常州市2014-2015學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)語文期末考試試卷及答案

江蘇省常州市2014-2015學(xué)年上學(xué)期期末考試八年級(jí)語文試卷2015年2月題號(hào)一二三總分得分（一）（二）（三）得分評(píng)卷人一、積累運(yùn)用（共20分）1.把拼音所表示的漢字和加點(diǎn)字的拼音依次寫在指定方格內(nèi)。（2分）從高處

tiào（▲）望著沐浴在晚霞中的都市,10年前還依稀可biàn（▲）往日的荒蕪,如今，鱗次櫛（▲）比的高樓和變huàn（▲）莫測(cè)的霓虹燈已經(jīng)把萋萋的荒草、幽幽的土路永遠(yuǎn)留給了昨天的記憶。等我們倏然領(lǐng)悟到它的變遷時(shí)，往昔的一切已如滲（▲）入泥土中的老酒……（《明天不封陽臺(tái)》，有改動(dòng)）填字注音2.下列對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》相關(guān)內(nèi)容的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）【】A．《鋼鐵是怎樣煉成的》雖然不是傳記作品，但它所反映的基本上是奧斯特洛夫斯基極不平凡的人生經(jīng)歷。小說主人公保爾身上實(shí)則藏著奧斯特洛夫斯基本人的影子。B．保爾是烏克蘭某鎮(zhèn)一個(gè)貧苦工人家的小兒子，父親死得早，母親則在富人家當(dāng)廚娘，哥哥阿爾·焦姆是個(gè)鐵路工人，受盡了被剝削和壓迫的痛苦。C．保爾因傷寒再次回鄉(xiāng)住進(jìn)了醫(yī)院，而且得了肺炎，肺炎好了，但醫(yī)生又在他脊柱上發(fā)現(xiàn)了一處彈片留下的足以致命的暗傷，于是保爾又回到家鄉(xiāng)養(yǎng)病。D．在海濱療養(yǎng)時(shí)，保爾認(rèn)識(shí)了達(dá)雅——一個(gè)貴族家庭的女孩兒；在達(dá)雅家中，保爾沒能成功鼓動(dòng)達(dá)雅對(duì)老頑固父親的造反，但引導(dǎo)達(dá)雅加入了蘇維埃。3.請(qǐng)你仿照示例，從備選漢字“出、碑、您、協(xié)”中選擇一個(gè)，進(jìn)行趣解。（2分）【示例1】海：牽手每一滴水，凝聚一個(gè)浩瀚的夢(mèng)。【示例2】劣：做事偷懶,“少”出了“力”,結(jié)果自然比別人差。4.下面材料有好幾處毛病，請(qǐng)加以修改。（4分）換用號(hào)：增補(bǔ)號(hào)：刪除號(hào)：調(diào)位號(hào)：今年夏天，天氣異常特別悶熱，但荷花卻開得特歡。綠蓋擎天，紅花印日，把一個(gè)不算小的池塘塞得滿而又滿的，幾乎連水面都看不到了?！鞍氘€方塘一鑒開，天光云影共徘徊”，足以形容這眼前的荷塘。一個(gè)喜愛荷花的鄰居，天天無精打采地?cái)?shù)荷花的朵數(shù)。今天告訴我，有四五百朵，明天又告訴我，有六七百朵。我不僅知道他為人細(xì)致，但不相信他真能數(shù)出確切的數(shù)目。（1）刪掉與文段中心意思不一致的一句話。（1分）（2）文段中還有幾處語病，請(qǐng)選擇3～4處用規(guī)范的符號(hào)在原文上加以修改。（3分）5.“任性”，詞典義為“放任自己的性子，不加約束”。2014年，在寧波打工的老劉明知自己被騙，卻依舊匯款給騙子，共計(jì)被騙54萬多元。這件事被媒體報(bào)道后，“有錢就是任性”被熱傳并廣為改編。閱讀下列材料，探究“任性”在古今含義和感情色彩上的變化，并分析“有錢就是任性”等流行語的語言特色。（4分）材料一：“自從會(huì)了那和尚以后，寶玉要斬?cái)鄩m緣，又加上在王夫人跟前不敢任性，就與寶釵襲人等皆不大融洽了。”“隋煬帝是一個(gè)極驕極貪的人，任性妄為，不顧民眾的死活?！辈牧隙航找晃缓商m女子開著拖拉機(jī)抵達(dá)南極并沿途募集夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了自己多年的夢(mèng)想，這讓不少人驚呼：“有夢(mèng)想，就是這么任性”。在2014年度“羅中立獎(jiǎng)學(xué)金”獲獎(jiǎng)作品展中，年輕的藝術(shù)家們把用作房梁的木頭做成“書”，把裝修時(shí)使用的射釘壘成一面墻……人們驚嘆：“年輕，就是這么任性?！辈牧先?014年網(wǎng)絡(luò)流行語：①有錢，就是任性；②且行且珍惜；③不作死就不會(huì)死。6.根據(jù)要求默寫。（6分）（1），誰言天地寬？（2）不畏浮云遮望眼，。（3）角聲滿天秋色里，。（4）何夜無月？何處無竹柏？。（5）《望岳》一詩中寫凝望泰山層出不窮的云氣使詩人心胸為之蕩漾的詩句是：，。二、閱讀理解（共40分）得分評(píng)卷人（一）閱讀下面兩個(gè)文言片段，完成7～10題。（13分）【甲】昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。⑴必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞，計(jì)利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。（《治水必躬親》）【乙】（海瑞）以右僉都御史巡撫應(yīng)天十府。屬吏憚其威，墨者①多自免去。⑵有勢(shì)家

