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文檔簡介
關(guān)于螞蟻啟示的作文【篇一:關(guān)于螞蟻啟示的作文】
我家樓下有一棵大梧桐樹,枝粗葉茂,每年夏天,奶奶和一些老人經(jīng)常在樹下乘涼聊天。
一個星期天下午,我扶著奶奶下樓到樹下乘涼。奶奶把一些水果和面包分給大家,她們一邊吃著,一邊聊得哈哈大笑。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻從洞巢里紛紛跑出來尋食,有的爬在果核上一動不動,有的東奔西走。我拿一根樹枝正準(zhǔn)備驅(qū)趕螞蟻時,奶奶立刻阻止說:“螞蟻是人類的良師益友,你好好觀察它們,可以從中感悟到生命的力量?!蹦棠滩焕⑹莻€教師,說出話來總是讓人欽佩,怪不得好多老人都愿意和她聊天呢。
老人們不停地在談笑,我聚精會神地觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻正在搬動一個比它大好幾倍的面包屑。它搬不動,走開了,可走了幾步后又返回來繼續(xù)搬,就這樣來回十多次,最后,它使出最大的力氣,慢慢地把面包屑推到洞巢口。我不禁驚訝,一只小小的螞蟻竟然有如此大的力量和毅力!我心里想,在今后的學(xué)習(xí)生活中,只要像螞蟻一樣堅持不懈,還有什么困難克服不了呢。
我又把面包碎片捏成一個比黃豆還大的小團(tuán)團(tuán)扔到地上,我暗暗自喜,這下可搬不動了吧??墒?,驚奇的一幕出現(xiàn)了。有20多個螞蟻爬在面包團(tuán)上,沒有一只螞蟻在吃食,它們有的圍爬在面包旁團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有的走來走去,不停地去和別的螞蟻接頭。不一會兒工夫,一大群螞蟻把面包緊緊地包圍住,面包團(tuán)十分緩慢地在移動,在移動中,又不斷地有新伙伴加入,最后,面包團(tuán)全被螞蟻群掩蓋住了,而且面包團(tuán)以更快的速度向洞巢移動。不一會兒,面包團(tuán)不見了,一群螞蟻又急匆匆地走出洞口尋覓其它食物了。
螞蟻的堅強(qiáng)毅力、團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力的種種行為,深深地觸動了我的心靈。
記得五年級時,我被推選為體育委員,在全校舉辦的拔河比賽中,我給班級的參賽隊取名為“螞蟻隊”。通過層層選拔,最后,我們的“螞蟻隊”與久負(fù)盛名曾獲得二連冠的“大象隊”進(jìn)入決賽。賽制為三局兩勝。在第一局比賽中,“大象隊”很輕而易舉的把我們拖得滿地打滾。但我們并不灰心,采取先“頂”后“進(jìn)”步步為營的策略,打垮了“大象隊”求勝心切的心態(tài),駁回了一局。在決定勝負(fù)的第三局中,我們以先發(fā)制人、迅雷不及掩耳之勢,反其道橫掃了“大象隊”往日的威風(fēng)。
比賽結(jié)束了,但在好多日子里,全校師生仍在津津有味的談?wù)撝魏颖荣惖那榫?,在談?wù)撝腥藗兌荚谒伎贾粋€問題:螞蟻為何能戰(zhàn)勝大象?
【篇二:關(guān)于螞蟻啟示的作文】
聽我的同學(xué)說:“你看螞蟻就這么小,它們能搬動比自己大幾倍的食物。”可我一點也不清楚,我決定要把螞蟻看個究竟,弄個明白。星期天我要在我家門前的蟻巢旁做一個小試驗。
我聽說螞蟻愛吃甜食,我就在門前的螞蟻洞前放了一些白糖、甜餅干,我后退了兩米。等待螞蟻的反應(yīng)。等了許久,沒有一只螞蟻出來,我想一定是食物放得太遠(yuǎn)了,螞蟻們聞不見吧,我就把食物放近了十五厘米,等了一會兒,終于有一只小螞蟻把頭伸出了蟻洞,它先左看看,再右看看,然后它圍著餅干轉(zhuǎn)了幾圈,最后它使出了吃奶的力氣,但食物一直紋絲不動,然后它盯上了白糖,這次它不費吹灰之力就搬進(jìn)了蟻巢,過了一會兒,螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向食物進(jìn)軍。它們看見了這么大的食物欣喜若狂,它們爬上食物,有的咬著上方,有的咬著下方,都是狠狠的一口咬住,拉的拉,推的推,頂起食物向蟻巢前進(jìn)……看到這,我驚呆了,螞蟻果真頂起比自己大幾倍的食物。這真是團(tuán)結(jié)才有力量呀。
【篇三:關(guān)于螞蟻啟示的作文】
暑假的一天,我吃完晚飯想要去樓下找小朋友玩。到樓下一看,大家圍成一個圓圈,我在想:大家都圍在一起嘰嘰喳喳說什么呢?
