班主任德育主題班會(huì)親情感恩愛(ài)的教育：拳拳寸草心(學(xué)生信)課件

——“心靈之旅”第二階段交流活動(dòng)2023/10/11心靈之旅2023/10/12請(qǐng)家長(zhǎng)們閱讀信件，交流心得。心靈碰撞討論一下你們寫(xiě)給孩子們的信件內(nèi)容，交流感受。2023/10/13傾聽(tīng)來(lái)自家長(zhǎng)的心聲2023/10/14——一位母親寫(xiě)給女兒的信2023/10/15親愛(ài)的孩子：你好！這已經(jīng)不是我給你寫(xiě)的第一封信了。還記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)的那個(gè)寒假嗎？當(dāng)時(shí)快要開(kāi)學(xué)了，你的作業(yè)還有許多沒(méi)有完成，我氣極了，狠狠地批評(píng)了你，并且第一次動(dòng)手打了你，事后，望著漫天飛舞的大雪，站在窗前我沉思了許久，給你寫(xiě)了第一封信，只不過(guò)沒(méi)有郵寄，而是我讓你看著，讀給你聽(tīng)……后來(lái)，又寫(xiě)了兩封信，你也隨著慢慢長(zhǎng)大，看2完023/之10/1

后，會(huì)給我回信，寫(xiě)出自己的感受。6我覺(jué)得這種書(shū)信交流的方法很好，有時(shí)當(dāng)面說(shuō)不出來(lái)的話(huà)可以變成文字，把它寫(xiě)出來(lái)，而且比說(shuō)著還要細(xì)膩，委婉。真的要感謝學(xué)校給我們提供的這次機(jī)會(huì)，讓我們又有了一次互相溝通與交流的機(jī)會(huì)，還能從其他的家長(zhǎng)那里學(xué)到更好的教育方法和理念。真希望這樣的活動(dòng)多舉辦幾次，讓我們?cè)诓煌哪挲g段，不同的學(xué)習(xí)階段都會(huì)更加了解對(duì)方的想法，做法，這樣肯定會(huì)消除許多的誤會(huì)或不必要的麻煩，你說(shuō)是嗎？2023/10/17每次提筆寫(xiě)信，都會(huì)有“光陰似箭”的感覺(jué)，眨眼間，已經(jīng)讀初三的你再也不是當(dāng)年完不成作業(yè)的小孩子了，個(gè)頭已經(jīng)比媽媽高半頭多了，媽媽真是看在眼里，喜在心里。平時(shí)你吃到什么好吃的，總忘記不了讓媽媽吃一口，在媽媽累的時(shí)候端杯茶，捶捶背是你經(jīng)常做的，幸福之余，總想起“女兒是媽媽的小棉襖”這句話(huà)，真是如此。2023/10/18生活上的你乖巧，懂事，學(xué)習(xí)上也比較自覺(jué)，作業(yè)總是主動(dòng)完成。早晨背書(shū)也已經(jīng)成了習(xí)慣。我也覺(jué)得很滿(mǎn)意，認(rèn)為只要做好你的幕后支持者就行了，可是一到考試成績(jī)出來(lái)，就覺(jué)得“被潑了一盆涼水”，初一時(shí)幾門(mén)功課還能平均八九十分，那時(shí)就提醒你千萬(wàn)不能退步，一定要保持或超過(guò)這樣的成績(jī)。2023/10/19初二一開(kāi)始，你也是雄心勃勃，立下計(jì)劃，一定要怎么怎么樣。我也適當(dāng)在背后給你做工作，能輔導(dǎo)

的就輔導(dǎo)，不能輔導(dǎo)的我會(huì)上網(wǎng)，查資料也想幫你，

可你總是一句話(huà)：“不用，不用，我自己就行”。聽(tīng)了

這話(huà)，我有時(shí)也會(huì)想：孩子慢慢大了，可能會(huì)知道自

己該怎么做，我就相信他，學(xué)習(xí)也是他自己的事，我

繼續(xù)做好后盾支持者就行。就這樣，初二期中，期未，成績(jī)也是一次次的失望中，結(jié)束了初二。這時(shí)平均成

績(jī)?cè)?5分左右徘徊，我再也坐不住了，怎么會(huì)這樣？依平時(shí)你的表現(xiàn)應(yīng)該取得較好的成績(jī)，難道在媽媽看

到的“表面現(xiàn)像”中還隱藏著不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法？2023/10/110初二暑假，你和你一同進(jìn)行了反思，一起回顧了初一，初二中的不足之處。首先，制定計(jì)劃總決是“雷聲大，雨點(diǎn)小”，“虎頭蛇尾”，雖然知道堅(jiān)持就是勝利，可是想做好“堅(jiān)持”怎么這么難呢？有時(shí)我也想給你做個(gè)榜樣，每天晚上多看書(shū)，不上網(wǎng)，你也知道我有許多QQ好友，卻沒(méi)有和他們聊天的機(jī)會(huì)；電視連續(xù)劇幾乎不看，怕一上癮影響了你的學(xué)習(xí)；就連晚上以前散步

的習(xí)慣也取消了，怕你哪天做作業(yè)時(shí)臨時(shí)有了問(wèn)題沒(méi)人去問(wèn)，

心里不踏實(shí)。。。。。。我所做的這些從你上初二時(shí)就開(kāi)始了，而我認(rèn)為我堅(jiān)持的不錯(cuò)，可從你的表情上看，你卻不屑一顧，

