人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷(模擬題)word版

人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列說(shuō)法正確的有（

）個(gè)。

①兩個(gè)偶數(shù)的和是偶數(shù)；②兩個(gè)奇數(shù)的和是奇數(shù)；③兩個(gè)合數(shù)的和是合數(shù)；④兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是質(zhì)數(shù)。A.1

B.2

C.3

D.42.如圖：正三角形ABC怎樣運(yùn)動(dòng)得到正三角形ADE？（

）A.平移

B.旋轉(zhuǎn)

C.軸對(duì)稱3.下面是用同樣大的正方體搭成的四組物體，從正面觀察有三組形狀相同，不相同的一組是（

）。

4.下列物體的運(yùn)動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是（

）。

A.推拉窗的打開(kāi)和關(guān)上

B.轉(zhuǎn)盤(pán)的運(yùn)轉(zhuǎn)

C.抽屜的推拉5.幼兒園的大班有36個(gè)小朋友，中班有48個(gè)小朋友，小班有54個(gè)小朋友。按班分組，三個(gè)班的各組人數(shù)一樣多，問(wèn)每組最多有（

）個(gè)小朋友。

A.2

B.4

C.66.下面的剪紙用了（

）原理。A.平移

B.對(duì)稱

C.旋轉(zhuǎn)二.判斷題(共6題，共12分)1.因?yàn)?×7=35，所以35是倍數(shù)，5和7是因數(shù)。（

）2.6是6的倍數(shù)，也是6的約數(shù)。（

）3.因?yàn)?1=3×17，所以51只有3和17兩個(gè)因數(shù)。（

）4.沒(méi)有因數(shù)2的自然數(shù)一定是奇數(shù)。（

）5.用6個(gè)相同的小正方體，可以拼成一個(gè)大的正方體。（

）6.3個(gè)外形、顏色都相同的小球，有一個(gè)與另外兩個(gè)質(zhì)量不同，用天平稱1次，保證能把它找出來(lái)。（

）

三.填空題(共6題，共25分)1.一個(gè)立體圖形從上面看是，從左面看是。要搭成這樣的立體圖形，至少要用（

）個(gè)小正方體，最多可以用（

）個(gè)小正方體。2.線上的A點(diǎn)用分?jǐn)?shù)表示是（

），再添上（

）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位是最小的質(zhì)數(shù)，用小數(shù)表示是（

）。3.我們生活中有很多有趣的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，看看下面的這些現(xiàn)象哪些是“平移”現(xiàn)象，哪些是“旋轉(zhuǎn)”現(xiàn)象，哪些是“軸對(duì)稱”現(xiàn)象。（1）張叔叔在筆直的公路上開(kāi)車，方向盤(pán)的運(yùn)動(dòng)是（

）現(xiàn)象。（2）升國(guó)旗時(shí)，國(guó)旗的升降運(yùn)動(dòng)是（

）現(xiàn)象。（3）河邊的柳樹(shù)和它水中的倒影是（

）現(xiàn)象。（4）時(shí)鐘上時(shí)針、分針的運(yùn)動(dòng)是（

）現(xiàn)象。（5）電梯里的上下運(yùn)動(dòng)是（

）現(xiàn)象。（6）小明向前走了3米，是（

）現(xiàn)象。4.從0、4、5、8、9中選取三個(gè)數(shù)字組成三位數(shù)：（1）在能被2整除的數(shù)中，最大的是（

），最小的是（

）；（2）在能被3整除的數(shù)中，最大的是（

），最小的是（

）；（3）在能被5整除的數(shù)中，最大的是（

），最小的是（

）。5.如圖，指針從A開(kāi)始，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°到（

）點(diǎn)，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°到（

）點(diǎn)；要從A旋轉(zhuǎn)到C，可以按（

）時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)（

）°，也可以按（

）時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)（

）°。6.常用的容量單位有（

）和（

）。四.作圖題(共2題，共10分)1.下面哪些圖形是中心對(duì)稱?把中心對(duì)稱的圖形圈起來(lái)。2.畫(huà)一畫(huà)。（1）下面哪個(gè)圖形是由旋轉(zhuǎn)得到的？（2）下面哪個(gè)圖案是對(duì)稱的？將這個(gè)圖案涂上綠色，并將這個(gè)圖形在方格紙上進(jìn)行順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。五.解答題(共6題，共31分)1.小芳和小軍各買(mǎi)了1瓶同樣的飲料，小芳正好倒?jié)M3杯，小軍倒了2杯多。誰(shuí)用的杯子容積大一些？為什么？

