傳染病防治管理組織網圖大學課件

措施.預防傳染性疾病方案(應急一）當發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱體征，或其他體征異常的學生措施.預防傳染性疾病方案(應急一）當發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱體征，或其他體征異常的學生,班主任或其他老師立即報校預作.服從配合各級指揮部開展調查工作和現(xiàn)場處置工作.傳染病疫情報告制度疾病報告和登記是疾病預防，控制工、物品和密切接觸的人員，應實施必要的衛(wèi)生處理和預防措施。每個單位和個人,必須配合接受醫(yī)保機構、衛(wèi)生防防傳染病領導小組，同時送學生到校衛(wèi)生室進行初步撿查。校醫(yī)進行初步診斷，普通發(fā)熱、感冒、風疹、腮腺炎、傳染病防治管理組織網絡圖↓↓預防傳染性疾病領導小組名單預防控制近視眼發(fā)病率.實行衛(wèi)生檢查評比，督促師生做好經常性的衛(wèi)生清掃工作.二、重視教學衛(wèi)生控制近視眼發(fā)病率.實行衛(wèi)生檢查評比，督促師生做好經常性的衛(wèi)生清掃工作.二、重視教學衛(wèi)生,保護視力,預檢測設施要妥善維護。六、指導學生開展個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生、飲食飲水衛(wèi)生、除害防病、紅十字教育的食品與飲用水。平時加強查驗，發(fā)現(xiàn)不當之處應及時指出,及時消除不安全隱患。做好對學生健康查檢和巡查，的疫情資料。三、發(fā)現(xiàn)學生患有傳染病,及時隔離病人,并通知患病學生家長帶學生去醫(yī)院看病.四、對于患者接組成員預防傳染性疾病領導小組及各個職能小組名單范意識，各司其職，確保全體師生的健康安全與學校教育教學秩序正常進行.接到有關報告后立即向該生家長發(fā)放《身體檢查告知書》,并按第一款相關內容具體落實。一旦發(fā)現(xiàn)疫區(qū)來滬學生真做好消毒隔離工作。二、嚴格執(zhí)行疫情報告制度，建立傳染病登記簿，做到不漏登，不漏報，及時收集可靠準確接到有關報告后立即向該生家長發(fā)放《身體檢查告知書》,并按第一款相關內容具體落實。一旦發(fā)現(xiàn)疫區(qū)來滬學生真做好消毒隔離工作。二、嚴格執(zhí)行疫情報告制度，建立傳染病登記簿，做到不漏登，不漏報，及時收集可靠準確控制近視眼發(fā)病率.實行衛(wèi)生檢查評比，督促師生做好經常性的衛(wèi)生清掃工作.二、重視教學衛(wèi)生,保護視力,預配現(xiàn)用。三、嚴格做好一切器具的消毒工作，體溫表消毒液每天更換一次.四、衛(wèi)生室每天打掃清理，做到桌面無預防傳染性疾病各組室負責人名單預防傳染性疾病方案（常態(tài))境通風換氣,在正常天氣情況下,教室應開窗通風,其他教學生活用房每天開窗通風2—3次，每次不少于30境通風換氣,在正常天氣情況下,教室應開窗通風,其他教學生活用房每天開窗通風2—3次，每次不少于30分室進行消毒，每周至少一次學校如發(fā)現(xiàn)確診的傳染病人，應迅速報告教育局和有關醫(yī)療機構，并做好消毒、隔離等炎、禽流感).二、報告時限和報告程序一旦發(fā)現(xiàn)學生患有傳染病，立即報告學校領導,并立即報教育局基教科以健康許可程度指導,安排其課外學習；衛(wèi)生保健教師經常了解、關心該生的病情康復情況.患病學生病愈復課，必并做好消毒、隔離等措施.啟動應急方案（二）（含專用教室）、走廊、廁所及學生經常接觸的玩具器材等,本制度的實施由有關人員定期進行清潔（掃）消毒事防近視.（含專用教室）、走廊、廁所及學生經常接觸的玩具器材等,本制度的實施由有關人員定期進行清潔（掃）消毒事防近視.要求教師做到:向學生和家長經常宣傳保護視力的重要性，督促學生做好眼保健操。隨時注意糾正學生不，宣傳衛(wèi)生健康及傳染病防治的有關知識.２、出黑板報，將一些健康及傳染病防治知識刊登在黑板報上，讓學生結果明確后，如排除嚴重傳染?。ɑ蛞伤撇∪耍?，學?；謴驼?，如診斷為嚴重傳染病患者如“非典"、“乙腦”地區(qū)指揮部的指導下開展工作.7、服從配合各級指揮部開展調查工作和現(xiàn)場處置工作.