錯(cuò)誤記憶的神經(jīng)機(jī)制

錯(cuò)誤記憶的神經(jīng)機(jī)制

潛在欲望部分的錯(cuò)誤記憶錯(cuò)誤的記憶是指我們破壞存儲(chǔ)內(nèi)容，或記住未發(fā)生的事情，導(dǎo)致錯(cuò)誤的記憶。19世紀(jì)末Freud就對(duì)錯(cuò)誤記憶產(chǎn)生了研究興趣,并認(rèn)為潛在欲望部分是通過(guò)錯(cuò)誤記憶表現(xiàn)出來(lái),但是只有定性研究,沒(méi)有相關(guān)實(shí)驗(yàn)性的研究。早在20世紀(jì)初Binet,Varendonck,Stern等人幾乎同時(shí)開(kāi)始研究?jī)和腻e(cuò)誤記憶,主要研究暗示對(duì)于兒童產(chǎn)生錯(cuò)誤記憶的影響,結(jié)果兒童自由回憶條件下比給予暗示性問(wèn)題條件下的錯(cuò)誤記憶少,中性問(wèn)題比暗示性問(wèn)題產(chǎn)生的錯(cuò)誤記憶少。隨著神經(jīng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,對(duì)錯(cuò)誤記憶的研究不只停留在簡(jiǎn)單的行為研究,而是深入到了其發(fā)生的大腦神經(jīng)機(jī)制的探索。1不同區(qū)域的血流量活動(dòng)及其對(duì)錯(cuò)誤記憶的影響正確和錯(cuò)誤記憶在行為上有明顯的差異,而在大腦機(jī)制上也有很明顯的差異。功能神經(jīng)成像認(rèn)為可能額葉和顳葉可以區(qū)分正確和錯(cuò)誤記憶,而腦電的研究也有區(qū)分正確和錯(cuò)誤記憶的證據(jù),包括波形和振幅的差異。Schacter用PET比較了正確和錯(cuò)誤記憶的神經(jīng)機(jī)制的差異與左顳葉區(qū)增加的血流量相關(guān);正確再認(rèn)與雙側(cè)主要的視覺(jué)皮層血流量的變化有關(guān);而錯(cuò)誤再認(rèn)與右側(cè)的后扣帶回,和右側(cè)顳上回,顳葉等區(qū)域的血流量活動(dòng)有關(guān)。Kubota通過(guò)使用雙通道的NIRS系統(tǒng)來(lái)研究正確和錯(cuò)誤記憶的血氧水平差異,結(jié)果也表明左側(cè)的PFC的活動(dòng)最終可以預(yù)測(cè)被試對(duì)于沒(méi)有經(jīng)歷的事件進(jìn)行了錯(cuò)誤再認(rèn)。Cabeza等用功能神經(jīng)成像比較了記憶的最重要的神經(jīng)基礎(chǔ)即內(nèi)側(cè)顳葉在區(qū)分真實(shí)和錯(cuò)誤記憶中的作用,雖然內(nèi)側(cè)顳葉前部不能區(qū)分正確和錯(cuò)誤記憶,但是內(nèi)側(cè)顳葉后部可以區(qū)分正確和錯(cuò)誤記憶。同時(shí)對(duì)于錯(cuò)誤記憶也有不同的類別,Garoff-Eaton等比較了相關(guān)錯(cuò)誤記憶與不相關(guān)錯(cuò)誤記憶,不同的錯(cuò)誤記憶的神經(jīng)機(jī)制也是不同的。正確再認(rèn)和相關(guān)錯(cuò)誤再認(rèn)有相似的神經(jīng)活動(dòng),包括前額葉,頂葉,以及內(nèi)側(cè)顳葉;不相關(guān)的錯(cuò)誤再認(rèn)與語(yǔ)言過(guò)程區(qū)域活動(dòng)相關(guān)。與錯(cuò)誤再認(rèn)比較,正確再認(rèn)在感覺(jué)皮層的活動(dòng)更加明顯;神經(jīng)學(xué)的研究結(jié)果表明錯(cuò)誤記憶與海馬和幾個(gè)皮層區(qū)域相關(guān);前額葉具有監(jiān)控錯(cuò)誤記憶提取的功能。Walla使用詞語(yǔ)材料對(duì)錯(cuò)誤記憶和真實(shí)再認(rèn)的腦電進(jìn)行了區(qū)分,結(jié)果表明在額葉和頂葉區(qū)域,錯(cuò)誤報(bào)告比擊中的ERP的波形更負(fù);電極位置分析在額葉中部和枕葉區(qū)域差異達(dá)到了顯著性水平。