認(rèn)為“你不看電視不上網(wǎng)不出去散步和我有什么關(guān)系”，到現(xiàn)在

為止，我仍然是這樣做的，我相信總有一天你會(huì)理解媽媽的，

我真希望你能從媽媽的“堅(jiān)持”中也學(xué)會(huì)“堅(jiān)持就是勝利”，若是20那23/1樣0/1，我真是沒(méi)有耗費(fèi)心思。11

其次，從你的學(xué)習(xí)態(tài)度上看，主動(dòng)也挺主動(dòng)的，但總覺(jué)得沒(méi)有深入進(jìn)去，沒(méi)有鉆勁，是不是學(xué)了個(gè)皮毛，就覺(jué)得都會(huì)了，像“蜻蜓點(diǎn)水”一樣，沒(méi)有多問(wèn)幾個(gè)為什么？學(xué)習(xí)方面的輔導(dǎo)資料也買(mǎi)了不少，雖然你也看了兩眼，但我總覺(jué)得不夠踏實(shí)，不夠刻苦，上面很多種特殊的類(lèi)型題或許你都沒(méi)看，這不僅僅是沒(méi)有時(shí)間的問(wèn)題，而真正是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。2023/10/112初三已經(jīng)開(kāi)始了一個(gè)月，前兩星期還比較努力，但我的觀察這兩星期又快恢復(fù)了老樣，說(shuō)多了你不愛(ài)聽(tīng)，總是“知道了”，問(wèn)你在學(xué)校學(xué)得樣，總是“學(xué)得可好”，可別忘記了，初二階段都是這種情況，我真擔(dān)心重蹈覆轍，初三和初二不同，這一年可是面臨畢業(yè)，考試完后可不給我們重新努力的機(jī)會(huì)，你心里難道一點(diǎn)都不急嗎？真希望你趕快進(jìn)入畢業(yè)前的快節(jié)奏狀態(tài)，抓緊一分一

秒，這樣就是畢業(yè)考試成績(jī)不是很理想，也不后悔，最起碼“我曾經(jīng)努力過(guò)”況且依你的智力，媽媽相信“只要付出，總會(huì)有收獲的.雖然媽媽在學(xué)習(xí)上還是希望做得更好，但看到你開(kāi)心快樂(lè)的笑容時(shí)，也非常知足。真的祝福你健康，快樂(lè)永相伴。媽媽2011.9.252023/10/1132023/10/114[心理咨詢(xún)師：陳迎奎老師點(diǎn)評(píng)]這是一位非常優(yōu)秀的媽媽?zhuān)軌蛳敕皆O(shè)法的與孩子進(jìn)行有效的親子溝通：她懂得用書(shū)信的方式與青春期的孩子進(jìn)行溝通。懂得為孩子做學(xué)習(xí)的榜樣。相信孩子、理解孩子，但是孩子的表現(xiàn)家長(zhǎng)依舊不是很滿(mǎn)意。這里的原因我認(rèn)為：第一，雖然溝通的方式不錯(cuò)，但是從書(shū)信上看，

單方面的溝通比較多，孩子的想法家長(zhǎng)不能及時(shí)的了解，得到反饋。2023/10/115第二、對(duì)孩子學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)上還是欠佳，學(xué)習(xí)成

績(jī)和學(xué)習(xí)方法是成相關(guān)的。第三、家長(zhǎng)雖然在字面

上對(duì)孩子充分理解，但是內(nèi)心中，還是不相信孩子，這種虛假的正面確認(rèn)，孩子是可以看出的，所以孩

子明顯缺乏自信和自尊。建議：第一，多和孩子接觸，在孩子想交流的時(shí)候，和她交流對(duì)學(xué)習(xí)、人生的看法。第二、應(yīng)該更多的

和孩子溝通學(xué)習(xí)的方法，幫助孩子確立正確的學(xué)習(xí)

方法。第三、成績(jī)和自尊和自信是成正相關(guān)的，所

以家長(zhǎng)應(yīng)該在培養(yǎng)孩子自尊和自信上下功夫，這樣以從根本上提高學(xué)習(xí)成績(jī)。202才3/10可/116傾聽(tīng)來(lái)自孩子的心聲2023/10/117平凡的幸?！晃缓⒆訉?xiě)給媽媽的信2023/10/118尊敬的媽媽?zhuān)耗茫『芫枚紱](méi)有再通過(guò)這種方式和您溝通，一開(kāi)始寫(xiě)，竟有些生疏呢！最近工作辛苦嗎？嗓子還疼嗎？我已經(jīng)步入九年級(jí)了，我會(huì)盡力安排好自己的學(xué)習(xí)的，您就不必太操心了。步入初三后，我覺(jué)得學(xué)習(xí)并不像初一初二時(shí)那樣輕松了，我沒(méi)有了更多寬松的時(shí)間了，有時(shí)甚至?xí)r間

并不很充足，也許只有這樣才會(huì)慢慢適應(yīng)快節(jié)奏學(xué)習(xí)，做作業(yè)，實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。我覺(jué)得學(xué)習(xí)和除了自己的任

何人無(wú)關(guān)，別人說(shuō)再多，自己不想學(xué)也是徒勞的，只

有學(xué)習(xí)這件事，別人是幫不了的。！2023/10/119我在班上雖說(shuō)人緣搞的不錯(cuò)，但成績(jī)并不出眾，一直處于中等，我希望在初三這一年時(shí)間，多努努力，考入一高，我對(duì)自己還是挺有希望的。我的書(shū)法一直是我們最值得驕傲的地方，在毛筆方面我一定會(huì)更加努力，再創(chuàng)佳績(jī)！我的父母，我一直覺(jué)得是最棒的，你們也一直是我

