貴州省遵義市2018-2019學年七年級語文下學期期中測試試卷無答案

Page8貴州省遵義市2018-2019學年七年級語文下學期期中測試試卷(全卷總分:150分考試時間:150分鐘)一、積累與運用(30分)注意事項：1．答題前，務必將自己的姓名、準考證號和座位號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2．必須使用0.5mm黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。3．所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。4．考試結(jié)束，將試題卷和答題卡一并交回。1.漢字積累——下列字形和加點字注音全部正確的一項是(3分)(B)A.縈帶(yíng)愧怍燕然勒功(yàn)婦儒皆知B.摯痛(zhì) 元勛 深惡痛絕(wù) 家喻戶曉C.囑咐(zhǔ) 震聳 鋒芒必露(lòu) 大庭廣眾D.晝夜(zhòu)取諦 目不窺園(kuī) 鞠躬盡萃2.詞語積累——下列句子中加點成語使用不當?shù)囊豁検?3分)(C)A.他品學兼優(yōu),時時以集體利益為重,處處為他人著想,被評為“校園之星”是當之無愧的。B.執(zhí)著是鍥而不舍,是持之以恒,是一曲催人奮進的歌。C.眼前這絢麗繽紛的美好春景,真使人撲朔迷離,應接不暇。D.西方一些媒體對拉薩事件的報道與事實真相截然不同,嚴重脫離了新聞媒介的基本道德,真是令人遺憾。3.文化積累——下列關(guān)于名著內(nèi)容的表述,有誤的一項是(3分)(A)A．《孫權(quán)勸學》選自北宋司馬光主持編纂的《資治通鑒》，《資治通鑒》是我國的一部編年體通史，記載了從黃帝到漢光武帝的史事。B.《駱駝祥子》中的虎妞大膽潑辣而又有些心理扭曲，缺少中國婦女常見的溫柔和順從。C.《紅巖》是以描寫重慶解放前夕殘酷的地下斗爭,特別是獄中斗爭為主要內(nèi)容的長篇小說,歌頌了革命者在酷刑考驗下的堅貞節(jié)操,塑造了許云峰、江姐、陳然等眾多可歌可泣、令人難忘的革命英雄形象,深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光輝。D.《創(chuàng)業(yè)史》中梁生寶是一個勤勞、樸實、堅韌不拔的勞動者。4.語言運用——依次填入文中畫線處的句子最恰當?shù)囊豁検?3分)(C)站立著,我們當像一棵樹。。風雨中傲然挺立,任狂風呼嘯、霹靂驚天、暴雨肆虐。

。和風吹過,樹葉沙沙,那是我們真誠的致意——向湛藍的天空,向熾熱的太陽,向廣袤無垠的地。

。深深踏入土壤,與腳下的土地有同樣執(zhí)著的堅持,不論是潤如油膏的田埔,還是瘠薄干瘦的荒野。

站立著,我們當像一棵樹——一棵氣宇軒昂的參天大樹!①披拂搖曳的枝條,是我們揮舞的手臂②鐵一般堅強的樹干,是我們偉岸的身軀③粗壯的樹根,是我們有力的雙足A.①③② B.①②③C.②①③ D.②③①5.語言運用——下列各句中,沒有語病、句意明確的一項是(3分)(B)A.提供網(wǎng)絡(luò)搜索服務的企業(yè)必須整改是因為競價排名機制影響了搜索結(jié)果的公正性是重要原因。B.歷史和現(xiàn)實都告訴我們,青年一代有理想,有才能,有擔當,國家才有前途,民族才有希望。C.隨著近年來草原自駕游的興起,嚴重危害了草原的生態(tài)環(huán)境,正在成為草原不可承受之重。D.我原打算介紹王賓向張凱借閱《平凡的世界》,沒想到他已經(jīng)離開學校,跟父母回老家探親去了。6.語言運用——下列各句中,表達得體的一項是(3分)(C)A.這是我惠贈給你的禮物,你一定要好好珍惜。B.奉上我的拙作一部,敬請拜讀。C.今天寒舍因為你們的到來而蓬蓽生輝,衷心地謝謝大家的到來。D.請各位校友到閱覽室題字作畫,我們將惠存大家的作品。7.句子積累——默寫句子。(12分)①《春夜洛城聞笛》:此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。

