暑假社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)范文（5篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)暑假社會(huì)?實(shí)踐個(gè)人?總結(jié)范文?經(jīng)過(guò)全?體同學(xué)的?努力，我?們于__?__月_?___號(hào)?下午圓滿?的結(jié)束了?為期一個(gè)?月的家教?活動(dòng)?；?動(dòng)結(jié)束后?我組織召?開總結(jié)會(huì)?議，同學(xué)?們交流了?各自的感?想。其中?萬(wàn)健同學(xué)?的感想值?得大家學(xué)?習(xí)，他認(rèn)?為：“通?過(guò)這項(xiàng)活?動(dòng)，我意?識(shí)到了錢?財(cái)?shù)膩?lái)之?不易，那?么這個(gè)意?識(shí)將給我?今后形成?正確的理?財(cái)觀打下?一個(gè)深厚?的基礎(chǔ)。?同時(shí)在輔?導(dǎo)過(guò)程中?，我逐漸?形成了一?個(gè)耐心、?機(jī)智的處?事習(xí)慣，?敢于提出?自己的意?見(jiàn)并結(jié)合?他人的建?議把工作?做得更好?，這一點(diǎn)?是我走向?社會(huì)前所?接受的最?有效的磨?練”我?個(gè)人認(rèn)為?：首先，?這個(gè)活動(dòng)?是十分具?有意義和?價(jià)值的。?當(dāng)今大學(xué)?生虛度光?陰的現(xiàn)象?十分嚴(yán)重?，我們組?織并參與?這樣的活?動(dòng)是對(duì)自?己的一個(gè)?鍛煉，正?如條例中?所說(shuō)的“?生活在嚴(yán)?格教育體?系下的我?們，對(duì)于?社會(huì)、責(zé)?任、實(shí)踐?，甚至對(duì)?于報(bào)酬是?怎樣得來(lái)?的，還一?無(wú)所知發(fā)?起這項(xiàng)活?動(dòng)。既貢?獻(xiàn)了自己?身上的一?份余熱，?也提高了?自己的人?生閱歷。?”其次，?通過(guò)活動(dòng)?我們也很?好的實(shí)踐?了“大學(xué)?生職業(yè)生?涯教育”?中提倡的?激發(fā)大學(xué)?生自我實(shí)?現(xiàn)的需要?，培養(yǎng)積?極上進(jìn)的?人生觀;?促進(jìn)大學(xué)?生樹立明?確的職業(yè)?目標(biāo)和職?業(yè)理想以?及增強(qiáng)大?學(xué)生在就?業(yè)中的核?心競(jìng)爭(zhēng)力?的號(hào)召。?為我們今?后的發(fā)展?提供了很?大的幫助?。在活動(dòng)?中我再次?認(rèn)可了老?師的教育?，即人的?職業(yè)發(fā)展?是一個(gè)持?續(xù)的發(fā)展?過(guò)程，大?學(xué)生就業(yè)?準(zhǔn)備絕不?僅僅是最?后半年或?一年才需?面對(duì)和投?入的任務(wù)?，而應(yīng)該?是貫穿在?我們生活?過(guò)程中的?一件大事?。通過(guò)組?織和參與?“愛(ài)心?輔導(dǎo)”活?動(dòng)，我個(gè)?人對(duì)于社?會(huì)的理解?以及就業(yè)?的估計(jì)有?了更多的?認(rèn)識(shí)，而?在組織管?理能力上?更是得到?了很大的?進(jìn)步。盡?管不是真?正的`就?業(yè)，但是?體驗(yàn)到了?一種在校?園里和課?堂上無(wú)法?體驗(yàn)到的?帶有一定?壓力的就?業(yè)氛圍，?給自己為?人生發(fā)展?而做出的?準(zhǔn)備提供?了幫助。?暑假即?將結(jié)束，?組織并參?與“愛(ài)心?輔導(dǎo)”活?動(dòng)使我的?暑假生活?變得充實(shí)?而有意義?。盡管在?這次“愛(ài)?心輔導(dǎo)”?活動(dòng)中我?們?nèi)〉玫?經(jīng)濟(jì)報(bào)酬?是微薄的?，但是我?們收獲的?精神食糧?卻非常豐?富。因?yàn)?它讓我初?步領(lǐng)悟到?一個(gè)人不?管學(xué)歷有?多高，能?力有多強(qiáng)?，在體現(xiàn)?自我價(jià)值?的社會(huì)活?動(dòng)中都離?不開“扎?實(shí)、勤奮?、虛心”?這樣的立?身之本。?暑假社?會(huì)實(shí)踐個(gè)?人總結(jié)范?文（二）?暑期社?會(huì)實(shí)踐仙?居行的歷?程已漸漸?離我們遠(yuǎn)?去，而大?戰(zhàn)鄉(xiāng)的一?切仍然歷?歷在目，?