最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，你們會(huì)支持對(duì)我有益的一切，比如書(shū)法

班，從小學(xué)三年級(jí)算下來(lái)也已經(jīng)有六年的時(shí)間了，楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)，爸，媽?zhuān)覜](méi)有讓你們失望吧！你們經(jīng)常

這樣教育我，每次不管是亂風(fēng)下雨，發(fā)燒感冒，我都會(huì)

準(zhǔn)時(shí)趕到書(shū)法班，也只有付出的比別人多，才能收獲的更202多3/10！/1

。20喜歡你們呼喚我吃晚飯，喜歡你們每天對(duì)我的關(guān)心與照顧，喜歡看見(jiàn)你們天天都是笑臉……我的性格有些任性，又惹你們生氣了，就請(qǐng)多寬容寬容這個(gè)脾氣不太好的孩子吧！我會(huì)盡力改正的，還請(qǐng)你們多包涵??！最開(kāi)心的時(shí)光便是我們一家三口在一起的時(shí)候，我們吃過(guò)晚飯后出去散步，壓壓馬路，聊聊天，多幸福啊！真希望我們每周都出去散散步，好啦，不多說(shuō)了，上了初三，我一定會(huì)更加努力的！加油！就請(qǐng)你們放心吧！此致敬禮2023/10/121做天底下最幸福的孩子——一個(gè)孩子說(shuō)給父母的心里話(huà)2023/10/122親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)耗銈儼盐疑聛?lái)已有十幾個(gè)年頭了，在這十幾年中，你們?yōu)榱宋?，付出了多少血汗與精力。我知道，你們想要讓我成材，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人?？墒俏覅s一次次辜負(fù)你們對(duì)我的期望。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我一次次地下定決心，要認(rèn)真讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。但一次又一次地，我沒(méi)有堅(jiān)持，就像我戒不掉啃指甲的壞習(xí)慣一樣，這種無(wú)力感和挫敗感一直纏繞在我的心頭，久而不散。2023/10/123人說(shuō)，世上沒(méi)有聰明人和笨蛋的區(qū)別，有的只是勤奮的人和懶惰的人的差距?；蛟S，我只是比較懶，不想去學(xué)習(xí)。請(qǐng)您原諒我，孩子不爭(zhēng)氣，給您丟臉了。其實(shí)您已經(jīng)盡到了家長(zhǎng)的責(zé)任，該吃的給吃，該學(xué)的給買(mǎi)，噓寒問(wèn)暖，對(duì)我的無(wú)微不至的

百般照顧。我覺(jué)得，我其實(shí)是天底下最幸福

的孩子。不管家境貧寒與否，只要有您的一

聲聲問(wèn)候，我就會(huì)覺(jué)得我實(shí)再是很幸運(yùn)。2023/10/124其實(shí)，我覺(jué)得我最希望做的事，就是讓我的父母幸福地活著，這比什么都強(qiáng)。在我眼中，其實(shí)金錢(qián)是次要的，幸福才是最最重要的。做為父母的，希望能時(shí)常見(jiàn)到自己的子女，我覺(jué)得應(yīng)該就是這樣?？粗麄冎饾u長(zhǎng)大，這應(yīng)該是父母?jìng)兊脑竿Ｍ瑯?，這也是我的愿望。天下的所有父母一樣地愛(ài)著他們的子女，只不過(guò)方式不同而已。同學(xué)問(wèn)我：“你的父母愛(ài)你嗎？你覺(jué)得他們對(duì)你好嗎？”我一定會(huì)說(shuō)：“對(duì)，我是天底下最最幸福的兒子?！贝酥戮炊Y2023/10/1252023/10/126孩子是個(gè)善良而有責(zé)任感的孩子，孩子眼中的幸福就是父母給予生活上的關(guān)心和照顧，在家庭教育中父母對(duì)孩子的愛(ài)不僅僅是生活上的關(guān)愛(ài)有加，更重要的是對(duì)孩子心靈的陪伴，在孩子迷茫中引導(dǎo)孩子如何去做，引導(dǎo)孩子怎樣更有效的去學(xué)習(xí)？比如學(xué)習(xí)方法上的改進(jìn)、學(xué)習(xí)效率的提高，人生道路的指引。父母應(yīng)該陪孩子長(zhǎng)大，給于孩子更多的心靈關(guān)注，其次才是生活上的照顧。2023/10/127

媽媽對(duì)于自己的錯(cuò)誤，有了一定的認(rèn)識(shí)，不過(guò)最應(yīng)該認(rèn)識(shí)到的，是既然自己不完美，

也就不必要求自己的孩子那么完美。希望這

位媽媽真正地做到站在孩子的角度思考，了

解孩子的苦衷，接受孩子的缺點(diǎn)。媽媽的來(lái)

