(jù)。二、研究教材，落實(shí)考試內(nèi)容

根據(jù)考綱要求，認(rèn)真研究教材，將考綱要求的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，落實(shí)到課本，使輔導(dǎo)目標(biāo)明確，有的放矢。

三、分析往年試題，把握考題特點(diǎn)明確考試范圍和考試內(nèi)容后，還要詳細(xì)研究往年的高考試題，分析試題的類(lèi)型、形式、特點(diǎn)及題量等。

自2004年開(kāi)始到2013年專(zhuān)業(yè)課考七門(mén)課，考題為理論和實(shí)踐兩大綜合，滿(mǎn)分均為200分。其中，選擇題50個(gè)小題，分值為100分。選擇題特點(diǎn)是：覆蓋面廣，知識(shí)點(diǎn)多，出題靈活多變，內(nèi)容涉及到名詞解釋、問(wèn)答、計(jì)算、重點(diǎn)數(shù)字等，并依此出了大量的模擬試題，收到了良好的效果。1.選擇題

2.簡(jiǎn)答題

專(zhuān)業(yè)課讓學(xué)生最頭痛的是簡(jiǎn)答題，背過(guò)后面的忘了前面的，有些背串了，通過(guò)分析簡(jiǎn)答題特點(diǎn)、類(lèi)型、發(fā)現(xiàn)高考簡(jiǎn)答題也有一定規(guī)律，即以計(jì)算題、作圖題為主的章節(jié)，一般不會(huì)出簡(jiǎn)答題；考綱要求了解的內(nèi)容，一般不會(huì)出簡(jiǎn)答題。這樣在后期復(fù)習(xí)時(shí)，可以大大縮減簡(jiǎn)答題數(shù)量，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間和精力，有助于幫助學(xué)生抓住重點(diǎn)，提高考試成績(jī)。

3.作圖題和計(jì)算題通過(guò)對(duì)高考作圖題和計(jì)算題的分析，把握出題的類(lèi)型、難度和范圍，以正確輔導(dǎo)學(xué)生和進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。避免輔導(dǎo)的過(guò)深或偏難。4.綜合應(yīng)用題主要是問(wèn)答題、繪圖題、計(jì)算題的組合。

第一階段，全面復(fù)習(xí)階段，本階段根據(jù)考綱要求的考試范圍和考試內(nèi)容，全面詳細(xì)地講解，可以說(shuō)是“拉網(wǎng)式”復(fù)習(xí)，并分章節(jié)進(jìn)行練習(xí)、測(cè)試，每一門(mén)課復(fù)習(xí)結(jié)束后