2023年小學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃(三篇)

第6頁共6頁小學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，教務(wù)處工作將全面____教育方針，在學(xué)校校長(zhǎng)室的的領(lǐng)導(dǎo)下，以提升課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步全面推進(jìn)素質(zhì)教育。著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，打造“自主、合作、快樂、高效”的新課堂。深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展，教師主動(dòng)發(fā)展。二、工作目標(biāo)及具體措施（一）常規(guī)管理1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照國家課程計(jì)劃開齊、上足、上好各類課程，不任意增刪課時(shí)。加大課程巡查力度，對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理。要求學(xué)生按時(shí)到校，教師及時(shí)放學(xué)，關(guān)注學(xué)生身心健康。2.嚴(yán)格備課管理。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。堅(jiān)持提前備課，教案體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念。堅(jiān)持每課一教學(xué)反思。3.精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。要精選作業(yè)內(nèi)容，難易適中，體現(xiàn)梯度，形式多樣，在鞏固基礎(chǔ)中求提高。認(rèn)真批改作業(yè)，在批改過程中注重文字、符號(hào)、圖案的激勵(lì)作用，以批改促作業(yè)質(zhì)量提高。處理學(xué)生的作業(yè)時(shí)不體罰和變相體罰學(xué)生。4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查制度。繼續(xù)堅(jiān)持集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，每學(xué)期教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次集中教學(xué)檢查，檢查后及時(shí)反饋。對(duì)教師上課情況教導(dǎo)處和校長(zhǎng)室將深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。5.加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查、開展活動(dòng)情況、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)記，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。為學(xué)?？?jī)效工資、職稱評(píng)審、職務(wù)聘任以及教師的專業(yè)化成長(zhǎng)提供資料。（二）教學(xué)工作1.以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表揚(yáng)激勵(lì)制度。二是組織期中、期末語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、調(diào)研，教導(dǎo)處要及時(shí)分析，及時(shí)通報(bào)，督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。三是加強(qiáng)家校合作，共同做好學(xué)困生的幫扶、教育工作。2.重視行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、主題教育活動(dòng)、班級(jí)公約等，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，注重細(xì)節(jié)，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操、午間管理和課間行為規(guī)范等，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做“講文明、講禮儀”的陽光校園小主人。3.開展好經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)。結(jié)合我校特色和縣教育局關(guān)于開展大閱讀活動(dòng)的要求，組織開展好形式多樣的讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，著力打造書香校園。4.抓好留守兒童和學(xué)困生輔導(dǎo)。遵循“面向全體，注重差異”原則，對(duì)學(xué)困生應(yīng)采取面批改或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補(bǔ)缺陷，完成課外作業(yè)，克服學(xué)習(xí)困難。教師要關(guān)愛留守兒童，要重視留守兒童的心理輔導(dǎo)，幫助他們樹立信心，激發(fā)他們自覺發(fā)奮努力。5.嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率____%。6.關(guān)心學(xué)生健康，做好健康、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“健康校園”。定時(shí)定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測(cè)，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查、反饋與評(píng)比制度，做到“早擦亮，午保持，晚掃凈”，構(gòu)建“陽光校園”。7.積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。