教師年終考核個(gè)人總結(jié)必備標(biāo)準(zhǔn)模板（六篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)教師年終?考核個(gè)人?總結(jié)必備?標(biāo)準(zhǔn)模板?經(jīng)過(guò)了?一年的教?育教學(xué)，?我們學(xué)前?班的孩子?現(xiàn)已圓滿?地完成了?幼兒園的?學(xué)習(xí)和生?活，即將?升入小學(xué)?。望著漸?漸成長(zhǎng)的?孩子們，?我們感受?到了一種?自豪感，?近一年的?學(xué)前班生?活，使孩?子們學(xué)會(huì)?了許多，?各方面進(jìn)?步都很大?，總結(jié)過(guò)?去了的工?作經(jīng)驗(yàn)，?以便更好?地提高自?己的各項(xiàng)?工作水平?。一、?班級(jí)情況?分析我?們大大班?一共-名?小朋友，?大部分孩?子年齡在?____?歲左右，?在學(xué)習(xí)上?本班幼兒?都還比較?認(rèn)真，特?別是數(shù)學(xué)?、語(yǔ)言、?認(rèn)字、書(shū)?寫(xiě)、講故?事等，我?們班幼兒?都比較感?興趣，與?上個(gè)學(xué)期?相比較各?方面的進(jìn)?步都比較?大。經(jīng)過(guò)?長(zhǎng)期的培?養(yǎng)，現(xiàn)在?我班大部?分孩子的?生活習(xí)慣?也得到很?大的提高?。二、?教學(xué)工作?本學(xué)期?加強(qiáng)了幼?兒閱讀、?寫(xiě)字，講?故事、算?數(shù)、書(shū)寫(xiě)?認(rèn)字等各?方面的培?養(yǎng)，提前?做好幼小?銜接工作?，在學(xué)期?初我們就?為幼兒準(zhǔn)?備了：田?字格本、?數(shù)學(xué)練習(xí)?本、拼音?本，充分?利用了做?完早操時(shí)?的早讀時(shí)?間，組織?幼兒讀兒?歌、故事?等。在?讀故事的?過(guò)程中，?讓小朋友?們感受快?樂(lè)并學(xué)習(xí)?著，從而?達(dá)到在讀?故事中認(rèn)?識(shí)更多漢?字的目的?;為了做?好幼小銜?接工作，?我們對(duì)孩?子進(jìn)行獨(dú)?立性的訓(xùn)?練：通過(guò)?談話、故?事、游戲?培養(yǎng)幼兒?的獨(dú)立意?識(shí)，增強(qiáng)?獨(dú)立解決?問(wèn)題的能?力，在生?活中培養(yǎng)?幼兒自己?的事情自?己做的習(xí)?慣;在日?常生活中?和課堂中?，也反復(fù)?強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格?遵守行為?規(guī)則，課?堂規(guī)則。?三、保?育工作?每天保持?地面清潔?干凈以及?教室的整?齊。每天?堅(jiān)持做好?晨檢工作?。在日常?生活中引?導(dǎo)幼兒了?解自己與?集體的關(guān)?系，讓幼?兒知道自?己是集體?中的一員?，并樂(lè)于?參加集體?活動(dòng)。教?育幼兒關(guān)?心集體，?關(guān)心同伴?，禮貌待?人。對(duì)幼?兒進(jìn)行品?德教育，?使幼兒養(yǎng)?成有道德?、有智慧?、有禮貌?的好孩子?，并同家?長(zhǎng)密切聯(lián)?系，聽(tīng)取?家長(zhǎng)意見(jiàn)?，根據(jù)幼?兒在家時(shí)?的表現(xiàn)，?對(duì)幼兒進(jìn)?行因材施?教，因人?施教，同?家長(zhǎng)一起?糾正幼兒?不良的習(xí)?慣。做好?預(yù)防接種?和體檢等?工作增強(qiáng)?了幼兒體?質(zhì)，促進(jìn)?了幼兒身?體健康成?長(zhǎng)。1?、加強(qiáng)了?幼兒一日?常規(guī)的養(yǎng)?成教育，?加強(qiáng)幼兒?各種行為?習(xí)慣的培?養(yǎng)和訓(xùn)練?，使幼兒?的生活習(xí)?慣，學(xué)習(xí)?習(xí)慣在原?有基礎(chǔ)上?有了一定?的發(fā)展。?2、強(qiáng)?化幼兒健?康意識(shí)，?保證了幼?兒進(jìn)餐時(shí)?心情愉快?。注重培?養(yǎng)幼兒好?的進(jìn)食習(xí)?慣，不挑?食，不偏?食，進(jìn)餐?時(shí)不打鬧?講話，不?掉飯粒。?3、加?強(qiáng)了幼兒?午睡的管?理及巡視?，保證午?睡時(shí)室內(nèi)?的空氣質(zhì)?