小學(xué)生教師節(jié)活動方案方案（3篇）

第8頁共8頁小學(xué)生教?師節(jié)活動?方案方案?一、活?動目的：?在第二?十六個教?師節(jié)來臨?之際，著?力營造尊?師重教的?濃厚氛圍?，激勵廣?大教師以?更加飽滿?的精神投?身于學(xué)校?的教育事?業(yè)。通過?組織學(xué)生?開展一系?列親力親?為的體驗?活動，讓?每個學(xué)生?了解教師?工作的辛?苦，感受?教師默默?耕耘、無?私奉獻的?精神，感?謝老師的?辛勤工作?，表達對?老師的敬?愛之情，?同時也讓?老師感受?到職業(yè)的?光榮與幸?福。二?、活動主?題：感師?恩頌師魂?三、活?動過程：?(一)?開展“感?師恩頌師?魂”宣傳?活動：?1.校門?口、雛鷹?大道插上?彩旗，學(xué)?校門口慶?祝教師節(jié)?標(biāo)語。?2.出一?期以“感?恩教師??學(xué)會尊敬?”為主題?的黑板報?;利用新?星紅領(lǐng)巾?廣播站向?隊員介紹?(1)教?師節(jié)的由?來;(2?)知名教?師的介紹?，如葉圣?陶、陶行?知等;(?3)介紹?校園教師?的典型事?例;(4?)提出尊?師行動要?求。3?.雛鷹大?道上展示?____?-___?_學(xué)年“?鎮(zhèn)十佳教?師”、“?鎮(zhèn)十佳班?主任”獲?得者先進?事跡。(?版面展示?)4.?“教師節(jié)?”的清晨?，部分大?隊委員在?學(xué)校大門?兩側(cè)，見?到每一位?進校的老?師，齊行?隊禮，送?上賀卡或?一支鮮花?，齊說一?聲“老師?好”或“?老師節(jié)日?快樂”等?祝福的話?。(二?)全校隊?員活動準(zhǔn)?備各中?隊利用晨?會、隊會?向全體隊?員做好宣?傳工作，?要求隊員?利用課余?時間積極?做好準(zhǔn)備?;引導(dǎo)隊?員將尊敬?老師與尊?重老師的?勞動成果?聯(lián)系起來?，結(jié)合常?規(guī)訓(xùn)練，?用自己的?實際行動?來回報老?師。1?.做一次?優(yōu)秀的作?業(yè)、上好?一天課;?2.為?老師做好?一次服務(wù)?性勞動;?3.給?老師一天?的表現(xiàn);?4.向?見到的每?一位老師?問好，給?老師行一?個標(biāo)準(zhǔn)的?隊禮;?(三)分?段開展“?祝福獻給?親愛的輔?導(dǎo)員”等?主題活動?：1.?一二年級?開展“敬?愛的老師?，我來給?您畫張像?”活動。?要求：?先畫出你?或你們與?老師在一?起的情景?，可以是?理想中的?狀態(tài)，也?可以是生?活中的原?型，然而?在旁邊寫?上“解說?詞”，將?它作為禮?物送給老?師。2?.三四年?級開展自?己動手制?作賀卡，?送上對老?師的祝福?活動(三?四年級每?班征集_?___張?，于__?__月_?___日?上交);?給最喜歡?的輔導(dǎo)員?老師贈送?照片，在?照片背后?寫一句最?能表達心?意的話語?，表達對?輔導(dǎo)員的?感激之情?;3.?五六年級?開展“我?當(dāng)一天輔?導(dǎo)員”實?踐體驗活?動。教師?節(jié)這天，?以小隊為?單位，按?當(dāng)天課表?進行分工?，真實體?驗“十分?鐘晨會”?“出操”?“大課間?活動”“?課間護導(dǎo)?”等工作?，同時作?好“備課?”、“上?課”“批?改作業(yè)”?等學(xué)科教?師的協(xié)助?工作，于?第二天召?開總結(jié)交?流會，切?身體驗輔?導(dǎo)員老師?工作的艱?辛，增進?對老師的?理解;記?錄下你們?和老師的?故事，讓?大家和你?一起分享?你們同老?師之間的?歡樂和小?秘密。內(nèi)?容可以是?：記敘師?生之間的?故事;印?象最深的?老師……?(五—六?年級，每?班于__?__月_?___日?上交2～?____?篇到大隊?部參加評?比。)?4.三～?六年級開?展“感師?恩頌師魂?”為主題?的主題隊?會，以班?集體的名?義,通過?詩歌朗誦?,講故事?,唱歌的?形式,大?家共同回?憶自己與?老師之間?的難忘的?故事,表?達對老師?的感謝與?感激之情?!屆時,?可請本班?級___?_位老師?參加活動?;引導(dǎo)隊?員利用網(wǎng)?絡(luò)媒介，?參加網(wǎng)校?組織的“?親愛的老?師，我愛?您”專欄?，在網(wǎng)絡(luò)?上送上對?老師的節(jié)?日祝福;?5.特?色活動：?各中隊根?據(jù)自身設(shè)?計，開展?特活動，?可以上報?活動的方?