齊魯工業(yè)大學(xué)大學(xué)生教官示范團(tuán)

齊魯工業(yè)大學(xué)大學(xué)生教官示范團(tuán)齊魯工業(yè)大學(xué)大學(xué)生教官示范團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱示范團(tuán)）是由學(xué)校武裝部領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)院學(xué)工辦協(xié)助指導(dǎo)的學(xué)生組織，主要由熱愛國(guó)防事業(yè)，致力于軍訓(xùn)和國(guó)防教育工作的學(xué)生骨干和退役復(fù)學(xué)大學(xué)生士兵100余人組成。團(tuán)訓(xùn)是“政治堅(jiān)定、作風(fēng)過(guò)硬、紀(jì)律嚴(yán)明、能文善戰(zhàn)、示范奉獻(xiàn)”，團(tuán)歌為“校園軍魂我代言”，目前為第三屆，共有132名學(xué)生，包括四個(gè)營(yíng)（猛狼、飛虎、雄鷹、獵豹），16名老師擔(dān)任指導(dǎo)教師，聘請(qǐng)1名專業(yè)老師擔(dān)任總教官。自2016年成立以來(lái)，示范團(tuán)一直秉承樹立工大學(xué)子學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)新模式的理念，實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，單獨(dú)安排住宿，集中訓(xùn)練自習(xí)，額外增加培養(yǎng)資源，不斷塑造成員在學(xué)習(xí)上的工匠精神，生活上的慎獨(dú)精神，作風(fēng)上的亮劍精神。期間獨(dú)立完成了每年的新生軍訓(xùn)和每天的升旗儀式，參與了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、大型招聘會(huì)、校內(nèi)外交流活動(dòng)的展示和安保工作，成為校園內(nèi)的一道靚麗的風(fēng)景和學(xué)子的知行標(biāo)桿。同時(shí)，示范團(tuán)還積極走向社會(huì)，承擔(dān)了山東女子學(xué)院、長(zhǎng)清一中、長(zhǎng)清實(shí)驗(yàn)中學(xué)、山東工藝美術(shù)學(xué)院的軍訓(xùn)，與駐地武裝部、部隊(duì)、兵役機(jī)關(guān)建立了良好的互動(dòng)合作關(guān)系，參加濟(jì)南市大學(xué)生軍事技能大賽獲得冠軍，舉辦全國(guó)高校軍事類學(xué)生組織系列活動(dòng)取得較大反響。一、“扔掉拐杖自?shī)^蹄”——建設(shè)自己的隊(duì)伍對(duì)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)施必要的軍事訓(xùn)練，是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是國(guó)家培養(yǎng)人才的重要戰(zhàn)略舉措。以往學(xué)校大都是采取從部隊(duì)聘請(qǐng)人員擔(dān)任教官組織開展軍訓(xùn)的方式。但是近幾年，由于部隊(duì)建設(shè)、訓(xùn)練演習(xí)安排與學(xué)校軍訓(xùn)時(shí)間沖突及各高校學(xué)生軍訓(xùn)相對(duì)集中，部隊(duì)能夠排派出的軍訓(xùn)教官的質(zhì)量和數(shù)量都存在一定問(wèn)題，自主培訓(xùn)教官已經(jīng)擺上各個(gè)高校的議事議程。2015年，在學(xué)校的支持下，學(xué)校武裝部組建了“大學(xué)生教官助理”隊(duì)伍，主要由在校的大學(xué)生組成。這支隊(duì)伍在2015年新生軍訓(xùn)中，協(xié)助部隊(duì)教官開展工作，取得了良好效果，得到了一致好評(píng)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校武裝部組建了“大學(xué)生教官示范團(tuán)”，并以此為主體開展新生軍訓(xùn)，完全取代從部隊(duì)聘請(qǐng)教官?！按髮W(xué)生教官”體現(xiàn)隊(duì)伍的性質(zhì)和特點(diǎn)：成員身份為大學(xué)生，工作職能和管理方式類同部隊(duì)教官?！笆痉丁斌w現(xiàn)隊(duì)伍的作用和導(dǎo)向：為新生提供軍訓(xùn)指導(dǎo)并在形象、團(tuán)隊(duì)、綜合素質(zhì)提高等方面體現(xiàn)出較高水準(zhǔn)從而對(duì)學(xué)生提供引導(dǎo)、對(duì)學(xué)生培養(yǎng)工作提供參考?！皩W(xué)長(zhǎng)”和“教官”的雙重身份，使新生軍訓(xùn)工作更加接地氣、聚人氣、有對(duì)比、見真章、出效果，同時(shí)通過(guò)軍訓(xùn)這個(gè)載體，不斷擴(kuò)大學(xué)生的參與度和貢獻(xiàn)值，改變大學(xué)生以往在軍訓(xùn)中的被動(dòng)地位，將學(xué)生的角色設(shè)定為“責(zé)任主體”，真正實(shí)現(xiàn)以“學(xué)生為本”的教育理念。