小學主題班會活動策劃方案范文（4篇）

第11頁共11頁小學主題?班會活動?策劃方案?范文一?、活動題?目新學?期、新氣?象二、?活動主題?:道德?規(guī)范教育?遵紀守法?教育三?、活動目?的1、?新學期新?的要求，?統(tǒng)一思想?，統(tǒng)一認?識。2?、強化常?規(guī)管理?3、重申?遵紀守法?的重要性?。四、?活動步驟?1、活?動準備?(1)、?部分同學?準備發(fā)言?材料，總?結(jié)初中學?習生活的?得與失?(2)、?新學期計?劃2、?活動實施?(1)?、班長主?持會議(?開場白)?回望著?身后我們?共同留下?的那串印?記，不由?得讓我們?的腦海中?泛起一陣?微波，在?那傾注了?我們太多?歡樂，太?多淚水的?日子里，?我們渡過?了美好的?初中時光?。在新的?學期里，?我呼喚所?有的班委?及團員能?盡自己的?努力來維?持班級的?氣氛，我?堅信同學?們會把最?新的氣象?展現(xiàn)出來?，在新的?學期里，?我堅信我?們高一年?(1)班?會做的更?好，讓我?們共同努?力，共同?改變，共?同完善我?們的這個?集體吧，?力爭讓我?班的明天?，有一個?更大的飛?躍!(?2)、同?學代表發(fā)?言，總結(jié)?初中學習?生活的得?與失，并?談談新學?期的打算?學生A?:時光飛?逝，轉(zhuǎn)眼?間初中已?經(jīng)過去了?，在過去?的三年里?，我學到?了很多知?識，不論?是優(yōu)點，?還是不足?，都始終?伴隨著我?成長，有?很大的進?步，也取?得了比較?優(yōu)異的成?績，我認?為優(yōu)異的?成績是與?老師的辛?苦和我的?努付出分?不開的，?但我也有?不足的地?方，那就?是有的時?候上課走?神，因此?聽課效率?不高，但?在今后，?我會改正?這個缺點?。這學期?我會更加?努力，爭?取再創(chuàng)佳?績。學?生B:在?初中升學?考試中，?與我平時?的成績相?比自已取?得了一定?的進步。?名次也有?提升。但?在不同的?學科上，?我還存在?著各種各?樣的問題?。對于英?語這一學?科，我感?到有難度?的地方是?完型填空?方面。對?于句子的?結(jié)構(gòu)以及?詞性不太?了解，以?至于在這?一大題方?面丟了許?多分。另?外在寫作?方面，我?總忽視時?態(tài)問題，?對于動詞?的變形不?太在意，?因此，失?分很多。?在新學期?，我應該?對這兩方?面進行大?量的專項?練習，來?提高我的?英語成績?。學生?C:時間?飛逝，初?三已經(jīng)結(jié)?束了，初?三生活讓?我取得了?十分喜人?的進步。?在學習方?面，中考?成績是的?見證，比?過去的成?績有很大?的提高。?在班務管?理方面，?我希望我?們共同做?到以下方?面:上課?不說話，?按時完成?作業(yè)，不?與同學發(fā)?生矛，不?亂扔廢紙?，課間多?議論學習?，多向老?師提問，?多積極做?值日，多?主動幫老?師做事。?本學期?是高中的?第一學期?，我們要?迎接高中?的考驗，?我在本學?期的計劃?是:保持?科學的學?習方法，?多提問、?多思考、?另外應多?做練習，?在練習的?基礎上歸?納總結(jié)。?學生D?:初三的?生活已經(jīng)?結(jié)束了，?緊張的新?學期即將?開始。我?還存在著?許多不足?的地方，?例如上課?不能夠?qū)?心聽講，?經(jīng)常走神?，等到想?起來學習?時，已經(jīng)?來不及了??；氐郊?里，只是?滿足于寫?完作用，?所以導致?最終考試?的失敗。?究其原因?，是對基?礎知識掌?握不扎實?，練習太?少，對公?式不熟悉?無法靈活?運用。這?些缺點都?是可以避?免的，新?學期，我?們需要面?對很大的?壓力，但?我一定會?盡我努力?，在學習?與生活中?表現(xiàn)我的?一面!?(3)、?班主任總?結(jié)，提出?要求和希?望:同?學們，你?們現(xiàn)在又?在同一起?跑線上，?