考點18列舉古代中國與世界各地交往的實例,知道中華文明和世界文明是相互影響的(a)(復習)

2018年中考社會思品一輪復習考點18

列舉古代中國與世界各地交往的實例，知道中華文明和世界文明是相互影響的（a）考點18列舉古代中國與世界各地交往的實例,知道中華文明和世界文明是相互影響的(a)(復習)一、絲綢之路（西漢）——古代中西方經濟文化交流的重要通道1．絲綢之路的開辟——時間：開通于西漢張騫通西域以后張騫第一次出使西域路線圖考點18列舉古代中國與世界各地交往的實例,知道中華文明和世界文明是相互影響的(a)(復習)（1）西域：兩漢時期，人們把甘肅玉門關、陽關以西，包括今天新疆以及更西的地區(qū)稱西域。（2）原因：為了聯絡西域大月氏，東西夾擊，共同對付匈奴，漢武帝派張騫出使西域。（3）張騫兩次出使西域概況：①公元前138年，張騫從長安西行，首次出使西域，歷盡艱險而返回，雖未完成使命，但了解了西域各國情況。②公元前119年，張騫奉命再次出使西域，西域各國派使節(jié)回訪長安。（4）意義：

張騫出使西域使?jié)h朝和西域的經濟文化交流頻繁，豐富了漢族的經濟生活，促進了西域經濟發(fā)展；開辟了絲綢之路，并為西域都護府的設立奠定了基礎。考點18列舉古代中國與世界各地交往的實例,知道中華文明和世界文明是相互影響的(a)(復習)

公元前60年（漢宣帝時），西漢政府設置“西域都護府”，總管西域事務，保護往來商旅。從此，這一地區(qū)（包括今新疆地區(qū)等）正式歸入西漢的版圖。這是新疆地區(qū)正式接受中央政權管轄的開始，新疆成為中國不可分割的一部分。西域都護府的設立，保障了東西商路的暢通，加強了中原地區(qū)和西域廣大地區(qū)的交流，以及對西域地區(qū)的管理。（5）西漢對西域的管理：考點18列舉古代中國與世界各地交往的實例,知道中華文明和世界文明是相互影響的(a)(復習)長安今陜西西安西北玉門關今甘肅敦煌西北敦煌今甘肅敦煌陽關今甘肅敦煌西南鄯善今新疆若羌身毒古代印度大秦古羅馬，今地中海地區(qū)塞琉西亞今伊拉克巴格達蔥嶺今帕米爾高原和喀喇昆侖山安息今伊朗高原和兩河流域大月氏今阿姆河流域烏孫今伊犁河和伊塞克湖一帶絲綢之路示意圖2．絲綢之路考點18列舉古代中國與世界各地交往的實例,知道中華文明和世界文明是相互影響的(a)(復習)含義漢朝和西域溝通（西漢張騫通西域）以后，中國的絲和絲織品，從長安（今西安）往西，經過河西走廊，今新疆境內，運到西亞，再由西亞轉運到歐洲，這條溝通中西交通的陸上要道，就是歷史上著名的“絲綢之路”。起訖點起點：長安（今西安）。終點：古羅馬（漢人稱大秦）路線長安——河西走廊——今新疆地區(qū)——中亞、西亞——歐洲貿易往來①中國傳運到西方：絲綢、瓷器、漆器、鐵器、冶鐵技術、蠶種、養(yǎng)蠶技術等，②西方傳運到中國：毛皮、香料、藥材、珠寶、馬匹、瓜果蔬菜、音樂、舞蹈、宗教等。文化交流唐代與外國的頻繁交流，社會生活呈現出中西互通的特點。唐代流行的打馬球游戲，就是從波斯經絲綢之路傳人中國的?？键c18列舉古代中國與世界各地交往的實例,知道中華文明和世界文明是相互影響的(a)(復習)西漢保障絲路暢通的措施①軍事上：派衛(wèi)青、霍去病攻打匈奴；構筑河西長城；沿線構筑軍事防御設施，設置官員鎮(zhèn)守，保護去外國的使者，并提供給養(yǎng)。②政治上：設置西域都護府；沿線設置驛站等。③經濟上：在河西地區(qū)大規(guī)模屯田開墾，沿線發(fā)展農業(yè)、畜牧業(yè)，保障“糧食自足”。重要城市（絲路古鎮(zhèn)）①龜茲(新疆庫車縣）：地處絲綢之路上的中西交通要沖，是西域都護府的治所，是歷代中央王朝統治西域的政治、經濟、軍事和文化中心，也是東西方商品集散地。庫車所在的阿克蘇地區(qū)是浙江省結對援疆的地區(qū)。②樓蘭古城(新疆羅布泊西北)。③敦煌（甘肅省河西走廊的西端）：有敦煌壁畫（敦煌奠高窟）為證。④武威（甘肅河西走廊的東端）。能在絲綢之路圖上找到所在的位置。考點18列舉古代中國與世界各地交往的實例,知道中華文明和世界文明是相互影響的(a)(復習)漢代絲綢之路示意圖張騫出使西域路線圖（1）絲綢之路是東西方貿易往來的重要通道。中國的絲綢、陶瓷、鐵器、漆器等商品通過這條道路運送到西方。而西方商人則利用此路把毛皮、香料、藥材、珠寶等物品運到中國。（2）絲綢之路也是東西方文化交流的橋梁。在漢代的城市街頭，就能看到古羅馬魔術藝人的表演。唐代非常流行的馬球游戲，就是從波斯經絲綢之路傳人中國的。（3）絲綢之路溝通了亞歐兩大洲，在古代東西方經濟文化交流史上發(fā)揮了巨大的作用。（4）絲綢之路的暢通，推動了沿線地區(qū)的經貿發(fā)展以及民族的融合，同時也穩(wěn)定了長城沿線地區(qū)的社會秩序。

