八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中階段綜合測(cè)試卷二

Page1階段綜合測(cè)試卷二[第一～三單元]時(shí)間:120分鐘滿(mǎn)分:100分一、積累?運(yùn)用(32分)1．下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是(3分)()A．凜冽(lǐn)要塞(sài)緋紅(fēi)無(wú)怨無(wú)悔(huǐ)B．詰責(zé)(jié)翹首(qiào)粗糙(cào)杳無(wú)消息(yǎo)C．悄然(qiǎo)不遜(xùn)黝黑(yōu)頷首低眉(hàn)D．佃農(nóng)(diàn)默契(qì)滯留(zhì)深?lèi)和醇?è)2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是(3分)()A．潰退泄氣窒息銳不可當(dāng)B．仲裁吹噓蒙昧振耳欲聾C．桅桿嫻熟鐫刻廣袤無(wú)垠D．禁錮軒邈酒肆藏污納垢3．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．這幅畫(huà)把兒童活潑有趣的神態(tài)畫(huà)得惟妙惟肖。B．“五一”當(dāng)天，黔東南的各個(gè)景區(qū)人山人海，登雷公山的游客摩肩接踵。C．這聲音在詩(shī)和音樂(lè)的韻律中，響徹云霄，響遍山谷，回音在傾瀉的雨中繚繞不絕。D．這孩子性子溫和，和別人說(shuō)話(huà)總是唯唯諾諾的，深受老師和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。4．下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)()A．國(guó)慶節(jié)后，杭城進(jìn)入了展覽季，趁著涼爽的好天氣，市民們不妨走出家門(mén)到身邊的各個(gè)藝術(shù)空間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。B．隨著老齡化速度的加快，中國(guó)養(yǎng)老領(lǐng)域存在的很多問(wèn)題也凸顯出來(lái)，越來(lái)越多的家庭面臨去哪里養(yǎng)老、如何讓老人安享晚年。C．故宮博物院和鳳凰網(wǎng)文化頻道聯(lián)合主辦了以“古老的故宮·年輕的故宮”為主題的電視論壇。D．“一帶一路”這一合作倡議不僅迅速得到國(guó)際社會(huì)的關(guān)注，而且業(yè)已形成大量的合作機(jī)會(huì)。5．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)()A．“在考場(chǎng)上千萬(wàn)別慌，”老師再三叮囑說(shuō)：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整?！盉．吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》，怎能不激起我們心中的豪邁之情？將自己火熱的青春投入到實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”中去呢？C．麻城的杜鵑花海，織就了大地斑斕的錦幛，黃梅的戲曲，婉轉(zhuǎn)了世間動(dòng)人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心頭美麗的夢(mèng)想。D．過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，上下、左右，中國(guó)、外國(guó)，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。6．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)()A．《答謝中書(shū)書(shū)》中的“書(shū)”和《與朱元思書(shū)》中的“書(shū)”都是古代的一種文體。B．詞最初稱(chēng)為“曲詞”或者“曲子詞”。C．《背影》《藤野先生》都是我國(guó)作家朱自清的散文。D．《美麗的顏色》的作者是艾芙·居里，她是居里夫人的次女。7．將①～④句填在橫線(xiàn)上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()最動(dòng)人的是秋林映著落日。______，而情愿把奔放的情感凝結(jié)。①讓你想流幾行感懷身世之淚②卻又被那逐漸淡去的酡紅所懾?、弁盹L(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種十分艷麗的凄楚之美④那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色A．③④①②B．④③①②C．④①③②D．③①②④8．古詩(shī)文默寫(xiě)。(8分)(1)__________________？煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)(2)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，__________________。