小學(xué)數(shù)學(xué)-平均分的兩種方法教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-平均分的兩種方法教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-平均分的兩種方法教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-平均分的兩種方法教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
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一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入每份分得同樣多，叫平均分。（

）（

）√????以下哪種是平均分，是的畫√二、探究平均分的兩種分法可以每幾只一組，能分成幾組？12只小熊分組跳拉手舞，可以平均分成幾組？每組幾只？16只松鼠分組做游戲，每組只數(shù)相等，可以每幾只一組？能分成幾組？12只小熊分組跳拉手舞，可以平均分成幾組？每組幾只？用12根小棒代替12只小熊，兩人一組，擺一擺，分一分。擺完之后把你的分法填在任務(wù)單第1題的括號里。活動要求：16只松鼠分組做游戲，每組只數(shù)相等，可以每幾只一組？能分成幾組？用筆圈一圈，分一分任務(wù)單上的第2題，圈完之后把你的分法填在任務(wù)單下面的（

）里。6個，平均放在3個，每個放（

）個。21.分一分，填一填。三、自主練習(xí)2.圈一圈，填一填。9個，每3個分一份，可以分（）份。3三、自主練習(xí)3.擺一擺、填一填。（1）14支鉛筆，平均分成（）份，每份（）支。答案不唯一三、自主練習(xí)（2）14支鉛筆，每（）支一份，能分（）份。

4、自己出題，把自己出的題寫在（）里。（1）、一共有（）只，平均分成（）份，每份有（）只。（2）、

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