托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理制度模板（2篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)托幼機(jī)構(gòu)?衛(wèi)生保健?管理制度?模板（?一）按照?《托幼機(jī)?構(gòu)衛(wèi)生保?健管理辦?法》要求?，設(shè)立保?健室或衛(wèi)?生室，其?設(shè)置應(yīng)當(dāng)?符合《托?兒所幼兒?園衛(wèi)生保?健工作規(guī)?范》保健?室設(shè)置基?本要求。?根據(jù)接收?兒童數(shù)量?配備符合?相關(guān)資質(zhì)?的衛(wèi)生保?健人員。?（二）?新設(shè)立的?托幼機(jī)構(gòu)?，應(yīng)當(dāng)按?照《托兒?所幼兒園?衛(wèi)生保健?工作規(guī)范?》衛(wèi)生評(píng)?價(jià)的要求?進(jìn)行設(shè)計(jì)?和建設(shè)，?招生前應(yīng)?當(dāng)取得縣?級(jí)以上衛(wèi)?生行政部?門(mén)指定的?醫(yī)療衛(wèi)生?機(jī)構(gòu)出具?的符合《?托兒所幼?兒園衛(wèi)生?保健工作?規(guī)范》的?衛(wèi)生評(píng)價(jià)?報(bào)告。?（三）制?訂適合本?園（所）?的衛(wèi)生保?健工作制?度和年度?工作計(jì)劃?，定期檢?查各項(xiàng)衛(wèi)?生保健制?度的落實(shí)?情況。?（四）嚴(yán)?格執(zhí)行工?作人員和?兒童入園?（所）及?定期健康?檢查制度?。堅(jiān)持晨?午檢及全?日健康觀?察工作，?衛(wèi)生保健?人員應(yīng)當(dāng)?深入各班?巡視。做?好兒童轉(zhuǎn)?園（所）?健康管理?工作。定?期開(kāi)展兒?童生長(zhǎng)發(fā)?育監(jiān)測(cè)和?五官保健?，將兒童?體檢結(jié)果?及時(shí)反饋?給家長(zhǎng)。?（五）?加強(qiáng)園（?所）的傳?染病預(yù)防?控制工作?。做好入?園（所）?兒童預(yù)防?接種證的?查驗(yàn)，配?合有關(guān)部?門(mén)按時(shí)完?成各項(xiàng)預(yù)?防接種工?作。建立?兒童傳染?病預(yù)防控?制制度，?做好晨午?檢，兒童?缺勤要追?查，因病?缺勤要登?記。明確?傳染病疫?情報(bào)告人?，發(fā)現(xiàn)傳?染病病人?或疑似傳?染病人要?早報(bào)告、?早治療，?相關(guān)班級(jí)?要重點(diǎn)消?毒管理。?做好園（?所）內(nèi)環(huán)?境衛(wèi)生、?各項(xiàng)日常?衛(wèi)生和?消毒工作?。（六?）加強(qiáng)園?（所）的?傷害預(yù)防?控制工作?，建立因?傷害缺勤?登記報(bào)告?制度，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)安?全隱患，?做好園（?所）內(nèi)傷?害干預(yù)和?評(píng)估工作?。（七?）根據(jù)各?年齡段兒?童的生理?、心理特?點(diǎn)，在衛(wèi)?生保健人?員參與下?制訂合理?的一日生?活制度和?體格鍛煉?計(jì)劃，開(kāi)?展適合兒?童年齡特?點(diǎn)的保育?工作和體?格鍛煉。?（八）?嚴(yán)格執(zhí)行?食品安全?工作要求?，配備食?堂從業(yè)、?管理人員?和食品安?全監(jiān)管人?員，制訂?各崗位工?作職責(zé)，?上崗前應(yīng)?當(dāng)參加食?品安全法?律法規(guī)和?兒童營(yíng)養(yǎng)?等專業(yè)知?識(shí)培訓(xùn)。?做好兒童?的膳食管?理工作，?為兒童提?供符合營(yíng)?養(yǎng)要求的?平衡膳食?。（九?）衛(wèi)生保?健人員應(yīng)?當(dāng)按時(shí)參?加?jì)D幼保?健機(jī)構(gòu)召?開(kāi)的工作?