小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案范文（4篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)小學(xué)主題?班會(huì)活動(dòng)?策劃方案?范文一?、活動(dòng)題?目新學(xué)?期、新氣?象二、?活動(dòng)主題?:道德?規(guī)范教育?遵紀(jì)守法?教育三?、活動(dòng)目?的1、?新學(xué)期新?的要求，?統(tǒng)一思想?，統(tǒng)一認(rèn)?識(shí)。2?、強(qiáng)化常?規(guī)管理?3、重申?遵紀(jì)守法?的重要性?。四、?活動(dòng)步驟?1、活?動(dòng)準(zhǔn)備?(1)、?部分同學(xué)?準(zhǔn)備發(fā)言?材料，總?結(jié)初中學(xué)?習(xí)生活的?得與失?(2)、?新學(xué)期計(jì)?劃2、?活動(dòng)實(shí)施?(1)?、班長(zhǎng)主?持會(huì)議(?開(kāi)場(chǎng)白)?回望著?身后我們?共同留下?的那串印?記，不由?得讓我們?的腦海中?泛起一陣?微波，在?那傾注了?我們太多?歡樂(lè)，太?多淚水的?日子里，?我們渡過(guò)?了美好的?初中時(shí)光?。在新的?學(xué)期里，?我呼喚所?有的班委?及團(tuán)員能?盡自己的?努力來(lái)維?持班級(jí)的?氣氛，我?堅(jiān)信同學(xué)?們會(huì)把最?新的氣象?展現(xiàn)出來(lái)?，在新的?學(xué)期里，?我堅(jiān)信我?們高一年?(1)班?會(huì)做的更?好，讓我?們共同努?力，共同?改變，共?同完善我?們的這個(gè)?集體吧，?力爭(zhēng)讓我?班的明天?，有一個(gè)?更大的飛?躍!(?2)、同?學(xué)代表發(fā)?言，總結(jié)?初中學(xué)習(xí)?生活的得?與失，并?談?wù)勑聦W(xué)?期的打算?學(xué)生A?:時(shí)光飛?逝，轉(zhuǎn)眼?間初中已?經(jīng)過(guò)去了?，在過(guò)去?的三年里?，我學(xué)到?了很多知?識(shí)，不論?是優(yōu)點(diǎn)，?還是不足?，都始終?伴隨著我?成長(zhǎng)，有?很大的進(jìn)?步，也取?得了比較?優(yōu)異的成?績(jī)，我認(rèn)?為優(yōu)異的?成績(jī)是與?老師的辛?苦和我的?努付出分?不開(kāi)的，?但我也有?不足的地?方，那就?是有的時(shí)?候上課走?神，因此?聽(tīng)課效率?不高，但?在今后，?我會(huì)改正?這個(gè)缺點(diǎn)?。這學(xué)期?我會(huì)更加?努力，爭(zhēng)?取再創(chuàng)佳?績(jī)。學(xué)?生B:在?初中升學(xué)?考試中，?與我平時(shí)?的成績(jī)相?比自已取?得了一定?的進(jìn)步。?名次也有?提升。但?在不同的?學(xué)科上，?我還存在?著各種各?樣的問(wèn)題?。對(duì)于英?語(yǔ)這一學(xué)?科，我感?到有難度?的地方是?完型填空?方面。對(duì)?于句子的?結(jié)構(gòu)以及?詞性不太?了解，以?至于在這?一大題方?面丟了許?多分。另?外在寫作?方面，我?總忽視時(shí)?態(tài)問(wèn)題，?對(duì)于動(dòng)詞?的變形不?太在意，?因此，失?分很多。?在新學(xué)期?，我應(yīng)該?對(duì)這兩方?面進(jìn)行大?