2016-2018年獨(dú)立完成新生軍訓(xùn)工作，取得了良好效果，中期匯報(bào)表演和后期延伸效應(yīng)都得到了全校師生的認(rèn)可；示范團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)走入正規(guī)化，學(xué)生參與積極性得到提高；示范團(tuán)被長(zhǎng)清武裝部推薦參與社會(huì)軍事訓(xùn)練工作，得到受訓(xùn)單位的好評(píng)。整個(gè)示范團(tuán)有辨識(shí)度、有歸屬感、有吸引力、有推廣性，隊(duì)員做到了紀(jì)律嚴(yán)明、精益求精、自我加壓、身正示范、能文善武、敢戰(zhàn)能戰(zhàn)。二、“用傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)工大文化”——推出自己的精品軍訓(xùn)不僅僅是軍事訓(xùn)練和軍事知識(shí)學(xué)習(xí)，更為重要的是要深入挖掘軍訓(xùn)中的思想教育資源和延伸教育效果，將高校軍事訓(xùn)練內(nèi)在的教育功能和育人價(jià)值充分發(fā)揮和釋放出來(lái)?；诖?，在深入挖掘傳統(tǒng)文化資源的基礎(chǔ)上，學(xué)校武裝部以古代“六藝”為基礎(chǔ)，以開發(fā)新的“六藝”訓(xùn)練項(xiàng)目為載體，改革創(chuàng)新軍訓(xùn)模式，突出思想教育引導(dǎo)和傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)。其內(nèi)容主要是通過(guò)對(duì)古代“六藝”的繼承、延伸和新解，結(jié)合現(xiàn)代軍訓(xùn)要求和高等教育實(shí)際，進(jìn)行重新整合。禮”主要是明確和自覺遵守紀(jì)律和規(guī)定，學(xué)會(huì)并掌握基本文明禮儀；“樂”主要是學(xué)會(huì)選擇和欣賞健康向上的音樂和歌曲，了解并嘗試體驗(yàn)傳統(tǒng)文化技藝；“射”主要是掌握一定的軍事技能和軍事、國(guó)防知識(shí)，學(xué)會(huì)協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)，樹立國(guó)防意識(shí)和培養(yǎng)愛國(guó)精神；“御”主要是學(xué)會(huì)對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)防和處理，學(xué)會(huì)對(duì)外部環(huán)境和困難的心理調(diào)適及應(yīng)對(duì)；“書”主要是認(rèn)識(shí)學(xué)校，熱愛學(xué)校，講好工大故事；學(xué)會(huì)欣賞國(guó)學(xué)經(jīng)典，通過(guò)誦讀、演繹等形式參與經(jīng)典的理解和傳承；“數(shù)”主要是認(rèn)識(shí)專業(yè)，明確發(fā)展方向，樹立職業(yè)目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活。以“新六藝”項(xiàng)目為主體的軍訓(xùn)，將傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育相結(jié)合，將齊魯工大特色校園文化和綜合素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合，將入學(xué)教育和軍訓(xùn)相結(jié)合，以培養(yǎng)安全意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、文明意識(shí)三種意識(shí)和強(qiáng)化自律能力、協(xié)作能力、學(xué)習(xí)能力三種能力為主線，促使學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好習(xí)慣，初步具備工大人的基本素質(zhì)，突出了齊魯文化涵養(yǎng)，彰顯了工大文化特色。在此過(guò)程中，大學(xué)生教官示范團(tuán)的每個(gè)成員既是學(xué)習(xí)者，又是傳授者。他們帶領(lǐng)新生白天練習(xí)軍事技能和團(tuán)體操，晚上給新生講授知識(shí)、交流心得，讓新六藝的精髓在新生心中扎下了根，既提高了軍訓(xùn)的質(zhì)量，又提升了訓(xùn)練的思想內(nèi)涵，同時(shí)為新生的入學(xué)教育開啟了最特色的第一課?！靶铝嚒避娪?xùn)模式得到了學(xué)校和社會(huì)各界的認(rèn)可，《光明日?qǐng)?bào)》等媒體進(jìn)行了報(bào)道，《解放軍日?qǐng)?bào)》就此進(jìn)行了記者專訪和座談，濟(jì)南警備區(qū)、北部戰(zhàn)區(qū)軍訓(xùn)教研室、長(zhǎng)清武裝部分別多次進(jìn)行調(diào)研和征集材料；以“新六藝”軍訓(xùn)為依托的研究項(xiàng)目獲批了省“社會(huì)科學(xué)研究計(jì)劃思想政治教育專項(xiàng)”的課題立項(xiàng)；軍事訓(xùn)練工作的典型事例被評(píng)為全省“思想政教育優(yōu)秀案例”。