幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園感?恩節(jié)主題?活動(dòng)策劃?方案一?、活動(dòng)主?題：感?恩你我，?真情成長(zhǎng)?小班：?親親一家?人中班?：讓愛(ài)住?我家大?班：感恩?的心感?恩宣言：?小班—?愛(ài)自己，?愛(ài)家人?中班—愛(ài)?自己，愛(ài)?家人，愛(ài)?同伴大?班—愛(ài)自?己，愛(ài)家?人，愛(ài)同?伴，愛(ài)生?活二、?活動(dòng)目的?：將感?恩的種子?播撒在幼?兒的心田?。自古以?來(lái)，中華?民族就有?樂(lè)于助人?、知恩圖?報(bào)的傳統(tǒng)?美德。近?年來(lái)，很?多孩子都?是獨(dú)生子?女，家人?的溺愛(ài)導(dǎo)?致孩子覺(jué)?得別人的?關(guān)懷是理?所當(dāng)然，?只知道索?取。通過(guò)?一個(gè)月的?感恩節(jié)活?動(dòng)，讓孩?子從小就?知道感恩?父母，感?恩一切關(guān)?心和幫助?自己的人?!用一顆?感恩的心?面對(duì)未來(lái)?的生活!?三、活?動(dòng)時(shí)間：?十月份?四、活?動(dòng)地點(diǎn)：?___?_幼兒園?五、具?體安排：?教師篇?：(各園?工會(huì)負(fù)責(zé)?)1、?在___?_月份的?第一個(gè)國(guó)?旗下講話?中，進(jìn)行?《學(xué)會(huì)感?恩》的演?講，同時(shí)?也是對(duì)全?校師生進(jìn)?行活動(dòng)的?宣傳發(fā)動(dòng)?，正式拉?開(kāi)了感恩?節(jié)活動(dòng)的?序幕。?2、學(xué)唱?《讓愛(ài)住?我家》?3、學(xué)習(xí)?《感恩節(jié)?的由來(lái)》?4、網(wǎng)?站開(kāi)設(shè)《?感恩節(jié)主?題》。班?級(jí)網(wǎng)站各?個(gè)班級(jí)負(fù)?責(zé)，主網(wǎng)?頁(yè)各信息?員負(fù)責(zé)。?幼兒篇?：1、?小、中、?大班學(xué)唱?《讓愛(ài)住?我家》(?年級(jí)組長(zhǎng)?負(fù)責(zé))?2、畫一?幅畫，感?恩父母。?(年級(jí)組?長(zhǎng)負(fù)責(zé))?3、“?小手護(hù)大?手”活動(dòng)?，幼兒給?爸爸媽媽?擦護(hù)手霜?。(各班?級(jí)老師負(fù)?責(zé))4?、去敬老?院為爺爺?奶奶表演?節(jié)目，送?上我們誠(chéng)?摯的祝福?。(大班?年級(jí)組)?家長(zhǎng)篇?：1、?學(xué)唱《讓?愛(ài)住我家?》2、?“愛(ài)的傳?遞”活動(dòng)?：家長(zhǎng)填?寫愛(ài)心卡?，鼓勵(lì)寶?寶把愛(ài)心?卡送給老?師、父母?。或者張?貼在幼兒?園的愛(ài)心?墻、海報(bào)?上。幼?兒園感恩?節(jié)主題活?動(dòng)策劃方?案（二）?活動(dòng)目?標(biāo)：通?過(guò)活動(dòng)，?讓孩子自?己用眼睛?去看，用?耳朵去聽(tīng)?，用心靈?去感受，?從而在自?己的心中?培植一種?感恩的情?感，無(wú)論?對(duì)待父母?或者老師?還是同伴?，快樂(lè)或?者悲傷，?都能以一?顆感恩的?心去面對(duì)?。那么，?他們就會(huì)?明白，生?活是一面?鏡子，你?哭她也哭?;你笑她?也笑。當(dāng)?你心存感?恩，生活?也將賜予?你燦爛的?陽(yáng)光。?活動(dòng)時(shí)間?：___?_年__?__月(?____?月的第_?___個(gè)?星期四是?感恩節(jié))??；顒?dòng)?前期準(zhǔn)備?：1.?利用網(wǎng)絡(luò)?和圖書(shū)館?收集有關(guān)?感恩節(jié)的?背景知識(shí)?，相關(guān)故?事，歌曲?征集等。?2.準(zhǔn)?備“黃絲?帶”，用?于征集“?感恩箴言?”。3?.《感恩?的心》手?語(yǔ)版演員?的到位(?教師和幼?兒)。?活動(dòng)安排?：各班?主要圍繞?幾個(gè)“一?”展開(kāi)活?動(dòng)。1?.說(shuō)一篇?《感恩的?心》故事?。2.?采訪一個(gè)?身邊的人?3.畫?一幅感恩?的畫4?.學(xué)唱一?首感恩的?歌5.?寫一段祝?福，將感?激銘記心?中溫馨?提示：?1、周四?____?點(diǎn)30全?體___?_組集中?操場(chǎng)進(jìn)行?“感恩的?心”手語(yǔ)?表演活動(dòng)?。2、?周四放學(xué)?前將感恩?箴言張貼?在審美部?入口處。?3、各?