信中通篇沒(méi)有提到女兒的優(yōu)點(diǎn)，所以最后的

贊美不免顯得空洞。在這點(diǎn)上，媽媽更應(yīng)該

注意在以后的生活中多多發(fā)現(xiàn)孩子美好的一

面，幫孩子找到屬于自己的那份驕傲和自信。2023/10/128我還是要感謝你，媽媽——一個(gè)煩惱孩子的心里話(huà)2023/10/129母親：2023/10/130甜蜜語(yǔ)我不怎么說(shuō)，但我知道什么是感恩。1995年年初的深夜，我誕生在這世界上，從此我就開(kāi)始了我精彩的人生記得沒(méi)上學(xué)時(shí)，我總愛(ài)到母親店里玩一整天，午間吃完午飯總會(huì)躺在椅子上睡覺(jué)，不過(guò)每次醒來(lái)總是因?yàn)槲易鰫簤?mèng)然后哭個(gè)不停，而你每次都因?yàn)槲业纳ひ舳蟀l(fā)雷霆，因此你在我印象中總是不怎么好。幼年時(shí)代匆匆流過(guò)，我和其他同齡人一樣開(kāi)始對(duì)這世界產(chǎn)生了各種各樣的疑問(wèn)和反感。六年級(jí)畢業(yè)后，由于我的成績(jī)十分差，我對(duì)我自己失去了最后的信心，開(kāi)始懷疑自己有來(lái)到這世界的原因嗎？又恨自已和恨你將我?guī)?lái)這里。初中生活的壓力在不知不覺(jué)中變大了，再加上我慢慢懂得什么是家庭壓力后，我一直很痛苦，但我沒(méi)有對(duì)你們說(shuō)，因?yàn)槲颐靼啄銈円踩淌苤鞣N因素帶來(lái)的壓力，我不想再施加一層擔(dān)心在身上，這是一個(gè)身為兒子又身為一個(gè)不能靠自己賺錢(qián)的兒子力所能極的事。2023/10/131至于來(lái)到這世界上的原因是什么，我不知道也無(wú)從查起，只能聽(tīng)命運(yùn)。不過(guò)既然來(lái)到這世界上，我也應(yīng)該感謝你－―――

一個(gè)會(huì)做飯，會(huì)洗衣服，會(huì)與我吵架的母親。您的兒子2011年9月27日2023/10/1322023/10/133心理咨詢(xún)師：劉慧16歲的少年，已經(jīng)有青春期的煩惱，這是人一生中最迷茫的時(shí)期，也會(huì)有莫名的痛苦。我們這封信的主人公，就是這樣一個(gè)在家庭和學(xué)習(xí)生活的壓力中漸漸迷失，想找尋自己活在這個(gè)世界上的理由的青澀男孩。理由其實(shí)很簡(jiǎn)單，既然已經(jīng)活著，就不必要再追問(wèn)原因，應(yīng)該考慮的只是要怎樣好好地活著了。父母在這個(gè)時(shí)期要多多體諒孩子的迷茫和痛苦，明白這是他人生中必須經(jīng)歷的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)不能硬碰硬地對(duì)待孩子，嚴(yán)厲要求孩子，而是用柔和的態(tài)度感化孩子，以情動(dòng)人。孩子在心里始終是愛(ài)自己的父母的，哪怕心里有抱怨，還是感謝母親給自己做飯洗衣，并為自己不能為家里分擔(dān)而內(nèi)疚。這時(shí)候家長(zhǎng)要積極鼓勵(lì)孩子，和孩子一起閱讀勵(lì)志書(shū)籍，根據(jù)孩子的特長(zhǎng)和愛(ài)好，通過(guò)討論的方式讓孩子明白人活著的意義，并且樹(shù)立人生的志向和目標(biāo)。告訴孩子以后的路還很長(zhǎng)，只要努力，就有任何的可能。2023/10/134——一個(gè)女兒寫(xiě)給媽媽的信2023/10/135親愛(ài)的媽媽?zhuān)耗?，今天是母親節(jié)，我真心地祝福你，節(jié)日快樂(lè)！我特意寫(xiě)了一首詩(shī)，希望你能理解我的心聲?！凹偈刮覐奈磥?lái)過(guò)”媽媽?zhuān)偈刮覐奈磥?lái)過(guò)；也許，你就不用在生我分娩時(shí)那么疼了；我知道，很痛苦。媽媽?zhuān)偈刮覐奈磥?lái)過(guò)，也許，你就不用在我生病發(fā)燒時(shí)那么日夜守著了；我知道，很辛苦。媽媽?zhuān)偈刮覐奈磥?lái)過(guò)，也許，你就不用在我犯下過(guò)錯(cuò)時(shí)那么苦口婆心了；我知道，很無(wú)奈。媽媽?zhuān)蛟S你看到后，會(huì)很難過(guò)，但這是我的一片肺腑之言?？墒俏覀兪悄概?，有什么不可以坦露心扉呢？2023/10/136媽媽?zhuān)械臅r(shí)候，我真的很恨你。不光是恨你，更恨以前的老師和同學(xué)。當(dāng)你打我罵我時(shí)，當(dāng)同學(xué)和老師用那有色的眼光，用那指指點(diǎn)點(diǎn)，用那冷嘲熱諷的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我恨你們。那種恨，恨之入骨，刻骨銘心。經(jīng)歷過(guò)這種磨難過(guò)后，我想過(guò)結(jié)束生命，一走了之?？墒俏夷懶∨橙酢Ｎ抑?，自殺，也是需要勇氣的。但你們有想過(guò)，我那弱小的心靈也是需要被保護(hù)的。我依然像一棵雜草一樣，但強(qiáng)而倔強(qiáng)地活著。因?yàn)槲颐靼祝乙恢笔且粋€(gè)人，沒(méi)有誰(shuí)可以幫我，我只能一人撐著。因?yàn)槲覜](méi)有選擇，我必須這樣做。寧可傷害別人，也要保護(hù)自己。2023/10/137我一直在這樣壓抑的情況下，生存了九年，甚至更久。對(duì)，我恨你們所有人，但是我更恨我自己，我為什么總是給你們添麻煩。如果我從未來(lái)過(guò)這個(gè)世界，也許這樣，對(duì)我們每一個(gè)都好。但是我已經(jīng)來(lái)了，我也無(wú)能為力。我的去留，并不是我所能決定的。我常想，當(dāng)你們知道胎位不正時(shí)，為什么不干脆一些，把我給打掉。也許現(xiàn)在又是另一個(gè)結(jié)果?；蛟S，我可以少受一些羞侮和臉色。我真的很自卑，很懦弱吧！可是我的骨子里頭還是自傲的。我仍然要打落牙齒和血吞地堅(jiān)韌地活著。就是因?yàn)橛辛藧?ài)，才會(huì)有恨。恨得越深，愛(ài)得越深。媽媽?zhuān)艺f(shuō)這么多，只為了表達(dá)我心中的想法。但我真誠(chéng)地祝福您，幸福快樂(lè)。你的女兒2023/10/1

