大學(xué)生工地實(shí)習(xí)目的

（精選）大學(xué)生工地實(shí)習(xí)目的1、通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)一般土木工程施工前預(yù)備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解;

2、理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深化理解已學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性學(xué)問(wèn);

3、通過(guò)親身參與施工實(shí)踐，培育分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作力量，為將來(lái)參與工作打下基礎(chǔ);

4、通過(guò)工作和勞動(dòng)，了解建筑物、構(gòu)造物施工的基本生產(chǎn)工藝(土石方、樁基礎(chǔ)、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的技術(shù)技能;

5、了解目前我國(guó)施工技術(shù)與施工組織管理的'實(shí)際水平。

二、實(shí)習(xí)的意義

土木工程是一實(shí)踐性很強(qiáng)的行業(yè)，對(duì)于土木工程的學(xué)習(xí)，我們不僅要留意學(xué)問(wèn)的積累，更應(yīng)當(dāng)留意實(shí)踐力量的培育，為了讓我們更好的把握學(xué)問(wèn)，練習(xí)實(shí)際，學(xué)以致用，學(xué)校在今年暑假為我們支配了生產(chǎn)實(shí)習(xí)。為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)我付出了許多，也收獲了許多工程實(shí)際方面的學(xué)問(wèn)，實(shí)習(xí)的生活不僅將以前在課本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，而且也端正了我對(duì)理論學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的態(tài)度。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我以XXXX股份有限公司為實(shí)習(xí)指導(dǎo)單位，參加了工程施工管理工作，順當(dāng)?shù)耐瓿闪藢W(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。

高校生工地實(shí)習(xí)目的2

工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)交叉性學(xué)科專(zhuān)業(yè)。為了更好地與工程實(shí)踐相結(jié)合，以理論聯(lián)系實(shí)際;加深對(duì)已學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的熟悉與理解以及實(shí)踐技能的培育;同時(shí)為了后續(xù)主干專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)和對(duì)工程相關(guān)學(xué)問(wèn)的了解。社會(huì)實(shí)踐必需與工程實(shí)踐緊密結(jié)合在一起。

在實(shí)踐過(guò)程中，將所學(xué)的`專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和工程實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，檢驗(yàn)并提高實(shí)踐動(dòng)手力量和技能水平，加深對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理解和熟悉，增加綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的力量，為后面其他專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?？磿?huì)圖紙下工地。

學(xué)習(xí)手算工程造價(jià)。學(xué)習(xí)用廣聯(lián)達(dá)軟件算工程造價(jià)。該專(zhuān)業(yè)要培育既懂工程技術(shù)又懂經(jīng)濟(jì)管理的綜合型人才。而工程技術(shù)就是工業(yè)與民用建筑。同學(xué)在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)以前必需對(duì)本專(zhuān)業(yè)有較全面的了解。

因此本次實(shí)習(xí)主要是使同學(xué)了解施工現(xiàn)場(chǎng)。建筑工地主要生產(chǎn)活動(dòng)內(nèi)容、程序。了解建筑企業(yè)管理詳細(xì)內(nèi)容。通過(guò)熟悉實(shí)習(xí)可以使同學(xué)接觸生產(chǎn)，了解企業(yè)。提高同學(xué)以后學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的主動(dòng)性及自覺(jué)性。

高校生工地實(shí)習(xí)目的3

實(shí)習(xí)是深化建筑工程企業(yè)一線(xiàn)，結(jié)合所學(xué)課程學(xué)問(wèn)，在實(shí)踐中進(jìn)一步理解、把握和鞏固所學(xué)內(nèi)容，增加動(dòng)手操作技能，將所學(xué)學(xué)問(wèn)應(yīng)用于工程實(shí)際，學(xué)以致用，提高分析實(shí)際問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的力量，在實(shí)踐中發(fā)覺(jué)不足并仔細(xì)學(xué)習(xí)彌補(bǔ)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)和新技能。

同時(shí)了解行業(yè)進(jìn)展現(xiàn)狀和進(jìn)展趨勢(shì)，拓寬視野;與工程企業(yè)單位接觸溝通，漸漸建立人際交往力量，了解基本社會(huì)學(xué)問(wèn)，為就業(yè)工作和今后進(jìn)展打下良好基礎(chǔ)。

高校生工地實(shí)習(xí)目的4

畢業(yè)實(shí)習(xí)是畢業(yè)設(shè)計(jì)前重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性、社會(huì)性，其目的是通過(guò)實(shí)習(xí)更好的實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，使同學(xué)畢業(yè)前鞏固和校驗(yàn)學(xué)過(guò)的理論學(xué)問(wèn)、熬煉和提高同學(xué)的實(shí)踐技能、提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的力量，同時(shí)要為畢業(yè)設(shè)計(jì)搜集所需資料、數(shù)據(jù)，做好畢業(yè)設(shè)計(jì)預(yù)備工作。

并且學(xué)習(xí)可以廣泛接觸社會(huì)、熟悉社會(huì)、了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)形勢(shì)，提高同