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)(3)______________，終歲常端正。[劉楨《贈(zèng)從弟(其二)》](4)樹(shù)樹(shù)皆秋色，______________。(王績(jī)《野望》)(5)《渡荊門(mén)送別》中“______________，______________”以游動(dòng)的視角寫(xiě)出群山與平野的位置逐漸變換，渲染出江水奔流的磅礴氣勢(shì)。(6)《使至塞上》中“______________，______________”描寫(xiě)塞外的壯美風(fēng)光，被王國(guó)維譽(yù)為“千古壯觀(guān)”。9．綜合性學(xué)習(xí)。(4分)本報(bào)訊由中央電視臺(tái)、戰(zhàn)友電視藝術(shù)中心等聯(lián)合投資出品的大型革命歷史題材電視連續(xù)劇《紅星照耀中國(guó)》，于17日在上海舉行開(kāi)機(jī)儀式。電視劇《紅星照耀中國(guó)》以斯諾夫婦在中國(guó)的親身經(jīng)歷為故事主線(xiàn)，講述了1928年至1941年中國(guó)發(fā)生的社會(huì)變革和重大歷史事件。該劇導(dǎo)演臧云飛表示：“這部劇最大的看點(diǎn)是用獨(dú)特的視角還原中國(guó)這段革命歷史。將這個(gè)題材搬上電視熒幕是為了讓更多的人直觀(guān)地了解這段歷史?！?1)給上面的消息擬一個(gè)標(biāo)題。(2分)(2)下列表述有誤的一項(xiàng)是(2分)()A．紀(jì)實(shí)作品《紅星照耀中國(guó)》的作者是美國(guó)記者埃德加·斯諾。B．《紅星照耀中國(guó)》中的故事的發(fā)生地延安曾被當(dāng)時(shí)的西方媒體視為“土匪聚集的地方”。C．1937年，《紅星照耀中國(guó)》在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)出版時(shí)曾易名為《西行漫記》。D．《紅星照耀中國(guó)》通過(guò)一個(gè)中國(guó)士兵的所見(jiàn)所聞，客觀(guān)地報(bào)道了當(dāng)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況。二、閱讀?理解(38分)(一)閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。(4分)渡荊門(mén)送別李白渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。10．在頷聯(lián)中，有兩個(gè)字用得極好，請(qǐng)找出來(lái)并說(shuō)說(shuō)好在何處。(2分)11．尾聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情？(2分)(二)閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。(18分)[甲]自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。[乙]二十三日，過(guò)巫山凝真觀(guān)，謁妙用真人祠①。真人即世所謂巫山神女也。祠正對(duì)巫山，峰巒上入霄漢，山腳直插江中。議者謂太、華、衡、廬②，皆無(wú)此奇。然十二峰者不可悉見(jiàn)，見(jiàn)八九峰，惟神女峰最為纖麗奇峭?！侨?，天宇晴霽，四顧無(wú)纖翳③，惟神女峰上有白云數(shù)片，如鸞鶴翔舞徘徊久之不散亦可異也。[注]①祠：供奉祖宗、鬼神或先賢的處所。②太、華、衡、廬：泰山、華山、衡山、廬山。③翳：遮蓋，這里指云。12．解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)(1)沿溯阻絕____________________(2)或王命急宣__________________(3)謁妙用真人祠________________(4)然十二峰者不可悉見(jiàn)__________13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)清榮峻茂，良多趣味。(2)議者謂太、華、衡、廬，皆無(wú)此奇。14．用“/”給乙文中畫(huà)線(xiàn)的句子斷句。(2分)如鸞鶴翔舞徘徊久之不散亦可異也。15．甲、乙兩文都寫(xiě)到了“山”，甲文所寫(xiě)的群山具有____________、____________(每空填一個(gè)四字短語(yǔ))兩個(gè)特點(diǎn)。乙文描繪的巫山及其神女峰具有______、______、______(每空填一個(gè)字)三個(gè)特點(diǎn)。(5分)16．甲、乙兩文都抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？(3分)(三)閱讀下文，回答問(wèn)題。(16分)討分?jǐn)?shù)的人一陣小跑聲過(guò)后，一個(gè)男生小聲而急促地叫我，我立定問(wèn)他：“有什么事嗎？”