例會(huì)，并?接受相關(guān)?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?與指導(dǎo)；?定期對(duì)托?幼機(jī)構(gòu)內(nèi)?工作人員?進(jìn)行衛(wèi)生?保健知識(shí)?的培訓(xùn)；?積極開(kāi)展?傳染病、?常見(jiàn)病防?治的健康?教育，負(fù)?責(zé)消毒隔?離工作的?檢查指導(dǎo)?，做好疾?病的預(yù)防?與管理。?（十）?根據(jù)工作?要求，完?成各項(xiàng)衛(wèi)?生保健工?作記錄的?填寫(xiě)，作?好各種統(tǒng)?計(jì)分析，?并將數(shù)據(jù)?按要求及?時(shí)上報(bào)轄?區(qū)內(nèi)婦幼?保健機(jī)構(gòu)?。托幼?機(jī)構(gòu)衛(wèi)生?保健管理?制度模板?（二）?一、一日?生活安排?制度（?一）托幼?機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)?根據(jù)各年?齡段兒童?的生理、?心理特點(diǎn)?，結(jié)合本?地區(qū)的季?節(jié)變化和?本托幼機(jī)?構(gòu)的實(shí)際?情況，制?訂合理的?生活制度?。（二?）合理安?排兒童作?息時(shí)間和?睡眠、進(jìn)?餐、大小?便、活動(dòng)?、游戲等?各個(gè)生活?環(huán)節(jié)的時(shí)?間、順序?和次數(shù)，?注意動(dòng)靜?結(jié)合、集?體活動(dòng)與?自由活動(dòng)?結(jié)合、室?內(nèi)活動(dòng)與?室外活動(dòng)?結(jié)合，不?同形式的?活動(dòng)交替?進(jìn)行。?（三）保?證兒童每?日充足的?戶外活動(dòng)?時(shí)間。全?日制兒童?每日不少?于___?_小時(shí)，?寄宿制兒?童不少于?____?小時(shí)，寒?冷、炎熱?季節(jié)可酌?情調(diào)整。?（四）?根據(jù)兒童?年齡特點(diǎn)?和托幼機(jī)?構(gòu)服務(wù)形?式合理安?排每日進(jìn)?餐和睡眠?時(shí)間。制?訂餐、點(diǎn)?數(shù)，兒童?正餐間隔?時(shí)間__?__小時(shí)?，進(jìn)餐時(shí)?間___?_分鐘/?餐，餐后?安靜活動(dòng)?或散步時(shí)?間___?_分鐘。?____?歲兒童午?睡時(shí)間根?據(jù)季節(jié)以?____?小時(shí)/日?為宜，_?___歲?以下兒童?日間睡眠?時(shí)間可適?當(dāng)延長(zhǎng)。?（五）?嚴(yán)格執(zhí)行?一日生活?制度，衛(wèi)?生保健人?員應(yīng)當(dāng)每?日巡視，?觀察班級(jí)?執(zhí)行情況?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)予?以糾正，?以保證兒?童在托幼?機(jī)構(gòu)內(nèi)生?活的規(guī)律?性和穩(wěn)定?性。二?、膳食管?理制度?（一）托?幼機(jī)構(gòu)食?堂應(yīng)當(dāng)按?照《食品?安全法》?、《食品?安全法實(shí)?施條例》?以及《餐?飲服務(wù)許?可管理辦?法》、《?餐飲服務(wù)?食品安全?監(jiān)督管理?辦法》、?《學(xué)校食?堂與學(xué)生?集體用餐?衛(wèi)生管理?規(guī)定》等?有關(guān)法律?法規(guī)和規(guī)?章的要求?，取得《?餐飲服務(wù)?許可證》?，建立健?全各項(xiàng)食?品安全管?理制度。?（二）?托幼機(jī)構(gòu)?應(yīng)當(dāng)為兒?童提供符?合國(guó)家《?生活飲用?水衛(wèi)生標(biāo)?準(zhǔn)》的生?活飲用水?。保證兒?童按需飲?水。每日?上、下午?各___?_次集中?飲水，_?___歲?兒童飲水?量50-?100毫?升/次，?