任課教師對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認(rèn)真分析摸底，制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃，提倡教師利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，做好這些學(xué)生的思想教育工作，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀、理想觀，從思想上重視，在方法措施上著力，幫助其進(jìn)步，同時(shí)做好家訪工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、同學(xué)、老師的合力，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。同時(shí)，做好特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作，積極引導(dǎo)，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性。8.繼續(xù)開展少年宮系列活動(dòng)，發(fā)展特長(zhǎng)，促全面提高。在上好必修課的同時(shí)要開展好少年宮活動(dòng)，充分體現(xiàn)全員性、自主性、訓(xùn)練性。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)上下功夫，力爭(zhēng)達(dá)到人人有特長(zhǎng)。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，并使其能充分發(fā)揮出來，同時(shí)注重培養(yǎng)。其次，學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度，做到“三保”，即保證時(shí)間、保證人員、保證器材。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長(zhǎng)。最后，班主任對(duì)于少數(shù)性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，抓住契機(jī)，培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)。9.充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、舞蹈室、圖書室等專用教室，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。（三）教研工作“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動(dòng)，各教研組要利用分組研討時(shí)間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。1.進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。2.抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。3.以課題研究為引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)科課堂改革。重點(diǎn)推進(jìn)語、數(shù)學(xué)科的教學(xué)研究及課題的申報(bào)工作，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵，拓展辦學(xué)特色思路，努力建特色學(xué)校的能力和水平。4.細(xì)化個(gè)人課題過程管理。課題組每一位教師都要做到：一是結(jié)合自己的課題上好研究課，分學(xué)科展開交流；二是召開好專項(xiàng)個(gè)人課題會(huì)議或成果交流會(huì)，樹立成果意識(shí)，不能流于形式；三是課題組建立個(gè)人課題管理手冊(cè)，督促教師個(gè)人課題研究有實(shí)效。5.要繼續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的研究，通過研討課、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教能力。各教研組要及早落實(shí)各教師校級(jí)展示課的內(nèi)容，認(rèn)真計(jì)劃，做好安排，結(jié)合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在聽課過程中要認(rèn)真記錄，用心思考，在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足，提出建設(shè)性意見，與上課教師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課，利于學(xué)科之間的整合。（每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于____節(jié)，并作好聽課記錄。）6.以重點(diǎn)帶動(dòng)引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。一是啟動(dòng)學(xué)校“名師”工程，打造校內(nèi)名師，力推鎮(zhèn)級(jí)名師；二是繼續(xù)開展“新老幫扶”結(jié)對(duì)活動(dòng)。有計(jì)劃、有針對(duì)性的加強(qiáng)對(duì)青年教師、任教新學(xué)科教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。（四）以師德建設(shè)和校本培訓(xùn)為突破口，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，繼續(xù)加強(qiáng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和____弘揚(yáng)正氣，塑造師魂，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯的教師新形象。小學(xué)____-____學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)____學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期教務(wù)工作的指導(dǎo)思想是：以____和____為指導(dǎo)，以深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐____為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的開展。