Okado使用插圖作為實(shí)驗(yàn)材料,在錯(cuò)誤記憶階段改變圖片的一些項(xiàng)目,對(duì)編碼和提取進(jìn)行掃描發(fā)現(xiàn)編碼過(guò)程在產(chǎn)生錯(cuò)誤記憶過(guò)程中有十分關(guān)鍵的作用,MTL和額葉區(qū)域的編碼過(guò)程可以預(yù)測(cè)隨后的真實(shí)和錯(cuò)誤記憶。2影響錯(cuò)誤記憶的客觀因素2.1編碼對(duì)錯(cuò)誤記憶的影響按照信息加工理論的觀點(diǎn),記憶過(guò)程包括了編碼和提取過(guò)程,這兩個(gè)過(guò)程不是相互獨(dú)立的,而是有密切的聯(lián)系的。研究結(jié)果表明不同的編碼對(duì)于錯(cuò)誤記憶有明顯的影響,并且這種影響在神經(jīng)機(jī)制上也有充足的證據(jù)。Walla把學(xué)習(xí)編碼階段分成了深淺兩種水平,用MEG探索不同的編碼水平對(duì)于錯(cuò)誤記憶的影響。行為數(shù)據(jù)表明這兩種水平的加工對(duì)于隨后的錯(cuò)誤記憶有明顯的影響。腦圖的結(jié)果表明在300ms-500ms深加工的錯(cuò)誤報(bào)告的大腦活動(dòng)比淺加工的大腦活動(dòng)更明顯,錯(cuò)誤報(bào)告的數(shù)量也與加工的深度有關(guān),淺加工的錯(cuò)誤報(bào)告比深加工的錯(cuò)誤報(bào)告更多。Urbach研究了先前的編碼過(guò)程與隨后的錯(cuò)誤記憶之間的關(guān)系發(fā)現(xiàn)正確記憶的腦電活動(dòng)(500-1,300ms)的振幅與錯(cuò)誤記憶的振幅不一樣;Nessler使用腦電記錄研究不同的編碼效應(yīng)在錯(cuò)誤記憶中的作用,結(jié)果在500ms-700ms的時(shí)候的正確記憶比錯(cuò)誤記憶的地形圖和波形更明顯;并且只有錯(cuò)誤記憶在900ms時(shí),雙側(cè)頂葉有負(fù)成分。Okado使用MRI研究了圖片材料的編碼對(duì)隨后的錯(cuò)誤記憶的預(yù)測(cè),結(jié)果表明編碼過(guò)程在產(chǎn)生錯(cuò)誤記憶過(guò)程中有十分關(guān)鍵的作用,MTL和額葉區(qū)域的編碼過(guò)程可以預(yù)測(cè)隨后的真實(shí)和錯(cuò)誤記憶。2.2控制策略對(duì)人物再認(rèn)的影響很多研究探索了背景對(duì)于錯(cuò)誤記憶的影響。Wagner通過(guò)設(shè)計(jì)不同區(qū)別性的材料來(lái)研究這種區(qū)別性背景對(duì)于錯(cuò)誤記憶的影響,證明了背景效應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤記憶的產(chǎn)生有明顯的影響,其中,相關(guān)條件比唯一條件和不相關(guān)條件低,唯一和相關(guān)條件的差異沒(méi)有達(dá)到顯著水平。Ward通過(guò)使用不適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)義相關(guān)和新異背景情況下,對(duì)于不熟悉和熟悉的人的記憶,包括面孔和名字,以及背景效應(yīng)的記憶,研究結(jié)果表明對(duì)于人物的再認(rèn)同樣受到背景效應(yīng)的影響。Ecker通過(guò)控制控制注意對(duì)背景刺激的影響,考察背景效應(yīng)的熟悉性會(huì)隨減少;錯(cuò)誤記憶的變化情況。行為實(shí)驗(yàn)表明有線索比無(wú)線索條件正確率更低,但是新物體的正確再認(rèn)率都很高;無(wú)線索條件組和有線索條件組的RT差異,無(wú)線索比有線索條件RT更快。腦電結(jié)果顯示在無(wú)背景線索組在400ms的時(shí)候主要在額葉中部(FN400效應(yīng));有背景線索組,相同,重新排列和舊新條件下的波形比新新(新舊)條件波形更正;地形圖上這種差異從額葉延伸到了后部的電極,相同和重新排列與新新條件的差異在中后部達(dá)到最大;220ms-300md,新舊背景呈現(xiàn)下的項(xiàng)目存在明顯的差異,而且在線索條件下,這種差異更大。也就是說(shuō)如果控制背景刺激的注意影響作用,背景效應(yīng)的熟悉性就會(huì)減少;背景對(duì)于物體的熟悉性的影響不是直接的,并且受到一些因素的調(diào)節(jié),比如顯著性和注意獲得。