小班元宵節(jié)活動方案（4篇）

第5頁共5頁小班元宵?節(jié)活動方?案目標(biāo)?:1、?耐心、有?興趣地參?與粘貼活?動。2?、學(xué)習(xí)使?用漿糊進(jìn)?行粘貼。?準(zhǔn)備:?1、穿?好線的紙?盒、紙杯?若干，漿?糊、抹布?、剪刀、?彩色紙條?。2、?教師用寬?于卷筒衛(wèi)?生紙芯長?度的蠟光?紙包在紙?芯外面，?使蠟光紙?比紙芯長?出一段。?過程:?1、元?宵節(jié)都要?玩花燈，?我們也來?做個(gè)花燈?吧!2?、教師先?示范在紙?盒四周粘?貼彩色紙?條裝飾花?燈，讓幼?兒觀察彩?色紙條是?什么顏色?的，在彩?色紙條一?端抹上漿?糊，粘貼?在紙盒和?紙杯的邊?緣上，然?后用抹布?把手擦干?凈。再示?范用剪刀?將卷筒衛(wèi)?生紙芯上?多出的蠟?光紙剪成?須狀。?3、幼兒?操作，教?師鼓勵(lì)幼?兒大膽選?擇漂亮的?彩色紙條?，指導(dǎo)幼?兒將邊緣?一圈貼滿?。對選擇?做紙芯花?燈的幼兒?，要多加?具體指導(dǎo)?和幫助。?4、播?放過節(jié)的?歡快樂曲?，將做好?的花燈掛?起來，讓?幼兒相互?欣賞。?建議:活?動前，可?讓幼兒看?看花燈畫?面，引發(fā)?做花燈的?興趣，并?對制作的?效果有初?步印象。?小班元?宵節(jié)活動?方案（二?）一、?活動目標(biāo)?1、積?極參與交?流、討論?等活動，?共同策劃?元宵節(jié)的?慶祝活動?方案。?2、對元?宵節(jié)慶祝?活動充滿?期待，共?同營造節(jié)?日氛圍。?3、具?有分工合?作意識，?知道通過?大家的努?力完成任?務(wù)。二?、活動準(zhǔn)?備幼兒?前一年過?元宵節(jié)的?照片展板?。三、?活動過程?1、欣?賞照片展?板，激發(fā)?共同布置?節(jié)日環(huán)境?、準(zhǔn)備節(jié)?日活動的?愿望。?指導(dǎo)語：?①這些照?片是關(guān)于?什么節(jié)日?的?在慶?祝元宵節(jié)?的時(shí)候，?你們的心?情是怎樣?的?②今?年的元宵?節(jié)，大家?準(zhǔn)備開展?哪些活動??需要做?些什么準(zhǔn)?備工作。?2、設(shè)?計(jì)“鬧元?宵準(zhǔn)備工?作表”，?分配任務(wù)?，各組根?據(jù)自己的?任務(wù)進(jìn)行?討論。?(1)師?幼共同商?定“鬧元?宵準(zhǔn)備工?作表”(?包括準(zhǔn)備?內(nèi)容、負(fù)?責(zé)人、完?成時(shí)間等?幾項(xiàng)準(zhǔn)?備內(nèi)容、?負(fù)責(zé)人、?完成時(shí)間?、環(huán)境、?節(jié)目、海?報(bào)(2?)自由分?組，分配?任務(wù)。?(3)各?組圍繞自?己的任務(wù)?展開討論?。①布?置環(huán)境需?要哪些材?料?布置?些什么?②準(zhǔn)備些?什么節(jié)目??請誰來?參加我們?的元宵慶?祝會③?海報(bào)上要?有哪些內(nèi)?容3、?集體交流?小組意見?，互相補(bǔ)?充，共同?完善方案?。延伸?活動：?幼兒分頭?行動，合?作完成鬧?元宵的準(zhǔn)?備任務(wù)。?四、活?動結(jié)束?1、評價(jià)?2、總?結(jié)小班?元宵節(jié)活?動方案（?三）一?、活動目?標(biāo)1、?積極參與?交流、討?論等活動?，共同策?劃元宵節(jié)?