他期期艾艾地說(shuō)：“我……我能到你的辦公室去說(shuō)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他進(jìn)來(lái)后，小心翼翼地關(guān)上門(mén)，將手上卷著的畫(huà)紙攤開(kāi)在我面前說(shuō)：“老師你看，我覺(jué)得自己畫(huà)得挺好的，為什么只有65分呢？我看他這張還沒(méi)我的好呢，可是他都70分呢。”他把同桌的那張畫(huà)也攤了開(kāi)來(lái)。啊，原來(lái)是來(lái)討說(shuō)法的。這是一張美術(shù)作業(yè)，臨摹書(shū)上的一幅寫(xiě)意國(guó)畫(huà)《梅花麻雀圖》，算是期中考試了。兩張畫(huà)攤在桌上，我給他分析：“你這張，梅花點(diǎn)得還蠻像樣，麻雀的形體姿態(tài)也不錯(cuò)，可偏偏是‘點(diǎn)睛之筆’不準(zhǔn)確，眼睛畫(huà)偏了，這不是犯了常識(shí)性的錯(cuò)嗎？他這張也有缺點(diǎn)，梅花濃淡深淺缺少變化，但作為畫(huà)面主體的麻雀畫(huà)得還是挺到位的……”他聽(tīng)明白了，似乎也服氣，但還不走，磨磨蹭蹭地抓了一會(huì)兒頭皮后，終于說(shuō)出了要說(shuō)的話(huà)：“老師，你這次能不能開(kāi)開(kāi)恩，送我5分，下次還你，行不行？”我笑了起來(lái)，教書(shū)好些年了，還沒(méi)碰到過(guò)這樣的學(xué)生?！澳阏f(shuō)說(shuō)看，我為什么一定要送你5分呢？”“你表?yè)P(yáng)過(guò)我的，說(shuō)過(guò)我畫(huà)畫(huà)蠻好的?！薄鞍?，我表?yè)P(yáng)過(guò)你？”“是的，你表?yè)P(yáng)過(guò)我兩次。一次畫(huà)素描頭像，你說(shuō)我暗部畫(huà)得蠻透氣，沒(méi)有悶掉；還有一次畫(huà)水彩，你說(shuō)我天空染得蠻透明，沒(méi)有弄臟?！薄翱墒沁@次你只能得65分呀，再說(shuō)這是考試，老師應(yīng)該公正，是不是？”“可是我這次已經(jīng)向我爸說(shuō)過(guò)我美術(shù)考得不錯(cuò)，否則老爸要說(shuō)我吹牛，又要打我的……”“65分已經(jīng)超過(guò)及格線(xiàn)了，以后再努力一下就是了?！薄安徊徊?，老師，我實(shí)話(huà)告訴你，這次期中考，幾門(mén)主課我都沒(méi)考好，語(yǔ)文65分，英語(yǔ)剛及格，數(shù)學(xué)只得了55分。我爸氣死了，用皮帶抽我，用腳踢我，說(shuō)我沒(méi)有一門(mén)考得像樣。我說(shuō)我副科蠻好的，美術(shù)至少能考70分……老師，你看——”他撩起一條褲腿，露出了幾條青紫的傷痕。我不再多說(shuō)，拿出一張宣紙，讓他重畫(huà)一幅。半小時(shí)后，我用朱筆在他的畫(huà)上寫(xiě)了個(gè)“70”，很醒目。出門(mén)時(shí)，他向我鞠躬，又輕輕問(wèn)了一句：“老師不會(huì)告訴其他同學(xué)的，對(duì)嗎？”我含笑。多年以后……我在地鐵月臺(tái)上等車(chē)，一旁座椅上的一個(gè)男子向我微笑行注目禮，而后站起來(lái)說(shuō)：“您不是教我們美術(shù)課的老師嗎？”“你是？”我記不得他是哪位了。他說(shuō)：“我就是當(dāng)年那個(gè)向你討分?jǐn)?shù)的學(xué)生呀！”于是我想起了20多年前的那一幕。月臺(tái)上，我倆相互把上述故事一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)充完整。我問(wèn)他現(xiàn)在在哪里工作，他說(shuō)了一家公司的名稱(chēng)?！澳敲?，你現(xiàn)在是否經(jīng)常向你的老板要求加薪？”我和他開(kāi)起了玩笑。他笑了，有些靦腆地說(shuō)：“我們公司人不多，我當(dāng)家?！薄鞍。悄憔褪抢习辶?，你后來(lái)學(xué)的什么專(zhuān)業(yè)？”“計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后搞軟件設(shè)計(jì)?！薄澳氵^(guò)去數(shù)學(xué)好像不怎么好，怎么選了這一行？”“老師，你還記不記得，那次在辦公室里你對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話(huà)。你說(shuō)，你這么聰明，想得出討分?jǐn)?shù)的人，怎么可以數(shù)學(xué)不及格？”我說(shuō)過(guò)嗎？記不清了?？墒撬麉s一直記著，并為此改變了自己的人生。17．說(shuō)說(shuō)文中“我”兩次“笑”的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。(4分)(1)我笑了起來(lái)，教書(shū)好些年了，還沒(méi)碰到過(guò)這樣的學(xué)生。(2)我含笑。18．結(jié)合文章，分析“父親”和“我”的教育方法及特點(diǎn)。(4分)19．結(jié)合文章內(nèi)容，分析文中男孩的形象。(4分)20．說(shuō)說(shuō)文章結(jié)尾畫(huà)波浪線(xiàn)句子的含義。(4分)三、寫(xiě)作(50分)21．閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。