Gutchess的研究中把年齡和背景綜合起來(lái)考察了這兩個(gè)因素對(duì)于錯(cuò)誤記憶的影響。行為結(jié)果表明擊中率在年齡差異上不是很顯著,但是老年人在正確拒絕上比年輕人差很多;此外,將新物體放在舊背景下時(shí),老年人和年輕人的錯(cuò)誤記憶的差異十分顯著。腦成像的差異主要是在前額葉;高任務(wù)完成、低任務(wù)完成組的老年人在NO條件下背外側(cè)前額葉的活動(dòng)都沒(méi)有年輕人明顯。2.3正確和錯(cuò)誤記憶的比較材料特征也是一個(gè)影響錯(cuò)誤記憶產(chǎn)生的重要因素,這些材料特征包括語(yǔ)義還是語(yǔ)音,材料的典型性,熟悉性和相關(guān)程度,先前知識(shí)經(jīng)驗(yàn)等因素。Nemeth的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:與高典型性項(xiàng)目比較,被試更容易對(duì)低典型性項(xiàng)目做出錯(cuò)誤記憶;被試對(duì)于主題不一致項(xiàng)目比主題一致性項(xiàng)目的錯(cuò)誤記憶更多。Walla的研究通過(guò)把被試分成“只看”,“只讀”,“看又讀”,或者“沒(méi)看也沒(méi)讀”組,對(duì)比不同的材料呈現(xiàn)方式對(duì)于錯(cuò)誤記憶的影響。行為結(jié)果表明只看組正確再認(rèn)幻燈片項(xiàng)目為45%,沒(méi)有看也沒(méi)有讀的組正確拒絕控制項(xiàng)目為74%,只讀組對(duì)暗示項(xiàng)目的正確再認(rèn)為28%;只看組的錯(cuò)誤記憶為13%;又看又讀組的錯(cuò)誤記憶為40%。腦電研究結(jié)果表明正確和錯(cuò)誤記憶的ERP差異在額葉位置十分顯著,在頂葉位置也存在這樣的差異,錯(cuò)誤記憶比正確記憶的波形更負(fù)。Anaki研究了熟悉性和相關(guān)在錯(cuò)誤記憶產(chǎn)生中的影響。結(jié)果表明了低熟悉性的誘餌詞的錯(cuò)誤記憶水平比高熟悉性的誘餌詞要高,但是當(dāng)呈現(xiàn)的詞語(yǔ)和誘餌詞語(yǔ)有很高的反相關(guān)的時(shí)候高熟悉性的誘餌詞的錯(cuò)誤記憶水平比低熟悉性的誘餌詞高。Drivdahl研究了事件的知覺(jué)特征信息的加工對(duì)于這些事件的錯(cuò)誤記憶的影響,并把被試分成了知覺(jué)組和無(wú)知覺(jué)組,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明知覺(jué)加工增加了錯(cuò)誤記憶,即知覺(jué)加工可以創(chuàng)造錯(cuò)誤記憶。Johansson的事件相關(guān)電位研究表明不同的測(cè)驗(yàn)形式的腦電波形和振幅,以及潛伏期有明顯的差異,說(shuō)明不同的測(cè)驗(yàn)形式影響了錯(cuò)誤記憶。時(shí)間因素是影響錯(cuò)誤記憶的一個(gè)重要的因素,包括不同的實(shí)驗(yàn)材料的呈現(xiàn)時(shí)間和測(cè)驗(yàn)的延遲時(shí)間對(duì)錯(cuò)誤記憶的影響。Nessler的腦電研究表明:從地形圖分析新舊效應(yīng)在額葉和頂葉位置,從750ms一直持續(xù)到最后;在短延遲條件,ERP新舊效應(yīng)分布在整個(gè)大腦皮層,而在長(zhǎng)延遲條件下300ms和600ms主要在頂葉;兩種延遲條件下,頂葉的正確再認(rèn)的負(fù)波比錯(cuò)誤再認(rèn)的負(fù)波更大。3影響錯(cuò)誤記憶的主觀因素3.1兒童錯(cuò)誤記憶的變化隨著年齡的變化代謝水平和血流水平,神經(jīng)化學(xué)物質(zhì)都發(fā)生了很大的變化,尤其是海馬和旁海馬等與記憶有十分關(guān)鍵作用的大腦組織的變化都會(huì)影響記憶過(guò)程。一般的研究結(jié)果都表明,錯(cuò)誤記憶在老年人和兒童身上表現(xiàn)的更明顯,而在年輕人身上沒(méi)有那么明顯。但是也有研究有不一致的看法:Sugrue的研究把學(xué)習(xí)項(xiàng)目的序列長(zhǎng)度進(jìn)行了控制發(fā)現(xiàn)成人的記憶成績(jī)比兒童好,在長(zhǎng)list條件下,成人的錯(cuò)誤記憶比兒童高;但是在短list條件下沒(méi)有這樣的差異。