傳染病疫情報告制度寫字,不在臥床、乘車、走路時看書看報。(6）早睡早起，注意休息，每天保證八小時睡眠時間.三、加強個人治的宣傳圖片張貼在學校的宣傳窗攔里，讓學生閱讀觀看。晨檢報告制度一、班主任注意每天對學生進行晨檢，發(fā)所內部設施必須經常保持衛(wèi)生清潔狀態(tài)，做到無臭味，地上無臟水，便槽無污垢，此項工作由清潔員具體負責.樹員及醫(yī)務工作人員發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病人時，必須按照國務院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的時限向當?shù)匦l(wèi)生防疫機寫字,不在臥床、乘車、走路時看書看報。(6）早睡早起，注意休息，每天保證八小時睡眠時間.三、加強個人治的宣傳圖片張貼在學校的宣傳窗攔里，讓學生閱讀觀看。晨檢報告制度一、班主任注意每天對學生進行晨檢，發(fā)所內部設施必須經常保持衛(wèi)生清潔狀態(tài)，做到無臭味，地上無臟水，便槽無污垢，此項工作由清潔員具體負責.樹員及醫(yī)務工作人員發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病人時，必須按照國務院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的時限向當?shù)匦l(wèi)生防疫機傳染病登記管理制度病.傳染病消毒隔離制度級領導部門匯報。學生健康管理制度一、充分發(fā)揮學校管理的作用新生入學后，及時建立學生的健康卡片,每學年控制近視眼發(fā)病率.實行衛(wèi)生檢查評比，督促師生做好經常性的衛(wèi)生清掃工作.二、重視教學衛(wèi)生,保護視力級領導部門匯報。學生健康管理制度一、充分發(fā)揮學校管理的作用新生入學后，及時建立學生的健康卡片,每學年控制近視眼發(fā)病率.實行衛(wèi)生檢查評比，督促師生做好經常性的衛(wèi)生清掃工作.二、重視教學衛(wèi)生,保護視力,預人員必須配合、服從，堅決執(zhí)行上級、本單位本部門的統(tǒng)一領導、統(tǒng)一布置、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動，積極做好防治時告知家長陪孩子去衛(wèi)生服務站(防疫部門）進行接種。當有學生轉出或畢業(yè),衛(wèi)生保健教師應將學生預防接種卡疫區(qū)來校學生追蹤觀察制度觀察制度.康的，驗收醫(yī)院出具的有關書面資料后方可就讀.生在假期內是否去過疫區(qū)探親、旅游。如發(fā)現(xiàn)有此情況的即報告學校衛(wèi)生室，學習；衛(wèi)生保健教師經常了解、關心該生的病情康復情況.任協(xié)助檢查、記載,體育組負責抽查，政教處負責統(tǒng)計匯總.對病、免學生，體育教師要安排他們進行適當?shù)尼t(yī)療境通風換氣,在正常天氣情況下,教室應開窗通風,其他教學生活用房每天開窗通風2—任協(xié)助檢查、記載,體育組負責抽查，政教處負責統(tǒng)計匯總.對病、免學生，體育教師要安排他們進行適當?shù)尼t(yī)療境通風換氣,在正常天氣情況下,教室應開窗通風,其他教學生活用房每天開窗通風2—3次，每次不少于30分負擔.上課不提前,下課不拖堂,下課后動員學生走出教室。不占用學生的自習時間和自由活動時間.經常督促學師生的體檢作如下安排：每年定期進行飲食飲水工作人員體檢.學生每學期初進行視力檢查；每學期末進行身高和預防接種查驗工作管理制度衛(wèi)生保健教師應對學生的預防接種卡逐一登記，存檔.的行為.對拒絕隔離治療或隔離期未滿擅自脫離治療的，采取強制隔離治療措施。為了防止傳染病的蔓延，保證健隨該生檔案一并轉移并做好相關記錄以備查。公共場所及物品定期清潔（掃）制度本制度所指的公共場所包括教室接到有關報告后立即向該生家長發(fā)放《身體檢查告知書》,并按第一款相關內容具體落實。一旦發(fā)現(xiàn)疫區(qū)來滬學生閱覽。３、兩周一次各班班主任老師利用午會課向學生宣傳傳染病防治、常見病預防等有關知識。４、將傳染病防的行為.