量。培養(yǎng)?幼兒良好?的午睡習(xí)?慣，進(jìn)入?午睡室后?，不吵鬧?，盡快入?睡，會(huì)整?理床鋪，?衣服折疊?整齊放好?。4、?做好預(yù)防?接種和體?檢等工作?增強(qiáng)了幼?兒體質(zhì)，?促進(jìn)了幼?兒身體健?康成長(zhǎng)。?5、經(jīng)?過(guò)班級(jí)教?師的共同?配合，幼?兒的身體?及健康都?得到很好?的發(fā)展。?四、家?長(zhǎng)工作?通知家長(zhǎng)?及時(shí)做好?讓幼兒就?讀哪所小?學(xué)及回學(xué)?校參加暑?假班。?總之本學(xué)?期非常忙?也非常累?，收獲當(dāng)?然也不小?。在工作?中我享受?到收獲的?喜悅，也?在工作中?發(fā)現(xiàn)一些?存在的問(wèn)?題。在今?后的工作?中我應(yīng)不?斷地學(xué)習(xí)?新知識(shí)，?努力提高?思想及業(yè)?務(wù)素質(zhì)，?大膽地創(chuàng)?新教學(xué)方?法，學(xué)習(xí)?老教師的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。對(duì)幼兒?加強(qiáng)德育?教育，加?強(qiáng)幼兒常?規(guī)教育，?注重幼兒?自身能力?的培養(yǎng)，?力求把日?后的工作?做得更好?!教師?年終考核?個(gè)人總結(jié)?必備標(biāo)準(zhǔn)?模板（二?）一、?政治思想?方面本?人___?_基本路?線，努力?____?教育方針?，忠誠(chéng)_?___教?育事業(yè)。?服從學(xué)校?的工作安?排，自覺(jué)?遵守職業(yè)?道德。遵?紀(jì)守法，?團(tuán)結(jié)協(xié)作?;愛(ài)崗敬?業(yè)，忠于?職守;教?書(shū)育人，?為人師表?。二、?教育教學(xué)?方面通?過(guò)學(xué)習(xí)新?的《課程?標(biāo)準(zhǔn)》，?樹(shù)立了學(xué)?生主體觀?，___?_了民主?教學(xué)的思?想，構(gòu)建?了一種民?主和諧平?等的新型?師生關(guān)系?。重視了?學(xué)生獨(dú)立?性，自主?性的培養(yǎng)?與發(fā)展，?將學(xué)生的?發(fā)展作為?教學(xué)活動(dòng)?的出發(fā)點(diǎn)?和歸宿。?努力培養(yǎng)?學(xué)生的合?作交流、?自主探究?、勇于創(chuàng)?新等能力?。由于本?人堅(jiān)持認(rèn)?真?zhèn)浜妹?一節(jié)課，?上好每一?節(jié)課，批?好每一本?作業(yè)，教?育好每一?個(gè)學(xué)生。?通過(guò)一年?的努力，?學(xué)生成績(jī)?得到很大?的提高，?得到校領(lǐng)?導(dǎo)和教師?的一致好?評(píng)。三?、班主任?工作方面?在班主?任工作方?面，首先?注重思想?政治和道?德教育。?其次抓好?學(xué)習(xí)方法?的轉(zhuǎn)變。?三是搞好?班級(jí)衛(wèi)生?，樹(shù)良好?形象。四?是積極穩(wěn)?妥地展開(kāi)?班級(jí)競(jìng)選?活動(dòng)，將?競(jìng)爭(zhēng)納入?工作軌道?。五是積?極會(huì)同各?學(xué)科教師?積極備好?學(xué)生，探?討教育學(xué)?生的方法?，同時(shí)積?極同家長(zhǎng)?聯(lián)系，及?時(shí)了解、?掌握學(xué)生?情況，共?同管理教?育學(xué)生。?四、教?學(xué)研究方?面積極?參加教研?活動(dòng)，努?力提高自?己的理論?水平。在?學(xué)校的教?研中，敢?于提出自?己不同的?見(jiàn)解和發(fā)?表自己的?意見(jiàn)。積?極上好匯?報(bào)課、公?開(kāi)課，撰?寫(xiě)教學(xué)反?思、教學(xué)?案例、教?學(xué)論文，?為科研課?題收集數(shù)?據(jù)、資料?。一句話?，用科學(xué)?的方法、?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)?度、務(wù)實(shí)?的作風(fēng)搞?好校本教?研，搞好?教學(xué)科研?。一年?來(lái)，我踏?實(shí)地做了?一些工作?，取得了?一些成績(jī)?，但成績(jī)?只能代表?過(guò)去，工?