第一講 犯罪心理學(xué)概論

第一講犯罪心理學(xué)概論課程內(nèi)容簡介第一章犯罪心理學(xué)概論第二章犯罪心理形成的原因第三章

不同年齡與性別的犯罪心理第四章

不同犯罪經(jīng)歷的犯罪心理第五章

不同犯罪動機(jī)的犯罪第六章變態(tài)心理犯罪第七章心理測試技術(shù)弗羅依德的三個我理論：本我、自我、超我（本能）（人性）（神性）天使與惡魔同時存在我們每一個人身上!大多數(shù)的我們既不是天使也不是惡魔,而是一個普通的社會人!案例導(dǎo)入2017年2月18日中午12時25分，犯罪嫌疑人胡某(男，22歲)，因口角糾紛，持面館菜刀在武昌區(qū)武南一村71號一面館門口，將面館業(yè)主姚某的頭砍下，后從面館里屋拿出一個透明塑料袋，將姚某的頭裝進(jìn)垃圾袋扔進(jìn)了垃圾桶！然后就蹲坐在門口十多分鐘，手上和腳上全是血，刀就放在旁邊。

知識延伸

精神殘疾是指各類精神障礙持續(xù)一年以上未痊愈，存在認(rèn)知、情感和行為障礙，影響日常生活和活動參與的狀況。

精神殘疾二級的表現(xiàn)為：適應(yīng)行為重度障礙;生活大部分不能自理，基本不與人交往，只與照顧者簡單交往，能理解照顧者的簡單指令，有一定學(xué)習(xí)能力。在監(jiān)護(hù)下能從事簡單勞動。能表達(dá)自己的基本需求，偶爾被動參與社交活動；需要環(huán)境提供廣泛的支持，大部分生活仍需他人照料。

馬家爵案件

2004年2月13日晚，云南大學(xué)大四學(xué)生馬某某因?yàn)榕c室友打牌過程中，言語不和產(chǎn)生記恨，用一把石工錘先后殺死了同窗室友唐某、邵某、楊某和龔某四人。

討論：有人說：馬加爵案件是由他的貧困導(dǎo)致的。有人說：馬加爵案件是由他的人際關(guān)系不好導(dǎo)致的。還有人說：馬家爵案件是由他的自卑感下的高自尊導(dǎo)致的。你怎么看？

一、學(xué)習(xí)這門課的意義(一)能夠了解犯罪心理的形成和發(fā)展變化的原因、規(guī)律，在今后的學(xué)習(xí)生活中能有效地預(yù)防、控制和減少犯罪；

(二)了解犯罪人在不同情境中的心理狀態(tài)和不同類型犯罪人的心理，為司法人員提供懲治和矯治罪犯等犯罪心理對策的心理學(xué)依據(jù)和方法。二、犯罪心理學(xué)定義（Criminalpsychology）運(yùn)用心理學(xué)的基本原理研究犯罪主體的心理和行為以及犯罪對策中的心理問題的一門學(xué)科

是影響和支配犯罪人實(shí)施犯罪行為的心理因素總稱。何謂犯罪心理？犯罪心理具有內(nèi)隱性某人入室盜竊，剛進(jìn)屋，女主人回來了，他躲到床下，還是被發(fā)現(xiàn)，遂暴力抗拒抓捕出逃，被抓。

該情形依法應(yīng)定入室搶劫，至少判十年。后來找到一個學(xué)法律的，分別給他講了盜竊罪、搶劫罪、強(qiáng)奸罪的定罪及量刑，結(jié)果他改了口供，稱當(dāng)時入室是想強(qiáng)奸，最后以強(qiáng)奸未遂，初審判了三年，因?yàn)閺?qiáng)奸罪與入不入室無關(guān)。再后來這小子又找到某刑法博士，博士告訴他，你應(yīng)該這樣講，當(dāng)你想強(qiáng)奸時，發(fā)現(xiàn)該女奇丑無比，便逃跑，最后就可以被認(rèn)定強(qiáng)奸中止，因無損害后果，就可能免于刑事處罰。再后來他找了一個刑法學(xué)博士后，博士后教他這樣說：他看上了這家男主人，想強(qiáng)暴他，沒想到女主人先回來了。因?yàn)樾谭]有規(guī)定強(qiáng)奸男人屬于犯罪，這小子二審被無罪釋放了。在犯罪心理支配和影響下實(shí)施的危害社會、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰的行為。何謂犯罪行為？犯罪行為具有外顯性特征

何謂犯罪對策？預(yù)防、揭露、懲罰犯罪和矯治罪犯的各種策略、方法和手段總稱為犯罪對策。深獄大牢固然可以禁錮罪犯的自由，但更重要的是改造罪犯的心靈！研究對象涉及的行為人范圍刑滿釋放解除勞教人員犯罪人一般違法者虞犯揭露懲治犯罪有關(guān)的人員監(jiān)管矯治罪犯的人員最有可能犯罪的6類人員：經(jīng)