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文檔簡介

最新高中自我鑒定(精選7篇)高中自我鑒定篇一

進(jìn)入xxxx高,讓我熟悉到了自己的不足。雖然來校時(shí)間不長,但這里的學(xué)習(xí)氛圍真正打動(dòng)了我。過去我比較散漫,老是無所事事。

在園高,我的基礎(chǔ)不怎么好,學(xué)習(xí)上的壓力相當(dāng)大。回家父親總是詢問最近學(xué)習(xí)狀況怎樣,讓我郁悶得不想與他溝通,總感到給我的自由空間太小?,F(xiàn)在我變得很不同以往,但父親總用老眼光看我,始終以為我會(huì)惹事。如今上網(wǎng)都不行了!上網(wǎng)有益,但他還是不允許,讓我很不理解他。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)總愛走神,想了好多方法也不管用。現(xiàn)在對(duì)期末考試毫無把握。要是考砸了,又將是一個(gè)不自由的寒假!

眼下我成長了很多,也明白了一些道理,這都?xì)w功于老師良好的教育!

時(shí)間在消逝,我不能等待。轉(zhuǎn)瞬高一時(shí)間過半,學(xué)習(xí)上感到?jīng)]太多的收獲,特殊是數(shù)學(xué)。這讓我苦惱焦急。

天空沒留下飛鳥的痕跡,但我已經(jīng)飛過!在這個(gè)學(xué)期,就算在學(xué)習(xí)上沒有太大的進(jìn)步,但我想說的是——我努力過,而且仍將努力!

高中生活的六分之一已經(jīng)過去,在這動(dòng)蕩的半年里,我感受到高中生活的豐富多彩,既有三年備考的緊迫感,又有同學(xué)間真誠的友情。我學(xué)會(huì)了如何利用零碎的時(shí)間、如何與同學(xué)和諧相處。但也有不足:效率不高、起床拖沓。

第一次寫自我評(píng)價(jià),感到手不從心。以后會(huì)努力定位自己的。

進(jìn)班已近一月,對(duì)班規(guī)有了初步了解,感覺到大家都在樂觀營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我現(xiàn)在最大的變化就是早晨到校提前了許多,以前都是跟著鈴聲進(jìn)班的?,F(xiàn)在為趕時(shí)間,每天都是急匆忙哦。

現(xiàn)在環(huán)境換了,英語的愛好基本沒有了。我很惦念以前的英語老師,那時(shí)覺得上她的課是一種幸福。期末考試一點(diǎn)信念都沒有。

盼望有什么不對(duì)的地方,肯定改正。來年,我們一起維護(hù)18班!

高中以來,我有了很大的不同,做人處事更有分寸:少了苛刻,多了友善。還學(xué)會(huì)寬容和信任,但仍舊比較內(nèi)向。

起初我做事特殊樂觀仔細(xì),后來環(huán)境熟識(shí)了也就比較懶散。沖勁弱了,熬煉少了。以后我肯定要改正缺點(diǎn)。

高中自我鑒定篇二

三年的時(shí)間如流水一般匆忙逝去,回首往事,在這多姿的季節(jié)里,我取得了一些成果,在往后的日子里,盼望我能做得更好。

我喜愛祖國,誠心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)懷時(shí)事政治,思想健康進(jìn)步。

自覺遵守《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》,具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,喜愛勞動(dòng),先后擔(dān)當(dāng)過班級(jí)的體育委員和宣揚(yáng)委員,能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,團(tuán)結(jié)同學(xué),協(xié)作老師工作,任職期間獲得了老師和同學(xué)的全都好評(píng)。

我勤學(xué)好問,在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步,并做到了各科的均衡進(jìn)展。

在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),我樂觀參與了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動(dòng),拓寬了自己的課外學(xué)問面。