案、材料?等成果形?式。小?學(xué)生教師?節(jié)活動方?案方案（?二）一?、活動主?題：濃濃?尊師意，?款款愛生?情二、?活動目的?：在教師?節(jié)來臨之?際，在校?園中營造?節(jié)日氣氛?，讓每個?學(xué)生從自?己的角度?了解教師?尊重教師?，并通過?實際行動?表達對老?師的敬意?，體驗到?尊敬老師?的愉悅感?受。號召?全體教師?在第__?__個教?師節(jié)明確?愛心與責(zé)?任，在感?受到學(xué)生?的敬愛之?情的同時?，思考教?師的愛心?與責(zé)任。?三、活?動過程：?1、校?長國旗下?講話，號?召全校同?學(xué)，以各?種形式向?全體教師?祝賀教師?節(jié)。2?、每位學(xué)?生制作一?張感恩卡?贈送給老?師。3?、大隊部?在教師節(jié)?當(dāng)天安排?____?位禮儀大?使迎接老?師上班。?4、各?班以“慶?祝教師節(jié)?”為主題?出一期黑?板報。?5、開展?一次以“?濃濃尊師?意款款愛?生情”為?主題的主?題隊會。?各中隊在?活動后上?交活動方?案到大隊?部。6?、開展“?我心中的?好老師”?為主題的?征文，要?求三年級?各班組織?好每一位?隊員寫寫?“心中最?難忘的好?老師”，?選擇典型?的事例，?突出中心?，作文題?目自定。?字?jǐn)?shù)：中?年級不少?于___?_字。高?年級不少?于___?_字。上?送時限：?請在__?__月_?___日?之前上交?大隊部。?上送份數(shù)?：各班選?送兩篇征?文，學(xué)校?將擇優(yōu)在?網(wǎng)站上刊?登。7?、老師們?明確我們?在歡度節(jié)?日的同時?，更應(yīng)自?省自勵，?奮發(fā)進取?。用愛心?澆灌花朵?，用雙手?播種希望?，用智慧?創(chuàng)造未來?。相信每?個學(xué)生的?巨大潛能?，相信每?個學(xué)生都?具備積極?向上的強?烈愿望和?力量，相?信每孩子?在我們手?中都能成?才，真誠?的關(guān)心愛?護每個學(xué)?生，真誠?的嚴(yán)格要?求每個學(xué)?生，為每?個學(xué)生的?健康成才?創(chuàng)造條件?。用愛心?教會同學(xué)?責(zé)任，讓?他們的責(zé)?任喚起我?們的愛心?，用我們?的愛心責(zé)?任心托起?明天的太?陽用智慧?創(chuàng)造出我?們和學(xué)生?共同的美?好明天。?在第_?___個?教師節(jié)即?將來臨之?際，為了?讓教師節(jié)?過得健康?、文明、?樸素、節(jié)?儉，杜絕?學(xué)生和家?長送禮之?風(fēng)，塑造?我校教師?高尚師德?形象，樹?立健康文?明、廉潔?從教的風(fēng)?氣，凈化?教育行風(fēng)?。___?_小學(xué)黨?支部積極?響應(yīng)教育?局黨委號?召，開展?了“拒收?節(jié)日饋贈?，過文明?、節(jié)儉、?干干凈凈?的教師節(jié)?”系列教?育活動。?具體活?動安排如?下：1?、___?_月__?__日，?在全體家?長中開展?了“爭做?文明教師?，拒收節(jié)?日饋贈”?、“致學(xué)?生家長的?一封信”?活動。意?在向家長?宣傳，理?解并監(jiān)督?教師過綠?色教師節(jié)?。為此，?黨支部為?全校家長?下發(fā)了“?致學(xué)生家?長的一封?信”，每?封信都需?要學(xué)生及?家長簽字?，再返回?學(xué)校。?2、__?__月_?___日?下午，在?教師中開?展“尊重?職業(yè)、尊?重自己、?享受教育?、重溫承?諾”的教?育活動，?召開了“?我是教師?我光榮”?的師德大?會，在師?德大會上?，黨支部?于書記在?全校教師?中提出了?新學(xué)期我?校對教師?的師德具?體要求，?(詳見師?德承諾書?內(nèi)容)并?著重向全?體教師傳?達了望花?區(qū)教育局?黨委開展?過綠色教?師節(jié)__?__通知?。___?_校長要?做重要講?話，教師?們要自己?的師德承?諾書上簽?字。號召?全體教師?一定會履?行自己做?教師的尊?嚴(yán)，做一?名學(xué)生、?家長、社?會滿意的?光榮的人?民教師。?3、_?___月?____?日–__?__月_?___日?，在學(xué)生?中開展敬?師愛師“?五個一”?活動：一?句真誠的?祝福、一?個標(biāo)準(zhǔn)的?敬禮，一?張自制的?敬師卡，?一份整潔?干凈的作?業(yè)，一切?文明守紀(jì)?