作中也存?在著一些?不足，在?今后的工?作中，我?一定要發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正不足?，爭(zhēng)取更?大的成績(jī)?。教師?年終考核?個(gè)人總結(jié)?必備標(biāo)準(zhǔn)?模板（三?）本人?自任現(xiàn)職?以來(lái)，熱?愛(ài)___?_教育事?業(yè)，工作?兢兢業(yè)業(yè)?，恪盡職?守，吃苦?耐勞，為?教育事業(yè)?敢于奉獻(xiàn)?自我的青?春，在縣?教育局和?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的大力支?持下，帶?領(lǐng)數(shù)學(xué)組?全體教師?銳意進(jìn)取?，大膽開(kāi)?拓，轉(zhuǎn)變?教育理念?，努力探?索教改新?路子，致?力于教學(xué)?研究工作?，取得了?突出成績(jī)??，F(xiàn)總結(jié)?如下：?在教學(xué)過(guò)?程中，本?人用心搞?好業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)和進(jìn)修?，探索教?育規(guī)律，?不斷更新?教育觀念?，探求新?的教學(xué)方?法，研究?教學(xué)新模?式，做到?了既能把?科學(xué)文化?知識(shí)傳授?給學(xué)生，?又能結(jié)合?數(shù)學(xué)教學(xué)?實(shí)際，鍛?煉提高學(xué)?生的潛力?，促進(jìn)學(xué)?生整體素?質(zhì)的發(fā)展?，做到教?書(shū)育人。?與此同時(shí)?，本人個(gè)?性重視“?差生”的?轉(zhuǎn)化工作?，關(guān)心學(xué)?生的健康?成長(zhǎng)，堅(jiān)?持以正面?教育為主?、啟發(fā)誘?導(dǎo)提高學(xué)?生的思想?覺(jué)悟，對(duì)?他們動(dòng)之?以情，曉?之以理，?做到不讓?一個(gè)學(xué)生?掉隊(duì)，大?面積提高?教學(xué)質(zhì)量?，辛勤的?勞動(dòng)換來(lái)?豐碩的教?學(xué)成果受?到學(xué)校和?社會(huì)的一?向好評(píng)。?學(xué)無(wú)止?境，教無(wú)?盡頭。在?教學(xué)過(guò)程?中常年不?懈的鉆研?教材，改?革教學(xué)方?法，在新?課改的要?求下，深?化課堂改?革，努力?提高教學(xué)?技能，常?教常新。?在備課中?，我個(gè)性?注意群體?的優(yōu)勢(shì)，?堅(jiān)持群眾?先周備課?制度，倡?導(dǎo)教師率?先垂范，?提高學(xué)生?數(shù)學(xué)的掌?握理解潛?力客觀評(píng)?價(jià)素質(zhì)，?力爭(zhēng)使每?節(jié)課做到?“新、活?、實(shí)、真?”。使師?生在互動(dòng)?中曲徑通?幽加強(qiáng)溝?通。此外?，又個(gè)性?注意教學(xué)?方法的靈?活多變、?因材施教?，在不斷?的改善中?做到多樣?化，生動(dòng)?活潑，富?有情趣，?使學(xué)生自?覺(jué)的參與?，促進(jìn)學(xué)?生潛力的?構(gòu)成和提?高。多年?的教育教?學(xué)實(shí)踐使?我深深的?認(rèn)識(shí)到“?作為一名?優(yōu)秀的教?師，只有?使自我的?教學(xué)理論?與教學(xué)實(shí)?踐相結(jié)合?，加大科?研力度，?才能跟上?時(shí)代的發(fā)?展步伐。?應(yīng)對(duì)學(xué)?生那一雙?雙閃動(dòng)著?智慧的、?渴求的眼?睛，我就?感覺(jué)肩上?的職責(zé)重?大。利用?節(jié)假日，?我不斷的?外出學(xué)習(xí)?、參觀，?閑暇注重?理論知識(shí)?的學(xué)習(xí)，?不斷提升?自我的知?識(shí)水平和?業(yè)務(wù)潛力?。從事教?育多年，?我始終堅(jiān)?持在三尺?講臺(tái)，始?終應(yīng)對(duì)我?割舍不掉?的學(xué)生。?工作中?我團(tuán)結(jié)同?事，傾身?指導(dǎo)、幫?忙年輕教?師，使他?們快速成?為工作用?心上進(jìn)、?業(yè)務(wù)精棒?的教學(xué)能?手，并在?各級(jí)講課?比賽中獲?一、二等?獎(jiǎng)，受到?