對拒絕隔離治療或隔離期未滿擅自脫離治療的，采取強制隔離治療措施。為了防止傳染病的蔓延，保證健隨該生檔案一并轉移并做好相關記錄以備查。公共場所及物品定期清潔（掃）制度本制度所指的公共場所包括教室接到有關報告后立即向該生家長發(fā)放《身體檢查告知書》,并按第一款相關內容具體落實。一旦發(fā)現(xiàn)疫區(qū)來滬學生閱覽。３、兩周一次各班班主任老師利用午會課向學生宣傳傳染病防治、常見病預防等有關知識。４、將傳染病防公共場所及物品定期清潔（掃）制度便槽無污垢，此項工作由清潔員具體負責.施.各項工作，經常進行技術指導和衛(wèi)生監(jiān)督管理.，宣傳衛(wèi)生健康及傳染病防治的有關知識.２、出黑板報，將一些健康及傳染病防治知識刊登在黑板報上，讓學生治的宣傳圖片張貼在學校的宣傳窗攔里，讓學生閱讀觀看。晨檢報告制度一、班主任注意每天對學生進行晨檢，發(fā)用廁所，專用通道，現(xiàn)場清毒，對外信息通道等。及時與學生家庭聯(lián)系，在安撫好家屬的基礎上,排摸所有校內外室進行消毒，每周至少一次學校如發(fā)現(xiàn)確診的傳染病人，應迅速報告教育局和有關醫(yī)療機構，并做好消毒、隔離等，宣傳衛(wèi)生健康及傳染病防治的有關知識.２、出黑板報，將一些健康及傳染病防治知識刊登在黑板報上，讓學生治的宣傳圖片張貼在學校的宣傳窗攔里，讓學生閱讀觀看。晨檢報告制度一、班主任注意每天對學生進行晨檢，發(fā)用廁所，專用通道，現(xiàn)場清毒，對外信息通道等。及時與學生家庭聯(lián)系，在安撫好家屬的基礎上,排摸所有校內外室進行消毒，每周至少一次學校如發(fā)現(xiàn)確診的傳染病人，應迅速報告教育局和有關醫(yī)療機構，并做好消毒、隔離等有相似癥狀或確診病人，學校應立即啟動應急預案，立即報告上級有關部門處置并采取相關隔離措施和清毒措施。師生及有關場所進行封鎖,區(qū)域隔離。啟動地區(qū)、局、學校三位一體后勤保障機制，包括食品供應，住宿安排,專有三例以上發(fā)熱，或有腮腺炎,水痘等，應及時報告衛(wèi)生室、學校領導并通知家長帶學生就醫(yī)。定期對教室、辦公疑情況及時報告衛(wèi)生室、學校領導.有相似癥狀或確診病人，學校應立即啟動應急預案，立即報告上級有關部門處置并采取相關隔離措施和清毒措施。師生及有關場所進行封鎖,區(qū)域隔離。啟動地區(qū)、局、學校三位一體后勤保障機制，包括食品供應，住宿安排,專有三例以上發(fā)熱，或有腮腺炎,水痘等，應及時報告衛(wèi)生室、學校領導并通知家長帶學生就醫(yī)。定期對教室、辦公疑情況及時報告衛(wèi)生室、學校領導.三、晨檢時如果發(fā)現(xiàn)有傳染病或疑似傳染病學生，馬上報告衛(wèi)生室、學校領導傳染病防治工作自查制度1、學校應認真執(zhí)行傳染病防治法、食品衛(wèi)生法等有關法律規(guī)定,做好對新生的預防接種憑證入學,配合區(qū)疾病預防控制中心和所在地的社區(qū)衛(wèi)生服務中心做好相關疫苗免疫接種、傳染病監(jiān)測等工作，平時加強查驗，發(fā)現(xiàn)漏種通知其家長去定點醫(yī)院補種。律規(guī)定的傳染病病人、病原攜帶者應及時調離崗位.平時加強查驗,發(fā)現(xiàn)從業(yè)人員身體不適,勸其離開崗位.3、加強對學校內食堂衛(wèi)生工作管理,建立規(guī)范工作制度，防止食全、衛(wèi)生、合格的食品與飲用水。平時加強查驗，發(fā)現(xiàn)不當之處應及康教育。傳染病防治宣傳培訓制度健康許可程度指導,安排其課外學習；衛(wèi)生保健教師經常了解、關心該生的病情康復情況.患病學生病愈復課，必師生及有關場所進行封鎖,區(qū)域隔離。啟動地區(qū)、局、學校三位一體后勤保障機制，包括食品供應，住宿安排健康許可程度指導,安排其課外學習；衛(wèi)生保健教師經常了解、關心該生的病情康復情況.患病學生病愈復課，必師生及有關場所進行封鎖,區(qū)域隔離。啟動地區(qū)、局、學校三位一體后勤保障機制，包括食品供應，住宿安排,專,建立規(guī)范工作制度，防止食品在加工制作過程中交叉污染。做好師生飲水衛(wèi)生、確保提供師生安全、衛(wèi)生、合格保健活動，促使他們早日康復。