38這是來(lái)自江蘇某中學(xué)的一個(gè)漂流瓶，主人是位17歲上高一的女生。這封信將和心理咨詢(xún)師的咨詢(xún)一起漂流到下個(gè)學(xué)校同年級(jí)的班上，在家長(zhǎng)會(huì)上傳閱，期盼能給家長(zhǎng)和老師帶來(lái)啟迪。2023/10/139心理咨詢(xún)師：女兒的詩(shī)發(fā)自肺腑，對(duì)媽媽的愛(ài)滿(mǎn)是愧疚，而不是感恩。感恩是有一種自信在里面，而愧疚卻是自責(zé)與不自信。這種不自信，源于家長(zhǎng)對(duì)孩子尊嚴(yán)的不重視，沒(méi)有充分理解孩子的心情而一味打罵，孩子在學(xué)校受到同學(xué)的議論家長(zhǎng)也沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子情緒的變化，安慰孩子這種種情形，讓孩子感受不到溫暖和呵護(hù)。其實(shí)從這個(gè)女孩的言語(yǔ)中，可以感受到她是一個(gè)內(nèi)心充滿(mǎn)愛(ài)也渴望愛(ài)的孩子，希望得到父母的關(guān)愛(ài)和理解。而當(dāng)她在現(xiàn)實(shí)中得不到支持之后，她想讓自己變得勇敢，卻在無(wú)奈和無(wú)力之中讓感情改變了方向，變成了對(duì)父母和周?chē)说暮蕖?023/10/140在了解了孩子的真實(shí)需求之后，父母應(yīng)

當(dāng)改變對(duì)孩子的對(duì)待方式，在生活中多多關(guān)

心她，遇到挫折時(shí)不要打罵，不要傷及孩子

的自尊，而是理解孩子當(dāng)時(shí)的心情，安慰鼓

勵(lì)她。當(dāng)孩子得到這些她內(nèi)心的渴求時(shí)，她

會(huì)慢慢變得自信起來(lái)。當(dāng)她確信自己已經(jīng)強(qiáng)

大起來(lái)并且身邊一直會(huì)有父母的關(guān)心和幫助，她會(huì)用感恩的心來(lái)真誠(chéng)地面對(duì)父母，親子關(guān)

系也將更加和諧。2023/10/141——寫(xiě)給爸爸媽媽2023/10/142親愛(ài)的爸爸媽媽你們好！驀然回神，有些失落又有些惆悵地發(fā)現(xiàn)，前些日子里喧囂又繁榮的蟬鳴不知何時(shí)消聲匿跡，無(wú)處可循。過(guò)去了呀，第十四個(gè)夏天……在同一個(gè)屋檐下，已然攜手共渡了十四個(gè)年頭，很多事情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，構(gòu)成了一條時(shí)間的長(zhǎng)河，也構(gòu)成了，無(wú)數(shù)的誤會(huì)或美滿(mǎn)的回憶，可到底

還是……誤會(huì)多一點(diǎn)吶。2023/10/143從小到大，在學(xué)習(xí)方面，我總是讓你們那么省心，無(wú)用催促，無(wú)用厲呵，我總是能讓考試卷上出現(xiàn)許多

人夢(mèng)想得到的分?jǐn)?shù)。記得小學(xué)時(shí)我是那么快樂(lè)，那里

友情很真，親情很純，滿(mǎn)手握著的都是忘憂(yōu)草。然而

到了初中，似乎是美夢(mèng)忽然睡醒了，現(xiàn)實(shí)的厄運(yùn)開(kāi)始

尾隨著我。在學(xué)校的就暫且不說(shuō)，在家里似乎每天都

要受挫。在你們口中我的毛病似乎越來(lái)越多，可是很

多真的只是誤會(huì)，每當(dāng)我要解釋?zhuān)銈兺苯游鋽?/p>

的給我下一個(gè)“狡辯”的罪名。有的時(shí)候心會(huì)很痛，說(shuō)

不出話(huà)來(lái)，再無(wú)力去解釋。似乎自己的距離突然和你

們拉遠(yuǎn)了。2023/10/144

漸漸地，我在家中收斂了許多，可你們卻又說(shuō)我沒(méi)

有好奇心，沒(méi)有一個(gè)孩子該有的活潑。有時(shí)我確實(shí)對(duì)某

件事沒(méi)有好奇心，可是我的同齡人同樣也沒(méi)有，我們這

一代人比你們那一代成熟的要早的啊！有時(shí)可以在別人

家里聊的很愉快的話(huà)題，古板的你們卻會(huì)很?chē)?yán)肅的對(duì)待。漸漸的，當(dāng)誤會(huì)越來(lái)越深的時(shí)候，我就成了你們口中所

