未來(lái)版四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)：11.維護(hù)自己的尊嚴(yán)【ppt課件】

11、維護(hù)自己的尊嚴(yán)事件背景廣州白云機(jī)場(chǎng)有一乞丐

在行乞時(shí)，有一個(gè)乘客

鄙的將施舍的錢(qián)用力的

扔在乞丐的臉上，該乞

丐不滿(mǎn)這種施舍的態(tài)度，認(rèn)為有傷他的自尊，他

說(shuō)寧可餓死、凍死也不

需要這種施舍。議一議：乞丐有尊嚴(yán)嗎？“錢(qián)”、“臉”對(duì)乞丐哪個(gè)更重要？什么是尊嚴(yán)？任何人都享有的作為”人”的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼尊重的權(quán)利。錢(qián)=尊嚴(yán)？地位=尊嚴(yán)？權(quán)利=尊嚴(yán)？這些人有人格尊嚴(yán)嗎？《憲法》規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害”。生活中這些現(xiàn)象有沒(méi)有侵犯人格尊嚴(yán)?生活中你還見(jiàn)過(guò)哪些有失尊嚴(yán)的人和事？怎樣維護(hù)自己的尊嚴(yán)？不能向別人卑躬屈膝，點(diǎn)頭哈腰，低三下四，惟命是從。不允許別人歧視、嘲笑和侮辱自己。維護(hù)自己的尊嚴(yán)，維護(hù)別人的尊嚴(yán)。我知道的名人故事選一選，哪種選擇最好一天下午放學(xué)，一名六年級(jí)的大同學(xué)在

路上攔住了一名四年級(jí)的小同學(xué)要錢(qián)。當(dāng)時(shí)那名小同學(xué)兜里正好有平時(shí)積攢下來(lái)的10元錢(qián)，這名六年級(jí)的同學(xué)威脅說(shuō)：“不給我

錢(qián)，我就揍你！”說(shuō)著抬起手臂揮了揮拳頭。假設(shè)你是那名四年級(jí)的小同學(xué)，你會(huì)怎么做呢？1、立刻掏出所有的錢(qián)給他，免得找麻煩。2、謊稱(chēng)自己沒(méi)錢(qián)，痛哭流涕地央求大哥哥放過(guò)自己。3、先給他錢(qián)，記住他的長(zhǎng)相，回頭告訴老師。4、誠(chéng)懇地表明自己的立場(chǎng)：兜里有錢(qián)，但不能給他，因?yàn)檫@是自己辛苦攢下的錢(qián)。如果他有困難自己可以幫助他。5、不知所措地號(hào)啕大哭，希望能夠引來(lái)路人幫助自己。6、拒絕給他錢(qián)，并義正辭嚴(yán)地指責(zé)他。超市這樣做合法嗎？一位婦女在深圳的一家超市購(gòu)物時(shí)，偷了超市的東西。在她走出門(mén)口時(shí)被保安發(fā)現(xiàn)，保安隨即對(duì)其進(jìn)行了搜身，發(fā)現(xiàn)了贓物。超市保安沒(méi)有報(bào)警，而是寫(xiě)了一張“我無(wú)恥，我是小偷”的牌子，讓其拿著當(dāng)街示眾。怎樣與外國(guó)人交往？這樣做對(duì)嗎？不卑不亢有禮貌，維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)。周恩來(lái)總理不僅是偉大的政治家、軍事家，而且還是卓越的外交家。建國(guó)不久，有一次，周總理去會(huì)見(jiàn)某外國(guó)元首，在那個(gè)國(guó)家的元首看來(lái)，中國(guó)貧窮又落后，所以他看不起中國(guó)和中國(guó)人民。會(huì)見(jiàn)那天，總理穿著很舊的中山裝，但是很整潔，而那位元首西裝革履，臉上還帶著趾高氣揚(yáng)的神情，就在和總理禮節(jié)性的握手之后，他從衣服兜里掏出一塊手帕，檫了檫手，然后把手帕放進(jìn)了衣兜，這時(shí)總理看在眼里，面不改色的也從自己的中山裝里掏出一塊潔白的手帕，檫了檫手，然后把潔白的手帕扔進(jìn)了垃圾箱里。外國(guó)元首看得目瞪口呆，剛才的囂張氣焰頓時(shí)也沒(méi)有了。還有一次，在記者招待會(huì)上，幾個(gè)西方的記者用挑釁的口氣向總理發(fā)問(wèn)，“總理先生，請(qǐng)問(wèn)為什么中國(guó)人走路總是彎腰駝背，而不能象們西方人一樣，挺起胸膛呢？”總理從容的回答到：“這時(shí)因?yàn)橹袊?guó)人正在走上坡路，而西方人正在走下坡路?！边@名記者頓時(shí)啞口無(wú)言了，另一名記者又問(wèn)到：“中國(guó)現(xiàn)在很貧窮，總理先生，你們國(guó)家到底有多少人民幣呢”？總理不慌忙不忙的回答到：“中國(guó)共有人民幣十八元八角八分”。記者們面面相覷，那時(shí)因?yàn)榭偫砘卮鸬?/p>