量的專項(xiàng)?練習(xí)，來(lái)?提高我的?英語(yǔ)成績(jī)?。學(xué)生?C:時(shí)間?飛逝，初?三已經(jīng)結(jié)?束了，初?三生活讓?我取得了?十分喜人?的進(jìn)步。?在學(xué)習(xí)方?面，中考?成績(jī)是的?見(jiàn)證，比?過(guò)去的成?績(jī)有很大?的提高。?在班務(wù)管?理方面，?我希望我?們共同做?到以下方?面:上課?不說(shuō)話，?按時(shí)完成?作業(yè)，不?與同學(xué)發(fā)?生矛，不?亂扔廢紙?，課間多?議論學(xué)習(xí)?，多向老?師提問(wèn)，?多積極做?值日，多?主動(dòng)幫老?師做事。?本學(xué)期?是高中的?第一學(xué)期?，我們要?迎接高中?的考驗(yàn)，?我在本學(xué)?期的計(jì)劃?是:保持?科學(xué)的學(xué)?習(xí)方法，?多提問(wèn)、?多思考、?另外應(yīng)多?做練習(xí)，?在練習(xí)的?基礎(chǔ)上歸?納總結(jié)。?學(xué)生D?:初三的?生活已經(jīng)?結(jié)束了，?緊張的新?學(xué)期即將?開(kāi)始。我?還存在著?許多不足?的地方，?例如上課?不能夠?qū)?心聽(tīng)講，?經(jīng)常走神?，等到想?起來(lái)學(xué)習(xí)?時(shí)，已經(jīng)?來(lái)不及了??；氐郊?里，只是?滿足于寫?完作用，?所以導(dǎo)致?最終考試?的失敗。?究其原因?，是對(duì)基?礎(chǔ)知識(shí)掌?握不扎實(shí)?，練習(xí)太?少，對(duì)公?式不熟悉?無(wú)法靈活?運(yùn)用。這?些缺點(diǎn)都?是可以避?免的，新?學(xué)期，我?們需要面?對(duì)很大的?壓力，但?我一定會(huì)?盡我努力?，在學(xué)習(xí)?與生活中?表現(xiàn)我的?一面!?(3)、?班主任總?結(jié)，提出?要求和希?望:同?學(xué)們，你?們現(xiàn)在又?在同一起?跑線上，?龜兔賽跑?的故事大?家早已知?道，有些?同學(xué)雖然?速度不快?，但是要?他能堅(jiān)持?不懈，就?一定能獲?得最后的?勝利。有?些同學(xué)速?度較快，?但如果他?不珍惜時(shí)?間，跑跑?停停，仍?會(huì)落后。?希望大家?抓住新的?機(jī)遇，迎?接新的挑?戰(zhàn)，振奮?精神，全?力以赴，?跑出自己?的水平。?結(jié)束語(yǔ)?(班長(zhǎng))?:這是?一節(jié)有意?義的班會(huì)?，許多同?學(xué)都說(shuō)了?自己新學(xué)?期的打算?并訂了適?合自己的?計(jì)劃，在?這同時(shí)，?我也感到?了時(shí)間的?緊迫，若?不能珍惜?時(shí)間，將?會(huì)被社會(huì)?拋棄，喪?失自己的?未來(lái)，在?老師的總?結(jié)中，能?聽(tīng)出她對(duì)?我們滿懷?信心并相?信我們能?戰(zhàn)勝自己?，戰(zhàn)勝懶?惰，同學(xué)?的話，讓?我充滿自?信，如果?我能夠從?現(xiàn)在開(kāi)始?，為理想?沖刺，我?想我也可?以朝自己?的目標(biāo)航?行，老師?這樣的信?任我們，?鼓勵(lì)我們?，我們又?有什么理?由退縮，?認(rèn)輸呢??我知道，?人生有許?多的“戰(zhàn)?場(chǎng)”需要?我們?nèi)ジ?jìng)?爭(zhēng)，我會(huì)?堅(jiān)持到底?，雖然我?知道在航?行的路途?中會(huì)有風(fēng)?浪，雷雨?