龜兔賽跑?的故事大?家早已知?道，有些?同學雖然?速度不快?，但是要?他能堅持?不懈，就?一定能獲?得最后的?勝利。有?些同學速?度較快，?但如果他?不珍惜時?間，跑跑?停停，仍?會落后。?希望大家?抓住新的?機遇，迎?接新的挑?戰(zhàn)，振奮?精神，全?力以赴，?跑出自己?的水平。?結(jié)束語?(班長)?:這是?一節(jié)有意?義的班會?，許多同?學都說了?自己新學?期的打算?并訂了適?合自己的?計劃，在?這同時，?我也感到?了時間的?緊迫，若?不能珍惜?時間，將?會被社會?拋棄，喪?失自己的?未來，在?老師的總?結(jié)中，能?聽出她對?我們滿懷?信心并相?信我們能?戰(zhàn)勝自己?，戰(zhàn)勝懶?惰，同學?的話，讓?我充滿自?信，如果?我能夠從?現(xiàn)在開始?，為理想?沖刺，我?想我也可?以朝自己?的目標航?行，老師?這樣的信?任我們，?鼓勵我們?，我們又?有什么理?由退縮，?認輸呢??我知道，?人生有許?多的“戰(zhàn)?場”需要?我們?nèi)ジ?爭，我會?堅持到底?，雖然我?知道在航?行的路途?中會有風?浪，雷雨?需要面對?，但是只?要想到“?風雨過后?，便是彩?虹”，就?有前進的?動力。同?學們，現(xiàn)?在就開始?為理想奮?斗吧!?小學主題?班會活動?策劃方案?范文（二?）一、?活動目的?：1.?通過活動?，增進學?生的彼此?了解，幫?助學生了?解認識同?學之間和?睦相處的?重要性;?2.懂?得關(guān)心別?人、將心?比心的人?際交往常?識;懂得?團結(jié)互助?，友誼之?花才會開?放得更加?燦爛。?3.促進?同學團結(jié)?，促進學?生身心發(fā)?展。4?.在班集?體建設過?程中，建?立良好的?人際關(guān)系?;培養(yǎng)學?生之間的?互幫互助?精神，建?立集體觀?念。二?、活動準?備：1?.椅子排?成圓圈。?課室適當?布置得輕?松歡樂，?黑板上寫?“友誼在?我心中”?四個大字?，并配些?圖畫。?2.錄音?機，磁帶?。3.?課前組織?學生收集?有關(guān)友誼?的名言，?組織學生?排演有關(guān)?小品。?三、活動?過程：?(一)開?場(__?__分)?甲：一?棵茁壯的?小樹苗，?從小要把?根扎正。?乙：一?個懂事的?孩子，從?小要有美?好的心靈?。甲：?集體中怎?樣生活，?乙：同?學間怎樣?相處，?(合)：?我們都應?該弄懂。?(合)?：我們都?是集體的?一員，有?時并不真?正清楚自?己和集體?的關(guān)系。?乙：如?果人人都?自私自利?，班里將?會冷酷無?情。甲?：如果人?人都獻上?一份愛心?，班里將?會充滿陽?光。合?：《友誼?在我心中?》主題班?會現(xiàn)在開?始。甲?：同學們?，我們都?有自己的?好朋友，?在我們的?班會開始?前，請和?你的最要?好的朋友?坐在一起?，一起感?受我們班?會的精彩?。(放《?朋友》音?樂開場。?)(二?)乙：請?中隊長講?話：(_?___分?)親愛?的同學們?，在學習?中，在生?活上，我?們每個人?都可能遇?到困難，?都需要別?人幫助。?所以同學?之間要互?相幫助，?互相團結(jié)?。"人心?齊，泰山?移"。只?有為了一?個共同目?標，大家?團結(jié)互助?，心往一?處想，勁?往一處使?，才能把?事情辦好?。我們?nèi)?班同學在?一起生活?學習;兩?年多了，?有些成為?了好朋友?，有些卻?沒說過幾?句話，你?受同學歡?迎嗎?你?會和同學?交往嗎??通過今天?的活動，?相信大家?會對這些?問題有一?定的了解?，一定會?對我們有?很大的幫?助的。?(三)(?乙)：今?天，我們?的活動就?從《三個?和尚》的?故事開始?吧。(_?___分?)動畫?片《三個?和尚》片?段。甲?：聽了這?個故事你?有什么感?想?(請?同學回答?3--_?___人?)(__?__分)?(四)?下面請看?詩歌表演?《團結(jié)力?