認(rèn)真學(xué)習(xí)和____《____基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和全國農(nóng)村教育工作會(huì)議精神及縣局、松煙鎮(zhèn)中心校教育工作意見，以教育改革為動(dòng)力，以課程改革師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持以教學(xué)為中心、決戰(zhàn)課堂、提高質(zhì)量，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展新課程實(shí)驗(yàn)和不斷深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)校的辦學(xué)水平，使我村的基礎(chǔ)教育健康發(fā)展。二、教育教學(xué)工作目標(biāo)：強(qiáng)化教學(xué)管理，以教學(xué)為中心、決戰(zhàn)課堂、大力開展教學(xué)研究，重抓大小畢業(yè)班工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、新學(xué)期主要工作。（一）堅(jiān)持以德育為首，提高師生政治素質(zhì)。1、德育工作是教育教學(xué)工作的重點(diǎn)，用____和____指導(dǎo)全校師生，領(lǐng)會(huì)深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐____，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持做到兩個(gè)為本、兩個(gè)為主體即：要以人為本，以學(xué)生為主體，從根本上調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；要以教學(xué)為本，以教師為主體，使教職工各盡所能。努力提高師生的思想政治素質(zhì)；同時(shí)要充分利用班會(huì)課、隊(duì)會(huì)課、廣播、墻報(bào)等渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)。2、加強(qiáng)愛國主義教育。愛國主義教育是各班德育工作的主旋律，充分利用國旗下講話、思想品德課、品德與生活、品德與社會(huì)、班會(huì)課、以及植樹節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，尊敬師長(zhǎng)的教育，教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、努力學(xué)習(xí)立志成才，為祖國富強(qiáng)家鄉(xiāng)富裕作出貢獻(xiàn)。（二）加強(qiáng)文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師文化素質(zhì)。1、努力學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與獨(dú)立學(xué)習(xí)相結(jié)合，每周星期四下午____小時(shí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及基礎(chǔ)教育階段各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材及《各科教學(xué)常規(guī)》，學(xué)習(xí)有關(guān)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的理論和經(jīng)驗(yàn)、新教學(xué)模式以及教學(xué)評(píng)價(jià)理論、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和校本課程開發(fā)、現(xiàn)代信息教育技術(shù)和體藝教學(xué)理論等，從而認(rèn)識(shí)和理解新課改中的新觀念和新思想等。要求教師嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真作好自學(xué)筆記，有一定的學(xué)習(xí)心得。對(duì)教師進(jìn)行在職培訓(xùn)的同時(shí)，制定青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，注重對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)工作進(jìn)行指導(dǎo)，督促、檢查、以提高新教師的業(yè)務(wù)能力，使之盡快勝任教學(xué)工作。2、采取集中學(xué)習(xí)與獨(dú)立學(xué)習(xí)相結(jié)合。堅(jiān)持從教師的不同需求出發(fā)，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)瓣實(shí)效性。對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、電教、科學(xué)等學(xué)科的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校作好具體的計(jì)劃安排，教導(dǎo)主任親自抓，學(xué)科輔導(dǎo)教師具體抓，學(xué)期結(jié)束時(shí)根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行考試和考核，并將成績(jī)記入教師檔案。（三）各班科計(jì)劃的擬訂。為了提高學(xué)生素質(zhì)，凡《課程計(jì)劃》開設(shè)的課程，必須擬定計(jì)劃，計(jì)劃的擬訂應(yīng)做到準(zhǔn)備充分、目的要求具體、重難點(diǎn)要找準(zhǔn)、措施得力，既要遵循《新課標(biāo)》、新教材，又要結(jié)合學(xué)生實(shí)際探討新教法，目的要求具體明確，課時(shí)劃分要合情合理，方法措施得力，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、關(guān)鍵要找準(zhǔn)。（四）校本教研工作：1、繼續(xù)抓好各學(xué)科《新課標(biāo)》、新教材、新方法的三新培訓(xùn)，組織教師對(duì)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)研討，以提高教師自身素質(zhì)和教學(xué)法能力。2、進(jìn)一步在校內(nèi)繼續(xù)組織說課、優(yōu)課評(píng)選活動(dòng)各一次，并在活動(dòng)中人人參與，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高授課藝術(shù)，同時(shí)，要求教師積極撰寫教學(xué)論文，以展示教師教研成果。