家庭心理治療（10）：假設(shè)

假設(shè)北京大學(xué)臨床心理中心歌德?

我們假設(shè)就是搖籃曲，老師用它來哄學(xué)生入眠。赫胥黎?

科學(xué)的可悲之處在于——美麗的假設(shè)總是死在丑陋的事實手里。威爾德?

當(dāng)真理成為真實，它就失去了所有的思想價值。叔本華?

假設(shè)給了我們發(fā)現(xiàn)所有佐證的鷹眼，卻在所有相左的證據(jù)面前像盲人一樣。歌德?

假設(shè)就像腳手架，它豎立在建筑前并且當(dāng)建筑完成時就被移走了。它們對工人來說是不可或缺的，但是他們決不能錯把腳手架當(dāng)成是建筑本身的基礎(chǔ)框架。Novalis?

假設(shè)是網(wǎng):

它只捕捉它想要的。假設(shè)的兩大目標(biāo)1.

提出明確的方法論，它可以給治療師提供一些指導(dǎo)2.

摒除一些不明了的陳詞濫調(diào)，用“直覺”或“魄力”這樣的品質(zhì)來訓(xùn)練治療師?“你可以和假設(shè)約會，你可以愛上它，但是你們卻不能結(jié)婚。"米蘭派給假設(shè)的定義是：?

“假設(shè)是治療師的研究和查證他的假設(shè)的正確性的開端，假設(shè)是基于專業(yè)的方法和技術(shù)形成的。如果假設(shè)被證明是錯誤的，治療師必須建立第二個假設(shè)，這個假設(shè)是基于檢驗第一個假設(shè)時收集到的信息。”1.

假設(shè)可以把信息分為相關(guān)信息和無關(guān)信息。他們會使治療師思路清晰。2.

對于家庭來說，假設(shè)會激發(fā)新的感覺——對于治療師也一樣，治療師必須進行探討合適的假設(shè)的會談。因此，他們是所有參與的人獲得信息的指南。3.

構(gòu)建一個“指導(dǎo)性的假設(shè)”，治療師有可能了解整個歷程。假設(shè)是新信息的指南...08.02.2012Jana′s

FamilyLisaKurtChristina*

1980*

1965*

1970oooo//2009JanaJensMira*

1997*

2001*

2010假設(shè)的主題1.

社會經(jīng)濟背景、生活環(huán)境2.

適應(yīng)新環(huán)境3.

生命周期4.

生活史和代際觀點5.

互動模式6.

邊界和子系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)7.

氛圍、情感反應(yīng)和身體反應(yīng)圍繞下面的內(nèi)容構(gòu)建系統(tǒng)假設(shè)?

來訪者系統(tǒng)中的關(guān)系?

來訪者系統(tǒng)和助人系統(tǒng)的一致性?

癥狀和系統(tǒng)歷程的一致性?

舊有的系統(tǒng)模式在現(xiàn)實情況中復(fù)制的一致性簡而言之?

變化和創(chuàng)造力?

條理和風(fēng)向標(biāo)?

系統(tǒng)動力?

擴張和收縮三個小技巧1.

包容不一致的觀點！問題不是“誰是對的”，而是什么能夠給予新能量、新信息和新激情？2.

別忘了照顧自己！假設(shè)需要時而接近時而疏遠。如果你和系統(tǒng)在進程中，你開始覺得困惑或疲倦，毫不猶豫的暫停吧，停下來做做其他事，想象、具體化，做個小游戲，開開窗戶，喝杯茶......