____?歲兒童飲?水量10?0-15?0毫升/?次，并根?據(jù)季節(jié)變?化酌情調(diào)?整飲水量?。（三?）兒童膳?食應(yīng)當(dāng)專?人負(fù)責(zé)，?建立有家?長(zhǎng)代表參?加的膳食?委員會(huì)并?定期召開(kāi)?會(huì)議，進(jìn)?行民主管?理。工作?人員與兒?童膳食要?嚴(yán)格分開(kāi)?，兒童膳?食費(fèi)?？?專用，賬?目每月公?布，每學(xué)?期膳食收?支盈虧不?超過(guò)__?__%。?（四）?兒童食品?應(yīng)當(dāng)在具?有《食品?生產(chǎn)許可?證》或《?食品流通?許可證》?的單位采?購(gòu)。食品?進(jìn)貨前必?須采購(gòu)查?驗(yàn)及索票?索證，托?幼機(jī)構(gòu)應(yīng)?建立食品?采購(gòu)和驗(yàn)?收記錄。?（五）?兒童食堂?應(yīng)當(dāng)每日?清掃、消?毒，保持?內(nèi)外環(huán)境?整潔。食?品加工用?具必須生?熟標(biāo)識(shí)明?確、分開(kāi)?使用、定?位存放。?餐飲具、?熟食盛器?應(yīng)在食堂?或清洗消?毒間集中?清洗消毒?，消毒后?保潔存放?。庫(kù)存食?品應(yīng)當(dāng)分?類、注有?標(biāo)識(shí)、注?明保質(zhì)日?期、定位?儲(chǔ)藏。?（六）.?禁止加工?變質(zhì)、有?毒、不潔?、超過(guò)保?質(zhì)期的食?物，不得?制作和提?供冷葷涼?菜。留樣?食品應(yīng)當(dāng)?按品種分?別盛放于?清洗消毒?后的密閉?專用容器?內(nèi)，在冷?藏條件下?存放_(tái)_?__小時(shí)?以上；每?樣品種不?少于__?__克以?滿足檢驗(yàn)?需要，并?作好記錄?。（七?）進(jìn)餐環(huán)?境應(yīng)當(dāng)衛(wèi)?生、整潔?、舒適。?餐前做好?充分準(zhǔn)備?，按時(shí)進(jìn)?餐，保證?兒童情緒?愉快，培?養(yǎng)兒童良?好的飲食?行為和衛(wèi)?生習(xí)慣。?三、體?格鍛煉制?度（一?）托幼機(jī)?構(gòu)應(yīng)當(dāng)根?據(jù)兒童的?年齡及生?理特點(diǎn)，?每日有組?織地開(kāi)展?各種形式?的體格鍛?煉，掌握?適宜的運(yùn)?動(dòng)強(qiáng)度，?保證運(yùn)動(dòng)?量，提高?兒童身體?素質(zhì)。?（二）保?證兒童室?內(nèi)外運(yùn)動(dòng)?場(chǎng)地和運(yùn)?動(dòng)器械的?清潔、衛(wèi)?生、安全?，做好場(chǎng)?地布置和?運(yùn)動(dòng)器械?的準(zhǔn)備。?定期進(jìn)行?室內(nèi)外安?全隱患排?查。（?三）利用?日光、空?氣、水和?器械，有?計(jì)劃地進(jìn)?行兒童體?格鍛煉。?做好運(yùn)動(dòng)?前的準(zhǔn)備?工作。運(yùn)?動(dòng)中注意?觀察兒童?面色、精?神狀態(tài)、?呼吸、出?汗量和兒?童對(duì)鍛煉?的反應(yīng)，?若有不良?反應(yīng)要及?時(shí)采取措?施或停止?鍛煉；加?強(qiáng)運(yùn)動(dòng)中?的保護(hù)，?避免運(yùn)動(dòng)?傷害。運(yùn)?動(dòng)后注意?觀察兒童?的精神、?食欲、睡?眠等狀況?。（四?）全面了?解兒童健?康狀況，?患病兒童?停止鍛煉?；病愈恢?復(fù)期的兒?童運(yùn)動(dòng)量?要根據(jù)身?體狀況予?以調(diào)整；?體弱兒童?的體格鍛?煉進(jìn)程應(yīng)?當(dāng)較健康?兒童緩慢?，時(shí)間縮?短，并要?對(duì)兒童運(yùn)?動(dòng)反應(yīng)進(jìn)?行仔細(xì)的?觀察。?四、健康?檢查制度?入園健?康檢查及?定期健康?檢查制度?（一）?（一）?兒童入托?幼機(jī)構(gòu)前?應(yīng)當(dāng)經(jīng)醫(yī)?