②《賣油翁》:見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。

③《逢入京使》:馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。

④《木蘭詩》:雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。

⑤《晚春》:草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。

⑥《賣油翁》:以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之。

⑦《木蘭詩》中說明戰(zhàn)爭曠日持久,戰(zhàn)斗激烈且概括了木蘭多年征戰(zhàn)經(jīng)歷的句子是:將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

⑧《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭凱旋而歸后希望早日與家人團聚的強烈愿望的詩句是:愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。

⑨《竹里館》中表達詩人隱居卻并不孤獨的詩句是:深林人不知,明月來相照。

二、閱讀(50分)(一)城里人與鄉(xiāng)下人(15分)最近幾個月來,吃過的最美味的一餐飯,是在鄉(xiāng)間的小山村。正午時,背靠著池塘,秫秸搭成的簡易涼棚下,老農(nóng)端上自家種的玉米和土豆,還有剛剛從水中打撈起的半尺長的魚,放炭火上烤熟。那魚被從中間剖開,平鋪在微弱的火焰上,一條幻像變成了兩條。渾身披掛鹽霜,硬而微黃,好似生了薄銹的盔甲。吃到嘴里,魚刺和魚肉都是干脆而火爆的,咯吱吱,似嚼著一襲土色的蓑衣。我問老農(nóng):“用了什么調(diào)料呢?”他嘬著旱煙嘴,含混地回答“鹽”?！胞}是不消說的,看得見,而且,無所不在的咸?！蔽艺f,“還有呢?”“沒有了。”老農(nóng)吐出一口煙霧,清晰地答。我不相信地反問:“沒有花椒大料?沒有豆豉辣椒?沒有蠔油香葉?沒有……”老農(nóng)打斷我,“你說的那些,都沒有——光是鹽。”我說:“今天才知道,鹽是這樣好吃啊?！崩限r(nóng)就笑了,說:“你這個人啊,整差了。鹽并不好吃,好吃的是我們給自己預備的這些個物產(chǎn)。乾隆年間老輩子怎么著種,咱現(xiàn)在還是怎么著種?！蔽曳瘩g道:“乾隆年間老輩子好像沒有這種甜糯玉米?！崩限r(nóng)笑笑說,“你這個人還好較真。種子是沒這會兒的好,我說的是種法。我們給自己吃的東西,用的是土法,沒有化肥,沒有農(nóng)藥,更沒有激素?！闭f到這里,他滄桑的臉上露出一點點不懷好意的淺笑,說:“有件事,我一直整不明白,總想找個不見怪不愛生氣的城里人打聽打聽。”我說:“您打聽吧,我不見怪也不生氣?！崩限r(nóng)清了清嗓子,以表明他將要詢問的題目是多么不同尋常。在咽下了幾大口唾沫之后,他說:“我們在莊稼和菜葉上,用了那么多化肥和農(nóng)藥,眼看著活蹦亂跳的蟲子眨眼間就撲拉拉死了一地,可你們城里人一年到頭吃的就是這種糧食和菜,怎么到如今還沒有被藥死呢?”他原本就有地方口音,因為躊躇加之不好意思,讓方言味變得更加濃厚?！八幩馈边@個詞,在他的發(fā)音里,說成“約死”。我聽懂了他的話,一時不知如何回答是好。