三、“我為學(xué)子做標(biāo)桿”——擦亮自己的品牌在軍訓(xùn)和新生入學(xué)教育的取得一定成果后，示范團(tuán)也在反思：不能將教育的效果和示范團(tuán)效應(yīng)僅僅停留在簡(jiǎn)單的工作職能上，而是應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和典型塑造工作，發(fā)揮引領(lǐng)作用，用身邊鮮活的典型資源教育學(xué)生和感染學(xué)生，釋放更加強(qiáng)大的正能量，產(chǎn)生更強(qiáng)烈的發(fā)展動(dòng)能。在隊(duì)伍的建設(shè)初期，示范團(tuán)章程中就明確規(guī)定示范團(tuán)要對(duì)“學(xué)生提供引導(dǎo)、對(duì)學(xué)生培養(yǎng)工作提供參考”。經(jīng)過(guò)探討，進(jìn)一步將示范團(tuán)的定位為樹立工大學(xué)子學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)的新模式，打造學(xué)習(xí)上耐得住寂寞，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，精益求精的“工匠精神”，生活上自覺自律，不放縱、不懈怠的“慎獨(dú)精神”和作風(fēng)上果敢無(wú)畏，勇不言敗，善打硬仗“亮劍精神”。為此，學(xué)校武裝部進(jìn)一步修改優(yōu)化了規(guī)章制度，出臺(tái)了齊魯工業(yè)大學(xué)學(xué)生大學(xué)生教官示范團(tuán)章程和齊魯工業(yè)大學(xué)學(xué)生大學(xué)生教官示范團(tuán)培養(yǎng)方案統(tǒng)領(lǐng)隊(duì)伍建設(shè)。確定了示范團(tuán)的標(biāo)志、團(tuán)訓(xùn)、團(tuán)歌，統(tǒng)一配備了服裝和用品，建立了顯著的文化標(biāo)識(shí)。在第一屆和第二屆示范團(tuán)換屆的機(jī)會(huì)，完善了用人選拔機(jī)制，開展了入團(tuán)和榮退儀式。按照示范團(tuán)培養(yǎng)方案，組織示范團(tuán)開展了主要內(nèi)容為思想政治教育、管理知識(shí)、教育知識(shí)、心理知識(shí)、法律知識(shí)和美學(xué)知識(shí)的課程學(xué)習(xí)和素質(zhì)拓展訓(xùn)練、技能比賽、軍營(yíng)體驗(yàn)和具有教育意義的場(chǎng)所參觀學(xué)習(xí)。編制了示范團(tuán)訓(xùn)練教程，領(lǐng)用每天的早操和周末時(shí)間，開展軍訓(xùn)訓(xùn)練并組織考核評(píng)比，讓每個(gè)成員做到“三統(tǒng)一”（統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一標(biāo)識(shí)）和“四會(huì)”（會(huì)講解、會(huì)做動(dòng)作、會(huì)教練習(xí)、會(huì)做思想工作）。每天示范團(tuán)刻苦訓(xùn)練和集體行動(dòng)的身影成為了校園里的亮麗風(fēng)景。示范團(tuán)立足工作職能，開展了多次教育實(shí)踐活動(dòng)。建立了學(xué)校首支大學(xué)生國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，組織開展了國(guó)旗下的成長(zhǎng)”系列主題教育活動(dòng)，在將升旗正規(guī)化和常態(tài)化的基礎(chǔ)上，在每個(gè)周一或重大節(jié)日和紀(jì)念日，以升旗儀式結(jié)合發(fā)言、講話、宣誓、簽名、演示等形式的主題教育活動(dòng)，讓國(guó)旗見證廣大學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。建立了校園文明修身示范崗和督查隊(duì)，為學(xué)生文明行為樹立樣板和進(jìn)行督查提醒。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，組建了自己的方隊(duì)，向全校展示自己的風(fēng)采。建立自己的網(wǎng)站和微平臺(tái)開展宣傳、推廣。現(xiàn)在隊(duì)伍能夠按照既定方案實(shí)現(xiàn)正常訓(xùn)練、工作、管理和自我發(fā)展；訓(xùn)練內(nèi)容科學(xué)、規(guī)范、有針對(duì)性并能實(shí)現(xiàn)周期性延續(xù)；隊(duì)伍成員辨識(shí)度和自我效能較高；隊(duì)伍在學(xué)校和師生中認(rèn)可度非常高，學(xué)生參與積極性高漲。目前，示范團(tuán)由學(xué)校武裝部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，配備校內(nèi)專業(yè)教官1名，日常管理指導(dǎo)教師3名，各學(xué)院部指導(dǎo)教師12名，校外教官4名。每人人配發(fā)衣服及相關(guān)配件2套（迷彩訓(xùn)練服和常服），軍禮服30套，訓(xùn)練或演示用槍、刀等器材約50余件（宗）。學(xué)生訓(xùn)練補(bǔ)貼和隊(duì)伍建設(shè)費(fèi)用由學(xué)生工作經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)列支。2017年學(xué)校學(xué)生工作要點(diǎn)將