校園中秋節(jié)主題活動策劃方案范文（三篇）

第6頁共6頁校園中秋?節(jié)主題活?動策劃方?案范文?為迎接中?秋節(jié)的到?來，我們?班決定舉?辦一張中?秋節(jié)晚會?，讓師生?共同歡度?這次美好?的節(jié)日。?一、中?秋游園賞?月班級?同學在中?秋節(jié)的月?圓之夜，?一起結伴?游玩，訴?說著大學?趣事，吃?著班級發(fā)?的月餅，?欣賞著的?美麗的月?亮，愜意?、愜意啊?。二、?賞月舞會?在熱鬧?的校園廣?場，一群?激情的青?年們在月?光下翩翩?起舞，多?么和諧的?一幕!說?不定某些?人還會有?意外的“?收獲”呢?!三、?中秋燈謎?活動試?想這樣的?一個場景?：在各種?光彩奪目?的大學生?手工制作?的彩燈下?，同學們?認真思考?著彩燈上?的燈謎，?不時有人?擠出人群?，沖向那?被同學們?擠得密不?透風的兌?獎處。兌?獎處的工?作人員都?忙得不可?開交。因?猜中而欣?喜的同學?們都拿著?各自的小?禮物：有?的手中拿?著筆芯，?有的拿著?月餅，有?的拿著果?凍、中國?結……?在燈謎活?動中主要?是為了獲?得答對時?的成就感?和拿到獎?品的喜悅?，雖然一?點點小獎?品微不足?道，但每?個人總會?獲得不同?的收獲。?燈謎無論?難與否，?學會思考?才能得到?快樂!?四、中秋?祝?？??許愿卡)?還在校?園的學子?們，在中?秋之夜沒?有不想念?家里的親?人的，一?張小小的?祝福的卡?片，就能?激情心中?無限的暖?流。在?中秋之夜?，將自己?對家人的?思念與祝?福寫在特?制的卡片?上，由班?委或者某?社團郵寄?回家，帶?給家人的?不只是欣?慰……?五、中秋?故事大賽?一群人?坐在操場?的草坪上?，講著自?己的開心?的、難過?的、后悔?的事，是?拉近大家?心靈的的?時機哦。?大家在?晚會上盡?情的唱歌?、跳舞，?還要不時?的穿插一?些趣味游?戲，讓今?年的中秋?過的快快?樂樂的。?校園中?秋節(jié)主題?活動策劃?方案范文?（二）?一、活動?主題迎?新生·慶?中秋二?、活動背?景在夏?末秋初這?么一個富?有詩意的?季節(jié)里，?我們結束?了漫長的?假期又回?到了熟悉?的校園，?在這些重?逢的日子?里同學們?用不同的?方式表達?著對室友?、同學、?朋友再次?相見的喜?悅。校園?里的兄弟?協(xié)會們也?在尋找著?適合的機?會互相交?流學習，?同時也計?劃著怎樣?表達對即?將到來的?學弟學妹?們的歡迎?。三、?活動目的?及意義?豐富校園?生活，加?強社團交?流合作，?營造和諧?校園氛圍?，樹立校?園社團形?象。四?、活動內(nèi)?容魔術?表演、葫?蘆絲表演?、笛子表?演、古箏?表演、截?棍表演、?武術表演?、健美操?表演、樂?隊表演、?小品表演?、獨唱話?劇表演等?。五、?活動流程?活動前?兩天(_?___月?____?日至__?__月_?___日?兩天)由?宣傳組負?責在學院?內(nèi)宣傳(?宣傳方式?：傳單、?海報、廣?播及學院?各大網(wǎng)站?)，__?__月_?___日?下午六點?至八點在?三教一樓?人才招聘?市場內(nèi)舉?行活動彩?排。__?__月_?___日?(星期四?)上午十?點至下午?五點由后?勤組負責?布置活動?現(xiàn)場，下?午六點歡?迎學院領?導及商家?代表進入?活動現(xiàn)場?。六點半?活動開始?，活動持?續(xù)到晚上?八點半點?結束。晚?上九點由?后勤部、?宣傳部負?責清理活?動現(xiàn)場。?六、活?動時間?擬定于_?___年?____?月___?_日星期?四下午1?8：__?__點至?下午20?：___?_點七?、活動地?點__?__學院?____?廣場八?、活動對?象__?__學院?全院師生?九、活?動機構組?織冠名?