第一個反應是為自己吞下那么多的農(nóng)藥和化肥加激素卻“約而不死”,依然活蹦亂跳地大吃東西而深感慚愧。我說:“抱歉啊,我也不知道,自己至今為什么還沒有被‘約死’……”在一旁偷聽我們對話的一個小伙子,挺身而出解了我的圍。他說:“早年間,有一個廣告,唱的是‘我們是害蟲,我們是害蟲……’記得嗎?人就像害蟲。打了農(nóng)藥,有些人生了癌癥等惡病死了,有的就產(chǎn)生了抗藥性,不死。你們這些不死的人,就像活下來的害蟲,有了抗體,反倒更堅強了。”周圍的人偷聽到我們的話,七嘴八舌道,“是啊是這樣。你看蟑螂,你看老鼠,不是一直被各種藥餌毒殺嗎?絕了嗎?沒有!越殺越多。城里人也跟它們似的,毒不死的?！蔽夷媚蟛粶首约鹤鳛槌抢锶说囊粏T,在農(nóng)藥和化肥的圍攻浸淫中,至今活著,是該自豪還是該悲哀呢?“我們從來不吃給城里人準備的東西。我們把給自己吃的東西和賣給城里人的東西,分成兩個地塊,絕不摻和。今天給你們吃的,就是平日留給俺們自己吃的東西。”老農(nóng)非常熱情地說。我望著他善良而滄桑的臉,心中滿是惘然。涇渭分明地把種糧的人和吃糧的人齊刷刷分開,給自己留下清潔的食品,然后用慢性毒藥去“約”他人,這是生存的智慧還是蓄意的謀殺?我不敢生出責備老農(nóng)的意思,倘若自己是農(nóng)人,很可能也出此下策。面對現(xiàn)今中國的普遍現(xiàn)象,無奈只得寄希望能變成殺不死的青蟲。前兩天看報紙,中國的城鎮(zhèn)人口已經(jīng)達到了62%以上?？煞襁@樣說:大部分中國人現(xiàn)在吃的食品,其實是那少部分人不喜歡吃,不屑于吃,也不敢吃的。想起“己所不欲,勿施于人”的古訓,那是儒家思想的精華,也曾是中華民族根深蒂固的信條?，F(xiàn)今在“吃”這個天大的問題上,怎么美德盡失?分手的時候,老農(nóng)很開心地告訴我,他的一雙孫兒女,都考上了大學,以后也要成為城里人了。8.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(3分)(C)A.本文以小見大,用樸實無華的語言、平淡無奇的情節(jié)展示了一種社會現(xiàn)象,其所反映的問題引人深思。B.“咯吱吱,似嚼著一襲土色的蓑衣”運用了擬聲詞和比喻的手法,形象地寫出了“我”吃老農(nóng)烤魚時香美可口的感覺。C.對于老農(nóng)的詢問,“我”一時不知如何回答,是一個在旁偷聽的小伙子給解了圍,“我”對他的回答感到非常滿意。D.文末老農(nóng)很開心地告訴“我”,他的一雙孫兒女,都考上了大學,以后也要成為城里人了。這個結(jié)尾具有明顯的反諷意味,引人深思。9.文中的“老農(nóng)”是一個什么樣的形象?請作簡要分析。(3分)參考答案：①熱情好客，如對“我們”熱情款待;②率直、實在，如毫不保留地說出了把給自己吃的東西和賣給城里人的東西，分成兩個地塊，絕不摻和的做法;③有些狡黠、自私，如“滄桑的臉上露出一點點不懷好意的淺笑”，“我們給自己吃的東西，用的是土法，沒有化肥，沒有農(nóng)藥，更沒有激素”。10.“我”聽了老農(nóng)“城里人怎么到如今還沒有被藥死”的問題,想到了什么?(3分)參考答案：①為自己吞下那么多的農(nóng)藥和化肥加激素卻“約而不死”，依然活蹦亂跳地大吃東西而深感慚愧：②自己作為城里人的一員，在農(nóng)藥和化肥的圍攻浸淫中，至今活著，不知是該自豪還是該悲哀;③想到中華民族“己所不欲，勿施于人”的傳統(tǒng)美德在吃這個大問題上，怎么盡失。11.對老農(nóng)“把給自己吃的東西和賣給城里人的東西,分成兩個地塊,絕不摻和”的做法,你有什么看法?