2、在教師中認(rèn)真開展八個(gè)一活動(dòng)，即：教師會(huì)一手漂亮的鋼筆字；一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話；能帶一個(gè)興趣小組；掌握一種現(xiàn)代教育技術(shù)；每學(xué)年寫一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文；每年讀一本好書；每學(xué)期上一堂精品課；參與一個(gè)課題的研究。3、組織教師觀看空中課堂優(yōu)課錄像，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，并每月進(jìn)行一次集體備課上課評(píng)課反思四個(gè)環(huán)節(jié)為主要內(nèi)容的研討課，提高教師課堂教學(xué)水平。4、語數(shù)教研組探討的課題是：一、二、三、四年級(jí)語、數(shù)學(xué)科新教材新教法教學(xué)探討活動(dòng)；三年級(jí)以上語文科以指導(dǎo)學(xué)生聽、說、寫為重點(diǎn)；數(shù)學(xué)科以口算和應(yīng)用題及空間概念引導(dǎo)學(xué)生分析和創(chuàng)造為重點(diǎn)。（五）、課改工作：深化課堂教學(xué)改革，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng)，倡導(dǎo)自主性學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，掌握學(xué)習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)貫。本學(xué)期開展一、二、三、四年級(jí)語、數(shù)學(xué)科新課程課堂教學(xué)研討活動(dòng)，做好每月一次課改匯報(bào)工作，并填寫課改匯報(bào)表，總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)課改發(fā)展的需要。（六）、科學(xué)管理常規(guī)教學(xué)，追求最佳教學(xué)效果。1、嚴(yán)格執(zhí)行各種教學(xué)計(jì)劃，不得隨意改變課時(shí)、課程，教務(wù)。教導(dǎo)處既要抓好教學(xué)期初和備批月查制度，又要抓好平時(shí)抽查，對(duì)先上后備課者嚴(yán)肅處理，不準(zhǔn)教師私自調(diào)課。為此要求每個(gè)教師必須按照新課標(biāo)、新教材內(nèi)容和要求進(jìn)行教學(xué)，按時(shí)完成課標(biāo)和教材所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，不得增減教學(xué)內(nèi)容。2、在教學(xué)過程中，既要大膽地進(jìn)行課堂教學(xué)改革，又要注重規(guī)范教學(xué)常規(guī)，對(duì)教學(xué)程節(jié)都必須有明確的要求。備課要求教師在挖掘教材的基礎(chǔ)上，更重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣、知識(shí)接納程度和學(xué)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的困難研究。講課要加強(qiáng)良好學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)，對(duì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)熱情的激發(fā)，對(duì)不同層次學(xué)生的關(guān)注，決戰(zhàn)課堂，提高質(zhì)量，上課要堅(jiān)持以新的教學(xué)觀念，周內(nèi)學(xué)生沒有掌握的知識(shí)教師必須補(bǔ)救，教學(xué)節(jié)節(jié)課過關(guān)驗(yàn)收。批改提倡多樣化與多元化，教師面批與課后批改結(jié)合，教師重點(diǎn)評(píng)改與小組評(píng)議并行，家長(zhǎng)檢查與自我批改結(jié)合，教師重點(diǎn)評(píng)改與小組評(píng)議并行，家長(zhǎng)檢查與自我批改同步等。輔導(dǎo)最關(guān)鍵的是要有個(gè)性化，因材施教，講求奉獻(xiàn)精神；評(píng)重視綜合性、發(fā)展性、鼓勵(lì)性。每位教師根據(jù)本人本班實(shí)際進(jìn)行實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐檢驗(yàn)、教學(xué)反思，語文、數(shù)學(xué)、英語的教學(xué)反思每學(xué)期不少于____次，結(jié)合教學(xué)反思，本學(xué)期將舉行一次畢業(yè)班教學(xué)座談會(huì)。開展集體備課，弄清教材編排意圖、知識(shí)、重點(diǎn)、難點(diǎn)及基礎(chǔ)訓(xùn)練題。各科的備、教、批、輔、補(bǔ)、復(fù)、考等七環(huán)節(jié)不得少于縣局和鎮(zhèn)中心校制定的常規(guī)要求和節(jié)次，即三年級(jí)及以上每學(xué)期作文不得少于八次，語文作業(yè)每周不得少于____次，不包括每周一次的寫字，三年級(jí)以下每周不得少于____次；數(shù)學(xué)科一至六年級(jí)每天一次，英語每節(jié)一次，杜絕照搬照抄別人教案以應(yīng)付檢查的現(xiàn)象?？傊瑪?shù)量和質(zhì)量不低于縣局規(guī)定的要求。3、認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)。課堂教學(xué)要做到的十條常規(guī)是：一、按時(shí)上、下課。任課教師提前兩分鐘走進(jìn)教室，檢查學(xué)生的課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)下課，不拖堂。二、要做好課前準(zhǔn)備工作，教師要在課前二十分鐘溫課，課前準(zhǔn)備好教具，絕對(duì)不許先上后備。三、衣著整潔大方，舉止端莊。四、嚴(yán)禁教師坐著上課或上課時(shí)外出，上課時(shí)不能接聽或打電話。五、要熱愛學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。六、要面向全體學(xué)生教學(xué)，上課注視著全體學(xué)生。七、要用普通話教學(xué)，語言要規(guī)范、準(zhǔn)確、生動(dòng)、抑揚(yáng)頓挫。八、板書要工整、簡(jiǎn)潔、明了、有條理。九、課堂上，對(duì)學(xué)生的坐姿要嚴(yán)格要求，但在討論中要有活潑、熱烈的氛圍。十、注重學(xué)生的發(fā)展。（十）、普實(shí)工作。