絲綢之路的歷史作用◆絲綢之路是中國古代對外開放的見證考點18列舉古代中國與世界各地交往的實例,知道中華文明和世界文明是相互影響的(a)(復習)知識拓展

新亞歐大陸橋東起江蘇連云港、山東日照等沿海港口城市，西至荷蘭鹿特丹、比利時安特衛(wèi)普等歐洲口岸，是橫跨亞歐兩大洲、連接太平洋和大西洋，實現海一陸一海統一運輸的洲際鐵路，經過30多個國家。新亞歐大陸橋的貫通，代替了昔日緩緩西行在茫茫戈壁上的駱駝隊，被稱為當代的新絲綢之路。2013年，中國提出建設“絲綢之路經濟帶”，加強絲綢之路沿線的國家和地區(qū)的合作，逐步形成與中亞、西亞以及歐洲國家的區(qū)域大合作，實現共同發(fā)展。打造現代絲綢之路（新亞歐大陸橋），建設“絲綢之路經濟帶”。考點18列舉古代中國與世界各地交往的實例,知道中華文明和世界文明是相互影響的(a)(復習)二、玄奘西行、鑒真東渡（唐朝）——加強與南亞、東亞地區(qū)的交流①唐朝是中國歷史上的盛世時期，經濟高度發(fā)展，社會開放，文化繁榮，國力強盛，對外交往頻繁。②唐朝采取開放的對外政策，積極同世界各國交往。中外文化雙向交流、相互影響。③公元1世紀（西漢末年），起源于印度的佛教傳人中國，對后世中國文化和社會產生深遠的影響。唐朝高僧在佛教傳播及文化交流上．發(fā)揮了獨特的作用，玄奘和鑒真是其中的杰出代表。1．背景（或原因）：考點18列舉古代中國與世界各地交往的實例,知道中華文明和世界文明是相互影響的(a)(復習)玄奘西行天竺取經概況從長安出發(fā)，西行到天竺（今印度半島），傳播唐朝文化；學習佛法，成佛學大師，取回佛經，促進佛教的傳播。見聞寫成《大唐西域記》，是研究中亞、印度半島等地歷史和佛學的重要典籍。作用促進了中國與南亞地區(qū)的文化交流?？键c18列舉古代中國與世界各地交往的實例,知道中華文明和世界文明是相互影響的(a)(復習)鑒真東渡日本送經概況歷經艱險，第六次成功東渡日本，傳播佛教和中國文化，受到日本人民的尊敬，成為中日文化交流史上的一段佳話。同時，日本派“遣唐使”來中國，學習唐朝的制度和文化。作用促進中日文化交流?？键c18列舉古代中國與世界各地交往的實例,知道中華文明和世界文明是相互影響的(a)(復習)①相同點：都致力于佛教的傳播，為佛教的傳播作出了突出貢獻。②不同點：玄奘是到印度求取佛經，是“引進來”；鑒真是將中國的佛教、醫(yī)藥、建筑、雕塑、繪畫等技術和知識傳到日本，是“傳出去”。比較玄奘西行和鑒真東渡考點18列舉古代中國與世界各地交往的實例,知道中華文明和世界文明是相互影響的(a)(復習)三、馬可·波羅來華（元朝）——元代中外文化交流繁盛的寫照