我具有肯定的組織才能,高一時(shí)曾勝利地主持了一次主題班會(huì),在全校性評(píng)比中獲得了第一名。

我愛好書法,具有肯定的基礎(chǔ),曾在高二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎(jiǎng),我創(chuàng)作的'黑板報(bào)也曾在學(xué)校舉辦的黑板報(bào)設(shè)計(jì)競賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

我愛好文學(xué),先后擔(dān)當(dāng)《青年文學(xué)報(bào)》和《南國詩報(bào)》的特約記者和撰稿人,一些文學(xué)作品也曾在報(bào)上發(fā)表。

高一、高二年時(shí),我還在課余時(shí)間里擔(dān)當(dāng)校圖書管理員。

課外學(xué)問豐富,曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸學(xué)問競賽”中獲得第一名。

在體育方面,我愛好球類運(yùn)動(dòng),達(dá)到了國家規(guī)定的體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)。

高一年在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾獲得了男子乙組跳高競賽第三名。

高二年時(shí),我參與校衰弱體操隊(duì)并代表學(xué)校參與了全省中同學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)衰弱操競賽,獲得了團(tuán)體第五名,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

當(dāng)然,我也存在一些缺點(diǎn)。

例如:在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對(duì)較多,對(duì)自己的要求沒能定在一個(gè)較高的位置。

但是我仍舊具有肯定的潛力,若能夠進(jìn)一步努力,我信任自己的綜合實(shí)力還會(huì)再上一個(gè)層次。

以上是我對(duì)自己高中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。

面對(duì)過去,展望將來,我肯定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美妙。

時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)瞬即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目:三年來,學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,留意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法,樂觀思維,分析、解決問題力量強(qiáng),學(xué)習(xí)成果優(yōu)良。

我遵紀(jì)守法,敬重師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。

我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。

作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì)公德,樂觀投身實(shí)踐,關(guān)懷國家大事。

在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地熬煉自己,提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我樂觀參與各種有益活動(dòng)。

高一年擔(dān)當(dāng)語文科代表,幫助老師做好各項(xiàng)工作。

參與市演講競賽獲三等獎(jiǎng)。

主持校學(xué)問競賽,任小廣播員。

高二以來任班級(jí)文娛委員,組織同學(xué)參與各種活動(dòng),如:課間歌詠,班級(jí)聯(lián)歡會(huì),集體舞賽等。

在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參與朗誦、小提琴表演。

在校辯論賽在表現(xiàn)較精彩,獲“最佳辯手”稱號(hào)。

我愛好運(yùn)動(dòng),樂觀參與體育熬煉,力求德、智、體全面進(jìn)展,校運(yùn)會(huì)上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活,使我增長了學(xué)問,也培育了我各方面的力量,為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

但是,通過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,詳細(xì)就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。

當(dāng)然,在我發(fā)覺自己的不足后,我會(huì)盡力完善自我,培育吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成果能有較大幅度的提高。

作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告辭中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去查找另一片更加寬闊的天空。

在這最終的中同學(xué)活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成果,為幾年來的中同學(xué)活劃上完善的句號(hào),也以此為人生篇章中光輝的一頁。

高中自我鑒定篇三

本人自入學(xué)以為,始終遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有劇烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)決的方向。本人遵紀(jì)守法、愛惜公共財(cái)產(chǎn)、關(guān)懷和助他人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參加學(xué)校的公益宣揚(yáng)和愛國活動(dòng)。

在校期間,本人始終勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)把握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),得到了老師及同學(xué)們的確定,樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在課余時(shí)間,本人樂觀參與體育熬煉,增加身體素養(yǎng),也喜愛勞動(dòng),樂觀參與校開展的`各項(xiàng)文體活動(dòng),參與社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,也參與了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

在生活上,我的特點(diǎn)是誠懇守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時(shí)間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好,所以始終以來與人相處甚是融洽。

"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個(gè)有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的同學(xué),以優(yōu)異的成果迎接挑戰(zhàn),為建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力氣。以飽滿的熱忱、堅(jiān)決的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