1、成立普實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組，專人分管，有計(jì)劃、有總結(jié)，同時(shí)可根據(jù)實(shí)際對(duì)全體教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)。切實(shí)開展課外實(shí)驗(yàn)教研活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力。2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，完善規(guī)章制度，建好實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案，建好總帳、分帳，做到帳物相符，帳帳相符。3、自然科本期除認(rèn)真?zhèn)洹⑸险n外，各冊(cè)能做實(shí)驗(yàn)的，教師必須做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，并認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，自然教案、實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)上交存檔。4、儀器存放要整潔規(guī)范，柜外有卡，儀器有標(biāo)簽，要按大綱和計(jì)劃開齊開足教師演示和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。5、認(rèn)真編寫實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浐陀涗洠笇?dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，提倡教師自制教具。（十一）、遠(yuǎn)教工作。要發(fā)揮遠(yuǎn)教設(shè)備信息資源的作用，及時(shí)下載空中課堂等教學(xué)實(shí)錄，定時(shí)組織教師收看，并進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，用新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)。（十二）、圖書管理。學(xué)校造冊(cè)、分類、編號(hào)、登記，師生借閱使用，用完退回注銷。在使用權(quán)用期間不得隨意損壞和遺失，否則，照價(jià)賠償或追究損壞遺失人的責(zé)任，如有意損壞遺失加倍賠償?？傊?，新學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)艱巨，我們要振奮精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓進(jìn)取、以斬新的面貌力爭(zhēng)將我校工作推向一個(gè)新的里程碑！月安排_(tái)___月制定各科教學(xué)計(jì)劃學(xué)籍整理各科教材培訓(xùn)檢查教案____月隨堂聽課檢查教案教研活動(dòng)空中課堂、數(shù)學(xué)集體備課____月青年教師跟蹤聽課教研活動(dòng)空中課堂、英語集體備課檢查教案____月寫字比賽復(fù)習(xí)考試檢查教案、復(fù)習(xí)計(jì)劃教學(xué)工作總結(jié)檔案整理中國新樂小學(xué)教導(dǎo)處____年____月____日小學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃（三）一、指導(dǎo)思想以創(chuàng)建常熟市常規(guī)管理示范完小為抓手，以“課改實(shí)驗(yàn)要有新進(jìn)展，課題研究要有新成果，質(zhì)量管理要有新舉措，隊(duì)伍建設(shè)要有新效能”為工作思路，強(qiáng)化各項(xiàng)工作目標(biāo)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)，同心協(xié)力，為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵的提升、教師的成長(zhǎng)和學(xué)生持續(xù)、全面、和諧地發(fā)展而努力奮斗。二、工作要點(diǎn)（一）不斷提高課改實(shí)驗(yàn)踐行水平，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)課程改革1.堅(jiān)持全員全程培訓(xùn)，提高實(shí)驗(yàn)新起點(diǎn)。定期分層分學(xué)科開展培訓(xùn)，通過“課改沙龍”、“課例展示”、“教學(xué)問題會(huì)診”等多種形式的活動(dòng)進(jìn)行過程培訓(xùn)。非課改年級(jí)要繼續(xù)開展教材跟讀活動(dòng)，讓全體教師參與課改，真正成為課程實(shí)施的主人。2.加強(qiáng)教學(xué)科研工作，實(shí)現(xiàn)課題立項(xiàng)。繼續(xù)做好上學(xué)期兩個(gè)課題《新課程理念下小學(xué)生學(xué)習(xí)過程個(gè)性化研究的課題方案》和《小學(xué)語文學(xué)科開放式教學(xué)實(shí)踐的課題方案》的申報(bào)準(zhǔn)備工作，確保兩個(gè)課題的順利立項(xiàng)。同時(shí)繼續(xù)以中心校省級(jí)課題《和諧教育的實(shí)踐與研究》和蘇州市級(jí)立項(xiàng)課題《新課程下提高教學(xué)有效性的策略研究》等課題為抓手，重點(diǎn)研究課堂教學(xué)并落實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)-如有效上課、在校時(shí)間、課堂教學(xué)有效作業(yè)量，測(cè)驗(yàn)考試等環(huán)節(jié)的研究。全面深刻細(xì)致地領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求，恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo)，恰當(dāng)?shù)匕盐阵w驗(yàn)與感悟的程度與要求，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能。從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，深入淺出，處理好教材，處理好“課前預(yù)設(shè)與課中動(dòng)態(tài)生成的關(guān)系”。繼續(xù)試用教研室制訂的《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》，做到基礎(chǔ)性目標(biāo)和發(fā)展性目標(biāo)并重，保證教學(xué)行為改革和教學(xué)效果的統(tǒng)一。