對(duì)于這種現(xiàn)象的解釋,研究者認(rèn)為可能是由于先前經(jīng)驗(yàn)對(duì)錯(cuò)誤記憶產(chǎn)生了影響,成人在學(xué)習(xí)長(zhǎng)的list時(shí)產(chǎn)生了更多的關(guān)鍵誘餌的激活,而孩子在長(zhǎng)list條件下,沒(méi)有其他的激活。Fazio比較了年齡大的兒童和年齡小的兒童的錯(cuò)誤記憶的特點(diǎn),研究表明年齡大的兒童比年齡小的兒童錯(cuò)誤記憶多。Lvdén的研究選取了不同年齡階段的被試,并且在實(shí)驗(yàn)材料上也選擇了多種任務(wù),包括錯(cuò)誤記憶,以及情節(jié)記憶任務(wù)等,結(jié)果進(jìn)一步的發(fā)展了年齡相關(guān)的錯(cuò)誤記憶的模型。3.2情感效價(jià)對(duì)錯(cuò)誤記憶的影響意識(shí)水平也是影響錯(cuò)誤記憶的因素:系列研究(Seamon,Zeelenberg,Cotel等)通過(guò)控制刺激材料呈現(xiàn)時(shí)間或者控制記憶負(fù)荷來(lái)研究錯(cuò)誤記憶與意識(shí)水平的關(guān)系。結(jié)果即使極其短暫的呈現(xiàn)時(shí)間和附加了記憶負(fù)荷任務(wù)的條件下,當(dāng)被試幾乎無(wú)法辨別認(rèn)出學(xué)習(xí)項(xiàng)目的時(shí)候,仍然表現(xiàn)出對(duì)關(guān)鍵誘餌的錯(cuò)誤再認(rèn)。總的來(lái)說(shuō)無(wú)意識(shí)水平在錯(cuò)誤記憶的過(guò)程中也有十分關(guān)鍵的作用。情感也會(huì)影響錯(cuò)誤記憶,很多研究探索了不同的情感效價(jià)對(duì)于錯(cuò)誤記憶的影響,主要包括以下幾個(gè)方面情感一致性效應(yīng),情感依賴效應(yīng),情感不一致性效應(yīng)以及情感對(duì)于記憶的損害的研究。Corson的研究中把情感喚起作為一個(gè)變量來(lái)考察發(fā)現(xiàn),在高喚起水平條件下與低喚起水平比較,被試的錯(cuò)誤記憶的頻率都更高。主觀的被試因素也是影響錯(cuò)誤記憶的重要因素。Hekkanen的實(shí)驗(yàn)通過(guò)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)驗(yàn)把被試分成寬和嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)的兩組。結(jié)果寬標(biāo)準(zhǔn)的錯(cuò)誤記憶更多,而嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)錯(cuò)誤記憶更少。先前知識(shí)經(jīng)驗(yàn)同樣也是影響錯(cuò)誤記憶的一個(gè)主要因素,研究Baird通過(guò)對(duì)于某一專業(yè)領(lǐng)域的新生和老生的錯(cuò)誤記憶研究先前的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)隨后的錯(cuò)誤記憶的影響,結(jié)果發(fā)現(xiàn)“專家”學(xué)生在領(lǐng)域相關(guān)的詞語(yǔ)上錯(cuò)誤記憶比新生更多。Spano的研究表明催眠使被試產(chǎn)生了錯(cuò)誤記憶,沒(méi)有催眠的被試很少產(chǎn)生對(duì)兒童時(shí)期事件的錯(cuò)誤記憶,而催眠條件下的被試更容易產(chǎn)生兒童時(shí)期事件的錯(cuò)誤記憶.4錯(cuò)誤記憶的研究范式在臨床上精神分裂癥,老年癡呆癥,腦損傷疾病等都會(huì)出現(xiàn)明顯的錯(cuò)誤記憶,而且在日常生活中我們也經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤記憶。但由于傳統(tǒng)記憶研究方法并不適合于錯(cuò)誤記憶的研究,所以記憶的研究大多在討論正確記憶,很少有人關(guān)注錯(cuò)誤記憶。伴