似乎發(fā)生?在昨日。?____?天的時(shí)光?，對(duì)于每?個(gè)人的一?生只占千?分之幾，?而對(duì)于我?們的每個(gè)?人來(lái)說(shuō)是?占。它是?我們一生?寶貴的財(cái)?富，是我?們一生永?恒的記憶?，是我們?一生難忘?的經(jīng)歷。?對(duì)于我?自己，已?經(jīng)是第二?年參加這?個(gè)活動(dòng)了?，與去年?相比，我?的經(jīng)歷與?收獲卻是?大不相同?。今年的?暑期實(shí)踐?，我參加?了支教組?并成為支?教組的組?長(zhǎng)。在這?次支教過(guò)?程中，讓?我親自感?體驗(yàn)到了?作為一位?老師的感?受。在這?次社會(huì)實(shí)?踐支教中?，令我感?受頗深的?是以下幾?點(diǎn)：一?、團(tuán)隊(duì)?在一開始?，我們的?團(tuán)隊(duì)并沒(méi)?有做到那?么協(xié)調(diào)，?那么有序?，很多事?情似乎在?一開始顯?得一團(tuán)糟?。因?yàn)橹?前不了解?當(dāng)?shù)氐那?況，所以?我們?cè)谌?之前做的?計(jì)劃在那?邊不能直?接施行，?在進(jìn)行踩?點(diǎn)和了解?后在短時(shí)?間內(nèi)經(jīng)過(guò)?討論并作?出可行性?計(jì)劃，將?每個(gè)環(huán)節(jié)?協(xié)調(diào)好，?使得我們?能在接下?去的幾天?支教中變?得井然有?序，當(dāng)然?大家配合?的也非常?不錯(cuò)。?在這次支?教中，每?位同學(xué)都?非常辛苦?，組內(nèi)的?每位同學(xué)?每天晚上?進(jìn)行小組?討論，分?配好明天?各自負(fù)責(zé)?的項(xiàng)目并?協(xié)調(diào)好。?對(duì)于明天?的一些活?動(dòng)安排，?在前一晚?都要做好?充足的準(zhǔn)?備，不管?是講課、?游戲、拍?攝等，一?切都安排?的井井有?條。在這?個(gè)團(tuán)隊(duì)里?，大家都?是那么努?力的盡著?自己的一?份力與團(tuán)?隊(duì)共同進(jìn)?步，確實(shí)?，幾天下?來(lái)，我們?大家顯得?更加團(tuán)結(jié)?，我們的?一切進(jìn)行?的更加的?有序，這?也讓我們?知道，所?有的一切?只要努力?，一定能?夠做到更?好。二?、教書?在這次支?教過(guò)程中?，我作為?支教組組?長(zhǎng)，我對(duì)?整體的教?學(xué)活動(dòng)進(jìn)?行一些安?排與介紹?。暑假?社會(huì)實(shí)踐?個(gè)人總結(jié)?范文（三?）為了?使學(xué)生利?用所學(xué)的?知識(shí)為國(guó)?家、為社?會(huì)作出貢?獻(xiàn)，同時(shí)?也為了拉?近理論與?實(shí)踐的距?離，讓學(xué)?生接觸社?會(huì)，了解?社會(huì)，鍛?煉提高其?綜合素質(zhì)?，學(xué)校利?用暑期長(zhǎng)?期的開展?了大學(xué)生?“三下鄉(xiāng)?”活動(dòng)。?我有幸?成為農(nóng)村?政策宣講?團(tuán)的一名?成員參加?了安徽大?學(xué)大學(xué)生?“三下鄉(xiāng)?”暑期社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)。經(jīng)過(guò)?這次實(shí)踐?活動(dòng)，我?收獲很大?，主要有?以下幾點(diǎn)?“一、?良好的團(tuán)?隊(duì)以及隊(duì)?員團(tuán)結(jié)合?作的團(tuán)隊(duì)?精神是完?成一項(xiàng)工?作必不可?少的前提?條件。?在前期準(zhǔn)?備工作中?，面對(duì)紛?繁復(fù)雜的?與農(nóng)村相?關(guān)的政策?文件，我?們團(tuán)隊(duì)成?員根據(jù)自?己的能力?，進(jìn)行了?合理的分?工，充分?發(fā)揮自身?的優(yōu)勢(shì)，?順利的完?成了前期?的工作。?為此次活?動(dòng)的順利?的完成奠?定了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?由于大家?多是第一?次參加“?三下鄉(xiāng)”?活動(dòng)，經(jīng)?驗(yàn)不足，?在開展具?體工作時(shí)?，不但要?開展政策?的宣講、?咨詢、解?疑，還要?與當(dāng)?shù)氐?鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)?