2.文具店運(yùn)來(lái)75塊橡皮擦，如果每2塊裝一盒，能正好裝完嗎？如果每3塊裝一盒，能正好裝完嗎？如果每5塊裝一盒，能正好裝完嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明理由.3.樂(lè)樂(lè)家臥室的開(kāi)關(guān)最初在關(guān)閉狀態(tài)，若按1次之后燈是開(kāi)著的，那么在開(kāi)和關(guān)13次后，燈是開(kāi)的還是關(guān)的呢？如果開(kāi)和關(guān)200次后，燈又是怎么樣的？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明理由.4.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開(kāi)關(guān)，如果這個(gè)班有36名同學(xué)，每人都拉一下開(kāi)關(guān)，最后燈是亮著還是關(guān)著？請(qǐng)說(shuō)出你的理由.5.有27枚金幣，其中1枚是假金幣（比真金幣輕一些），稱3次一定能找到這枚金幣嗎？6.如圖，點(diǎn)M是線段AB上一點(diǎn)，將線段AB繞著點(diǎn)M順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度，旋轉(zhuǎn)后的線段與原線段的位置有何關(guān)系？如果逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度呢？參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.B5.C6.B二.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.×三.填空題1.5；72.；3；1.43.（1）旋轉(zhuǎn)；（2）平移；（3）軸對(duì)稱；（4）旋轉(zhuǎn)；（5）平移；（6）平移4.（1）984，450；（2）984，405；（3）980；405。5.D；B；順；180；逆；180。6.升；毫升四.作圖題1.如下：2.（1）圖一是由旋轉(zhuǎn)得到的。（2）解：如圖所示五.解答題1.同樣的飲料，小芳正好倒?jié)M3杯，小軍倒了2杯多，說(shuō)明小軍的杯子大一些。2.解：因?yàn)?5不是2的倍數(shù)，所以如果每2塊裝一盒，不能正好裝完；因?yàn)?5是3的倍數(shù)，所以如果每3塊裝一盒，能正好裝完；因?yàn)?5是5的倍數(shù)，所以如果每5塊裝一盒，能正好裝完.3.解：根據(jù)分析可知：拉奇數(shù)次時(shí)，燈為打開(kāi)狀態(tài)，拉偶數(shù)次時(shí)，燈為關(guān)閉狀態(tài).因?yàn)?3是奇數(shù)，開(kāi)關(guān)13次后，是打開(kāi)狀態(tài)；因?yàn)?00是偶數(shù)，開(kāi)關(guān)200次后，燈處于關(guān)閉狀態(tài).4.解：李老師拉了一下后，此時(shí)開(kāi)關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后：開(kāi)；第二位：關(guān)；第三位：開(kāi)；第四位：關(guān)；…，由此可以發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開(kāi)關(guān)狀態(tài)總為開(kāi)啟，偶數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開(kāi)關(guān)狀態(tài)總為關(guān)閉.36為偶數(shù)，所以最后燈是關(guān)著的.答：最后燈是關(guān)著的.5.解：第一次，分成9、9、9三組，將其中2組分別放在天平的兩端，若天平平衡則沒(méi)被選取的一組總含有假金幣，若天平不平衡則輕的一端含有假金幣；第二次，分成3、3、3三組，將其中2組分別放在天平的兩端，若天平平衡則沒(méi)被選取的一組總含有假金幣，若天平不平衡