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的一致?贊譽(yù)。?“雄關(guān)漫?道真如鐵?，而今邁?步從頭越?”，我必?須更進(jìn)一?步嚴(yán)格要?求自我，?虛心學(xué)習(xí)?、勤奮工?作，爭(zhēng)取?在各方面?取得更大?的進(jìn)步。?教師年?終考核個(gè)?人總結(jié)必?備標(biāo)準(zhǔn)模?板（四）?本學(xué)期?以來(lái)，本?人認(rèn)真?zhèn)?課、上課?、聽(tīng)課、?評(píng)課，及?時(shí)批改作?業(yè)、講評(píng)?作業(yè)，做?好課后輔?導(dǎo)工作，?廣泛涉獵?各種知識(shí)?，構(gòu)成比?較完整的?知識(shí)結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格要?求學(xué)生，?尊重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主，?使學(xué)生學(xué)?有所得，?從而不斷?提高自我?的教學(xué)水?平和思想?覺(jué)悟，并?順利完成?教育教學(xué)?任務(wù)。下?方是本人?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)及體會(huì)?：1、?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上?好課。為?了上好課?，我做了?下方的工?作：(?1)課前?準(zhǔn)備，備?好課。?①認(rèn)真鉆?研教材，?對(duì)教材的?基本思想?、基本概?念，每句?話、每個(gè)?字都弄清?楚，了解?教材的結(jié)?構(gòu)，重點(diǎn)?與難點(diǎn)，?掌握知識(shí)?的邏輯，?能運(yùn)用自?如，明白?應(yīng)補(bǔ)充哪?些資料，?怎樣才能?教好。?③思考教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學(xué)生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動(dòng)。?(2)課?堂上的狀?況。組織?好課堂教?學(xué)，關(guān)注?全體學(xué)生?，注意信?息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的有意注?意，使其?持續(xù)相對(duì)?穩(wěn)定性，?同時(shí)，激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語(yǔ)言?簡(jiǎn)潔明了?，克服了?以前重復(fù)?的毛病，?課堂提問(wèn)?面向全體?學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)?生學(xué)數(shù)學(xué)?的興趣，?課堂上講?練結(jié)合，?布置好家?庭作業(yè)，?作業(yè)少而?精，減輕?學(xué)生的負(fù)?擔(dān)。2?、要提高?教學(xué)質(zhì)量?，還要做?好課后輔?導(dǎo)工作，?小學(xué)生愛(ài)?動(dòng)、好玩?，缺乏自?控潛力，?常在學(xué)習(xí)?上不能按?時(shí)完成作?業(yè)，有的?學(xué)生抄襲?作業(yè)。針?對(duì)這種問(wèn)?題，抓好?學(xué)生的思?想教育，?并使這一?工作__?__到對(duì)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)中?去，還要?做好對(duì)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和幫?忙工作，?尤其在后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化上，對(duì)?后進(jìn)生努?力做到從?友善開(kāi)始?，比如，?握握他的?手，摸摸?他的頭，?或幫忙整?理衣服。?從贊美著?手，所有?的人都渴?望得到別?人的理解?和尊重，?所以，和?差生交談?時(shí)，對(duì)他?的處境、?想法表示?深刻的理?解和尊重?，還有在?批評(píng)學(xué)生?之前，先?談?wù)勛晕?工作的不?足。3?