②朱丹其門，聞瑞至，黝③之。素疾

④大戶兼并，力摧豪強(qiáng)，撫窮弱。貧民田入于富室者，率⑤奪還之?！鹱鋾r(shí)，僉都御史王用汲⑥入視，葛幃敝籝⑦，有寒士所不堪者。因泣下，醵⑧金為斂。小民罷市。喪出江上，白衣冠送者夾岸，酹⑨而哭者百里不絕。（《海瑞傳》）【注釋】①墨者：有貪污劣跡的官吏。②勢(shì)家：顯赫的權(quán)貴。③黝：黑，這里作動(dòng)詞用。④疾：痛恨。⑤率：一概，全。⑥王用汲：人名。⑦籝：yíng箱籠一類的器具。⑧醵：jù集資。⑨酹：lèi把酒澆在地上（或水中），表示祭奠。7.解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。（4分）（1）未嘗橫索一錢（）（2）遠(yuǎn)嫌而避怨（）（3）屬吏憚其威（）（4）百里不絕（）8.用現(xiàn)代漢語寫出文中劃線句子的意思。（4分）（1）18．仔細(xì)品讀文章最后一段，說說這樣結(jié)尾的好處。（3分）19．選出下列對(duì)選文內(nèi)容和寫法理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)。（2分）【】A.本文描寫了一幅幅鳥鳴圖，抒寫了鳥鳴帶來的快樂和對(duì)人與自然和諧相處的反思。B.選文描寫的鳥鳴圖都由鳥鳴聲引發(fā)了思考和抒情，作者在贊美和享受鳥鳴的同時(shí)，也流露出綿綿的憂傷之情。C.劃線句⑴描寫了農(nóng)民即將收獲的喜悅，從側(cè)面寫出布谷鳥的叫聲與農(nóng)民的希望緊密相連。D.劃線句⑵突出麻雀是人類大家庭中不可或缺的一員，表達(dá)了作者希望人們愛護(hù)它的愿望。得分評(píng)卷人三、作文（共40分）20．請(qǐng)以“一步之遙”為題，寫一篇不少于550字的記敘文。一步之遙