量大》?(五)甲?：我們在?與同學、?與朋友的?交往過程?中，難免?會有一些?摩擦。如?果不謙讓?，就會影?響團結(jié)，?影響學習?。這個時?候該怎么?辦呢?請?看兩個短?劇(__?__分)?(小品?1：坐在?后面的某?位同學，?課上向前?推桌子擠?了你的椅?子，兩人?你推我擠?，打了起?來，還撕?破了作業(yè)?本。小?品2：排?隊集合時?后面的同?學擠了前?面的同學?，結(jié)果兩?人大吵起?來。)?甲：“遇?到這種情?況，如果?我們能將?心比心，?站在別人?的角度去?想一想，?也許結(jié)果?會不一樣?，大家看?。他們來?了(短劇?中的演員?換位，繼?續(xù)表演。?)乙：?“為什么?換種想法?，換個‘?位置’，?結(jié)果竟會?有如此大?的變化呢?”(請大?家討論，?隨意發(fā)表?意見。)?合：只?要我們能?多為別人?想一想，?很多問題?或矛盾都?很容易解?決的，并?且還能增?進雙方的?友誼呢。?(甲)?：(__?__分)?(乙)?：我們生?活在學校?這個大集?體中，和?同學們朝?夕相處，?友誼在我?們心中生?根、發(fā)芽?，下面我?們來聽詩?歌聯(lián)誦—?《真正的?友誼》。?乙：一?條金色的?紐帶，把?我們一顆?顆水晶般?透明的心?緊緊連在?一起，下?面請帶著?你的朋友?來聊一聊?。說說你?們?yōu)槭裁?能成為好?朋友，或?朋友之間?一些難忘?的事，并?接受大家?的祝福。?(大約_?___對?朋友)(?____?分)乙?：請聽歌?曲《找朋?友》(_?___分?)(六?)甲：善?于發(fā)現(xiàn)別?人的優(yōu)點?，適度贊?美別人，?不僅能使?自己進步?更快，同?時會增進?我們之間?的友誼，?這樣我們?就能獲得?更多的朋?友。請同?學們自由?發(fā)言：指?出在班中?你最想贊?美的同學?，你想對?他說些什?么呢??(七)甲?：身體的?接觸可以?拉近人與?人的心理?距離，有?利于增進?同學間的?融洽，對?朋友的信?任可以對?你有很大?的幫助，?你對朋友?在他最需?要幫助的?時候給與?的點滴相?助會對他?產(chǎn)生不能?忘卻的記?憶。生活?中、學習?中，我們?需要的正?是這樣的?牽手。下?面我們進?行一個小?游戲：信?任走。(?____?分)(?放歌曲《?永遠是朋?友》)?乙：請輔?導員老師?講話：(?____?分)同學?們，人的?一生有許?多感情是?很寶貴的?，其中之?一就是“?友誼”。?科學家培?根說：“?友誼能使?快樂倍增?，使痛苦?減半?！?李白也告?訴我們，?桃花潭水?盡管有千?尺深，也?不及朋友?的情誼深?。所以同?學們，請?敞開你的?心接受友?誼吧，請?交出你的?心珍惜友?誼吧，你?將會獲得?無比的幸?福和財富?!請記住?：友誼之?光如同熒?光，周圍?越黑，顯?得越亮!?祝愿你們?和你們的?朋友，從?現(xiàn)在起能?手拉手，?心連心，?為創(chuàng)建和?諧、美好?的班集體?做出自己?的貢獻。?這樣我們?的班級一?定是溫暖?的，一定?是團結(jié)的?，你也會?在這樣的?大家庭中?快樂地成?長，成為?人人喜愛?的人。!?下面老師?有個小小?的建議，?請我們的?同學們換?換座位，?坐在曾經(jīng)?和你發(fā)生?過矛盾或?者是經(jīng)常?發(fā)生矛盾?的同學坐?在一起，?我們一起?感受一下?，這位同?學曾經(jīng)對?你有過什?么樣的點?滴幫助，?你最想對?他說什么?。(感?恩的心，?手牽手)?(___?_分)?乙：請來?賓講話。?合：讓?我們在一?曲《友誼?地久天長?》中結(jié)束?我們的主?題班會。?(齊唱)?(___?_分)?感想：對?朝夕相處?的住宿班?的孩子來?說，友誼?為主題的?班會非常?有實效性?。班會上?孩子們真?摯的話語?、動情的?傾聽，拉?近了同學?們之間的?距離，化?解了曾經(jīng)?的矛盾，?更多地想?到了他人?