小學科學三年級下冊期末練習卷

小學科學三年級下冊期末練習卷判斷題來到一個陌生的地方，我們可以用“上北下南左西右東”來辨別方向。（）高樓大廈是靜止的，行進的小汽車是運動的。（）滾筒洗衣機在工作時，滾筒的運動形式是滾動。（）物體的運動可以分為直線運動和曲線運動。（）你分別從同一高度的彎曲滑梯和平直滑梯滑下來，平直滑梯先到地面。（）同一個物體在相同斜面上可能靜止也可能運動。（）汽車儀表盤上的速度指的是相同距離所花的時間。（）為了讓“過山車”更刺激，可以在設計中加入多個中斷的軌道。（）皮尺很軟，可以直接放在“過山車”軌道上測量長度。（）為了使蠶卵更快孵化，我們可以給它多曬曬太陽。（）不可以直接用手抓取蟻蠶和幼蠶，可以用羽毛等工具。（）為了給蠶更均衡的營養(yǎng)，要喂食不同的蔬菜葉。（）如果蠶不吃也不動，說明蠶死亡了，要及時清除出蠶房。（）蠶蛾是身體分為頭、胸、腹三部分的昆蟲。（）許多卵生動物的卵具有堅硬的外殼，所以比胎生動物更容易存活。（）陽光下看鏡子也很亮，所以鏡子也可以稱為光源。（）光源和遮擋物保持相對位置不變，影子就不會變化。（）公歷每個月十五日、十六日的時候會出現(xiàn)滿月。（）月球是地球唯一的衛(wèi)星，替地球承受了很多小隕石的撞擊。（）日食、月食的成因與太陽、地球、月球三者的位置有關。（）選擇題教學樓在操場的南方向，操場在食堂的東方向，那么食堂在教學樓的（）。A.西北方B.東北方C.西南方D.東南方以下（）的運動形式最接近擺動。A.秋千B.旋轉木馬C.蹺蹺板D.彈力球小球從桌面滾到桌邊再落地的運動是（）。A.直線運動B.曲線運動C.先直線運動再曲線運動D.先曲線運動再直線運動以下（）不是影響物體在斜面上運動的因素。A.物體的形狀B.物體的擺放方式C.斜面的坡度D.斜面的高度獵豹和羚羊同時發(fā)現(xiàn)了對方并開始奔跑，最終獵豹追上了羚羊，說明了（）A.相同距離，獵豹用的時間短B.相同的時間，獵豹跑的距離遠C.相同的速度，獵豹的耐力強D.相同的速度，獵豹的距離短在“過山車”選材時，需要考慮的因素不包括（）A.價格B.可塑性C.美觀度D.耐熱性比較不同“過山車”上物體速度時需要測量的量有（）A.過山車的軌道長度B.過山車運動所花時間C.過山車的軌道長度、運動所花時間D.過山車的軌道長度、運動所花時間、小球的質(zhì)量蠶卵發(fā)育過程中，顏色是（）A.淡黃色B.紫黑色C.由淡黃色變?yōu)樽虾谏獶.由紫黑色變?yōu)榘咨u蛋中會發(fā)育成小雞的是（）A.氣室B.卵白C.卵黃D.卵殼蠶從卵到蛹的過程一共需要經(jīng)歷（）次蛻皮。A.一B.二C.三D.四以下（）不是昆蟲身體結構的特點A.有頭、胸、腹三部分B.頭上有一對觸角 C.有一對或多對翅膀D.胸部有三對足下面四種動物中，（）的繁殖方式和其他三種不一樣。A.鴿子B.蝙蝠C.天鵝D.鱷魚太陽和月球的共同點不包括（）都是球體B都在運動C都比較大D都會發(fā)光太陽下影子的觀察紙正確的使用方法是（）①立一根短桿②根據(jù)指南針分辨方向③畫影子、標時間④調(diào)整觀察紙上的方向A.①②④③B.②④①③C.④②①③D.①④②③月球上可以做到的是（）A.聽音樂B.種蔬菜C.玩跳繩D.打羽毛球連線題影子的長度物體的擺放影子的方向光源的方向影子的大小光源的角度影子的形狀光源的遠近填圖題請將“月初”“上半月”“月中”“下半月”“月末”填入與之對應的圖片下方（）（）（）（）（）實驗探究題公元前490年波斯人和雅典人發(fā)生了一場戰(zhàn)爭，雅典人最終獲得了反侵略的勝利。為了讓故鄉(xiāng)人民盡快知道勝利的喜訊，統(tǒng)帥派一個士兵回去報信，為了讓故鄉(xiāng)人早知道好消息，他一個勁地快跑，當他跑到雅典時，已上氣不接下氣，激動地喊道“歡......樂吧，雅典人，我們......勝利了”說完，就倒在地上死了。為了紀念這一事件，在現(xiàn)代第一屆奧林匹克運動會上，設立了馬拉松賽跑這個項目，分全程馬拉松、半程馬拉松和四分馬拉松三種。選手編號項目類型比賽成績/分鐘①四分馬拉松27②四分馬拉松49③半程馬拉松49④全程馬拉松120在跑步比賽中常采用“相同比”的方法。①和②相比，（）跑得快，理由是。③和②相比，（）跑得快，理由是。與短跑相比，短跑一般是（填“直線運動”、“曲線運動”或“直線運動和曲線運動”），而馬拉松則是（填“直線運動”、“曲線運動”或“直線運動和曲線運動”）。有人說①和④距離和時間都不一樣沒法比，也有同學說可以比但不公平，對此請表明你的觀點并說明理由。在蠶的飼養(yǎng)中，有同學對蠶喜歡的環(huán)境產(chǎn)生了疑問，于是他們搜集資料后設計并完成了關于蠶喜好的環(huán)境的一系列探究實驗，下面是其中一組實驗。實驗方案：①選取兩只大小相近的健康幼蠶；②將兩只幼蠶放在同一片新鮮桑葉的同一位置；③將桑葉置于陰暗和陽光的交界處。選取的這組實驗的實驗目的是。怎么證明蠶喜歡哪一種環(huán)境？該實驗存在設計上的不合理之處，請指出并改正。簡單設計一個探究蠶喜歡干燥還是潮濕環(huán)境的實驗方案。甲乙丙甲乙丙在探究太陽和月球為什么看上去差不多大小的模擬實驗中,（1）如果觀察者視野中看到月球小而太陽大,要使兩者大小相同需要讓（填“甲”或“乙”或“丙”）同學向（填“前”或“后”）走幾步。（2）從這個實驗的結論出發(fā),夜晚空中閃亮的星星是（填“會”或“不會”）發(fā)光的,我們看起來差不多大的星星,它們的實際大小一般是（填“一樣”或“不一樣”）大的。明明了解到，月球作為地球的衛(wèi)星會繞著地球運動，于是畫出了大致的位置圖，用