高中自我鑒定篇四

剛剛高校軍訓(xùn)回來,寫一篇自我鑒定。把這次軍訓(xùn)的過程總結(jié)??偨Y(jié)這個(gè)酷熱的夏天的軍訓(xùn)。

這幾天當(dāng)我們遠(yuǎn)離漂亮的城市,我們來到一個(gè)偏僻的軍訓(xùn)基地。沒有暖和的睡床。沒有豐富的早晨。更加沒有父母悉心的照看,面臨我們就是一個(gè)艱苦的軍訓(xùn)訓(xùn)練。

七天的軍訓(xùn)中,包含著我們的酸甜苦辣。站軍姿,起步走,跑步,正步走,蹲坐。我們有哭,我們有笑,我們有淚,我們有愛。頭暈,連續(xù)訓(xùn)練,腳疼了,連續(xù)往前走,全身沒力了,連續(xù)我們的任務(wù),這就是軍人必需要做的。在這里我們都像一個(gè)小軍人。

七天時(shí)間說慢很慢,但是說快也只是一瞬間。我們要離開了。

舍不的許多許多,我們教官雖然外面兇狠,其實(shí)心就像豆腐一樣,也會(huì)為我們擔(dān)憂,為我們加油。

感謝教官的辛苦訓(xùn)練,也感謝學(xué)校的支配。我會(huì)以新的姿勢面對(duì)以后的生活。

這就是我的高中軍訓(xùn)自我鑒定。

高中自我鑒定篇五

寶貴的三年的高中生活已接近尾聲,感覺特別有必要總結(jié)一下高中三年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

回顧高中的學(xué)習(xí)生涯,我獲益良多。作為一名現(xiàn)代高中生,我始終把為祖國做貢獻(xiàn)作為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力,把國家的法律、學(xué)校的規(guī)章制度作為自己的行為準(zhǔn)則。所以我在德、智、體、美、勞等方面取得了較好的成果,同時(shí)也在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人際溝通、社會(huì)實(shí)踐服務(wù)等方面得到了熬煉和提高。

首先,在思想上,我喜愛宏大的社會(huì)主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,始終不渝地堅(jiān)持改革開放的基本國策,維護(hù)祖國統(tǒng)一。在道德修養(yǎng)上,我仔細(xì)落實(shí)了《全民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,踐行“xxxx”,使自己日常行為得到了很好的規(guī)范。

然后,在學(xué)習(xí)上,我明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。在詳細(xì)的學(xué)習(xí)過程中,我做到了勤奮、塌實(shí)、仔細(xì)、認(rèn)真,并且取得了較好的成果。在學(xué)習(xí)的課余時(shí)間里,我加強(qiáng)了自身的體育熬煉,提高了自己的身體素養(yǎng)。尤其值得一提的是在籃球、乒乓球等項(xiàng)目上,我樂觀參與相應(yīng)競賽,獲得了不少的熬煉。

接著,在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際溝通方面,由于我在班里擔(dān)當(dāng)過班長、團(tuán)支書等職,所以常常和老師、同學(xué)進(jìn)行溝通,并和老師、同學(xué)的關(guān)系相處得非常融洽。在班級(jí)管理方面,我樂觀發(fā)揮自己的優(yōu)勢,和班里的干部同學(xué)一道,為班集體的進(jìn)展出謀劃策。同時(shí)組織了辯論賽、學(xué)問競賽等一系列的課余活動(dòng),表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織力量,成為老師的得力助手,深得同學(xué)們的支持和確定。

緊接著,在社會(huì)實(shí)踐服務(wù)方面:我樂觀投身于社會(huì)志愿者服務(wù)中,并且成為了一名光榮的中國青年志愿者。一是參與了三下鄉(xiāng)活動(dòng),宣揚(yáng)黨的路線方針;二是走進(jìn)社區(qū),關(guān)心困難群眾;三是到敬老院,關(guān)心孤寡老人,為他們送去暖和和祝愿。同時(shí),在我的帶動(dòng)下,我們十幾個(gè)同學(xué)分成幾組,定期到孤兒院,給那里的孩子講功課,和他們進(jìn)行溝通,給他們送去學(xué)問。由于在社區(qū)服務(wù)中優(yōu)異表現(xiàn),我被街道辦事處、居委會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀志愿者”。

