萬以內(nèi)的加減法_第1頁
萬以內(nèi)的加減法_第2頁
萬以內(nèi)的加減法_第3頁
萬以內(nèi)的加減法_第4頁
萬以內(nèi)的加減法_第5頁
已閱讀5頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

導(dǎo)入新課這周收集了340個(gè)。

收集礦泉水瓶子收集礦泉水瓶子情況第一周180個(gè)第二周340個(gè)第三周第四周500個(gè)送一次,現(xiàn)在夠嗎?你知道中央電視塔有多高嗎?京廣中心大廈是北京目前最高的摩天大樓,它比中央電視塔約矮196米。209米京廣中心大廈中央電視塔買一個(gè)地球儀和一個(gè)書包一共要多少錢?中國部分動(dòng)物種數(shù)爬行類376兩棲類284爬行類和兩棲類一共有多少種?使學(xué)生較透徹地理解萬以內(nèi)筆算加法的計(jì)算法則,并能應(yīng)用法則準(zhǔn)確地計(jì)算兩位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的加法題。能正確地筆算多位數(shù)減法會(huì)解答有關(guān)的應(yīng)用題。通過創(chuàng)設(shè)具體的情境,使學(xué)生初步學(xué)會(huì)加法的驗(yàn)算,并通過加法驗(yàn)算方法的交流、讓學(xué)生體會(huì)算法的多樣化。教學(xué)目標(biāo)1.加法上周收集了180個(gè)。

收集礦泉水瓶子這周收集了340個(gè)。

百十個(gè)

(2)(14)

3

40+18

0

5

2034+18=52340+180=520第二周和第一周總共收集多少個(gè)?去年植樹350

棵。今年植樹280棵。一共植樹多少棵?350+280=

630

350280+031672元58元25元37元我買了和一共

()元58+25=83(元)你買了什么?一共多少錢?83

我們的祖國地大物博,是一個(gè)物產(chǎn)豐富的國家,在我們的祖國,有許多珍奇的動(dòng)物,你能說出幾種嗎?

仔細(xì)觀察這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖表,看看你能從中了解什么?

類群總共過特有種類哺乳類110鳥類98爬行類25兩棲類30鳥類和爬行類一共有多少種?鳥類和兩棲類一共有多少種?這些問題怎么解決呢?例題

64+25=

方法一64+25=6042058098989方法二64+25=20584898989例題

64+25=

方法三方法四64+25=60485898964+25=20569898989收集礦泉水瓶情況第一周180

個(gè)第二周340

個(gè)第三周第四周這周收集了340個(gè)。你能提出什么數(shù)學(xué)問題?收集礦泉水瓶情況第一周180

個(gè)第二周340

個(gè)第三周第四周這周收集了340個(gè)。500個(gè)送一次,現(xiàn)在夠嗎?180

+

340=180340+1

80340+個(gè)十百0215為什么百位上不是4?520318+34=52180+340=520兩周一共多少個(gè)?做一做770

1500660

1710

230+540

320

+180

410

+250

340

+370麗江大理昆明大理到麗江有多遠(yuǎn)呢?已知從昆明到麗江有517千米348千米517千米2.減法大理到麗江要多遠(yuǎn)呢?昆明大理麗江?千米

-348

517●由此我們得:517-348=_____(千米)1690517千米0517千米348千米9●61答:大理到麗江有169千米。現(xiàn)在我們把517改成507,想一想,計(jì)算上有什么不同呢?要從十位上退1,十位上是0,怎么辦?應(yīng)該再從百位上的5上退1,再從十位上退1給個(gè)位,這樣十位上還剩9,就能繼續(xù)減了。

-348□□□507●9●51收集礦泉水瓶情況第一周180個(gè)第二周340個(gè)第三周第四周這周收集了340個(gè)。第二周比第一周多多少個(gè)?340-180=340180-個(gè)十百061160百位上是幾減

幾?340180-34-18=16340-180=1601、蘋果樹比梨樹多多少棵?2、桃樹比蘋果樹少多少棵?416-358=416-169=58(棵)247(棵)3、還可以提電出哪些數(shù)學(xué)問題?列式解決。宋莊果園種的果樹數(shù)量如下圖:做一做接下來我們看一道題,怎樣計(jì)算500-185?可以用豎式計(jì)算185可以分成100和85,500-100=400,400-85=315。185+15=200,500-200=300,300+15=315,你能想出哪些辦法?這些辦法你都想到了嗎?小明的眼鏡度數(shù)減少

_____

度。150明明,注意寫字的姿勢喲,你的眼鏡都

300度了。2001年9月7日現(xiàn)在我的眼鏡是

150

度。2002年9月8日300-150=150(度)星期天小明和媽媽一起去超市買東西。聰明的小明我們買了:歡迎光臨!一套運(yùn)動(dòng)服一雙休閑鞋135元48元媽媽給了200元,應(yīng)該找回多少呢?應(yīng)該找回13元。它們的價(jià)錢是:東東是怎么算出來的呢?來算一下吧!135+48=____(元)135

+418

183

183一套運(yùn)動(dòng)服和一雙鞋一共多少元?為了不讓媽媽找錯(cuò)錢,你知道怎樣檢驗(yàn)一下嗎可以用48+135,看得數(shù)是不是183。也可以用183-135,看得數(shù)是不是48。還可以用183-

48,看得數(shù)是不是135。應(yīng)該找給媽媽多少錢呢?200-183=____(元)17200

+18317

●●那么怎樣檢驗(yàn)減法的計(jì)算的結(jié)果呢?應(yīng)該找給媽媽多少錢呢?200-183=____(元)17可以用17+183,看是不是等于200。可以用200-17,看得數(shù)是不是183。課堂小結(jié)1.筆算不進(jìn)位加法要注意什么呢?(1)相同數(shù)位對齊(2)從個(gè)位加起。哪一位上的數(shù)相加滿十,要向前一位進(jìn)1,而且在前一位上的數(shù)相加時(shí),要記得加上進(jìn)上來的1。

2.減數(shù)是接近整十、整百的數(shù)怎樣計(jì)算比較簡便?概括出減法簡便計(jì)算規(guī)律:多減幾要加幾1.估算。583+417718+179631–409529–247約等于1000約等于900約等于220約等于280鞏固練習(xí)一共有237頁,大約還有______頁沒看。100610350230540+770320180+500490130-360240160-80·12.豎式計(jì)算題410+250340+370630+290=660=190=710=120=920=190570-380280-160450-2603.口算題59

元40

元38

元62

元4.媽媽有100元,想買一套兒童服裝,媽媽可以怎樣買?買法一59

元40元59+40=99(元)

買法二62+38=100(元)

38

元62

元買法三59+38=97(元)

59

元38

元課后習(xí)題答案練習(xí)五5.9259623178267787748.536+464=1000915+85=1000351+649=1000208+792=1000127+873=10009.郵局——書店——郵局——超市——家這條路線最近練習(xí)61.594-129=465305-187=118610-456=154900-325=575705-249=456643-57=5862.152+174=326(千克)

410-326=84(千克)答:還剩84千克。3.852-265=587(人)587+403=990(人)答:這時(shí)園內(nèi)有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論