正確把握寬容友善

孔子顏回閱讀教材第65—66頁(yè)“寬容二十三”的故事，思考：（1）怎樣理解孔子的評(píng)判？

孔子的評(píng)判并不在于誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，而在于人要有一顆寬厚仁愛(ài)之心，非原則性的問(wèn)題不要斤斤計(jì)較，不必當(dāng)真。（2）寬容忍讓就是軟弱無(wú)能嗎？

寬容不意味著麻木不仁，熟視無(wú)睹；當(dāng)然也不是理虧的表現(xiàn)，更不是軟弱無(wú)能。寬容是一種美德，寬容無(wú)價(jià)；我們要學(xué)會(huì)寬容待人。

想一想說(shuō)一說(shuō)

“最近比較煩”

最近比較煩,比較煩!

我是七年級(jí)男生，今年不過(guò)才十三，會(huì)打會(huì)鬧常違紀(jì),老師總說(shuō)我散漫，雖然昨天又遲到，為送迷路的小孩，把我又是一頓批，對(duì)我要求實(shí)在嚴(yán)，遲到不過(guò)是小事，你的教育太刻板!小品說(shuō)唱社會(huì)觀察

七年級(jí)（1）班的班主任王老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常找學(xué)生談心，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。但小趙同學(xué)對(duì)王老師有看法，他說(shuō)：“我遲到了，他就批評(píng)我；小測(cè)驗(yàn)時(shí)，我就翻了一下書(shū)，也被他狠批了一頓。王老師太嚴(yán)了，對(duì)我一點(diǎn)也不寬容?！睂捜莶皇强v容，寬容與嚴(yán)格是一致的。青少年的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)父母和老師的嚴(yán)格要求。

第10條同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。第11條使用禮貌用語(yǔ)，講話注意場(chǎng)合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時(shí)，要起立并用雙手。

——《中學(xué)生日常行為規(guī)范》（修訂）漫畫(huà)一：《倒著念》漫畫(huà)二：

《投訴》猜一猜辨一辨請(qǐng)你猜測(cè)漫畫(huà)一中的消費(fèi)者可能采取的做法：

(1)算了,自認(rèn)倒霉吧!(2)不能就這么算了,找些人去教訓(xùn)售貨員一頓。(3)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。你認(rèn)為哪種做法是正確的？這種做法是否沒(méi)有寬容之心？請(qǐng)辨別說(shuō)明。

作為消費(fèi)者，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，無(wú)原則的寬容就是對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的不寬容。

依法討回公道，正是對(duì)社會(huì)、對(duì)他人最大的寬容友善。漫畫(huà)二給我們什么啟迪？心理診所

下面有個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)驗(yàn)可以幫助你確定自己是否屬于一個(gè)寬容的人。做法是：請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況，選擇“經(jīng)?！?、“有時(shí)”和“很少”這三個(gè)答案中的一個(gè)，并根據(jù)得分進(jìn)行分析。

1.

你是否一想起很久以前感情上的傷害就忿忿不平？2.

你是否嘲笑或貶低與你意見(jiàn)不一致的人？

3.

你是否特別留意別人是支持你還是反對(duì)你？4.

你是否因?yàn)橐稽c(diǎn)頭痛、腰痛、脖子痛以及身體其它部位的無(wú)關(guān)緊要的疼痛就痛苦不安？5.

晚上躺在床上你是否回想白天與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的情景

6.

同學(xué)是否指責(zé)你過(guò)分敏感？

7.

你是否認(rèn)為有必要對(duì)傷害你的人進(jìn)行報(bào)復(fù)？8.

你能原諒對(duì)你態(tài)度很壞的人嗎？9.

你是否感到你在家里或?qū)W習(xí)上所付出的努力沒(méi)有得到賞識(shí)？說(shuō)明：選擇“經(jīng)?！钡牡?分，選擇“有時(shí)”的得2分，選擇“很少”的得1分。

得9～15分，說(shuō)明你是一個(gè)特別寬宏大量的人，很少因?yàn)楦星樯鲜艿絺Χ鵁?。由于你寬宏大量的性格，使你很?lè)于與朋友友好相處。

得16～21分，表明你既不是一個(gè)特別寬宏大量的人也不是一個(gè)容易記仇者，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己滋長(zhǎng)了有害的情緒時(shí)，你通常可以在它發(fā)生之前就克服它，使你不置于沉緬于無(wú)法解脫的沮喪和懷恨的情緒之中。

得22～27分，那么你可能是一個(gè)容易記仇的人，采取不公正的態(tài)度是你煩惱的根源。你要學(xué)會(huì)原諒別人，否則你的身心健康將受到損害。

感悟和總結(jié)

(1)寬容不是軟弱，是寬大有氣量,是一種理解和體諒。

(2)寬容不是縱容，寬容與嚴(yán)格是一致的。

(3)寬容要與社會(huì)主義法律和道德規(guī)范相一致，是有原則的。一、單項(xiàng)選擇題。

1、在社會(huì)生活中，調(diào)節(jié)人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑是()

A、自尊自重

B、寬容友善

C、言聽(tīng)計(jì)從

D、積極的情緒

B2、“量小失眾友，度大集群朋”，告訴我們()

①人要有寬闊的胸襟②要有很大的酒量，才能多交朋友③待人寬厚與人為善④要有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感

A、①②

B、②④

C、②③

D、①③3、當(dāng)我們遇到隔閡和誤會(huì)時(shí)，寬容能（）

A醫(yī)治我們心靈的創(chuàng)傷B迫使我們對(duì)往事耿耿于懷C使你失去理智，做出一些超乎尋常的舉動(dòng)

D讓別人的溫暖融化你寒冷的堅(jiān)冰DA

4、“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，要求我們中學(xué)生（）

A、難以接受、理解父母和老師的批評(píng)教育B、對(duì)家長(zhǎng)的教育全盤(pán)接收

C、正確對(duì)待老師、家長(zhǎng)的批評(píng)教育

D、放縱自己的言行舉止

C

1、在擁擠的公共汽車(chē)上，小亮發(fā)現(xiàn)有人扒竊一位老爺爺?shù)腻X(qián)包，他想喊而沒(méi)出聲，因?yàn)樗J(rèn)為要寬容待人，原諒他的過(guò)錯(cuò)。小亮的想法對(duì)嗎？為什么？分析說(shuō)明題不對(duì)，小亮的想法是對(duì)寬容的錯(cuò)誤理解。這是因?yàn)閷?duì)人寬容要講原則，我們首先要分清是非，辨別善惡，對(duì)于任何違法犯罪行為不但不能寬容，還要與之進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)，不能讓犯罪分子危害國(guó)家和人民的利益。

想一想你和現(xiàn)在記恨的那個(gè)人在一起的愉快時(shí)刻，回憶一下他過(guò)去曾經(jīng)對(duì)你的幫助，這將有助于你下決心消除隔閡。

別忘了當(dāng)你做錯(cuò)事