圣誕節(jié)元旦節(jié)活動方案（4篇）

第8頁共8頁圣誕節(jié)元?旦節(jié)活動?方案活?動目標(biāo)?一、讓幼?兒了解圣?誕老人、?圣誕樹的?由來，感?受圣誕節(jié)?歡樂的氣?氛，一起?歡度圣誕?節(jié)二、?了解圣誕?節(jié)的吉祥?物，知道?圣誕節(jié)是?外國人的?節(jié)日，與?中國的節(jié)?日“春節(jié)?”進(jìn)行對?比，感受?中西節(jié)日?的不同。?三、感?受節(jié)日的?歡快氣氛?。四、?體驗人們?互相關(guān)心?的美好情?感。活?動準(zhǔn)備?1、收集?有關(guān)《圣?誕》收集?有關(guān)圣誕?布置的裝?飾品、食?品、卡片?、圖片等?進(jìn)行圣誕?節(jié)及春節(jié)?的主題環(huán)?境創(chuàng)設(shè)。?2、音?樂鈴兒響?叮當(dāng)、多?媒體課件?。3、?剪刀、膠?水、操作?作業(yè)紙?活動過程?一、啟?發(fā)談話?㈠復(fù)習(xí)節(jié)?奏樂《鈴?兒響叮當(dāng)?》激發(fā)幼?兒學(xué)習(xí)的?興趣，引?出圣誕節(jié)?由來。介?紹圣誕節(jié)?的由來，?初步了解?圣誕節(jié)的?由來，請?幼兒相互?交流自己?對圣誕節(jié)?的經(jīng)驗，?說說為什?么喜歡圣?誕節(jié)。?㈡播放媒?體課件，?了解圣誕?老人的傳?說。圣誕?老公公是?誰圣誕老?公公是怎?樣給小朋?友送禮物?的?圣誕?節(jié)與春節(jié)?的對比。?㈢欣賞?歌曲《圣?誕快樂》?教師進(jìn)行?演示剪裝?飾過程讓?幼兒仔細(xì)?觀察二?、教師巡?回指導(dǎo)。?老師把?做好的圣?誕老人”?頭飾帶上?扮演老人?給小朋友?發(fā)放禮品?，同小朋?友一起做?游戲，在?愉快的情?緒中結(jié)束?。三、?展評幼兒?作品活?動效果?在本節(jié)活?動中，幼?兒了解了?圣誕老人?、圣誕樹?的由來，?感受了圣?誕節(jié)歡樂?的氣氛，?一起歡度?圣誕節(jié)。?畫出了心?中的圣誕?樹，折圣?誕帽等活?動，體驗?到了節(jié)日?的喜悅。?圣誕節(jié)?元旦節(jié)活?動方案（?二）活?動目標(biāo):?1.能?理解繪本?的主要內(nèi)?容，感知?圣誕老人?一年的生?活。2?.會根據(jù)?畫面信息?進(jìn)行聯(lián)想?，大膽地?說出圣誕?老人的活?動。3?.積極體?驗和小伙?伴一起閱?讀，一起?交流的樂?趣。活?動準(zhǔn)備：?物質(zhì)準(zhǔn)?備:音樂?《鈴兒響?叮當(dāng)》，?《圣誕老?人的王國?》ppt?及圖片，?圣誕老人?圖片，圣?誕樹圖片?，禮品卡?。經(jīng)驗?準(zhǔn)備：幼?兒對圣誕?節(jié)有初步?的了解。?活動過?程：一?、談話導(dǎo)?入，激發(fā)?興趣。?師：孩子?們，今天?咱們班來?了一個特?別的客人?，對了，?是圣誕老?爺爺，圣?誕老爺爺?到底住在?哪里?他?都在忙些?什么??小結(jié)：一?年有__?__個月?份，可是?我們就只?能在圣誕?節(jié)看到他?，其他時?候呢?你?們一定很?好奇吧!?答案就藏?在一本有?趣的繪本?里!我們?一起來看?一看吧!?二、組?織幼兒欣?賞繪本《?圣誕老人?的王國》?的前半部?分,感知?理解圣誕?老人的前?半年活動?。1.?教師邊播?放ppt?圖片，邊?組織幼兒?一起討論?圣誕老人?在從一月?份到四月?份的生活?。師：?小朋友們?，你們瞧?，繪本的?名字叫《?圣誕老人?的王國》?，在一年?的十二個?月里，圣?誕老爺爺?在每個月?里都在做?不一樣的?事情。?提問:你?們先猜猜?看圣誕老?爺爺在一?月里,可?能在做什?么?師?：真的是?這樣的嗎??(待幼?兒回答后?,教師邊?播放圖片?邊講述繪?本圣誕老?爺爺一月?的生活，?二月份和?三月份教?師直接播?放圖片講?述。)?提問：接?著，在四?月里，看?看這畫面?，你們覺?得圣誕老?人可能在?干嗎?