說(shuō)的“除了學(xué)習(xí)，一無(wú)是處的孩子”。有時(shí)你們對(duì)我也確鑿嚴(yán)厲了些。比如有時(shí)我的手會(huì)劃破時(shí)，我會(huì)抱怨幾下，可那并不代表我嬌氣，我只是隨便說(shuō)一下，撒嬌一下，可是爸爸卻總是會(huì)回以最嚴(yán)厲的批評(píng)。漸漸的，加上爸爸總是出差，心與心的距離似來(lái)越遠(yuǎn)了。。乎202就3/10越/145請(qǐng)你們也不要總是武斷的給我下結(jié)論，有時(shí)聽(tīng)著你們對(duì)我的嘆惋，我真的就覺(jué)得自己一無(wú)是處了。以我緊緊地抓住學(xué)習(xí)，只是希望讓別人談起我的時(shí)候還有唯一一個(gè)夸獎(jiǎng)的資本！也許我真的不善于表達(dá)，寫(xiě)的永遠(yuǎn)比說(shuō)的好，可是我多么希望親情之間的誤會(huì)消除??！十四年來(lái)，你不得不承認(rèn)，雖然生活在同一個(gè)屋檐下，可心與心的距離依舊那么遙遠(yuǎn)。

我與你們的親情，總是徘徊在黑色、灰色、，僅有一些天藍(lán)色的色彩。希望以后親情的顏色可以永遠(yuǎn)像童話(huà)般的天藍(lán)一樣，那么湛澈，那么美好。此致2023/10/146——寫(xiě)給爸爸媽媽2023/10/147親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)耗銈兒?！我有很多?huà)想要對(duì)你們說(shuō)：

看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我的心中很不滋味，我又何嘗不想像你們所說(shuō)的那樣好好學(xué)習(xí)，可我真的學(xué)不下去，我可以清晰地看到自從上了初中以后，你們對(duì)我的所作所為很不滿(mǎn)意，我讓你們大失所望，曾經(jīng)我在小學(xué)里那么的出色，你們一直當(dāng)我自豪。2023/10/148可是，自從上初中以后，我自己看那成

績(jī)單上的成績(jī)和靠后的名次，也很傷心，你

們也不再像以前那樣高興了，嘴上雖說(shuō)成績(jī)

不重要，可我依稀感覺(jué)到那種從未有過(guò)的壓

力和負(fù)擔(dān)，我知道，我也不是那么的出色了。我曾經(jīng)試著給你們寫(xiě)信，可當(dāng)我看到你們疲憊的身影時(shí)， 我只好告訴你們，我現(xiàn)在好累，我?guī)缀鯖](méi)有什么勇氣在面對(duì)那對(duì)于我來(lái)說(shuō)難如天書(shū)的題目，我真的好累。2023/10/149我真的渴望與你們溝通，可是我做不到，我恨自己的無(wú)能！當(dāng)你們一遍遍地說(shuō)某某的孩子考上了什么名牌大學(xué)，我真的好煩，真的好累。爸爸媽媽?zhuān)y道成績(jī)對(duì)你們來(lái)說(shuō)是最重要的嗎？2023/10/150祝你們身體健康，事業(yè)順利！此致2023/10/151[心理咨詢(xún)師：陳迎奎老師點(diǎn)評(píng)]陳迎奎老師簡(jiǎn)介：錦州市工讀學(xué)校副校長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，國(guó)家心理咨詢(xún)師培訓(xùn)師，親子教育講師。博客：這個(gè)孩子說(shuō)出了自己的心聲，也是大多數(shù)現(xiàn)代中學(xué)生的心聲，這是目前我們國(guó)家的教育體制造成的更主要的是家長(zhǎng)和孩子之間沒(méi)有進(jìn)行有效的溝通造成的，我們看到，這個(gè)學(xué)生是多么的無(wú)助和困惑：2023/10/152第一，他沒(méi)有和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通，他不知道自

己的困惑和無(wú)助去找誰(shuí)幫忙，曾經(jīng)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，面對(duì)初中、小學(xué)學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)型，他沒(méi)有及時(shí)的進(jìn)行調(diào)試，以至于不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，而成績(jī)落后。第二、他的家長(zhǎng)也不懂得如何與孩子進(jìn)行有效的溝通。只是一味的用別人的孩子和自己的孩子比，用孩子的昨天和今天比，這樣對(duì)比的結(jié)果是，孩子越來(lái)越不自信，對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]有信心。建議：這個(gè)學(xué)生應(yīng)該及時(shí)的將自己的想法與困惑和家長(zhǎng)溝通，或者和老師溝通，尋求幫助。這個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)問(wèn)題更大，應(yīng)該學(xué)習(xí)一下親子溝通技巧，與孩子進(jìn)行有效溝通，幫助孩子解決困惑！2023/10/1532023/10/154——與家長(zhǎng)共勉2023/10/155[第一句]“笨蛋，沒(méi)用的東西?！?023/10/156告訴孩子：你不笨是誰(shuí)給孩子貼上了“笨蛋”的標(biāo)簽如果你不想讓孩子成為“笨蛋”在平常之中賞識(shí)你的孩子翹起你的大拇指一句簡(jiǎn)單的話(huà)，