需要面對(duì)?，但是只?要想到“?風(fēng)雨過(guò)后?，便是彩?虹”，就?有前進(jìn)的?動(dòng)力。同?學(xué)們，現(xiàn)?在就開(kāi)始?為理想奮?斗吧!?小學(xué)主題?班會(huì)活動(dòng)?策劃方案?范文（二?）一、?活動(dòng)目的?：1.?通過(guò)活動(dòng)?，增進(jìn)學(xué)?生的彼此?了解，幫?助學(xué)生了?解認(rèn)識(shí)同?學(xué)之間和?睦相處的?重要性;?2.懂?得關(guān)心別?人、將心?比心的人?際交往常?識(shí);懂得?團(tuán)結(jié)互助?，友誼之?花才會(huì)開(kāi)?放得更加?燦爛。?3.促進(jìn)?同學(xué)團(tuán)結(jié)?，促進(jìn)學(xué)?生身心發(fā)?展。4?.在班集?體建設(shè)過(guò)?程中，建?立良好的?人際關(guān)系?;培養(yǎng)學(xué)?生之間的?互幫互助?精神，建?立集體觀?念。二?、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1?.椅子排?成圓圈。?課室適當(dāng)?布置得輕?松歡樂(lè)，?黑板上寫?“友誼在?我心中”?四個(gè)大字?，并配些?圖畫。?2.錄音?機(jī)，磁帶?。3.?課前組織?學(xué)生收集?有關(guān)友誼?的名言，?組織學(xué)生?排演有關(guān)?小品。?三、活動(dòng)?過(guò)程：?(一)開(kāi)?場(chǎng)(__?__分)?甲：一?棵茁壯的?小樹(shù)苗，?從小要把?根扎正。?乙：一?個(gè)懂事的?孩子，從?小要有美?好的心靈?。甲：?集體中怎?樣生活，?乙：同?學(xué)間怎樣?相處，?(合)：?我們都應(yīng)?該弄懂。?(合)?：我們都?是集體的?一員，有?時(shí)并不真?正清楚自?己和集體?的關(guān)系。?乙：如?果人人都?自私自利?，班里將?會(huì)冷酷無(wú)?情。甲?：如果人?人都獻(xiàn)上?一份愛(ài)心?，班里將?會(huì)充滿陽(yáng)?光。合?：《友誼?在我心中?》主題班?會(huì)現(xiàn)在開(kāi)?始。甲?：同學(xué)們?，我們都?有自己的?好朋友，?在我們的?班會(huì)開(kāi)始?前，請(qǐng)和?你的最要?好的朋友?坐在一起?，一起感?受我們班?會(huì)的精彩?。(放《?朋友》音?樂(lè)開(kāi)場(chǎng)。?)(二?)乙：請(qǐng)?中隊(duì)長(zhǎng)講?話：(_?___分?)親愛(ài)?的同學(xué)們?，在學(xué)習(xí)?中，在生?活上，我?們每個(gè)人?都可能遇?到困難，?都需要?jiǎng)e?人幫助。?所以同學(xué)?之間要互?相幫助，?互相團(tuán)結(jié)?。"人心?齊，泰山?移"。只?有為了一?個(gè)共同目?標(biāo)，大家?團(tuán)結(jié)互助?，心往一?處想，勁?往一處使?，才能把?事情辦好?。我們?nèi)?班同學(xué)在?一起生活?學(xué)習(xí);兩?年多了，?有些成為?了好朋友?，有些卻?沒(méi)說(shuō)過(guò)幾?句話，你?受同學(xué)歡?迎嗎?你?會(huì)和同學(xué)?交往嗎??通過(guò)今天?的活動(dòng)，?相信大家?會(huì)對(duì)這些?問(wèn)題有一?定的了解?，一定會(huì)?對(duì)我們有?很大的幫?助的。?(三)(?乙)：今?天，我們?的活動(dòng)就?