請陳述觀點并作分析。(3分)參考答案：老農(nóng)的做法是可笑而錯誤的。①他把清潔的食品留下，把上了農(nóng)藥化肥激素的賣出，是狹隘自私的表現(xiàn);②他弄不清城里人與鄉(xiāng)下人原本是一體的，他缺乏見識與胸懷;③他的行為違背了民族“已所不欲，勿施于人”的傳統(tǒng)美德。12.文章以“城里人與鄉(xiāng)下人”為題，體現(xiàn)了作者怎樣的用意，請結(jié)合全文談談你的看法和理由。（3分）參考答案：以“城里人與鄉(xiāng)下人”為題，因為：（1）文章兩個主要人物“我”與“老農(nóng)”，一個是城里人，一個是鄉(xiāng)下人，故事發(fā)生在我們身上；（2）以小見大，文章揭示的問題不是我和老農(nóng)間的個人問題，而是一個普遍的社會問題，“城里人”與“鄉(xiāng)下人”有著很重的隔膜，是兩個絕對對立人群，拉大了“城里人”與“鄉(xiāng)下人”的距離，發(fā)人深思，深化了主題。（3）篇末點旨，文章結(jié)尾寫道老人開心地告知我他的一雙兒女也將成為城里人這一細節(jié)，除了對上文老人的言行、思想給予反諷以外，更主要是引發(fā)人們的深思：城里人與鄉(xiāng)下人原本是休戚相關(guān)的同一體。(二)媽媽，你要記得我(15分)“媽媽，你要記得我?！边@句話不是一個幼兒跟媽媽撒嬌的話，而是一個72歲的兒子向92歲的老母親說的話。這個72歲的老人是我的爸爸，這句話是他現(xiàn)在每天向得了老年癡呆癥的奶奶說的話。奶奶的身體一直很硬朗。但是，今年初，奶奶不小心摔了一跤后，就臥床不起。盡管爸爸和家人悉心照顧，奶奶的健康狀況依然日漸衰退。到四月份的時候，奶奶已經(jīng)發(fā)展到認不出親人的地步，除了我的爸爸。但是，就在上個月，奶奶連我爸爸也認不出來了。于是，每天爸爸給奶奶喂飯的時候，就有這樣的對話：“你是誰？為什么喂我吃飯？”“媽媽，我是您的老大茂兒?！薄澳泸_我，你的頭發(fā)那么白，不是我家老大。”“媽媽，我也老了?！薄膀_人，我的兒子比你年輕太多。沒有白頭發(fā)?！薄皨寢?，您要記得我。我是茂兒。”“騙人，茂兒沒有白頭發(fā)?！敝链?，奶奶唯一認得的兒子都不認識了。醫(yī)生說，這是奶奶老年癡呆癥加重的跡象，治不了?？墒前职植桓市?，每次喂飯結(jié)束，總是跟奶奶說：“媽媽，您要記得我?！笔堑模职衷趺锤市?，他最敬重的老母親居然認不出他了！從爸爸懂事開始，他已經(jīng)習慣替奶奶分憂解難。幾十年來，爸爸就是家中的頂梁柱。爸以前說過，他人生的大部分時光，都奉獻給工作和奶奶了。曾經(jīng)，為了奶奶不那么辛苦，爸爸一再推遲結(jié)婚。爸爸一共七個兄弟姐妹，但是因為爺爺走得早，爸爸很早就擔起養(yǎng)家重任，以至三十歲才結(jié)婚。所以，爸爸生下他的第一個孩子（也就是我）的時候，他很多同齡人的孩子已經(jīng)上學了。但是，爸爸說，他沒有后悔，因為他是奶奶的大兒子，他得擔著。這樣一擔就是二十年。直到爸爸最小的弟弟結(jié)婚成家，爸爸才完成對兄妹的照顧，把奶奶接到縣城頤養(yǎng)天年。在爸爸無微不至的照顧下，奶奶的身體特別好。摔跤之前，奶奶還能爬樓梯，逛市場，思維清晰，認知正常。曾經(jīng)，為了照顧奶奶，爸爸學習科學養(yǎng)生，學習太極拳。這些技能學會了，爸爸就用來教奶奶。每天早上，家里頂樓上，這一對母子都在打太極，晨曦下微風吹過，白發(fā)蒼蒼的兩母子在晨練，這分明是人世間最美的風景。