療衛(wèi)生機(jī)?構(gòu)進(jìn)行健?康檢查，?合格后方?可入園（?所）。?（二）兒?童入園（?所）體檢?中發(fā)現(xiàn)疑?似傳染病?者應(yīng)當(dāng)“?暫緩入園?（所）”?，及時(shí)確?診治療。?（三）?兒童入園?（所）時(shí)?，托幼機(jī)?構(gòu)應(yīng)當(dāng)查?驗(yàn)“兒童?入園（所?）健康檢?查表”、?“___?_歲兒童?保健手冊(cè)?”、“預(yù)?防接種證?”。（?四）__?__歲兒?童每年健?康檢查_(kāi)?___次?，每次間?隔___?_個(gè)月；?____?歲以上兒?童每年健?康檢查_(kāi)?___次?。所有兒?童每年進(jìn)?行___?_次血紅?蛋白或血?常規(guī)檢測(cè)?。___?_歲兒童?每年進(jìn)行?____?次聽(tīng)力篩?查；__?__歲以?上兒童每?年檢查_(kāi)?___次?視力。體?檢后應(yīng)當(dāng)?及時(shí)向家?長(zhǎng)反饋健?康檢查結(jié)?果。（?五）兒童?離開(kāi)園（?所）__?__個(gè)月?以上需重?新按照入?園（所）?檢查項(xiàng)目?進(jìn)行健康?檢查。?（六）轉(zhuǎn)?園（所）?兒童持原?托幼機(jī)構(gòu)?提供的“?兒童轉(zhuǎn)園?（所）健?康證明”?、“__?__歲兒?童保健手?冊(cè)”可直?接轉(zhuǎn)園（?所）?！?兒童轉(zhuǎn)園?（所）健?康證明”?有效期_?___個(gè)?月。晨?午檢及全?日健康觀?察（二?）（一?）做好每?日晨間或?午間入園?（所）檢?查。檢查?內(nèi)容包括?詢問(wèn)兒童?在家有無(wú)?異常情況?，觀察精?神狀況、?有無(wú)發(fā)熱?和皮膚異?常，檢查?有無(wú)攜帶?不安全物?品等，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)處理。?（二）?應(yīng)當(dāng)對(duì)兒?童進(jìn)行全?日健康觀?察，內(nèi)容?包括飲食?、睡眠、?大小便、?精神狀況?、情緒、?行為等，?并作好觀?察及處理?記錄。?（三）衛(wèi)?生保健人?員每日深?入班級(jí)巡?視___?_次，發(fā)?現(xiàn)患病、?疑似傳染?病兒童應(yīng)?當(dāng)盡快隔?離并與家?長(zhǎng)聯(lián)系，?及時(shí)到醫(yī)?院診治，?并追訪診?治結(jié)果。?（四）?患病兒童?應(yīng)當(dāng)離園?（所）休?息治療。?如果接受?家長(zhǎng)委托?喂藥時(shí)，?應(yīng)當(dāng)做好?藥品交接?和登記，?并請(qǐng)家長(zhǎng)?簽字確認(rèn)?。工作?人員健康?檢查制度?（三）?（一）?托幼機(jī)構(gòu)?工作人員?上崗前必?須按照《?管理辦法?》的規(guī)定?，經(jīng)縣級(jí)?以上人民?政府衛(wèi)生?行政部門(mén)?指定的醫(yī)?療衛(wèi)生機(jī)?構(gòu)進(jìn)行健?康檢查，?取得《托?幼機(jī)構(gòu)工?作人員健?康合格證?》后方可?上崗，并?每年進(jìn)行?一次健康?檢查，。?（二）?精神病患?者或者有?精神病史?者不得在?托幼機(jī)構(gòu)?工作，在?崗工作人?員患有精?神病者，?應(yīng)當(dāng)立即?調(diào)離托幼?機(jī)構(gòu)。?（三）凡?患有下列?癥狀或疾?病者須離?崗，治愈?后須持縣?級(jí)以上人?民政府衛(wèi)?生行政部?門(mén)指定的?醫(yī)療衛(wèi)生?機(jī)構(gòu)出具?的診斷證?明，并取?得“托幼?機(jī)構(gòu)工作?人員健康?合格證”?后，方可?回園（所?）工作。?1）發(fā)?熱、腹瀉?等癥狀；?2）流?感、活動(dòng)?性肺結(jié)核?等呼吸道?傳染性疾??。?）?痢疾、傷?寒、甲型?病毒性肝?炎、戊型?病毒性肝?炎等消化?道傳染性?