從《三個(gè)?和尚》的?故事開(kāi)始?吧。(_?___分?)動(dòng)畫?片《三個(gè)?和尚》片?段。甲?：聽(tīng)了這?個(gè)故事你?有什么感?想?(請(qǐng)?同學(xué)回答?3--_?___人?)(__?__分)?(四)?下面請(qǐng)看?詩(shī)歌表演?《團(tuán)結(jié)力?量大》?(五)甲?：我們?cè)?與同學(xué)、?與朋友的?交往過(guò)程?中，難免?會(huì)有一些?摩擦。如?果不謙讓?，就會(huì)影?響團(tuán)結(jié)，?影響學(xué)習(xí)?。這個(gè)時(shí)?候該怎么?辦呢?請(qǐng)?看兩個(gè)短?劇(__?__分)?(小品?1：坐在?后面的某?位同學(xué)，?課上向前?推桌子擠?了你的椅?子，兩人?你推我擠?，打了起?來(lái)，還撕?破了作業(yè)?本。小?品2：排?隊(duì)集合時(shí)?后面的同?學(xué)擠了前?面的同學(xué)?，結(jié)果兩?人大吵起?來(lái)。)?甲：“遇?到這種情?況，如果?我們能將?心比心，?站在別人?的角度去?想一想，?也許結(jié)果?會(huì)不一樣?，大家看?。他們來(lái)?了(短劇?中的演員?換位，繼?續(xù)表演。?)乙：?“為什么?換種想法?，換個(gè)‘?位置’，?結(jié)果竟會(huì)?有如此大?的變化呢?”(請(qǐng)大?家討論，?隨意發(fā)表?意見(jiàn)。)?合：只?要我們能?多為別人?想一想，?很多問(wèn)題?或矛盾都?很容易解?決的，并?且還能增?進(jìn)雙方的?友誼呢。?(甲)?：(__?__分)?(乙)?：我們生?活在學(xué)校?這個(gè)大集?體中，和?同學(xué)們朝?夕相處，?友誼在我?們心中生?根、發(fā)芽?，下面我?們來(lái)聽(tīng)詩(shī)?歌聯(lián)誦—?《真正的?友誼》。?乙：一?條金色的?紐帶，把?我們一顆?顆水晶般?透明的心?緊緊連在?一起，下?面請(qǐng)帶著?你的朋友?來(lái)聊一聊?。說(shuō)說(shuō)你?們?yōu)槭裁?能成為好?朋友，或?朋友之間?一些難忘?的事，并?接受大家?的祝福。?(大約_?___對(duì)?朋友)(?____?分)乙?：請(qǐng)聽(tīng)歌?曲《找朋?友》(_?___分?)(六?)甲：善?于發(fā)現(xiàn)別?人的優(yōu)點(diǎn)?，適度贊?美別人，?不僅能使?自己進(jìn)步?更快，同?時(shí)會(huì)增進(jìn)?我們之間?的友誼，?這樣我們?就能獲得?更多的朋?友。請(qǐng)同?學(xué)們自由?發(fā)言：指?出在班中?你最想贊?美的同學(xué)?，你想對(duì)?他說(shuō)些什?么呢??(七)甲?：身體的?接觸可以?拉近人與?人的心理?距離，有?利于增進(jìn)?同學(xué)間的?融洽，對(duì)?朋友的信?任可以對(duì)?你有很大?的幫助，?你對(duì)朋友?在他最需?要幫助的?時(shí)候給與?的點(diǎn)滴相?助會(huì)對(duì)他?產(chǎn)生不能?忘卻的記?憶。生活?中、學(xué)習(xí)?中，我們?需要的正?是這樣的?牽手。下?面我們進(jìn)?行一個(gè)小?游戲：信?任走。(?____?分)(?放歌曲《?永遠(yuǎn)是朋?友》)?乙：請(qǐng)輔?導(dǎo)員老師?講話：(?____?分)同學(xué)?們，人的?一生有許?多感情是?很寶貴的?，其中之?一就是“?友誼”。?科學(xué)家培?根說(shuō)：“?友誼能使?快樂(lè)倍增?