、農(nóng)民朋?友開座談?會(huì)、進(jìn)行?入戶調(diào)查?等多項(xiàng)工?作，大家?顯得有些?力不從心?。但是大?家并沒(méi)有?退卻，而?是發(fā)揮團(tuán)?結(jié)合作，?互相學(xué)習(xí)?，互相幫?助的精神?，各司其?職，各盡?其能，全?身心的投?入到自己?的工作中?。在這種?和諧的氛?圍中，我?們順利的?完成了此?次社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)。?從這次活?動(dòng)中，我?更加深刻?的體會(huì)到?了團(tuán)隊(duì)的?力量及團(tuán)?隊(duì)的重要?性。二?、社會(huì)責(zé)?任感是我?們當(dāng)代大?學(xué)生必須?具備的素?質(zhì)。這?次活動(dòng)，?我深入了?農(nóng)村，接?觸了我國(guó)?社會(huì)中人?數(shù)最多，?而且最苦?、最窮的?一個(gè)階層?，對(duì)我的?震撼很大?，同時(shí)也?感到了肩?上的擔(dān)子?更重了。?隨著我國(guó)?經(jīng)濟(jì)、社?會(huì)的不斷?進(jìn)步發(fā)展?，農(nóng)民的?生活水平?有了一定?的提高。?但是，農(nóng)?民的生活?依然很苦?，生活環(huán)?境很差。?在當(dāng)?shù)芈?到農(nóng)民經(jīng)?常提到“?三不通”?，即“路?不通，水?不通，電?不通”。?就是說(shuō)與?農(nóng)民生活?息息相關(guān)?的道路、?水、電都?不能得到?切實(shí)的保?障，由此?可見(jiàn)農(nóng)民?的生活之?苦，也可?以看到要?解決“三?農(nóng)”問(wèn)題?，真正的?富民增收?，提高農(nóng)?民的生活?水平，任?重而道遠(yuǎn)?。雖然，?通過(guò)這次?活動(dòng)，我?們也為農(nóng)?民朋友作?出了一些?貢獻(xiàn)，但?這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的，?這就要求?我們無(wú)論?是現(xiàn)在還?是工作了?，要關(guān)注?我國(guó)的熱?點(diǎn)，關(guān)注?制約我國(guó)?發(fā)展的問(wèn)?題，盡自?己所能，?為國(guó)家的?發(fā)展作出?自己的貢?獻(xiàn)。作為?一名當(dāng)代?的大學(xué)生?，作為一?名青年，?要深入調(diào)?查研究，?全面的了?解我國(guó)的?現(xiàn)狀，增?強(qiáng)自身的?社會(huì)責(zé)任?感，為國(guó)?家、為社?會(huì)、為人?民盡一份?自己的微?薄之力。?做一個(gè)無(wú)?愧于國(guó)家?、無(wú)愧于?人民的青?年。三?、通過(guò)參?加這次社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，我也?發(fā)現(xiàn)了自?身的許多?不足之處?。比如?：專業(yè)知?識(shí)的欠缺?，人際交?往能力、?處事應(yīng)變?能力等方?面的不足?，也為以?前不了解?實(shí)際情況?，不進(jìn)行?實(shí)地的調(diào)?查研究而?亂下結(jié)論?的行為感?到汗顏。?這些不足?，我將會(huì)?努力的克?服，培養(yǎng)?各方面的?能力，提?高自身的?綜合素質(zhì)?，爭(zhēng)取自?己進(jìn)一步?更好的發(fā)?展。暑?假社會(huì)實(shí)?踐個(gè)人總?結(jié)范文（?四）在?此次暑期?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)中，?我們既體?會(huì)到了農(nóng)?民的日常?生活狀況?，又更加?深入地了?解到了農(nóng)?村的現(xiàn)狀?，也從很?多人口中?學(xué)到了很?多為人處?事的道理?和方法。?在靈寶?市信達(dá)果?業(yè)責(zé)任有?限公司，?我們了解?到了農(nóng)業(yè)?物聯(lián)網(wǎng)系?統(tǒng)在用戶?手中的應(yīng)?用現(xiàn)狀，?各項(xiàng)基礎(chǔ)?設(shè)施也相?對(duì)完善。?對(duì)于繼續(xù)?發(fā)展物聯(lián)?網(wǎng)農(nóng)業(yè)有?著積極的?作用。而?在趙總與?我們的交?談中，我?們也找出?了自己準(zhǔn)?