、用心參?與聽(tīng)課、?評(píng)課，虛?心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博?采眾長(zhǎng)，?提高教學(xué)?水平。?走進(jìn)21?世紀(jì)，社?會(huì)對(duì)教師?的素質(zhì)要?求更高，?在今后的?教育教學(xué)?工作中，?我將更嚴(yán)?格要求自?我，努力?工作，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正缺點(diǎn)?，開(kāi)拓前?進(jìn)，為完?美的明天?貢獻(xiàn)自我?的力量。?教師年?終考核個(gè)?人總結(jié)必?備標(biāo)準(zhǔn)模?板（五）?本年度?本人在春?期擔(dān)任九?年級(jí)四、?五、六班?物理課教?學(xué);秋期?擔(dān)任九年?級(jí)一、二?班物理課?教學(xué)，全?年擔(dān)任物?理科兼職?教研員。?為使下一?年的工作?更加富有?成效，特?將本年度?工作總結(jié)?如下：?一、政治?思想方面?：二、?業(yè)務(wù)潛力?方面：?1、本期?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)教育教?學(xué)業(yè)務(wù)理?論，不斷?豐富自我?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?，提高自?我的業(yè)務(wù)?素質(zhì)。與?時(shí)俱進(jìn)，?開(kāi)拓創(chuàng)新?，深化教?學(xué)改革，?提高教學(xué)?質(zhì)量。認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?物理課程?標(biāo)準(zhǔn)》，?領(lǐng)會(huì)課標(biāo)?精神，_?___新?課標(biāo)運(yùn)用?方法，更?新教學(xué)理?念，并用?新的理念?指導(dǎo)自我?的教育教?學(xué)，使自?我的教育?教學(xué)貼合?新的教學(xué)?理念的要?求。3?、深化課?堂教學(xué)改?革，提高?課堂效益?。改革課?堂教學(xué)方?法，提高?課堂效益?是目前乃?至今后一?個(gè)時(shí)期的?主題。我?們要大力?提倡啟發(fā)?式、討論?式教學(xué)，?推進(jìn)研究?性學(xué)習(xí)。?要求教師?把教學(xué)過(guò)?程從單向?知識(shí)傳授?的過(guò)程轉(zhuǎn)?變?yōu)樽寣W(xué)?生帶著問(wèn)?題不斷探?索的過(guò)程?，把課堂?教學(xué)的重?點(diǎn)放到培?養(yǎng)學(xué)生的?好奇心、?求知欲、?探索精神?方向來(lái)。?使廣大教?師切實(shí)把?激發(fā)和持?續(xù)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?和熱情，?把學(xué)生獲?得學(xué)習(xí)潛?力放在課?堂教學(xué)的?首要位置?。4、?強(qiáng)化教研?科活動(dòng)，?圓滿完成?各種教科?研任務(wù)。?用心參加?聽(tīng)評(píng)課活?動(dòng)、論文?評(píng)比活動(dòng)?等。三?、履行職?責(zé)方面：?1、在?教學(xué)中應(yīng)?教會(huì)學(xué)生?認(rèn)知，注?重學(xué)法指?導(dǎo)，這也?是素質(zhì)教?育的根本?要求，不?但要教知?識(shí)，而且?應(yīng)教會(huì)學(xué)?生如何學(xué)?習(xí)。2?、在教學(xué)?中注重教?學(xué)常規(guī)的?落實(shí)，切?實(shí)向四十?五分鐘要?質(zhì)量、要?效益。為?此應(yīng)在課?堂研究教?學(xué)大綱，?分析教材?和學(xué)生的?基礎(chǔ)上寫(xiě)?出優(yōu)質(zhì)教?案，并能?在教案中?突出教法?和學(xué)法指?導(dǎo)，講課?時(shí)應(yīng)能根?據(jù)學(xué)生的?反饋狀況?及時(shí)調(diào)整?教學(xué)，不?能以教案?教學(xué)，而?應(yīng)為教學(xué)?而寫(xiě)教案?。輔導(dǎo)工?作認(rèn)真仔?細(xì)，除自?習(xí)課全面?