班根據(jù)班?級(jí)實(shí)際情?況借鑒感?恩節(jié)推薦?活動(dòng)。?幼兒園感?恩節(jié)主題?活動(dòng)策劃?方案（三?）活動(dòng)?目標(biāo)：?1、了解?感恩節(jié)的?來(lái)歷，知?道感恩節(jié)?是表達(dá)謝?意的日子?。2、?知道感恩?節(jié)的特色?食物與象?征物。?3、享受?感恩節(jié)的?慶祝活動(dòng)?。4、?通過(guò)為他?人做事、?送感恩卡?等感恩行?動(dòng)體驗(yàn)感?恩的美好?。前期?工作：?1、感謝?信：全園?發(fā)放感恩?信，告訴?家長(zhǎng)感恩?節(jié)來(lái)臨、?我們要做?什么、以?及對(duì)家長(zhǎng)?的感謝。?2、大?廳：a?.制作大?火雞，標(biāo)?識(shí)語(yǔ)：h?appy?than?ksgi?ving?day感?恩節(jié)快樂(lè)?;b.?擺放每班?制作的小?人(風(fēng)格?各異，幼?兒參與，?和幼兒一?樣高，站?立起來(lái))?(各班負(fù)?責(zé))3?、班級(jí)：?a.各?班級(jí)制作?感恩節(jié)海?報(bào)貼到醒?目處;?b.裝飾?班級(jí)環(huán)境?，如手印?火雞、爆?米花吊飾?、羽毛等?;c.?感恩節(jié)的?相關(guān)教育?，如感恩?節(jié)故事欣?賞、感恩?節(jié)標(biāo)志性?詞匯學(xué)習(xí)?;d.?制作感恩?賀卡;?4、感恩?周：a?.每天的?晨間接待?老師化裝?成印第安?人。b?.感恩行?動(dòng)：周一?寶貝為您?捶捶背;?周二寶貝?為您洗洗?腳;周三?寶貝給您?端杯水;?周四寶貝?送您一個(gè)?吻;周五?寶貝秀一?下。當(dāng)?天活動(dòng)前?的準(zhǔn)備：?a.全?體師幼學(xué)?習(xí)《感恩?的心》手?語(yǔ)表演;?b.請(qǐng)?家長(zhǎng)幫忙?準(zhǔn)備水果?小吃以及?一串爆米?花項(xiàng)鏈;?c.準(zhǔn)?備暖場(chǎng)音?樂(lè)以及《?感恩的心?》《te?nlit?tleI?ndia?ns》音?樂(lè)，主持?詞d.?制作“金?搖籃美食?部落”標(biāo)?志，并準(zhǔn)?備大布蓋?上(用于?揭幕儀式?);準(zhǔn)備?剪彩的相?關(guān)物品。?e.班?級(jí)的其他?兩位老師?負(fù)責(zé)將孩?子們帶來(lái)?的水果、?小吃在各?層樓道擺?好(每班?兩個(gè)桌子?，包裝拆?開(kāi)、切成?適宜大小?)，保證?衛(wèi)生并準(zhǔn)?備牙簽，?紙杯，紙?巾等。教?育幼兒學(xué)?會(huì)謙讓、?適量品嘗?。F.?告知食堂?做少許小?點(diǎn)心用于?當(dāng)日品餐?活動(dòng)??當(dāng)日活動(dòng)?流程：?A、早上?開(kāi)始抱抱?日，擁抱?我們的孩?子、同事?;跟家長(zhǎng)?表達(dá)：謝?謝您，感?恩節(jié)快樂(lè)?;孩子之?間擁抱。?B、9?：00全?體幼兒戴?爆米花項(xiàng)?鏈在操場(chǎng)?集合。播?放暖場(chǎng)音?樂(lè)___?_分鐘。?C、9?：10，?主持人宣?布活動(dòng)開(kāi)?始，簡(jiǎn)單?介紹感恩?節(jié)相關(guān)知?識(shí)。D?、英語(yǔ)教?師帶領(lǐng)幼?兒集體表?演歌曲T?enli?ttle?Indi?ans。?大聲喊出?Happ?yTha?nks-?givi?ng!?E、集體?表演《感?恩的心》?，擁抱身?邊的人?F、美食?小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)?(主任)?上臺(tái)互動(dòng)?，請(qǐng)出后?勤人員并?剪彩?！?____?美食部落?”酋長(zhǎng)(?園長(zhǎng))發(fā)?言并進(jìn)行?揭幕儀式?。G、?各班級(jí)其?他兩位老?師帶領(lǐng)孩?子們進(jìn)入?樓內(nèi)，對(duì)?暗號(hào)方可?從美食部?落牌子下?穿過(guò)，逐?層有秩序?地在美食?部落享受?感恩大餐?。英語(yǔ)老?師裝扮成?部落服務(wù)?員。講“?火雞語(yǔ)”?對(duì)暗號(hào)。?活動(dòng)結(jié)?束：1?、感恩節(jié)?活動(dòng)新聞?發(fā)網(wǎng)站?2、每班?精彩照片?發(fā)至班級(jí)?博客與家?長(zhǎng)共享?3、幼兒?制作的感?恩賀卡送?給家長(zhǎng)，?并且把感?謝表達(dá)出?來(lái)(說(shuō)、?親、抱等?形勢(shì))?