在高中的學(xué)習(xí)生活中,我也獲得了不少的榮譽(yù)。在寫作中,我曾獲得了校作文競賽三等獎(jiǎng)。在擔(dān)當(dāng)班干部期間,我曾獲得?!皟?yōu)秀同學(xué)干部”稱號(hào)。在業(yè)余特長愛好方面,我曾在校攝影競賽中獲得三等獎(jiǎng)。還有,在校班級(jí)籃球賽中,我率領(lǐng)我們班的籃球隊(duì),取得了班級(jí)其次名的好成果。

高中的學(xué)習(xí)生活只是我人生邁出的`一小步,以后我還要更加努力地走好將來的路!

高中自我鑒定篇六

帶著還未退去的興奮,我開頭了一項(xiàng)特別的訓(xùn)練——軍訓(xùn)。

一縷縷陽光灑在這一排排迷彩上,形成了一道奇異的'風(fēng)景線,為這個(gè)世界增加了生氣與活力。一聲聲哨響,一陣陣踏步聲,一句句口令聲,奏出了屬于軍人的氣質(zhì),奏出了軍人的靈魂,更奏出了迷彩的本色。迷彩本色,是軍人的象片。

迷彩本色,是軍人的靈魂。迷彩本色,是我們軍訓(xùn)中稚氣高中生向上的方向。每天在宿舍中和另外7個(gè)舍友一起的生活總是布滿著無盡的歡快,總是有讓大家樂不完的歡快。

軍訓(xùn)不僅有幸福的一面,還是有辛苦的一面的,那就是在軍訓(xùn)期間啊。每天早晨我都得很早起床開頭訓(xùn)練,在毒辣的太陽下站軍姿、稍息、跨立、集體踏步等我覺得我已是苦痛不堪了。教官才22歲,他身材不高,瘦瘦的卻感覺布滿了力氣。在他的臉上寫滿了嚴(yán)厲?和仔細(xì)。他還很愛笑,而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是,教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力,他就會(huì)批判我們,發(fā)我們站軍姿。軍訓(xùn)是一項(xiàng)考驗(yàn)人的身體,更考驗(yàn)人的意志和訓(xùn)練,當(dāng)汗水浸濕衣服,全身酸痛的時(shí)候,大家還是盡力堅(jiān)持著,努力著。在軍訓(xùn)期間我學(xué)習(xí)到了許多東西,例如在一個(gè)團(tuán)體中肯定要相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)仔細(xì)、勇于感受、擅長感受等等…..

這次軍訓(xùn)中我看到了同學(xué)們之間的互助互愛使我特別地感動(dòng),讓我悟出人與人之間是要相互關(guān)懷的,而不是單方面的,所以要與他人交伴侶,首先要學(xué)會(huì)感受他人對(duì)自己的愛。六天后,才熟悉到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。

哪怕是一個(gè)最簡潔的動(dòng)作,在訓(xùn)練場上,我們很多次地重復(fù)著,用自己的心去真真實(shí)切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng),跨步的整齊有力,使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會(huì)?!扒トf擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要專心去體會(huì)的,它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛,它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任,它告知了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,我知道面對(duì)高峰,我們須自己去搭造階梯;遇到山崖,我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中,只是看是否去把握!

“水滴石穿,繩鋸木斷”微小的力氣一旦積攢起來,產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí),你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最終,誰是最終的成功者;誰堅(jiān)持到最終,誰才是真正的英雄,誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。

高中自我鑒定篇七

本人自入學(xué)以為,始終遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有劇烈的'集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心

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