元朝疆域空前遼闊，交通暢通，建立了比較完善的驛站系統，保障陸上絲綢之路的暢通；還開辟海運航線，“海上絲綢之路”貿易繁盛，中國的絲綢、陶瓷銷往各國；許多外國人通過陸上絲綢之路和“海上絲綢之路”來到中國，并留居中國，深受中華文化的影響；中國許多古代科技文化成就，都在這一時期傳播到世界各地。中外文化相互影響，共同促進世界文明的發(fā)展。意大利威尼斯人馬可·波羅是其中的杰出代表。1．背景(或原因）：考點18列舉古代中國與世界各地交往的實例,知道中華文明和世界文明是相互影響的(a)(復習)

元朝時，意大利人馬可·波羅從威尼斯出發(fā)，沿古老的絲綢之路東行，翻越帕米爾高原，穿過河西走廊，歷時4年來到元帝國。留居17年間，馬可·波羅多次奉元世祖忽必烈之命出使各地，并在揚州做官3年。后來，沿著“海上絲綢之路”返回威尼斯?；貒?，他的一位朋友將他在中國的神奇經歷和見聞，筆錄成書，寫成著名的《馬可波羅行記》，引起更多歐洲人對中華文明的興趣。2．概況：考點18列舉古代中國與世界各地交往的實例,知道中華文明和世界文明是相互影響的(a)(復習)

促進中西文化交流，推動中華文明的傳播，《馬可波羅行記》中關于東方遍地黃金的描述廣為流傳后，更激起了歐洲人對東方的向往，促使歐洲人開辟一條通往東方的新航路。3．影響：考點18列舉古代中國與世界各地交往的實例,知道中華文明和世界文明是相互影響的(a)(復習)知識拓展

習近平主席在北京APEC會議和G20峰會上，強調推動“一帶一路”建設，加強互通互聯，加強亞太基礎設施建設，設立“絲路基金”，加強絲綢之路沿線的國家和地區(qū)的合作，逐步形成亞太以及歐洲國家的區(qū)域大合作，推動世界共同發(fā)展。推動“一帶一路”建設（即“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”）考點18列舉古代中國與世界各地交往的實例,知道中華文明和世界文明是相互影響的(a)(復習)四、鄭和下西洋（明朝）——促進中國與亞非國家的經濟文化交流