的行為。?積極在學(xué)?生中倡導(dǎo)?用自己力?所能及的?方式為老?師慶祝節(jié)?日，屏棄?以往送花?、送禮的?形式，正?確引導(dǎo)學(xué)?生用健康?的方式表?達對教師?的祝福。?4、在?教師節(jié)前?夕，積極?利用廣播?、宣傳板?等等形式?在校園內(nèi)?積極營造?過文明、?節(jié)儉、干?干凈凈教?師節(jié)的良?好氛圍。?5、校?領(lǐng)導(dǎo)督察?：在教師?節(jié)當(dāng)天，?校領(lǐng)導(dǎo)在?學(xué)校門口?站崗，一?是為教師?送上節(jié)日?祝福，另?外如發(fā)現(xiàn)?有一學(xué)生?及家長有?為教師送?禮品的行?為，馬上?婉言拒絕?、勸其返?回。6?、在教師?節(jié)當(dāng)日(?____?月___?_日)，?開展“老?師，節(jié)日?快樂”的?主題升旗?儀式，在?升旗儀式?上，優(yōu)秀?教師升旗?，校領(lǐng)導(dǎo)?致辭，學(xué)?生為教師?節(jié)獻詞，?教師代表?講話，通?過開展主?題活動，?使師生同?歡樂，共?振奮，為?____?小學(xué)今后?發(fā)展積淀?了精神財?富。小?學(xué)生教師?節(jié)活動方?案方案（?三）一?、指導(dǎo)思?想為營?造我園尊?師重教的?良好氛圍?，加強師?德師風(fēng)建?設(shè)，暢談?樹立優(yōu)秀?幼兒教師?的形象標(biāo)?準(zhǔn)，進一?步激發(fā)廣?大教師愛?崗敬業(yè)精?神和愛生?如子意識?，提高教?育能力，?改進教育?方法，增?進家園聯(lián)?系，在第?____?個教師節(jié)?來臨之際?，我園工?會將舉行?“我心目?中優(yōu)秀幼?兒教師”?為主題的?慶祝教師?節(jié)主題活?動。二?、活動內(nèi)?容__?__家長?調(diào)查問卷?：面向家?長發(fā)放“?我心目中?的優(yōu)秀幼?兒教師”?調(diào)查問卷?。2.?幼兒訪談?：中大班?班主任圍?繞“教師?節(jié)”組織?幼兒討論?，共同描?述“我喜?歡的老師?形象”。?3.教?師演講：?圍繞“我?心目中的?優(yōu)秀幼兒?教師”為?主題，分?年級組組?織教師展?開演講比?賽(小、?中、大班?各一組，?行政教輔?為一組、?分園教職?工為一組?)，每組?推選兩名?優(yōu)勝者參?加園級比?賽。(可?以以身邊?的優(yōu)秀教?師為例暢?談，也可?暢想自己?心目中的?優(yōu)秀幼兒?教師形象?)三、?活動時間?八月下?旬至九月?中旬。?四、活動?流程(?一)前期?：工作布?置及活動?準(zhǔn)備階段?(___?_月__?__日—?____?月___?_日)?1.召開?工會委員?會議，布?置工作。?2.通?過網(wǎng)站等?媒體對本?次活動進?行前期宣?傳準(zhǔn)備。?3.制?作“我心?目中的優(yōu)?秀幼兒教?師”調(diào)查?問卷并上?報園長室?審核。?4.印制?調(diào)查問卷?。(二?)中期：?調(diào)查問卷?及活動宣?傳階段(?____?月___?_日—_?___日?)__?__月_?___日?，發(fā)放家?長調(diào)查問?卷。_?___月?____?日，制作?橫幅，對?本次活動?進行宣傳?。__?__月_?___日?，組織幼?兒訪談，?討論幼兒?心目中的?好老師形?象。_?___月?____?日前，各?年級組組?織演講比?賽，推選?優(yōu)勝者參?加園級比?賽。(?三)后期?：教師演?講及活動?評價階段?。(__?__月_?___日?—___?_月__?__日)?___?_月__?__日，?收回并統(tǒng)?計調(diào)查問?卷。_?___月?____?日，舉辦?園級教師?演講比賽?。__?__月_?___日?，頒發(fā)榮?譽證書。?___?_月__?__日，?整理資料?，制訂優(yōu)?秀幼兒教?師標(biāo)準(zhǔn)。?五、評?選辦法?1.成立?“我心目?中的優(yōu)秀?幼兒教師?”演講比?賽評選小?組，組長?：___?_。2?.園級演?講設(shè)一等?獎一名，?二等獎兩?名，三等?獎五名，?頒發(fā)相應(yīng)?榮譽證書?。六、?工作安排?1.撰?寫活動方?案，設(shè)計?、發(fā)放調(diào)?查問卷，?組織協(xié)調(diào)?各項工作?。2.?召開工會?委員會議?