周末，爸爸還會帶奶奶去附近的寺廟走走看看，但是，從不上香。奶奶偶爾說：“茂兒，去上炷香唄?！薄皨寢專褪俏业纳裣?，保佑我?！泵棵看藭r，奶奶就笑得像一朵盛開的菊花，燦爛無比。但是，現(xiàn)在，奶奶居然認不出自己的兒子了，爸爸變得落寞不堪。直到有一天，爸爸去染了黑發(fā)，事情才有了轉(zhuǎn)機。那天，奶奶看著滿頭黑發(fā)的爸爸，突然就咧開嘴笑了：“茂兒，你回來了?！卑职值难劭敉蝗痪蜐窳?。也許，在奶奶記憶里，她的思維永遠停留在了兒子年輕的時段里了吧？終于，爸爸不再那么惶恐奶奶有天會離開了，因為奶奶認得他，奶奶走的時候，一定是溫暖的；因為奶奶的記憶里帶著他、帶著家、帶著愛，就算往生了都會很幸福的。而爸爸終究也還是屬于我的。因為言傳身教，我懂得了愛，懂得了孝敬父母、熱愛工作；懂得了有父母的地方，家就是圓滿的；懂得了人生，因為愛，會變得豐盈有力量。爸爸，謝謝您，我愛您！（選自《情感讀本·道德篇》2018年1期）13.父親為了照顧奶奶，都做了哪些事？請概括出其中兩件。（3分）參考答案：①作為長子的父親為了幫奶奶照顧自己的兄弟姐妹，一直到30歲才結(jié)婚；②為了照顧奶奶，父親學習科學養(yǎng)生，學習太極拳，然后再教給奶奶；③父親照顧得了老年癡呆癥的奶奶，希望她能記住自己。14.賞析文中畫線句子。（3分）“媽媽，您就是我的神仙，保佑我?！泵棵看藭r，奶奶就笑得像一朵盛開的菊花，燦爛無比。參考答案：“媽媽，您就是我的神仙，保佑我?！边\用語言描寫，寫出了父親對自己母親的愛；“奶奶就笑得像一朵盛開的菊花，燦爛無比?！边\用了比喻的修辭手法生動形象地寫出了奶奶的神態(tài)，寫出了奶奶愉快的心情。15.本文的題目有什么作用？（3分）參考答案：引用父親的話做題目上，直觀地表達了父親對奶奶的孝心，概括了文章內(nèi)容，揭示了文章主題。16.結(jié)合文章分析“父親”這一人物形象。（3分）參考答案：孝順母親，有責任心。17.根據(jù)文章內(nèi)容分析下面的說法，其中不正確的一項是（3分）（A）A.文章用倒敘的寫法，寫了父親和得了老年癡呆癥的奶奶之間的故事。B.精誠所至，金石為開。在父親的努力下，奶奶終于記起父親。C.“我”受父親的耳濡目染，也繼承了父親的孝道。D.文章雖然是第一人稱，但是主人公是“父親”。(三)關(guān)于漢字的主題閱讀(9分)漢字是記錄漢語的書寫符號，是當今世界上唯一從古至今一直在使用的最古老的自源性文字。時至今日，不同文明在各自的環(huán)境中獨立誕生的各種文字，只有漢字能夠一帆五千載。作為世界上生命力最長的文字，漢字保存了人類文明史上最為豐富的紀錄?！緷h字起源】大約在距今六千年的半坡遺址等地方，已經(jīng)出現(xiàn)刻劃符號，共達五十多種。它們整齊規(guī)范，并且有一定的規(guī)律性，具備了簡單文字的特征，學者們認為這可能是漢字的萌芽。漢字形成系統(tǒng)的文字是在公元前16世紀的商朝?？脊抛C實，在商朝早期，中國文明已發(fā)展到相當高的水平，其主要特征之一就是甲骨文的出現(xiàn)。甲骨文是刻在龜甲和獸骨上的古老文字。【倉頡造字】倉頡，原姓侯岡，名頡，號史皇氏，生于陜西省白水縣楊武村鳥羽山(另一說山西臨汾)，享年110歲，為4800年前軒轅黃帝左史官。曾把流傳于先民中的文字加以搜集、整理和使用，在漢字創(chuàng)造的過程中起了重要作用，為中華民族的繁衍和昌盛做出了不朽的貢獻?！緷h字演變】漢字的演變過程是漢字形體逐步規(guī)范化、穩(wěn)定化的過程。