1405—1433年間，明成祖先后七次派鄭和率領船隊遠航西洋。從江蘇劉家港出發(fā)，經過東海、南海、馬六甲海峽，到達印度洋（當時稱西洋），最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸，途經亞非30多個國家和地區(qū)，成為世界航海史上的壯舉。這比歐洲人開辟新航路早半個多世紀，船隊的規(guī)模也大得多。鄭和遠航帶去了中國的絲織品、瓷器、茶葉、印花布、鐵器等貨物，行銷各國；載回了香料、染料、藥物及大量供皇室享用的珍珠、瑪瑙、寶石、象牙等奢侈品。1．背景：明朝建立后，農業(yè)生產得到恢復和發(fā)展，工商業(yè)繁榮，國力強盛。2．目的：加強同海外各國的聯系；弘揚國威；獲得香料、珠寶等物品供皇室享用。3．概況：考點18列舉古代中國與世界各地交往的實例,知道中華文明和世界文明是相互影響的(a)(復習)劉家港今江蘇太倉瀏河占城今越南中南部滿剌加今馬來西亞馬六甲一帶呂宋今菲律賓呂宋島文萊今加里曼丹島北部文萊一帶爪哇今印度尼西亞爪哇島榜葛刺今孟加拉國和印度孟加拉邦一帶古里今印度科澤科德木骨都束今索馬里摩加迪沙一帶天方今沙特阿拉伯麥加鄭和遠航路線示意圖考點18列舉古代中國與世界各地交往的實例,知道中華文明和世界文明是相互影響的(a)(復習)

鄭和下西洋的目的不是為了發(fā)展海上貿易，主要是為了弘揚國威，不計經濟效益，每次遠航的花費很大，給明朝政府造成巨大的經濟負擔，難以為繼而停止了。4．作用(意義）：

鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉。開辟了亞非海上通道，促進了中國與亞非國家的經濟文化交流，加強了我國與亞非各國的友好關系。5．性質：和平交往，公平交易。不同于新航路開辟時的暴力掠奪、殖民擴張侵略。6．結局：考點18列舉古代中國與世界各地交往的實例,知道中華文明和世界文明是相互影響的(a)(復習)

習近平主席和李克強總理有關建設“21世紀海上絲綢之路”的講話；中國推動建設“21世紀海上絲綢之路”的舉措。結合地圖，聯系地理、歷史知識、我國現代化建設、當今世界的主題等，理解中國推動建設“21世紀海上絲綢之路”的意義。熱點鏈接“21世紀海上絲綢之路”的建設考點18列舉古代中國與世界各地交往的實例,知道中華文明和世界文明是相互影響的(a)(復習)①張騫出使西域；②絲綢之路的開辟；③玄奘西行；④鑒真東渡：⑤馬可·波羅來華；⑥鄭和下西洋。重要提醒1．西洋：是指印度洋海域而不是指大西洋海域。2．從季風角度考慮，鄭和下西洋應選擇在什么季節(jié)？冬季，盛行偏北風，順風而下。3．中非歷史上第一次接觸：鄭和下西洋。4．例舉古代歷史上不同地區(qū)的經濟、文化交流史實：考點18列舉古代中國與世界各地交往的實例,知道中華文明和世界文明是相互影響的(a)(復習)知識梳理五、“東學西漸”歷史與社會八上P43閱讀卡1．中國古代四大發(fā)明對西方的影響

中國古代四大發(fā)明在文藝復興初期傳入歐洲后，對現代世界的形成起了重要作用2．“東學西漸”含義：18世紀，歐洲出現了中國文化熱四大發(fā)明傳入歐洲產生的影響造紙術和印刷術推廣民眾教育成可能火藥對歐洲資產階級戰(zhàn)勝封建貴族起了重大作用，加速了封建制度的滅亡指南針導致發(fā)現美洲，使全世界而不再是歐洲成為歷史的舞臺考點18列舉古代中國與世界各地交往的實例,知道中華文明和世界文明是相互影響的(a)(復習)地點東學西漸的表現歐洲出版了不少介紹中國的書籍法國