袁莊鄉(xiāng)初級中學師生定期體檢制度根據上級衛(wèi)生防疫有關部門的要求，我校對全體２、出黑板報，將一些健康及傳染病防治知識刊登在黑板報上，常見病預防等有關知識。４、將傳染病防治的宣傳圖片張貼在學校的宣傳窗攔里，讓學生晨檢報告制度一、班主任注意每天對學生進行晨檢，發(fā)現(xiàn)班級內有三例以上發(fā)熱患師做好晨檢記錄和相關措施并向上級領導部門匯報。因,發(fā)現(xiàn)可疑情況及時報告衛(wèi)生室、學校領導.學校領導并采取相關措施,盡早杜絕傳染病的蔓延。袁莊鄉(xiāng)初級中學因病缺課報告制度體重檢查。根據區(qū)疾控中心的安排,每年對三年級和五年級進行健康體檢。學生體檢后做好營養(yǎng)性疾病矯治通知的境通風換氣,在正常天氣情況下,體重檢查。根據區(qū)疾控中心的安排,每年對三年級和五年級進行健康體檢。學生體檢后做好營養(yǎng)性疾病矯治通知的境通風換氣,在正常天氣情況下,教室應開窗通風,其他教學生活用房每天開窗通風2—3次，每次不少于30分積塵，墻壁無污漬。五、對各種醫(yī)療后的污物（棉簽、棉球等)與生活垃圾分開放置并交有關醫(yī)院統(tǒng)一處理。疫區(qū)學生患病隔離期間，有關班主任，任課老師應給予熱情關懷，經常通過電話了解治療情況和康復情況，并根據身體并采取相關措施，盡早杜絕傳染病的蔓延。三、保健老師做好晨檢記錄和相關措施并向上級領導部門匯報。學生健康管理制度一、充分發(fā)揮學校管理的作用全面的健康檢查，有病及時治療。2、貫徹以預防為主的原則，采取有效措施，控制和降低學生中常見病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好師生保健工作.計積累工作。5、做好防近、防病的宣傳工作，每學期舉辦2—3次衛(wèi)生講座（包小常識的介紹，定期檢查學生視力，切實采取措施控制近視眼發(fā)病率.師生及有關場所進行封鎖,區(qū)域隔離。啟動地區(qū)、局、學校三位一體后勤保障機制，包括食品供應，住宿安排,專攜帶者應及時調離崗位.平時加強查驗,發(fā)現(xiàn)從業(yè)人員身體不適,勸其離開崗位.加強對學校內食堂衛(wèi)生工作管理保健活動，促使他們早日康復。袁莊鄉(xiāng)初級中學師生定期體檢制度根據上級衛(wèi)生防疫有關部門的要求，我校對全體境通風換氣師生及有關場所進行封鎖,區(qū)域隔離。啟動地區(qū)、局、學校三位一體后勤保障機制，包括食品供應，住宿安排,專攜帶者應及時調離崗位.平時加強查驗,發(fā)現(xiàn)從業(yè)人員身體不適,勸其離開崗位.加強對學校內食堂衛(wèi)生工作管理保健活動，促使他們早日康復。袁莊鄉(xiāng)初級中學師生定期體檢制度根據上級衛(wèi)生防疫有關部門的要求，我校對全體境通風換氣,在正常天氣情況下,教室應開窗通風,其他教學生活用房每天開窗通風2—3次，每次不少于30分要求教師做到:2、隨時注意糾正學生不正確的看書、寫字姿勢,注意學生的用眼衛(wèi)3、板書要字體端正清楚，大小適中。4、嚴格控制作業(yè)量，減輕學生過重負擔.6、不占用學生的自習時間和自由活動時間.7、經常督促學生注意以下幾方面.時手指離筆尖一寸.（2）按時做眼保健操，做到認真做、穴位準。照《刑法》第三百三十一條的規(guī)定追究刑事責任,情節(jié)輕微的,給予行政處分.1在防治傳染病工作中，醫(yī)務工作時告知家長陪孩子去衛(wèi)生服務站(防疫部門）進行接種。當有學生轉出或畢業(yè),衛(wèi)生保健教師應將學生預防接種卡條規(guī)定內的行為之一，按《傳染病防治法》法規(guī)追究其責任。根據《傳染病防治法》規(guī)定，從事實驗保藏、攜帶、照《刑法》第三百三十一條的規(guī)定追究刑事責任,情節(jié)輕微的,給予行政處分.1在防治傳染病工作中，醫(yī)務工作時告知家長陪孩子去衛(wèi)生服務站(防疫部門）進行接種。當有學生轉出或畢業(yè),衛(wèi)生保健教師應將學生預防接種卡條規(guī)定內的行為之一，按《傳染病防治法》法規(guī)追究其責任。根據《傳染病防治法》規(guī)定，從事實驗保藏、攜帶、衛(wèi)生要做到定時作息，飯前便后洗手,勤換衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理發(fā).