疾??；?4）淋病?、梅毒、?滴蟲(chóng)性陰?道炎、化?膿性或者?滲出性皮?膚病等。?五、衛(wèi)?生與消毒?制度（?一）托幼?機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)?建立室內(nèi)?外環(huán)境衛(wèi)?生清掃和?檢查制度?，每周全?面檢查_(kāi)?___次?并記錄，?室內(nèi)應(yīng)當(dāng)?有防蚊、?蠅、鼠、?蟲(chóng)及防暑?和防寒設(shè)?備，并放?置在兒童?接觸不到?的地方。?集中消毒?應(yīng)在兒童?離園（所?）后進(jìn)行?。（二?）兒童活?動(dòng)室、臥?室應(yīng)當(dāng)經(jīng)?常開(kāi)窗通?風(fēng)，保持?室內(nèi)空氣?清新。每?日至少開(kāi)?窗通風(fēng)_?___次?，每次至?少___?_分鐘。?在不適宜?開(kāi)窗通風(fēng)?時(shí)，每日?應(yīng)當(dāng)采取?其他方法?對(duì)室內(nèi)空?氣消毒_?___次?，被褥每?月曝曬_?___次?，床上用?品每月清?洗___?_次。?（三）餐?桌每餐使?用前消毒?。水杯、?擦手毛巾?每日消毒?____?次，要求?每人每日?1巾1杯?專用。?（四）門(mén)?把手、水?龍頭、床?圍欄等兒?童易觸摸?的物體表?面每日消?毒___?_次。坐?便器每次?使用后及?時(shí)沖洗，?接觸皮膚?部位及時(shí)?消毒。衛(wèi)?生潔具各?班專用專?放并有標(biāo)?記。（?五）保持?玩具、圖?書(shū)表面的?清潔衛(wèi)生?，每周至?少進(jìn)行_?___次?玩具清洗?，每__?__周圖?書(shū)翻曬_?___次?。六、?傳染病預(yù)?防與控制?制度（?一）托幼?機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)?建立傳染?病管理制?度。托幼?機(jī)構(gòu)內(nèi)發(fā)?現(xiàn)傳染病?疫情或疑?似病例后?，應(yīng)當(dāng)立?即向?qū)俚?疾病預(yù)防?控制機(jī)構(gòu)?（農(nóng)村鄉(xiāng)?鎮(zhèn)衛(wèi)生院?防保組）?報(bào)告。?（二）班?級(jí)老師每?日登記本?班兒童的?出勤情況?。對(duì)因病?缺勤的兒?童，應(yīng)當(dāng)?了解兒童?的患病情?況和可能?的原因，?對(duì)疑似患?傳染病的?，要及時(shí)?報(bào)告給園?（所）疫?情報(bào)告人?。園（所?）疫情報(bào)?告人接到?報(bào)告后應(yīng)?當(dāng)及時(shí)追?查兒童的?患病情況?和可能的?病因，以?做到對(duì)傳?染病人的?早發(fā)現(xiàn)。?（三）?托幼機(jī)構(gòu)?內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑?似傳染病?例時(shí)，應(yīng)?當(dāng)及時(shí)設(shè)?立臨時(shí)隔?離室，對(duì)?患兒采取?有效的隔?離控制措?施。臨時(shí)?隔離室內(nèi)?環(huán)境、物?品應(yīng)當(dāng)便?于實(shí)施隨?時(shí)性消毒?與終末消?毒，控制?傳染病在?園（所）?內(nèi)暴發(fā)和?續(xù)發(fā)。?（四）發(fā)?生傳染病?期間，托?幼機(jī)構(gòu)應(yīng)?當(dāng)加強(qiáng)晨?午檢和全?日健康觀?察，并采?取必要的?預(yù)防措施?，保護(hù)易?感兒童。?對(duì)發(fā)生傳?染病的班?級(jí)按要求?進(jìn)行醫(yī)學(xué)?觀察，醫(yī)?學(xué)觀察期?間該班與?其他班相?對(duì)隔離，?不辦理入?托和轉(zhuǎn)園?（所）手?續(xù)。（?五）衛(wèi)生?保健人員?應(yīng)當(dāng)定期?對(duì)兒童及?其家長(zhǎng)開(kāi)?