的慶祝活?動方案。?2、對?元宵節(jié)慶??；顒映?滿期待，?共同營造?節(jié)日氛圍?。3、?具有分工?合作意識?，知道通?過大家的?努力完成?任務(wù)。?二、活動?準(zhǔn)備幼?兒前一年?過元宵節(jié)?的照片展?板。三?、活動過?程1、?欣賞照片?展板，激?發(fā)共同布?置節(jié)日環(huán)?境、準(zhǔn)備?節(jié)日活動?的愿望。?指①這?些照片是?關(guān)于什么?節(jié)日的??在慶祝元?宵節(jié)的時(shí)?候，你們?的心情是?怎樣的??②今年的?元宵節(jié)，?大家準(zhǔn)備?開展哪些?活動?需?要做些什?么準(zhǔn)備工?作。2?、設(shè)計(jì)“?鬧元宵準(zhǔn)?備工作表?”，分配?任務(wù)，各?組根據(jù)自?己的任務(wù)?進(jìn)行討論?。(1?)師幼共?同商定“?鬧元宵準(zhǔn)?備工作表?”(包括?準(zhǔn)備內(nèi)容?、負(fù)責(zé)人?、完成時(shí)?間等幾項(xiàng)?準(zhǔn)備內(nèi)?容、負(fù)責(zé)?人、完成?時(shí)間、環(huán)?境、節(jié)目?、海報(bào)?(2)自?由分組，?分配任務(wù)?。(3?)各組圍?繞自己的?任務(wù)展開?討論。?①布置環(huán)?境需要哪?些材料??布置些什?么②準(zhǔn)?備些什么?節(jié)目?請?誰來參加?我們的元?宵慶祝會?③海報(bào)?上要有哪?些內(nèi)容?3、集體?交流小組?意見，互?相補(bǔ)充，?共同完善?方案。?延伸活動?：幼兒?分頭行動?，合作完?成鬧元宵?的準(zhǔn)備任?務(wù)。四?、活動結(jié)?束1、?評價(jià)2?、總結(jié)?小班元宵?節(jié)活動方?案（四）?活動目?標(biāo)：1?、引導(dǎo)幼?兒了解賞?花燈、猜?燈謎是元?宵節(jié)的風(fēng)?俗習(xí)慣之?一，感受?過節(jié)的愉?悅心情。?2、能?用清楚連?貫的語言?描述自己?的花燈，?并講述一?個(gè)謎語。?3、發(fā)?展幼兒的?語言交往?能力。?活動背景?：正月?十五"元?宵節(jié)"前?后，孩子?們紛紛跟?著大人前?去公園參?觀燈會。?活動準(zhǔn)?備：1?、物質(zhì)-?-每人準(zhǔn)?備一盞花?燈，上面?貼有一則?謎語。小?獎(jiǎng)品若干?。2、?知識--?有過過節(jié)?的生活體?驗(yàn)?；?動進(jìn)程：?一、導(dǎo)?入師：?開門見山?引入主題?：正月十?五鬧花燈?，賞燈猜?謎就是我?們元宵節(jié)?的風(fēng)俗習(xí)?慣之一。?二、展?開1、?賞燈活動?。(1?)幼兒相?互欣賞各?自的花燈?，教師引?導(dǎo)幼兒用?連貫的語?言介紹自?己花燈的?形狀、顏?色、名稱?及特別之?處等等。?(2)?請幾名介?紹有特色?的幼兒給?大家介紹?自己的花?燈。2?、猜謎活?動。(?1)教師?將幼兒分?成兩組，?A組持有?花燈和獎(jiǎng)?品，并給?B組幼兒?念謎語，?B組來猜?燈謎，猜?中了即得?到獎(jiǎng)品。?教師講清?玩法后，?幼兒自愿?展開游戲?。(根據(jù)?時(shí)間進(jìn)行?交換)?(2)集?體講述自?己猜謎的?情況：誰?猜中了我?的燈謎??我自己猜?中了幾個(gè)?燈謎??(3)集?體