不喝生水,不吃不潔或腐敗變質的食（5）不在光線過強或過弱的地方和直射陽光下看書、寫字,不在臥床、乘車、走路時看書看報。三、加強個人衛(wèi)生1、全體師生必須做到人人講衛(wèi)生，人人搞衛(wèi)生，人人管衛(wèi)生,樹立以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥的新風尚。2、個人衛(wèi)生要做到定時作息，飯前便后洗手,勤換衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理發(fā).抽查，政教處負責統(tǒng)計匯總.5、對病、免學生，體育教師要安排他們進行適當?shù)尼t(yī)療保健活動，促使他們早日康復。袁莊鄉(xiāng)初級中學師生定期體檢制度。學校啟動后勤保障機制，提供應急通道和專用廁所,并對有關場所進行消毒,對有關師生供應食品飲用水。診斷生,其預防接種卡必須統(tǒng)一收取并接規(guī)定由學校衛(wèi)生室統(tǒng)一保管，衛(wèi)生保健教師應對學生的預防接種卡逐一登記，體重檢查。根據區(qū)疾控中心的安排,每年對三年級和五年級進行健康體檢。學生體檢后做好營養(yǎng)性疾病矯治通知的康人群免受感染,掌握《傳染病防治法》規(guī)定，傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病人，在治愈或者排除傳染病嫌根據上級衛(wèi)生防疫有關部門的要求，我校對全體師生的。學校啟動后勤保障機制，提供應急通道和專用廁所,并對有關場所進行消毒,對有關師生供應食品飲用水。診斷生,其預防接種卡必須統(tǒng)一收取并接規(guī)定由學校衛(wèi)生室統(tǒng)一保管，衛(wèi)生保健教師應對學生的預防接種卡逐一登記，體重檢查。根據區(qū)疾控中心的安排,每年對三年級和五年級進行健康體檢。學生體檢后做好營養(yǎng)性疾病矯治通知的康人群免受感染,掌握《傳染病防治法》規(guī)定，傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病人，在治愈或者排除傳染病嫌3、根據區(qū)疾控中心的安排,每年對三年級和五年級進行健4、學生體檢后做好營養(yǎng)性疾病矯治通知的發(fā)放工作及矯治后的回收工傳染病防治制度與管理措施1、各類工作人員，尤其是醫(yī)務工作人員必須學好、掌握好，并嚴格執(zhí)行《傳染病防治法》。2、《傳染病防治法》規(guī)定，從事傳染病的醫(yī)療保健、衛(wèi)生防疫、監(jiān)督條規(guī)定內的行為之一，按《傳染病防治法》法規(guī)追究其責任。根據《傳染病防治法》規(guī)定，從事實驗保藏、攜帶、人員必須配合、服從，堅決執(zhí)行上級、本單位本部門的統(tǒng)一領導、統(tǒng)一布置、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動，積極做好防治抵抗能力較差,一旦受到環(huán)境的不良影響，容易傳染各種疾病，尤其是呼吸道傳染病，容易傳攜，所以學校要認真的行為.對拒絕隔離治療或隔離期未滿擅自脫離治療的，采取強制隔離治療措施。為了防止傳染病的蔓延，保證健條規(guī)定內的行為之一，按《傳染病防治法》法規(guī)追究其責任。根據《傳染病防治法》規(guī)定，從事實驗保藏、攜帶、人員必須配合、服從，堅決執(zhí)行上級、本單位本部門的統(tǒng)一領導、統(tǒng)一布置、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動，積極做好防治抵抗能力較差,一旦受到環(huán)境的不良影響，容易傳染各種疾病，尤其是呼吸道傳染病，容易傳攜，所以學校要認真的行為.對拒絕隔離治療或隔離期未滿擅自脫離治療的，采取強制隔離治療措施。為了防止傳染病的蔓延，保證健不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。傳染病的預防、控制和疫情管理工作.染病人或者疑似傳染病人