小篆使每個字的筆畫數(shù)固定下來；隸書構(gòu)成了新的筆形系統(tǒng)，字形漸成扁方形；楷書誕生以后，漢字的形體就穩(wěn)定下來：確定了“橫、豎、撇、點、捺、挑、折”的基本筆畫，筆形得到了進一步的規(guī)范，各個字的筆畫數(shù)和筆順也固定下來了。【文化基因】漢字是中國故事的目錄。中國是漢字的故鄉(xiāng)，有多少個漢字就有多少個故事。漢字是中國文化的畫卷。幾千年來的風俗禮儀、社會結(jié)構(gòu)、倫理道德、哲學思考、審美意識，幾乎都隱藏在一個個漢字對所要反映的事物的摹畫、概括和美化之中。漢字是中國精神的凝結(jié)。中國人從孩提時代就開始提筆寫字，練習的是書法，打造的卻是性格與魂魄。漢字是中華文明的基因。每一個漢字都是勞動的產(chǎn)物，是古代中國人對大自然的認識和描摹。一部漢語詞典，就是一個海量信息光盤，貯存著中華文明豐富而神秘的密碼，遺傳著文化精神堅固而完整的信息。【文字縱橫】文字時期數(shù)量字體狀態(tài)中國漢字公元前3000年約4500個(甲骨文)甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書等全世界至今有16億人使用希臘字母公元前750年24個大寫字母至今仍在使用瑪雅文符號公元前2500年約270個幾何體、頭字體消失了500多年巴比倫楔形文字公元前3200年640個基本字刻符、巖畫、文字畫、圖畫字消失了2100多年埃及圣書字公元前3000年2000多個符號碑銘體、僧侶體、大眾體消失了500多年古印度哈拉巴文字公元前2300年500個符號印章文字消失了3800多年(根據(jù)《漢字五千年》等資料整理)18．閱讀材料【漢字演變】，為什么說漢字的演變過程是漢字形體逐步規(guī)范化、穩(wěn)定化的過程？(3分)①小篆使每個漢字的筆畫數(shù)固定下來；②隸書構(gòu)成了新的筆形系統(tǒng)；③楷書使?jié)h字形體穩(wěn)定下來并確立了漢字的基本筆畫和筆順。19．分析表格材料【文字縱橫】，歸納出三條有意義的結(jié)論。(3分)①中國漢字數(shù)量最多；②漢字傳承5000年以上或延續(xù)時間最長(歷史悠久)；③使用漢字的人數(shù)最多。20．下列內(nèi)容，符合材料意思的一項是(3分)(D)A．漢字形成系統(tǒng)的文字是在公元16世紀的商朝。B．甲骨文是刻在龜甲和龜骨上的古老文字。C．隸書使每個字的筆畫數(shù)固定下來；小篆構(gòu)成了新的筆形系統(tǒng)，字形漸成扁方形。D．漢字是世界上生命力最長的文字，保存了人類文明史上最為豐富的紀錄。(四)文言文對比閱讀(11分)【甲】初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。(選自《孫權(quán)勸學》)【乙】晉平公①問于師曠②曰:“吾年七十,欲學,恐已暮矣!”師曠曰:“暮,何不炳燭③乎?”平公曰:“安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰:“盲臣安敢戲其君乎?臣聞之:少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧行④乎?”平公曰:“善哉!”(選自《說苑》)【注】①晉平公:春秋時期晉國國君。②師曠:春秋時期晉國樂師。他雙目失明,仍熱愛學習,在音樂方面造詣很深。③炳燭:點燃蠟燭。④昧行:在黑暗中走路。昧:暗。21.解釋加點的詞語。(4分)①及魯肅過尋陽(到，等到