能改變孩子的一生[第二句]“住嘴!你怎么就是不聽(tīng)話(huà)?！?023/10/157“聽(tīng)話(huà)“的孩子到底好不好

不要一味要求孩子服從自己給孩子爭(zhēng)辯的權(quán)力培養(yǎng)有主見(jiàn)的孩子學(xué)會(huì)與孩子說(shuō)話(huà)當(dāng)孩子與父母頂嘴時(shí)沉默會(huì)更具震撼力[第三句]“我說(shuō)不行就不行?！?023/10/158別耍“因?yàn)槲沂悄惆职帧钡耐L(fēng)“一言堂”的后果懼怕不等于信服尊重孩子的選擇學(xué)會(huì)與孩子商量聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議[第四句]“我再也不管你了，隨你的便好了?！睕](méi)有力度的話(huà)不要說(shuō)別把父母的意愿強(qiáng)加給孩子停止空洞的說(shuō)教尊重是最好的辦法批評(píng)孩子時(shí)，注意不要傷著孩子寬容孩子的“不務(wù)正業(yè)”不要強(qiáng)迫孩子做他暫時(shí)不喜歡的事2023/10/159[第五句]“你若考100分，我就給你買(mǎi)……”2023/10/160物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)刺激孩子學(xué)習(xí)好不好為孩子制定的目標(biāo)應(yīng)該是跳一跳能摸得到怎樣幫助孩子最有效要讓孩子知道，他們因什么而可愛(ài)讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事別把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要[第六句]“你可真行，竟做出這種事!”2023/10/161只當(dāng)“參謀”，不當(dāng)“司令”“早戀”不是洪水猛獸“賊”的帽子扣不得接納孩子的缺點(diǎn)想一想孩子為什么這樣做不要怕孩子吵架[第七句]“你又做錯(cuò)了，真笨!”2023/10/162允許孩子犯“錯(cuò)”失敗后孩子更需要肯定你在給孩子傳遞什么樣的信息拯救一個(gè)人的靈魂比制裁肉體更有效教育孩子是疏而不是堵告訴孩子每天做好一件事[第八句]“一看你就沒(méi)多大的出息，將來(lái)就……吧!”2023/10/163擺正期望的天平永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子說(shuō)：你做不到做一位自信的父母孩子需要賞識(shí)，渴望被肯定

給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他去鍛煉驅(qū)除孩子心中自卑的陰影[第九句]“都是一樣的孩子，你怎么就不如別人!”2023/10/164教育孩子不應(yīng)統(tǒng)一模式，要因材施教孩子不是一張白紙，不可隨意涂抹

別讓孩子患上“習(xí)得性無(wú)助”告訴孩子：成功不在于角色的大小讓孩子成為優(yōu)秀的關(guān)鍵在哪讓孩子學(xué)會(huì)跟自己比賽讓孩子以他自己的速度成長(zhǎng)[第十句]“就知道玩，一提學(xué)習(xí)就沒(méi)了精神?！?023/10/165孩子最喜歡什么樣的教育方式讓孩子把玩的心用在學(xué)習(xí)上

讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)

讓孩子適當(dāng)?shù)赝嬉煌骐娮佑螒虿豢蓜儕Z孩子玩耍的權(quán)力玩出孩子的自信心給爸爸媽媽的五句忠告2023/10/1661、成長(zhǎng)比成功重要——輸?shù)闷鸬暮⒆幼畛晒ΜF(xiàn)在的父母有個(gè)奇怪的現(xiàn)象，什么都替孩子干，認(rèn)為孩子的任務(wù)就是念書(shū)。一次夏令營(yíng)，一個(gè)很小的孩子看著煮雞蛋發(fā)呆，我說(shuō)“你不愛(ài)吃嗎？”“愛(ài)吃！”“那你怎么不吃呢？”“這雞蛋跟我們家雞蛋長(zhǎng)得不一樣！”“你們家雞蛋長(zhǎng)什么樣？

”“我們家雞蛋是白的、軟的，這雞蛋太硬咬不動(dòng)！”后來(lái)一問(wèn)才知道，這孩子從小就沒(méi)見(jiàn)過(guò)家人煮雞蛋、剝雞蛋的過(guò)程，都是擺好了切成四塊放在面前吃，所以別老預(yù)設(shè)結(jié)果，而要重視成長(zhǎng)過(guò)程，走好腳下的路，輸?shù)闷鸬?/p>

孩子才是最成功的孩子！2023/10/1672、經(jīng)歷比名次重要——過(guò)分溺愛(ài)造成孩子無(wú)能2023/10/168都說(shuō)現(xiàn)在孩子心理承受能力差，經(jīng)受不起挫折，這是因?yàn)榧议L(zhǎng)不給他們接受磨煉、承受失敗和挫折

的機(jī)會(huì)?！吧四泻⑴聦W(xué)壞，生了女孩怕受害”，但

意想不到的傷害天天都可能發(fā)生，過(guò)度的保護(hù)帶來(lái)

的是孩子的無(wú)能。可以包容孩子，讓家成為孩子最

后的港灣；可以理解他，讓他找到溫暖和安全感，

在彷徨和沒(méi)有出路時(shí)，給他指條路而不是給他一堵

墻。3、付出比給予重要——給孩子愛(ài)你的機(jī)會(huì)2023/10/169只對(duì)孩子付出愛(ài)，會(huì)讓他們沒(méi)有責(zé)任感，只會(huì)一味索取。一位下崗女工知道孩子喜歡吃蝦，咬牙從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)，看孩子吃得津津有味，自己舍不得動(dòng)筷子，眼看孩子已吃完飯，媽媽忍不住想嘗一口，

“別動(dòng)！”13歲的孩子說(shuō)“那是我的”。過(guò)分溺愛(ài)、無(wú)限縱容滋長(zhǎng)了孩子的自私，使孩子心中只有自己，沒(méi)有別人。4、對(duì)話(huà)比對(duì)抗重要——?jiǎng)e跟孩子“較勁”青春期的孩子愛(ài)跟父母“對(duì)著干”，四五十歲的父母也愛(ài)跟孩子“較勁”，雙方各站一方，把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加給對(duì)方，只想改變別人，不想改變自己。比如談到早戀，許多家長(zhǎng)就簡(jiǎn)單、粗暴地阻撓、強(qiáng)行壓制。青春期的孩子正處在成人感迅速增強(qiáng)，但心理卻不成熟的時(shí)期，他希望得到大人的尊重，又對(duì)父母缺少基本的信任，因此逆反心理很強(qiáng)，心靈的大門(mén)只朝著同齡人開(kāi)放，這時(shí)候