，使痛苦?減半?！?李白也告?訴我們，?桃花潭水?盡管有千?尺深，也?不及朋友?的情誼深?。所以同?學(xué)們，請(qǐng)?敞開(kāi)你的?心接受友?誼吧，請(qǐng)?交出你的?心珍惜友?誼吧，你?將會(huì)獲得?無(wú)比的幸?福和財(cái)富?!請(qǐng)記住?：友誼之?光如同熒?光，周圍?越黑，顯?得越亮!?祝愿你們?和你們的?朋友，從?現(xiàn)在起能?手拉手，?心連心，?為創(chuàng)建和?諧、美好?的班集體?做出自己?的貢獻(xiàn)。?這樣我們?的班級(jí)一?定是溫暖?的，一定?是團(tuán)結(jié)的?，你也會(huì)?在這樣的?大家庭中?快樂(lè)地成?長(zhǎng)，成為?人人喜愛(ài)?的人。!?下面老師?有個(gè)小小?的建議，?請(qǐng)我們的?同學(xué)們換?換座位，?坐在曾經(jīng)?和你發(fā)生?過(guò)矛盾或?者是經(jīng)常?發(fā)生矛盾?的同學(xué)坐?在一起，?我們一起?感受一下?，這位同?學(xué)曾經(jīng)對(duì)?你有過(guò)什?么樣的點(diǎn)?滴幫助，?你最想對(duì)?他說(shuō)什么?。(感?恩的心，?手牽手)?(___?_分)?乙：請(qǐng)來(lái)?賓講話。?合：讓?我們?cè)谝?曲《友誼?地久天長(zhǎng)?》中結(jié)束?我們的主?題班會(huì)。?(齊唱)?(___?_分)?感想：對(duì)?朝夕相處?的住宿班?的孩子來(lái)?說(shuō)，友誼?為主題的?班會(huì)非常?有實(shí)效性?。班會(huì)上?孩子們真?摯的話語(yǔ)?、動(dòng)情的?傾聽(tīng)，拉?近了同學(xué)?們之間的?距離，化?解了曾經(jīng)?的矛盾，?更多地想?到了他人?對(duì)自己曾?經(jīng)的點(diǎn)滴?幫助，學(xué)?會(huì)了感恩?，讓同學(xué)?們?cè)跉g聲?和笑語(yǔ)中?學(xué)會(huì)了如?何與人相?處，明白?了理解和?寬容是友?誼的真諦?，也使學(xué)?生知道如?何積極主?動(dòng)地關(guān)心?、幫助別?人，樂(lè)于?接近周圍?人，做個(gè)?受大家歡?迎的人，?與他人建?立和諧的?人際關(guān)系?。小學(xué)?主題班會(huì)?活動(dòng)策劃?方案范文?（三）?一、活動(dòng)?目的:?1.讓學(xué)?生初步掌?握一些衛(wèi)?生知識(shí)和?急救技術(shù)?，學(xué)會(huì)保?護(hù)自己。?2.用?知識(shí)競(jìng)答?、講故事?表演等形?式鞏固并?拓展學(xué)生?對(duì)“自護(hù)?”知識(shí)的?理解和運(yùn)?用，培養(yǎng)?學(xué)生各方?面的能力?。3.?形成學(xué)習(xí)?、宣講安?全知識(shí)的?氛圍，培?養(yǎng)學(xué)生自?我保護(hù)的?意識(shí)和能?力，為他?們的健康?成長(zhǎng)打好?基矗二?、活動(dòng)準(zhǔn)?備:1?.收集《?健康教育?》課本和?活動(dòng)課學(xué)?過(guò)的“自?護(hù)”知識(shí)?和急救技?術(shù)2.?錄音機(jī)、?“自護(hù)”?小獎(jiǎng)?wù)氯?干枚、衛(wèi)?生包、鹽?水、紗布?、清涼油?、電話機(jī)?、扇子、?毛巾、純?凈水、木?棍、電線?。三、?活動(dòng)過(guò)程?:(一?)簡(jiǎn)介本?次活動(dòng)的?意義：為?了使我們?更加健康?安全地成?