對自己曾?經(jīng)的點滴?幫助，學?會了感恩?，讓同學?們在歡聲?和笑語中?學會了如?何與人相?處，明白?了理解和?寬容是友?誼的真諦?，也使學?生知道如?何積極主?動地關(guān)心?、幫助別?人，樂于?接近周圍?人，做個?受大家歡?迎的人，?與他人建?立和諧的?人際關(guān)系?。小學?主題班會?活動策劃?方案范文?（三）?一、活動?目的:?1.讓學?生初步掌?握一些衛(wèi)?生知識和?急救技術(shù)?，學會保?護自己。?2.用?知識競答?、講故事?表演等形?式鞏固并?拓展學生?對“自護?”知識的?理解和運?用，培養(yǎng)?學生各方?面的能力?。3.?形成學習?、宣講安?全知識的?氛圍，培?養(yǎng)學生自?我保護的?意識和能?力，為他?們的健康?成長打好?基矗二?、活動準?備:1?.收集《?健康教育?》課本和?活動課學?過的“自?護”知識?和急救技?術(shù)2.?錄音機、?“自護”?小獎章若?干枚、衛(wèi)?生包、鹽?水、紗布?、清涼油?、電話機?、扇子、?毛巾、純?凈水、木?棍、電線?。三、?活動過程?:(一?)簡介本?次活動的?意義：為?了使我們?更加健康?安全地成?長，為了?響應我校?創(chuàng)“安全?學?！被?動，為了?使同學們?掌握更多?的安全知?識和急救?技術(shù)，我?們精心籌?備了一臺?“自護”?活動主題?班會。?(二)“?自護”能?力表演和?知識競賽?：事故：?效游途中?，一位同?學不小心?擦傷了，?怎么辦呢?處理方法?：先用鹽?水沖洗傷?面，再用?消毒棉球?扶干，而?后用碘酒?涂擦傷面?，再用酒?精球涂擦?。輕者不?必包扎，?重者蓋上?清毒紗布?包扎。包?扎最常用?方法是把?繃帶的尾?端對半剪?開，而后?打結(jié)。?2.知識?問答(1?)我國把?每年的哪?一天定為?“全國中?小學生安?全教育日?”(2)?路口的交?通指揮信?號有哪些?2、小品?《我們學?會了保護?自己》片?斷1：活?動老師給?大家講故?事《報警?》。片斷?2：炎熱?的夏天，?放學回家?的路上，?一位同學?發(fā)生中暑?。救護方?法：立即?將病人抬?到陰涼的?地方，讓?患者仰臥?，解開衣?扣，可同?時用扇子?扇風，幫?助散熱。?可用清涼?油擦患者?的太陽穴?，也可用?涼水輕輕?地噴灑。?片斷3：?回到家中?，亮亮發(fā)?現(xiàn)奶奶因?煤氣中毒?而躺在地?上，他連?忙用學校?學到的急?救辦法對?奶奶進行?急救。搶?救方法：?將病人立?即移到空?氣流通的?地方，同?時打開門?窗，解開?衣服的扣?子，再給?病人喝點?醋，最后?撥打急救?電話“1?20”。?4.知?識問答(?1)如果?因不慎，?你身上被?火燃著，?你是順風?跑，還是?逆風跑(?2)如果?你在炒菜?時，油鍋?突然起火?，在你面?前放有三?種東西：?鍋蓋、滅?火器和水?，你采用?哪種方法?處理(3?)剛吃過?晚飯，亮?亮就吵著?要爸爸帶?他去游泳?，這樣對?嗎為什么?5.舞蹈?《___?_世紀的?中國娃》?事故：一?群快樂的?小學生在?上學的路?上，不小?心碰到一?根帶電的?電線，怎?么辦呢在?這危急關(guān)?頭，孩子?們用自己?的聰明智?慧解決了?問題，保?護了自己?。急救辦?法：用木?棍將觸電?者挑開。?(要注意?，不能用?手直接去?拉觸電者?的身體，?以免傳電?。)(?三)結(jié)束?語時代召?喚跨世紀?人才，而?跨世紀人?才首先要?學會生存?。同學們?，別忘了?，日常生?活中一定?要注意安?全，學會?保護自己?，讓我們?戴上“自?護”小獎?章，邁出?通向__?__世紀?的起跑線?;記所有?的孩子們?天天快樂?，日日平?安。小?學主題班?會活動策?劃方案范?文（四）?(一)?班會目的?：1、?情感目標?—提高安?全意識，?愿意自覺?去學習溺?水安全的?有關(guān)知識?，在學習?中增強與?同學的合?作交流意?識。2?、知識目?標—