《汽車底盤(pán)構(gòu)造與維修（高職版）》教案 第24課 機(jī)械轉(zhuǎn)向系統(tǒng) （三）

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課題認(rèn)識(shí)機(jī)械轉(zhuǎn)向系統(tǒng)課時(shí)2課時(shí)（90min）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)：能夠拆裝機(jī)械轉(zhuǎn)向系統(tǒng)思政育人目標(biāo)：（1）培養(yǎng)安全操作的意識(shí)（2）培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力（3）培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：能夠拆裝機(jī)械轉(zhuǎn)向系統(tǒng)教學(xué)難點(diǎn)：拆裝機(jī)械轉(zhuǎn)向系統(tǒng)教學(xué)方法任務(wù)引入法、問(wèn)答法、討論法、實(shí)踐操作法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)設(shè)計(jì)第1節(jié)課：課堂討論（10min）第2節(jié)課：（40min）課堂小結(jié)（3min）作業(yè)布置（2min）教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計(jì)意圖第一節(jié)課課前任務(wù)【教師】布置課前任務(wù)，和學(xué)生負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，組織學(xué)生下載“任務(wù)工單——機(jī)械轉(zhuǎn)向系統(tǒng)主要部件拆裝”，并根據(jù)任務(wù)工單進(jìn)行組內(nèi)分工，同時(shí)提醒同學(xué)通過(guò)文旌課堂APP或其他學(xué)習(xí)軟件，收集拆裝轉(zhuǎn)向器與轉(zhuǎn)向橫拉桿的相關(guān)資料，并進(jìn)行了解【學(xué)生】提前上網(wǎng)觀看相關(guān)資料，熟悉教材通過(guò)課前的預(yù)熱，讓學(xué)生了解所學(xué)課程的大概內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進(jìn)行簽到【學(xué)生】按照老師要求簽到培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況實(shí)踐操作（33min）【教師】組織學(xué)生掃碼觀看“拆裝轉(zhuǎn)向器與轉(zhuǎn)向橫拉桿”視頻，然后帶領(lǐng)學(xué)生到實(shí)操間進(jìn)行拆卸轉(zhuǎn)向器與轉(zhuǎn)向橫拉桿的實(shí)踐學(xué)習(xí)準(zhǔn)備物品：2015款大眾邁騰轎車操作步驟：1．準(zhǔn)備工作拆裝轉(zhuǎn)向器與轉(zhuǎn)向橫拉桿所需的主要工具等物品如表所示。2．拆卸轉(zhuǎn)向器與轉(zhuǎn)向橫拉桿拆卸轉(zhuǎn)向器與轉(zhuǎn)向橫拉桿的具體步驟如表所示?！緦W(xué)生】以小組為單位，進(jìn)行實(shí)操以實(shí)際工作中需要的技能為出發(fā)點(diǎn)，采用一步一圖的形式，清晰展現(xiàn)了操作步驟和操作場(chǎng)景，能夠切實(shí)幫助學(xué)生掌握操作技能，通過(guò)理論結(jié)合實(shí)踐，加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，提高學(xué)生的行動(dòng)能力、反應(yīng)能力課堂討論（10min）【教師】組織學(xué)生以小組為單位討論以下問(wèn)題拆卸轉(zhuǎn)向器與轉(zhuǎn)向橫拉桿的難點(diǎn)和注意事項(xiàng)是什么？【學(xué)生】聆聽(tīng)、思考、小組討論，由小組代表發(fā)表討論結(jié)果【教師】與學(xué)生一起評(píng)價(jià)各組的發(fā)言通過(guò)課堂討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解第二節(jié)課實(shí)踐操作（40min）【教師】帶領(lǐng)學(xué)生到實(shí)操間進(jìn)行安裝轉(zhuǎn)向器與轉(zhuǎn)向橫拉桿的實(shí)踐學(xué)習(xí)操作步驟：3．安裝轉(zhuǎn)向器與轉(zhuǎn)向橫拉桿安裝轉(zhuǎn)向器與轉(zhuǎn)向橫拉桿的具體步驟如表所示?！緦W(xué)生】以小組為單位，進(jìn)行實(shí)操，根據(jù)分工填寫(xiě)“任務(wù)工單——機(jī)械轉(zhuǎn)向系統(tǒng)主要部件拆裝”【教師】根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，填寫(xiě)考核評(píng)價(jià)表以實(shí)際工作中需要的技能為出發(fā)點(diǎn)，采用一步一圖的形式，清晰展現(xiàn)了操作步驟和操作場(chǎng)景，能夠切實(shí)幫助學(xué)生掌握操作技能，通過(guò)理論結(jié)合實(shí)踐，加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，提高學(xué)生的行動(dòng)能力、反應(yīng)能力課堂小結(jié)

（3min）【教師】簡(jiǎn)要總結(jié)本節(jié)課的要點(diǎn)本節(jié)課通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)了拆裝轉(zhuǎn)向器與轉(zhuǎn)向橫拉桿的操作；希望大家課下能多加復(fù)習(xí)，能正確、熟練地拆裝轉(zhuǎn)向器與轉(zhuǎn)向橫拉桿【學(xué)生】總結(jié)回顧知識(shí)點(diǎn)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，鞏固印象作業(yè)布置

（2min）【教師】布置課后作業(yè)（1）復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，觀看“拆裝轉(zhuǎn)向器與轉(zhuǎn)向橫拉桿”視頻，熟練掌握操作步驟、操作內(nèi)容及實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決辦法（2）依據(jù)“機(jī)械轉(zhuǎn)向系統(tǒng)主要部件拆裝”任務(wù)實(shí)施記錄表，整理拆裝思路，形成項(xiàng)目報(bào)告【學(xué)生】完成課后任務(wù)復(fù)習(xí)鞏固學(xué)到的知識(shí)，并能學(xué)以致用教學(xué)反思本節(jié)課效果不錯(cuò)，學(xué)生全程參與，主動(dòng)求知。對(duì)學(xué)生而言，教師對(duì)學(xué)生內(nèi)心深處的寬容，為學(xué)生提供充分表達(dá)自己的機(jī)會(huì)和空間，才能有針對(duì)性地開(kāi)啟頓悟，進(jìn)行更有效的教育，并培養(yǎng)他們