長(zhǎng)，為了?響應(yīng)我校?創(chuàng)“安全?學(xué)?！被?動(dòng)，為了?使同學(xué)們?掌握更多?的安全知?識(shí)和急救?技術(shù)，我?們精心籌?備了一臺(tái)?“自護(hù)”?活動(dòng)主題?班會(huì)。?(二)“?自護(hù)”能?力表演和?知識(shí)競(jìng)賽?：事故：?效游途中?，一位同?學(xué)不小心?擦傷了，?怎么辦呢?處理方法?：先用鹽?水沖洗傷?面，再用?消毒棉球?扶干，而?后用碘酒?涂擦傷面?，再用酒?精球涂擦?。輕者不?必包扎，?重者蓋上?清毒紗布?包扎。包?扎最常用?方法是把?繃帶的尾?端對(duì)半剪?開(kāi)，而后?打結(jié)。?2.知識(shí)?問(wèn)答(1?)我國(guó)把?每年的哪?一天定為?“全國(guó)中?小學(xué)生安?全教育日?”(2)?路口的交?通指揮信?號(hào)有哪些?2、小品?《我們學(xué)?會(huì)了保護(hù)?自己》片?斷1：活?動(dòng)老師給?大家講故?事《報(bào)警?》。片斷?2：炎熱?的夏天，?放學(xué)回家?的路上，?一位同學(xué)?發(fā)生中暑?。救護(hù)方?法：立即?將病人抬?到陰涼的?地方，讓?患者仰臥?，解開(kāi)衣?扣，可同?時(shí)用扇子?扇風(fēng)，幫?助散熱。?可用清涼?油擦患者?的太陽(yáng)穴?，也可用?涼水輕輕?地噴灑。?片斷3：?回到家中?，亮亮發(fā)?現(xiàn)奶奶因?煤氣中毒?而躺在地?上，他連?忙用學(xué)校?學(xué)到的急?救辦法對(duì)?奶奶進(jìn)行?急救。搶?救方法：?將病人立?即移到空?氣流通的?地方，同?時(shí)打開(kāi)門?窗，解開(kāi)?衣服的扣?子，再給?病人喝點(diǎn)?醋，最后?撥打急救?電話“1?20”。?4.知?識(shí)問(wèn)答(?1)如果?因不慎，?你身上被?火燃著，?你是順風(fēng)?跑，還是?逆風(fēng)跑(?2)如果?你在炒菜?時(shí)，油鍋?突然起火?，在你面?前放有三?種東西：?鍋蓋、滅?火器和水?，你采用?哪種方法?處理(3?)剛吃過(guò)?晚飯，亮?亮就吵著?要爸爸帶?他去游泳?，這樣對(duì)?嗎為什么?5.舞蹈?《___?_世紀(jì)的?中國(guó)娃》?事故：一?群快樂(lè)的?小學(xué)生在?上學(xué)的路?上，不小?心碰到一?根帶電的?電線，怎?么辦呢在?這危急關(guān)?頭，孩子?們用自己?的聰明智?慧解決了?問(wèn)題，保?護(hù)了自己?。急救辦?法：用木?棍將觸電?者挑開(kāi)。?(要注意?，不能用?手直接去?拉觸電者?的身體，?以免傳電?。)(?三)結(jié)束?語(yǔ)時(shí)代召?喚跨世紀(jì)?人才，而?跨世紀(jì)人?才首先要?學(xué)會(huì)生存?。同學(xué)們?，別忘了?，日常生?活中一定?要注意安?全，學(xué)會(huì)?保護(hù)自己?，讓我們?戴上“自?護(hù)”小獎(jiǎng)?章，邁出?通向__?__世紀(jì)?的起跑線?;記所有?的孩子們?天天快樂(lè)?，日日平?安。小?學(xué)主題班?會(huì)活動(dòng)策?劃方案范?文（四）?(一)?班會(huì)目的?：1、?情感目標(biāo)?—提高安?全意識(shí)，?愿意自覺(jué)?去學(xué)習(xí)溺?水安全的?有關(guān)知識(shí)?，在學(xué)習(xí)?中增強(qiáng)與?同學(xué)的合?作交流意?識(shí)。2?、知識(shí)目?標(biāo)—