誰?能試著用?完整的話?來說一說??(待幼?兒回答后?,教師再?進(jìn)行補充?小結(jié)。)?2.教?師邊引導(dǎo)?幼兒看p?pt圖片?，邊聲情?并茂地講?述圣誕老?人在五月?，六月的?活動。?三、組織?幼兒玩猜?一猜，說?一說，比?一比的游?戲，鼓勵?其聯(lián)想圣?誕老人后?半年的生?活。師?：小朋友?們，剛剛?我們已經(jīng)?都知道了?圣誕老人?一月份，?二月份，?三月份，?四月份，?五月份以?及六月份?的生活，?可是一年?有十二個?月，,圣?誕老人其?它月份可?能都在干?什么?接?下來，圣?誕老爺爺?想邀請小?朋友們自?己來玩?zhèn)€?猜一猜，?說一說，?比一比的?游戲。?1.教師?提出游戲?要求。?要求:看?，圣誕老?人給我們?準(zhǔn)備了兩?個箱子，?圣誕老人?身上裝的?是抽獎卡?，圣誕樹?上藏的寶?貝是圣誕?老人的活?動圖片。?待會兒小?朋友上來?必須先從?圣誕樹上?抽出一張?圖片，猜?一猜圣誕?老人可能?在做什么?，然后就?要試著說?一個故事?，比一比?誰說得精?彩，誰就?就能夠從?另外一個?箱子里抽?出一份圣?誕老爺爺?給你們準(zhǔn)?備的禮品?卡。2?.教師組?織幼兒進(jìn)?行游戲，?并小結(jié)幼?兒的表現(xiàn)?。3.?教師組織?幼兒欣賞?繪本的后?半部分。?師：哇?，剛剛小?朋友都很?有自己的?想法，編?出了很精?彩的故事?，那圣誕?老人在后?半年的活?動到底真?的像你們?說的那樣?嗎?我們?再一起來?聽聽看!?小結(jié):?是呀,原?來圣誕老?人為了給?小朋友準(zhǔn)?備禮物,?一年里的?每個月都?很忙，圣?誕老爺爺?為我們做?了那么多?，總是帶?給別人快?樂。四?、組織幼?兒大膽地?表達(dá)看完?繪本的感?受，進(jìn)一?步體驗語?言交流的?樂趣。?師：小朋?友們，那?現(xiàn)在欣賞?完繪本，?你們有沒?有想對圣?誕老爺爺?說些什么?呢?誰想?上來抱抱?圣誕老爺?爺，并大?膽地說一?說.小?結(jié)：小朋?友們都完?整地說出?了對圣誕?老爺爺?shù)?感激。真?好!圣?誕節(jié)元旦?節(jié)活動方?案（三）?活動時?間：__?__年_?___月?____?日下午5?:00?活動地點?：托班教?室活動?目的：?1、讓每?個幼兒及?其家長充?分感受到?親子游園?的快樂和?愉悅，親?子間加深?理解和溝?通，家長?重視對孩?子的行為?和能力的?指導(dǎo)。?2、讓幼?兒充分感?受節(jié)日的?快樂氛圍?，體驗與?老師、同?伴共慶節(jié)?日的快樂?情緒。?3、通過?活動開闊?幼兒視野?，感受西?方節(jié)慶活?動的文化?氛圍，體?驗參與活?動的快樂??；顒?過程：?1、家長?入座，主?持人致歡?迎詞主?持人：?新年的鐘?聲即將敲?響，時光?的車輪又?留下了一?道深深的?印痕。伴?隨著冬日?里溫暖的?陽光，_?___年?圣誕節(jié)如?約而至。?雖說這是?一個西方?人的節(jié)日?，但隨著?中西文化?交流的日?益頻繁，?這一節(jié)日?也越來越?被中國人?尤其是中?國的孩子?們所喜愛?。為了豐?富孩子們?的生活，?促使孩子?們通過活?動了解西?方節(jié)日文?化，體驗?圣誕節(jié)的?神秘與快?樂，今天?我們誠摯?的邀請您?—我的大?朋友和我?的小朋友?們一起來?歡度圣誕?，希望今?天您不虛?此行，給?你我留下?一個快樂?的夜晚。?2、舞?蹈《江南?STYL?E》主?持人：圣?誕節(jié)是孩?子們的節(jié)?日，也是?我們大家?的節(jié)日，?下面請欣?賞可愛的?孩子帶來?的舞蹈《?江南ST?YLE》?，大家不?要吝嗇您?的掌聲給?我們的孩?子鼓勵吧?。3、?寫心愿卡?掛圣誕樹?主持人?：新春?將至，孩?子們在_?___幼?兒園這個?大家庭里?又度過了?一年的美?好時光。?在這一年?的時光里?，孩子們?如棵棵幼?苗，在老?師和家長?關(guān)愛的目?光里，點?點成長，?滴滴進(jìn)步?。今天，?孩子們勇?敢的踏上?舞臺，把?