因?yàn)橛袎?mèng)想，自卑的丑小鴨不懈奮斗，終于變成了一只美麗的白天鵝；因?yàn)橛袎?mèng)想，“神舟十一號(hào)”載人飛船叩問(wèn)天宮，我們的太空強(qiáng)國(guó)夢(mèng)在宇宙中飛舞。有夢(mèng)想，就會(huì)有努力的方向，前行的力量，奮斗的勇氣；有夢(mèng)想，就會(huì)有美麗的中國(guó)，幸福的生活，美好的人生……請(qǐng)以“夢(mèng)想的________”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①在橫線(xiàn)上添加適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整；②文體自選(詩(shī)歌除外)；③書(shū)寫(xiě)整潔、清晰，不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。參考答案階段綜合測(cè)試卷二(期中)1．[解析]AB項(xiàng)，“翹”應(yīng)讀“qiáo”，“糙”應(yīng)讀“cāo”；C項(xiàng)，“黝”應(yīng)讀“yǒu”；D項(xiàng)，“惡”應(yīng)讀“wù”。2．[解析]B“振耳欲聾”應(yīng)為“震耳欲聾”。3．[解析]D“唯唯諾諾”是貶義詞，形容一味順從別人的意見(jiàn)，用在此處不合語(yǔ)境。4．[解析]B成分殘缺，應(yīng)在“晚年”的后面加上“的問(wèn)題”。5．[解析]DA項(xiàng)，“說(shuō)”后的冒號(hào)要改為逗號(hào)；B項(xiàng)，只有一個(gè)問(wèn)句，第一個(gè)問(wèn)號(hào)要改為逗號(hào)；C項(xiàng)，并列的幾個(gè)分句，分句內(nèi)用逗號(hào)，分句間就要用分號(hào)，“錦幛”和“情感”后的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。6．[解析]C本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力?！短僖跋壬肥囚斞杆?。7．[解析]B選段是一幅落日秋景圖，仔細(xì)揣摩不難發(fā)現(xiàn)其中隱藏的規(guī)律和邏輯：秋林映落日，作者抒情懷。夕陽(yáng)如血，酡紅如醉；情因景生，薄暮生凄楚，傷感淚滿(mǎn)懷；人醉動(dòng)人景，情愿把情凝。依照這樣規(guī)律，借助內(nèi)在的邏輯關(guān)系即情感變化的過(guò)程，不難推出準(zhǔn)確答案。另外關(guān)聯(lián)詞“卻”“而”、連詞“又”和指示代詞“那”同時(shí)有助于前后推敲，上下聯(lián)系。8．(1)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是(2)誰(shuí)家新燕啄春泥(3)冰霜正慘凄(4)山山唯落暉(5)山隨平野盡江入大荒流(6)大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A9．(1)示例：電視連續(xù)劇《紅星照耀中國(guó)》在上海舉行開(kāi)機(jī)儀式(2)[解析]D《紅星照耀中國(guó)》通過(guò)斯諾的所見(jiàn)所聞，客觀(guān)地報(bào)道了當(dāng)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況。10．“隨”“入”二字用得好。這兩個(gè)字能給人以空間感和流動(dòng)感。11．抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。12．(1)斷絕。(2)有時(shí)。(3)拜謁。(4)都。13．(1)水清樹(shù)榮，山高草盛，實(shí)在有很多趣味。(2)議論的人說(shuō)泰山、華山、衡山、廬山都沒(méi)有巫山奇特。14．如鸞鶴翔舞徘徊/久之不散/亦可異也。15．連綿不斷高大巍峨高奇秀16．都抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)壯麗山川的熱愛(ài)與贊美之情。[參考譯文][乙]二十三日，過(guò)巫山的凝真觀(guān)，拜謁了妙用真人的祠堂。真人就是大家所說(shuō)的巫山神女。祠堂正對(duì)著巫山，峰巒很高，沖入天空，(而)山腳(則)直插入江水中。議論的人說(shuō)泰山、華山、衡山、廬山都沒(méi)有巫山奇特?？墒鞘宀⒉荒苋匆?jiàn)，能看到的八九個(gè)山峰，只有神女峰纖巧修長(zhǎng)?！@一天，天空晴朗，看四周沒(méi)有絲毫云煙，只有神女峰上有幾片白云，就像鳳凰、白鶴在那里跳舞、散步，很久也不散去，也是很奇異的一個(gè)現(xiàn)象。17．相同點(diǎn)：“我”認(rèn)為這個(gè)男生天真無(wú)邪，活潑可愛(ài)。不同點(diǎn)：(1)是出乎意料的笑。男生的要求很特別，也很有趣。(2)是充滿(mǎn)疼愛(ài)的笑，有欣賞，也有承諾。18．從“用皮帶抽我，用腳踢我”“露出了幾條青紫的傷痕”可以看出父親的教育方法簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)