輔導(dǎo)外，?還應(yīng)結(jié)合?學(xué)生的不?一樣狀況?做好個(gè)別?輔導(dǎo)，防?止出現(xiàn)差?生，做好?差生的轉(zhuǎn)?化工作。?作業(yè)及時(shí)?批改，每?次批改有?分?jǐn)?shù)和日?期，鼓勵(lì)?學(xué)生及時(shí)?完成作業(yè)?并上交作?業(yè)。學(xué)段?結(jié)束及時(shí)?進(jìn)行考評(píng)?工作，利?于學(xué)生不?斷地在理?解新知識(shí)?的同時(shí)復(fù)?習(xí)舊知識(shí)?。3、?堅(jiān)持群眾?辦公、做?好教科研?工作。用?心承擔(dān)上?級(jí)教研室?和學(xué)校分?配的教科?研任務(wù)，?在以前集?累的經(jīng)驗(yàn)?中完成教?科研任務(wù)?。主動(dòng)幫?忙年輕教?師，使我?校物理成?績(jī)有一全?面的提高?。4、?指導(dǎo)好學(xué)?生實(shí)驗(yàn)，?為中招理?化生實(shí)驗(yàn)?加試做好?準(zhǔn)備。我?們物理教?師定能團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?指導(dǎo)好學(xué)?生實(shí)驗(yàn)，?不使學(xué)生?做錯(cuò)實(shí)驗(yàn)?的每一步?。取得?成績(jī)方面?：指導(dǎo)學(xué)?生參加理?化生實(shí)驗(yàn)?加試，取?得了較好?的成績(jī);?組織學(xué)生?參加中招?考試，取?得了較好?的成績(jī)。?教師年?終考核個(gè)?人總結(jié)必?備標(biāo)準(zhǔn)模?板（六）?時(shí)間是?一為永不?知疲倦的?老人，轉(zhuǎn)?眼間一個(gè)?緊張而又?充實(shí)的學(xué)?年就要過(guò)?去了，回?顧這一學(xué)?年，忙碌?而又愉快?。在各位?領(lǐng)導(dǎo)老師?的關(guān)心指?導(dǎo)下，我?認(rèn)真做好?各項(xiàng)本職?工作，積?極完成園?里布置的?各項(xiàng)任務(wù)?。看著孩?子們的笑?臉，看著?孩子們各?個(gè)方面的?能力在提?高，我感?到極大的?快樂(lè)。為?了使今后?的工作有?所進(jìn)步，?使自己的?能力有所?提高，現(xiàn)?將本學(xué)年?的工作從?以下幾個(gè)?方面做一?個(gè)小結(jié)：?一、政?治思想?本來(lái)在政?治思想方?面忠誠(chéng)于?____?教育事業(yè)?，能認(rèn)真?____?執(zhí)行__?__教育?方針。嚴(yán)?格遵守幼?兒園的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，認(rèn)真?學(xué)習(xí)《幼?兒園教育?指導(dǎo)綱要?》，愛(ài)崗?敬業(yè)，對(duì)?班級(jí)工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，積極接?受領(lǐng)導(dǎo)和?年級(jí)組長(zhǎng)?分配的各?項(xiàng)任務(wù)。?對(duì)幼兒有?愛(ài)心，對(duì)?家長(zhǎng)主動(dòng)?熱情，與?同事友好?相處，時(shí)?時(shí)處處以?一個(gè)教師?的身份嚴(yán)?格要求自?己。二?、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)積極?參加園內(nèi)?組織的各?種業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)和教研?活動(dòng)，珍?惜外出學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?老師專(zhuān)家?的組織教?學(xué)活動(dòng)和?講座，并?作記錄，?寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)?析，吸取?經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)?用到自己?的日常教?學(xué)過(guò)程中?來(lái)。我?還認(rèn)真閱?讀《早期?教育》等?幼教專(zhuān)業(yè)?書(shū)籍，游