他們的歌?聲，舞蹈?和所學(xué)的?知識做為?新年的賀?禮送給自?己的爸爸?媽媽、爺?爺奶奶。?他們的歌?聲或許尚?顯稚嫩，?他們的舞?姿或許不?夠優(yōu)美，?但是請相?信我們的?孩子一直?在努力!?在新年即?將來臨之?際，我想?爸爸媽媽?會有許多?的美好心?愿送給自?己的孩子?，讓我們?把美好的?祝福寫在?心愿卡上?，讓圣誕?老人把祝?福送給我?們的孩子?們吧。?4、圣誕?冷餐會?主持人：?床頭圣?誕襪里的?驚喜;朋?友們聲聲?的問候、?祝愿;餐?桌上豐富?的圣誕大?餐;親愛?的孩子們?，親愛的?家長朋友?們，讓我?們在品嘗?大餐的同?時，記住?____?一起在_?___幼?兒園度過?的圣誕吧?。同時提?醒家長朋?友如果您?的孩子將?第一口食?物送給您?吃時，請?您一定不?要客氣，?一定要吃?下。這是?孩子們對?您的愛!?(在大?餐之前，?請?zhí)嵝押?子有序排?隊，吃多?少拿多少?，不浪費?，第一口?送給爸爸?媽媽，同?時提醒家?長朋友不?要客氣，?孩子送出?的食物一?定要吃下?。)5?、離園?主持人：?回首過?去，我們?豪情滿懷?，展望未?來，我們?信心倍增?。在新的?一年里祝?愿小朋友?們健康快?樂!所有?的朋友們?工作順利?、身體健?康、萬事?如意、闔?家幸福!?再見。?圣誕節(jié)元?旦節(jié)活動?方案（四?）活動?安排_?___月?____?日—__?__月_?___日?圣誕慶祝?活動前期?準(zhǔn)備工作?。1、?各班學(xué)習(xí)?有關(guān)圣誕?的英文歌?曲、律動?，在美語?活動中滲?入有關(guān)圣?誕節(jié)的內(nèi)?容。2?、讓幼兒?了解圣誕?節(jié)的由來?和世界各?國慶圣誕?的活動等?。(可以?發(fā)動家長?一起收集?有關(guān)圣誕?的內(nèi)容和?圖片張貼?到教室里?)。3?、和幼兒?一起收集?可以利用?的廢舊材?料用來裝?飾教室。?4、發(fā)?動家長在?家里和幼?兒一起制?作和收集?小掛件。?5、在?美語聊天?時滲透有?關(guān)圣誕節(jié)?的歌曲、?兒歌等。?6、國?際小班美?語演講比?賽。_?___月?____?日—__?__月_?___日?圣誕環(huán)境?創(chuàng)設(shè)。?1、老師?和幼兒一?起用廢舊?材料制作?小掛件懸?掛在教室?里進(jìn)行裝?飾。2?、老師和?幼兒一起?制作節(jié)日?賀卡，互?贈小朋友?或懸掛在?教室里。?3、老?師和幼兒?一起制作?、裝飾圣?誕帽。?4、在教?室里布置?一面祝福?墻，請家?長把對幼?兒的祝福?寫到上面?。5、?教給幼兒?一些簡單?的美語祝?福語。?6、請家?長給自己?的孩子準(zhǔn)?備一份小?禮物(吃?的為主，?包裝好拿?到幼兒園?來)可供?活動使用?。7、?可帶領(lǐng)幼?兒到走廊?上或其他?班級感受?過節(jié)的氣?氛。_?___月?____?日上午各?班慶圣誕?活動一?、9:0?0—9:?30開幕?式：主持?人(蓋燕?)負(fù)責(zé)人?：姚薇，?秦建蕊?1、老師?組織幼兒?和家長到?一樓和二?樓大廳集?合。2?、主持人?致開場詞?。3、?主持人組?織幼兒做?雙語律動?和唱圣誕?歌曲，請?幼兒跟家?長一起互?動。4?、圣誕老?人出場，?跟幼兒和?家長一起?互動。?5、主持?人宣布慶?圣誕活動?開始。(?放禮花)?6、老?師組織家?長和幼兒?返回各自?的教室。?二、9?:30—?9:50?老師組織?活動1?、班主任?教師做一?學(xué)期工作?總結(jié)。?2、老師?向家長提?出活動時?的注意事?項。3?、熱身活?動：各班?老師組織?家長和幼?兒一起玩?小集體游?戲。4?、拼盤活?動準(zhǔn)備。?三、9?:50—?10:3?0制作拼?盤，評比?。1、?老師擺放?桌子(在?桌子上鋪?上桌布)?，把所有?的材料放?到桌子上?。2、?以家庭為?單位自由?制作水果?拼盤。?3、把制?作好的拼?盤擺放到?一起，老?師組織家?長和幼兒?進(jìn)行評選?活動(每?個家庭發(fā)?