單位：(?待定)?主辦單位?：___?_學院學?生社團聯(lián)?合會承?辦單位：?____?學院武術?協(xié)會_?___學?院民樂協(xié)?會__?__學院?吉它協(xié)會?___?_學院魔?術協(xié)會?____?學院健美?操協(xié)會?____?學院創(chuàng)業(yè)?協(xié)會_?___學?院跆拳道?協(xié)會贊?助單位：?(待定)?媒體發(fā)?布：__?__學院?廣播站_?___學?院新聞中?心__?__學院?報__?__學院?團風雜志?十、活?動組委會?(負責活?動的統(tǒng)籌?和領導工?作)總?顧問：_?___、?____?、___?_名譽?顧問：(?贊助商待?定)組?委會主任?：___?_(武術?協(xié)會會長?)組委?會副主任?：___?_(魔術?協(xié)會會長?)執(zhí)行?主任：_?___(?創(chuàng)業(yè)協(xié)會?會長)?組委會成?員：__?__、_?___、?____?、___?_策劃?組：__?__學院?就業(yè)創(chuàng)業(yè)?協(xié)會宣?傳組：_?___學?院健美操?協(xié)會后?勤組：_?___學?院武術協(xié)?會、__?__學院?魔術協(xié)會?節(jié)目組?：___?_學院吉?他協(xié)會、?____?學院民樂?協(xié)會、_?___學?院跆拳道?協(xié)會、_?___學?院大學生?藝術團?校園中秋?節(jié)主題活?動策劃方?案范文（?三）一?、活動目?的大家?都知道中?秋節(jié)是中?國的傳統(tǒng)?節(jié)日，我?們要通過?中秋節(jié)來?更加了解?中國的傳?統(tǒng)節(jié)日，?用心去體?驗我國的?傳統(tǒng)節(jié)日?中蘊涵的?意義。中?秋節(jié)也不?失為一個?與家人團?聚在一起?的好機會?，可以與?家人增進?感情。?教師要圍?繞“獨具?匠心的中?秋節(jié)”為?主題讓學?生帶著自?己的問題?引導學生?走進書店?、走進計?算機室、?走進老師?的辦公室?、走進社?區(qū)……廣?泛地開展?閱讀交流?、調(diào)查分?析、實踐?體驗等綜?合實踐活?動，讓他?們自己去?尋找答案?，把各自?的思維引?向深處，?從而進入?研究者的?境界。?二、活動?日期中?秋節(jié)，也?就是夏歷?八五月十?五。三?、活動地?點教室?四、活?動內(nèi)容?活動一、?中秋節(jié)的?風俗和來?歷1、?知道中秋?節(jié)的日期?，了解中?秋節(jié)的一?些風俗和?來歷。?2、對中?國的傳統(tǒng)?文化產(chǎn)生?初步的興?趣，對屈?原產(chǎn)生崇?敬之情。?活動二?、月餅?1、感受?月餅的香?甜。2?、體驗勞?動和分享?的樂趣。?活動三?、網(wǎng)上閱?讀為了?拓寬學生?的知識面?，可以組?織學生上?網(wǎng)瀏覽，?查閱有關?中秋節(jié)的?故事和詩?歌，并將?自己最感?興趣的內(nèi)?容記錄下?來?；?動四、協(xié)?作交流?為了鍛煉?學生的動?手能力，?讓學生相?互協(xié)作，?根據(jù)自己?的愛好，?組成相應?的小組，?來交流自?己的發(fā)現(xiàn)?和收獲，?一同來體?驗共同的?快樂。?五、應用?與深化?通過調(diào)查?研究，學?生了解了?有關中秋?節(jié)的一些?知識，讓?學生設計?自己怎樣?度過今年?的中秋節(jié)?，并通過?語言或其?他方式表?現(xiàn)出來。?通過對有?關中秋節(jié)?詩歌的搜?集，鼓勵?學生培養(yǎng)?善于搜集?整理的能?力與習慣?。六、?反思與拓?展通過?師生討論?交流、