要進(jìn)一步擴(kuò)大參與面，重視研究過程，重視成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。（二）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育質(zhì)量牢固確立教學(xué)質(zhì)量的中心地位，咬住目標(biāo)不放松。一著不讓做好以備課上課為重點(diǎn)的“六認(rèn)真”工作，重視各個(gè)環(huán)節(jié)中的每個(gè)細(xì)節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行好教學(xué)常規(guī)，做好各自工作，為全面提高教育質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。1.全方位執(zhí)行好課程方案，規(guī)范教學(xué)秩序。我們要開齊課程并上足上好，尤其是要抓好薄弱課程的實(shí)施水平。如綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，應(yīng)有配套的活動(dòng)方案。結(jié)合我校實(shí)際繼續(xù)在中高年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)與實(shí)踐，設(shè)立奧數(shù)練習(xí)本。繼續(xù)指導(dǎo)全體學(xué)生開展課外閱讀，堅(jiān)持做好中高年級(jí)的日記寫作練習(xí)（鼓勵(lì)二年級(jí)進(jìn)行說話寫話練習(xí)），設(shè)立日記與摘抄本（寫話與摘抄本）。并逐步形成且強(qiáng)化為我校教學(xué)特色。從每學(xué)期第三周開始，至期末前一周結(jié)束。健康教育每周半課時(shí)含在體育課中。復(fù)習(xí)時(shí)間本學(xué)期均為一周，嚴(yán)格執(zhí)行好“三表”。2.認(rèn)真做好“六認(rèn)真”工作，規(guī)范教學(xué)常規(guī)①認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。備課是教學(xué)過程中最基本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。各位教師要努力做有思想的備課者，設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的教案。要在大備課觀的指導(dǎo)下準(zhǔn)備教案。提倡集體備課，優(yōu)化教案，通過一定數(shù)量的集體備課，進(jìn)行全員的交流研討，以取得理想的教學(xué)效果。倡導(dǎo)獨(dú)立備課、個(gè)性化備課，本學(xué)期備課教案除信息技術(shù)外，提倡手寫。新上崗和新?lián)Q崗的教師必須備詳案。教導(dǎo)處、教研組做到期初查計(jì)劃，平時(shí)查質(zhì)量，期末進(jìn)行綜合評(píng)估。②認(rèn)真上好每堂課。提高每堂家常課____分鐘的效率。增強(qiáng)時(shí)間觀念，做到課前準(zhǔn)備充分，預(yù)備鈴響前能到崗，一上課就進(jìn)入學(xué)習(xí)情景。課堂教學(xué)追求簡(jiǎn)約之美，做到教學(xué)目標(biāo)簡(jiǎn)明，教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)約，教學(xué)環(huán)節(jié)簡(jiǎn)化，教學(xué)方法簡(jiǎn)便，教學(xué)媒介簡(jiǎn)單，要充分利用好傳統(tǒng)教學(xué)手段如卡片、小黑板、圖片，同時(shí)積極使用電教多媒體，加大教學(xué)信息量。教學(xué)用語簡(jiǎn)要。上課要精講多練，將傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué)，不斷讓位于師生互教互學(xué)，彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”，將更多的時(shí)間給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，積極關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主觀能動(dòng)性，促使其真正成為學(xué)習(xí)的主人。倡導(dǎo)教后反思，寫教后感，反觀教學(xué)實(shí)踐，在反思中感悟新意。③認(rèn)真布置和批改作業(yè)。重申統(tǒng)一作業(yè)設(shè)置，要求另發(fā)。作業(yè)封面項(xiàng)目章打印齊全。認(rèn)真布置與批改作業(yè)。提倡作業(yè)的活動(dòng)性、彈性，以適應(yīng)不同層次的學(xué)生，提高訓(xùn)練的效率。課內(nèi)外練習(xí)要精選，基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能要合理搭配。批改要及時(shí)、認(rèn)真，做到有布置必批改，有批改必評(píng)講，有錯(cuò)誤必糾正。大作文眉批總批每次不少于四分之一以上，批改應(yīng)以鼓勵(lì)為主。④認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。做好提優(yōu)拉差工作。對(duì)優(yōu)等生，開小灶；對(duì)后進(jìn)生要樹立“不讓一個(gè)掉隊(duì)”的思想。輔導(dǎo)幫扶一定要有愛心、耐心、恒心。課上要關(guān)心后進(jìn)生的課堂參與，讓他們優(yōu)先板演、優(yōu)先提問，優(yōu)先面批。關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮班干部小助手作用，采取“一盯一”“一幫一”結(jié)對(duì)子的辦法。發(fā)揮家長(zhǎng)督促配合作用。⑤認(rèn)真進(jìn)行成績(jī)考核與評(píng)定。教導(dǎo)處抓好平時(shí)調(diào)測(cè)和期末大考的組織工作，重視語文、英語口試考核，重視小學(xué)科的考查考核工作等。⑥強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，不斷提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，尤其是畢業(yè)班的學(xué)科成績(jī)。3.加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教研組活動(dòng)水平教研組工作與教學(xué)質(zhì)量休戚相關(guān)，要加強(qiáng)教研組工作，