常州市教育學(xué)會(huì)學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)八年級(jí)語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累運(yùn)用（20分）1.眺辨幻zhìshèn（共2分。對(duì)2～3個(gè)得1分，對(duì)4～5個(gè)得2分）2.D（2分）錯(cuò)誤原因：達(dá)雅出身工人家庭，保爾成功鼓動(dòng)了達(dá)雅對(duì)老頑固父親的造反。3.出：翻過兩座“山”，總會(huì)找到“出”路。您：把“你”放在“心”上，因?yàn)橹匾?，因?yàn)樽鹬?。協(xié)：要合作“辦”成一件“十”分成功的大事。碑：“卑”微的“石”頭，被賦予了神圣的使命，就執(zhí)著地站立了一生。4.（1）刪去“‘半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊’，足以形容這眼前的荷塘?！保?分）（2）詞義重復(fù)，刪掉“異常”或“特別”；/別字“印”改為“映”；/“無精打采”用詞不當(dāng)，改為“興致勃勃”或“興高采烈”等；/“有四五百朵”后的逗號(hào)改為分號(hào)；/關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，“不僅”改為“雖然”。（共3分，答對(duì)一處得1分，其他改法只要合理也可得分）5.詞義的變化：古義，執(zhí)拗使性，放縱不約束自己；甚至恣意放縱以求滿足自己的欲望。（答到其中一點(diǎn)即可）今義，按自己的愿望或想法做一些有創(chuàng)意的事。（1分，古今意思均基本答到即可）感情色彩變化：古義大多是貶義，今義也可理解為褒義（1分，如有學(xué)生答今義時(shí)說既有貶義又有褒義也可，但評(píng)講時(shí)需強(qiáng)調(diào)應(yīng)結(jié)合所給材料）。語言特色：①表述不同于傳統(tǒng)語言的規(guī)范形式，有創(chuàng)意有個(gè)性。（1分）②短小靈活，簡(jiǎn)單通俗，瑯瑯上口，易于讓人注意和使用。（1分）（共4分，注意綜合給分）6.（1）無限河山淚（2）自（只）緣身在最高層（3）塞上燕脂凝夜紫（4）但少閑人如吾兩人者耳（5）蕩胸生曾（層）云，決眥入歸鳥（共6分。每條橫線1分，添字、漏字、錯(cuò)字均不得分）二、閱讀理解（40分）（一）課內(nèi)文言文閱讀（13分）7.（1）橫行勒索（2）避免抱怨（3）害怕、畏懼（4）斷（共4分）8.（1）一定要像這樣，然后才能做成事情。（2分）（2）有顯赫的權(quán)貴把門漆成紅色的，聽說海瑞來了，改漆成黑色的。（2分）（共4分）9.D（A，忠介是海瑞的謚號(hào)，海瑞是明朝人；B，反面的例子不是實(shí)例；C，是大多自動(dòng)離職）（2分）10.相同點(diǎn)：清廉。（1分）不同點(diǎn)：甲文還表現(xiàn)海瑞不辭辛勞的特點(diǎn)，（1分）乙文還表現(xiàn)海瑞力主反貪的特點(diǎn)。（1分）（共3分。注意綜合給分）（二）課內(nèi)閱讀理解（12分）11.清澈的水潭、靜謐的森林、厚密的青苔（共3分，一格1分。句式相似、意對(duì)即可）12.連用三個(gè)疊詞形成排比，節(jié)奏鮮明，讀來瑯瑯上口，形成了音樂美（如從定語后置的句式特點(diǎn)作答也可），形象生動(dòng)地描寫了青苔的形態(tài)和顏色，突出青苔濃密厚實(shí)的特征?！叭尽弊郑亚嗵懟盍?，給人一種動(dòng)態(tài)的美感，一種綠到人心的感覺，表達(dá)了作者對(duì)青苔喜愛的心情。（共3分?？蓮墓?jié)奏、內(nèi)容、情感三方面考慮，答出兩個(gè)方面的就可得全分）13.緊扣本段內(nèi)容，感受和聯(lián)想合理即可。（共3分）14.水的相同點(diǎn)：清澈，與周圍環(huán)境融為一體。（1分）寫法不同：《阿》用正面描寫和比喻的修辭手法突出潭水的清澈。（1分）《小》通過描寫游魚的活潑敏捷，從側(cè)面描寫水的清澈，未著一字寫“水”，但處處寫水。（1分）（共3分。意對(duì)即可）（三）課外閱讀理解（15分）15.（共4分，一空1分）鳥的種類鳥鳴聲的特點(diǎn)引發(fā)的聯(lián)想和感悟布谷鳥歡實(shí)嘹亮引發(fā)對(duì)鄉(xiāng)村美好生活的回憶、向往之情，以及思鄉(xiāng)、思親之情麻雀熱鬧質(zhì)樸理解、尊重自然界單純而自由的生命，感悟和諧相處之道黃豆雀纖細(xì)柔嫩或天真爛漫引發(fā)對(duì)自然萬物“視而不見”現(xiàn)象的反思16.（1）寫盛大的樹和一望無際的綠，為下文寫眾多的鳥提供了活動(dòng)的背景和廣闊的生命空間。（1分）（2）以樹引出靜，以環(huán)境的幽靜，襯托下文各種鳥鳴聲，（1分）營(yíng)造聽鳥的氛圍，烘托作者體驗(yàn)鳥鳴時(shí)的心境。（1分）（共3分，意對(duì)即可）17.點(diǎn)亮一棵樹：鳥鳴賦予大樹靈動(dòng)、生機(jī)和情趣?；颍撼翋灥拇髽湟?yàn)橛辛锁B鳴而增添了情趣。（1分）也點(diǎn)亮了一顆心：鳥鳴喚醒了“我”的麻木之心，激發(fā)了“我”熱愛自然之情；鳥鳴使“我”體驗(yàn)到了人與自然的和諧之美，使內(nèi)心變得沉靜和愉悅；鳥鳴給“我”啟迪，使“我”困頓沉重的心變得輕盈和靈動(dòng)，放飛“我”的思緒。（2分，答到其中任兩點(diǎn)即可）18.（1）用想象結(jié)尾，以虛寫實(shí)。（2）深化了文章主題，強(qiáng)調(diào)了