六年級上冊數(shù)學(xué)課件-3-樹葉中的比丨蘇教版-(共24張PPT)

樹葉中的比自主學(xué)習(xí)【先學(xué)要求】1.仔細(xì)閱讀課本：采集樹葉并進(jìn)行相關(guān)測量。2.觀看先學(xué)視頻：弄清測量方法。3.寫完講學(xué)稿。4.打開平板電腦，做完前測題。5.如有疑惑，通過在線答疑反饋。桑樹葉樹葉真美銀杏葉樹葉真美楓樹葉樹葉真美柳樹葉樹葉真美桃樹葉樹葉真美香樟樹葉樹葉真美枇杷樹葉樹葉真美槐樹葉樹葉真美課堂探究【提出問題】通過課前對樹葉的收集和測量，你有什么疑問？寫下來。課堂探究【觀察數(shù)據(jù)】1.說說測量的是哪一種樹葉，這些樹葉的長和寬的比值都接近多少？課堂探究【觀察數(shù)據(jù)】2.通過比較長和寬的比值，你有什么想法？為了便于觀察與比較，我們來計(jì)算一下同一種或不同種類樹葉長與寬比值的平均數(shù)。（1）計(jì)算各小組測量的10片樹葉長寬比值的平均值，并填寫下表。技能訓(xùn)練【整理數(shù)據(jù)】

（2）將測量和計(jì)算的結(jié)果與樹葉的形狀對照，你還有什么發(fā)現(xiàn)？技能訓(xùn)練【整理數(shù)據(jù)】反思提升【反思自我】一節(jié)課下來：1.你最大的收獲是什么?2.你對自己的表現(xiàn)感想如何?3.你從同學(xué)身上學(xué)到了什么？4.預(yù)習(xí)時(shí)的疑難解決了嗎？你還有哪些疑惑？5.你對老師的上課有什么評價(jià)與建議？

星期天，小明和小伙伴來到學(xué)校，他們在同一棵樹下，每人采集了一片樹葉，并分別量出每片樹葉的長和寬。①②③④樹葉長/mm183363112樹葉寬/mm8152951長與寬的比值1.求出每片樹葉的長和寬的比值（得數(shù)保留一位小數(shù)），填在上表中。2.32.22.22.2反思提升【鞏固提升】2.比較每次求得的比值，你有什么發(fā)現(xiàn)?

星期天，小明和小伙伴來到學(xué)校，他們在同一棵樹下，每人采集了一片樹葉，并分別量出每片樹葉的長和寬。①②③④樹葉長/mm183363112樹葉寬/mm8152951長與寬的比值2.32.22.22.2反思提升【鞏固提升】

3.在這棵大樹上，小兵采集了一片樹葉的長是145毫米，這片樹葉的寬大約是多少毫米？（得數(shù)保留整數(shù)）

星期天，小明和小伙伴來到學(xué)校，他們在同一棵樹下，每人采集了一片樹葉，并分別量出每片樹葉的長和寬。①②③④樹葉長/mm183363112樹葉寬/mm8152951長與寬的比值2.32.22.22.2反思提升【鞏固提升】

4.小麗在這棵大樹上，也采集了一片樹葉的寬是145毫米，這片樹葉的長大約是多少毫米？（得數(shù)保留整數(shù)）

星期天，小明和小伙伴來到學(xué)校，他們在同一棵樹下，每人采集了一片樹葉，并分別量出每片樹葉的長和寬。①②③④樹葉長/mm183363112樹葉寬/mm8152951長與寬的比值2.32.22.22.2反思提升【鞏固提升】5.小紅采集了一片樹葉，量得長和寬分別是121毫米和14毫米，你認(rèn)為這片樹葉是從小伙伴們采集樹葉的那棵大樹上摘的嗎？為什么？

星期天，小明和小伙伴來到學(xué)校，他們在同一棵樹下，每人采集了一片樹葉，并分別量出每片樹葉的長和寬。①②③④樹葉長/mm183363112樹葉寬/mm8152951長與寬的比值2.32.22.22.2反思提升【鞏固提升】A.完全掌握.反思提升【自我評價(jià)】D.大部分沒有掌握：