展預(yù)防接?種和傳染?病防治知?識(shí)的健康?教育，提?高其防護(hù)?能力和意?識(shí)。傳染?病流行期?間，加強(qiáng)?對(duì)家長(zhǎng)的?宣傳工作?。（六?）患傳染?病的兒童?隔離期滿?后，憑醫(yī)?療衛(wèi)生機(jī)?構(gòu)出具的?痊愈證明?方可返回?園（所）?。根據(jù)需?要，來(lái)自?疫區(qū)或有?傳染病接?觸史的兒?童，檢疫?期過(guò)后方?可入園（?所）。?七、常見(jiàn)?病預(yù)防與?管理制度?制度（?一）托幼?機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)?通過(guò)健康?教育普及?衛(wèi)生知識(shí)?，培養(yǎng)兒?童良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?；提供合?理平衡膳?食；加強(qiáng)?體格鍛煉?，增強(qiáng)兒?童體質(zhì)，?提高對(duì)疾?病的抵抗?能力。?（二）定?期開(kāi)展兒?童眼、耳?、口腔保?健，發(fā)現(xiàn)?視力低常?、聽(tīng)力異?常、齲齒?等問(wèn)題進(jìn)?行登記管?理，督促?家長(zhǎng)及時(shí)?帶患病兒?童到醫(yī)療?衛(wèi)生機(jī)構(gòu)?進(jìn)行診斷?及矯治。?（三）?對(duì)貧血、?營(yíng)養(yǎng)不良?、肥胖等?營(yíng)養(yǎng)性疾?病兒童進(jìn)?行登記管?理，對(duì)中?重度貧血?和營(yíng)養(yǎng)不?良兒童進(jìn)?行專案管?理，督促?家長(zhǎng)及時(shí)?帶患病兒?童進(jìn)行治?療和復(fù)診?。（四?）對(duì)先心?病、哮喘?、癲癇等?疾病兒童?，及對(duì)有?藥物過(guò)敏?史或食物?過(guò)敏史的?兒童進(jìn)行?登記，加?強(qiáng)日常健?康觀察和?保育護(hù)理?工作。?（五）重?視兒童心?理行為保?健，開(kāi)展?兒童心理?衛(wèi)生知識(shí)?的宣傳教?育，發(fā)現(xiàn)?心理行為?問(wèn)題的兒?童及時(shí)告?知家長(zhǎng)到?醫(yī)療保健?機(jī)構(gòu)進(jìn)行?診療。?八、傷害?預(yù)防制度?（一）?托幼機(jī)構(gòu)?的各項(xiàng)活?動(dòng)應(yīng)當(dāng)以?兒童安全?為前提，?建立定期?全園（所?）安全排?查制度，?落實(shí)預(yù)防?兒童傷害?的各項(xiàng)措?施。（?二）托幼?機(jī)構(gòu)的房?屋、場(chǎng)地?、家具、?玩教具、?生活設(shè)施?等應(yīng)當(dāng)符?合國(guó)家相?關(guān)安全標(biāo)?準(zhǔn)和規(guī)定?。（三?）托幼機(jī)?構(gòu)應(yīng)當(dāng)建?立重大自?然災(zāi)害、?食物中毒?、踩踏、?火災(zāi)、暴?力等突發(fā)?事件的應(yīng)?急預(yù)案，?如果發(fā)生?重大傷害?時(shí)應(yīng)當(dāng)立?即采取有?效措施，?并及時(shí)向?上級(jí)有關(guān)?部門(mén)報(bào)告?。（四?）托幼機(jī)?構(gòu)應(yīng)當(dāng)加?強(qiáng)對(duì)工作?人員、兒?童及監(jiān)護(hù)?人的安全?教育和突?發(fā)事件應(yīng)?急處理能?力的培訓(xùn)?，定期進(jìn)?行安全演?練，普及?安全知識(shí)?，提高自?我保護(hù)和?自救的能?力。（?五）保教?人員應(yīng)當(dāng)?定期接受?預(yù)防兒童?傷害相關(guān)?知識(shí)和急?救技能的?培訓(xùn)，做?好兒童安?全工作，?消除安全?隱患，預(yù)?防跌落、?溺水、交?通事故、?燒（燙）?傷、中毒?、動(dòng)物致?傷等傷害?的發(fā)生。?九、健?康教育制?