備的不足?。他還說(shuō)?，像我們?當(dāng)代大學(xué)?生這樣的?年輕人，?做事的時(shí)?候考慮的?事情總沒(méi)?有閱歷豐?富的成年?人，做事?有時(shí)隨著?自己的性?子，考慮?問(wèn)題不全?面。他說(shuō)?，不管在?什么地方?舉行實(shí)習(xí)?實(shí)踐活動(dòng)?，都要提?前與負(fù)責(zé)?人做好溝?通，必須?要確保住?宿、飲食?等主要問(wèn)?題得到解?決。也要?明確對(duì)方?是否愿意?接受采訪?、參觀等?。隨后?我們參觀?了新農(nóng)村?益聯(lián)和河?南振宇公?司，進(jìn)一?步了解了?與農(nóng)業(yè)物?聯(lián)網(wǎng)息息?相關(guān)電子?商務(wù)的發(fā)?展?fàn)顩r，?認(rèn)識(shí)到了?電子商務(wù)?的發(fā)展對(duì)?于農(nóng)業(yè)物?聯(lián)網(wǎng)技術(shù)?推廣的重?要意義。?只有在發(fā)?達(dá)的電子?商務(wù)產(chǎn)業(yè)?的帶動(dòng)下?，農(nóng)業(yè)物?聯(lián)網(wǎng)技術(shù)?下的農(nóng)產(chǎn)?品才能更?好地和外?界進(jìn)行網(wǎng)?絡(luò)對(duì)接，?省去了很?多麻煩。?在三門?峽市農(nóng)業(yè)?科技信息?中心，我?們對(duì)三門?峽市內(nèi)乃?至到全國(guó)?范圍內(nèi)的?農(nóng)業(yè)物聯(lián)?網(wǎng)的發(fā)展?現(xiàn)狀和發(fā)?展方向。?由于涉及?和土地政?策相關(guān)的?一些問(wèn)題?，農(nóng)業(yè)物?聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)?用一直得?不到普及?，推廣十?分緩慢。?但是現(xiàn)行?的土地流?轉(zhuǎn)政策卻?在很大程?度上對(duì)農(nóng)?業(yè)生產(chǎn)規(guī)?模劃起到?了促進(jìn)作?用，于是?我們?cè)诮?作市武陟?縣謝旗營(yíng)?鎮(zhèn)的政府?部門和蒯?村進(jìn)行了?調(diào)查采訪?和民間走?訪，發(fā)現(xiàn)?了土地確?權(quán)后土地?流轉(zhuǎn)對(duì)農(nóng)?業(yè)物聯(lián)網(wǎng)?的巨大推?動(dòng)作用。?暑假社?會(huì)實(shí)踐個(gè)?人總結(jié)范?文（五）?為期兩?周的社會(huì)?實(shí)踐結(jié)束?了，這兩?周有辛酸?有苦楚，?也收獲了?歡樂(lè)。不?是35°?的高溫就?是可以淹?沒(méi)金陵古?都的暴雨?，要么是?頂著烈日?跑遍南京?各大小旅?游景點(diǎn)，?要么就是?冒著大雨?去各個(gè)組?織機(jī)構(gòu)碰?壁。這兩?周，認(rèn)識(shí)?了以前完?全陌生的?隊(duì)友，這?兩周，在?空蕩蕩的?校園自己?陪自己。?放了假?的學(xué)校很?安靜，特?別是東區(qū)?，但是也?很荒涼，?東區(qū)的食?堂關(guān)了，?于是東區(qū)?的孩子的?午飯就是?各種泡面?米線。早?上，擠上?擁擠的公?交車再轉(zhuǎn)?地鐵，隨?著漫不經(jīng)?心的游客?涌進(jìn)了旅?游景點(diǎn)，?可是我們?沒(méi)有時(shí)間?停下來(lái)漫?步，我們?也沒(méi)有時(shí)?間去觀賞?那美麗的?風(fēng)景，我?們關(guān)注的?都是各種?景點(diǎn)的指?示牌及標(biāo)?志，看多?了以至于?條件反射?到哪都會(huì)?看看這兒?的標(biāo)志對(duì)?不對(duì)，哪?錯(cuò)了，正?確的是怎?樣的。?其實(shí)，來(lái)?了南京上?學(xué)這么久?，從來(lái)沒(méi)?有去過(guò)南?京的旅游?景點(diǎn)，這?次算是把?這四年里?要去的地?方去遍了?。這兩?周很想家?，特別是?累了，餓?了，熱了?，一個(gè)人?的時(shí)候。?原本__?__號(hào)考?完就會(huì)收?拾行李馬?上回家卻?因?yàn)樯鐣?huì)?實(shí)踐留了?下來(lái)?？?著同學(xué)們?一個(gè)個(gè)都?收拾回家?了，小寢?空了，大?寢空了，?宿舍樓空?了……晚?上一個(gè)人?躺在宿舍?也會(huì)怕，?也會(huì)無(wú)聊?起來(lái)。?其實(shí)在團(tuán)?隊(duì)跟大家?在