他特別需要心靈關(guān)懷，需要理解。2023/10/170——班主任的話(huà)2023/10/171家長(zhǎng)朋友：作為父母，我們到底可以怎樣來(lái)幫助自己的孩子呢？首先，我想問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)們，您準(zhǔn)備好了幫助孩子嗎？您下定決心要來(lái)幫助孩子改變現(xiàn)狀做更好的自己?jiǎn)?？如果您的答案是肯定的，那么我有以下三個(gè)建議，相信能夠幫助到您。2023/10/1721．如果您下定決心要改變孩子，首先要改變自己。用自己的行動(dòng)去讓孩子體會(huì)到你付出的努力和改變的決心。重要。2023/10/1732．教育孩子一定是家庭、學(xué)校和社會(huì)共同的責(zé)任。家長(zhǎng)教育更3．一個(gè)好孩子的背后一定有著默默付出的家長(zhǎng)。好孩子不是天生的,他或她一定是家庭影響和教

育的產(chǎn)物?！澳冻觥辈⒉皇菃渭儩M(mǎn)足孩子的保暖要求，也不是要陪吃陪喝陪學(xué)陪玩。它是您持續(xù)的關(guān)懷與鼓勵(lì)，是您長(zhǎng)期的言傳身教，是您看到并了解了孩子的喜怒哀樂(lè)之后的做出的最及時(shí)、孩子最需要的反映。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，您是那

個(gè)第一時(shí)間出現(xiàn)、雪中送炭的人；當(dāng)孩子闖了禍、犯了錯(cuò)時(shí)，您是那個(gè)首先會(huì)克制自己的情緒、春風(fēng)化雨的人。您愿意去做嗎？2023/10/174如果您能夠認(rèn)同我的這些觀點(diǎn)，那么讓我們來(lái)看一看我們?cè)谶@一年里能做些什么吧。第一，正確處理、改善親子關(guān)系。在這一年里，多花時(shí)間陪護(hù)、關(guān)心、了解孩子、理解孩子，讓孩子與自己親近，能夠在家里無(wú)話(huà)不說(shuō)，甚至把父母當(dāng)做可以?xún)A訴的對(duì)象。當(dāng)孩子說(shuō)到一些與自己觀點(diǎn)不符的話(huà)語(yǔ)，哪怕是說(shuō)到違背社會(huì)道德行為準(zhǔn)則的言論，也要讓孩子把話(huà)說(shuō)完，而不急于打斷他們，糾正他們的錯(cuò)誤。這樣只會(huì)讓孩子認(rèn)為自己在父母眼里永遠(yuǎn)都是錯(cuò)誤的，這樣他下次再也不愿意和您說(shuō)心里話(huà)了。記住“沖動(dòng)是魔鬼”。這些問(wèn)題都可以在事后找合適的機(jī)會(huì)來(lái)談?wù)?，也許孩子在向您描述時(shí)他也知道只要不對(duì)，他只是在描述，他的評(píng)價(jià)在后面，被打斷了之后，也就打斷了他們所向往的“公2平023/的10/1對(duì)話(huà)”。75有些父母由于工作很忙、應(yīng)酬很多，已經(jīng)失去

了許多孩子在一起的時(shí)光，孩子已經(jīng)與父母產(chǎn)生了

許多的隔閡，如果在這一年里還不能改變這種狀況，您將永遠(yuǎn)失去這樣的機(jī)會(huì)。如果孩子覺(jué)得現(xiàn)在他的

生活中父母就成了可有可無(wú)的，那么將來(lái)您還能指

望在孩子心目中有分量嗎？所以我們要利用初三這

個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，在他們最緊張最需要幫助的時(shí)候，

悄然走進(jìn)孩子們的心里，重建良好的親子關(guān)系。但

是，我們也不能走極端。既不能做撒手掌柜，也不

能管得太細(xì)。要通過(guò)自己的觀察，并多和老師交流，了解孩子的真正需求，關(guān)心在點(diǎn)子上，讓孩子感到

父母為了自己真地在改變。2023/10/176其次，父母更不能為了自己的面子犧牲孩子的正常發(fā)展。每個(gè)孩子都是不一樣的，在面臨選擇時(shí)，要尊重孩子自己的意愿。無(wú)論是選擇培訓(xùn)還是選擇學(xué)校都要根據(jù)孩子自身的情況和意愿來(lái)進(jìn)行。如果孩子不樂(lè)意的事，逼迫是沒(méi)有效果的。2023/10/177第二，多與老師交流形成合力，告訴孩子“要想取得成功，必須義無(wú)反顧地跟著老師走”。學(xué)校為初三年級(jí)配備了最強(qiáng)的師資力量，這些老師的教育教學(xué)能力毋庸置疑、教學(xué)經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)豐富，更有著極強(qiáng)的責(zé)任心，是值得信賴(lài)和依靠的人。如果孩子能親近老師，聽(tīng)從指揮，從心底里做到對(duì)老師的教導(dǎo)做到義無(wú)反顧地執(zhí)行，那他的進(jìn)步就在眼前。如果孩子在學(xué)習(xí)思想