于是,我走過去一看,原來他們在看一個螞蟻洞。不知哪個小朋友吃方便面把碎渣掉在了螞蟻洞旁邊,被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,這只螞蟻想把碎渣搬進(jìn)洞里。但是,碎渣紋絲不動。它又試了一次,碎渣還是一動不動。只見這只螞蟻圍著碎渣爬了兩圈,就回洞里了。我和旁邊的小伙伴說:“哈哈,這只螞蟻不會出來……”還沒等我說完,又有許多螞蟻爬出來了。它們沖向碎渣,把碎渣團(tuán)團(tuán)圍住。幾只身強(qiáng)力壯的螞蟻排成一字橫隊,奮力舉起碎渣,邁著整齊的步伐,向家的方向走著。忽然,隊伍中的一只螞蟻體力不支,退了下來,一直跟在它后面的一只螞蟻替補上陣,繼續(xù)舉著碎渣,走向家的方向。就這樣,它們一只退下了,另一只立刻沖上來,前赴后繼,齊心合力,終于把它們的“戰(zhàn)利品”運回了家。
一只螞蟻,看起來很弱小,但成群的螞蟻組成一個團(tuán)隊,就變得強(qiáng)大無比了。我們要向螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)螞蟻為了集體的利益,齊心合力,團(tuán)結(jié)一致的精神品質(zhì)。我們要為班級、學(xué)校爭得榮譽,共同奮斗!
【篇四:關(guān)于螞蟻啟示的作文】
在我們的生活中,一件小事、一句格言、一副漫畫,都能引起我們的思考,讓我們從中得到了啟示。
我是從螞蟻搬食物的過程中得到了啟示。有一次,我在我們小區(qū)的花園里吃面包,不小心手一滑,一大塊面包就掉到了地上。我正想彎腰去撿的時候,我意外的發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻,它好像偵察兵一樣在四處搜尋食物。這個偵察兵似乎發(fā)現(xiàn)了什么似的,一股勁的往我這邊跑。我再仔細(xì)一看才知道,原來它是想搬走我剛才掉在地上的那塊面包??墒撬戳艘谎勰菈K面包就馬上跑開了,我以為它是個膽小鬼,剛想嘲笑它時,不一會兒卻看見它帶了自己的軍團(tuán)邁著整齊的步伐像面包走來。它們的觸角相互觸碰著,我想起來了,螞蟻的觸角和我們?nèi)说淖彀鸵粯涌梢赃M(jìn)行溝通,原來它剛才離開是去請救兵了。我又轉(zhuǎn)過頭來觀察它們,它們使出了最大的力氣,它們齊心協(xié)力的將那塊大面包抬了起來搬回了自己的窩。這時我受到了一個啟發(fā),那就是不論什么事,只要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心就可以解決。
小的螞蟻都有這種堅持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神,何況我們呢?以后在班上和同學(xué)相處的時候,我也要和他們相互幫助,團(tuán)結(jié)合作,那么就一定會去的成功的。
【篇五:關(guān)于螞蟻啟示的作文】
有一個晚上,我在飯店的一個角落里發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。
一只死蟑螂躺在地上,被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,它急忙爬回洞中,帶來了一大群螞蟻,只見它們有的咬著蟑螂的頭,有的拖著蟑螂的身子,有的拽著蟑螂的腳。等準(zhǔn)備好后,它們齊心協(xié)力拖著蟑螂向前爬去。一會兒,一只螞蟻不行了,隨行的螞蟻便及時替代上去,整個覓食行動進(jìn)行得有條不紊。
看到這一現(xiàn)象,我心中產(chǎn)生了許多疑惑。螞蟻為什么要在夏天時覓食呢?它們怎么抬得動比他們大那么多倍的動物呢?這些問題,我百思不得其解?;氐郊抑?,我打開了《少兒百科全書》,在上面找到了答案:原來,螞蟻一般在夏天覓食,將食物搬進(jìn)洞中,待到冬天時再慢慢享用。螞蟻身軀雖然渺小,但它們團(tuán)結(jié)一致,心往一處想,勁往一處使,所以它們能抬起比自身重50多倍的東西。
其實,在自然界中,類似螞蟻覓食的現(xiàn)象還有很多。比如:犀牛與犀牛鳥互惠互利;導(dǎo)蜜鳥與蜜獾團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同享用蜂蜜;藏羚羊在絕望之中,能迅速合作,共同逃生……
動物界如此,人類亦如此。有一個外國科學(xué)家來到中國做了一個瓶口脫險的實驗。結(jié)果,小學(xué)生們只用了僅僅3秒鐘就全部逃出了瓶口;在盛大的音樂會上,樂師們在音樂家的指揮下,演奏出了一曲曲慷慨激昂的交響樂。
由此可見,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能有所成就。
點評:小作者由螞蟻覓食的生活現(xiàn)象,很自然地悟出只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能有所成就的道理。
【篇六:關(guān)于螞蟻啟示的作文】
這天,我閑著沒事,蹲在地上看螞蟻。
瞧,一只只螞蟻排著整整齊齊的隊伍在搬運它們的糧食呢!這個時候,外婆給我一些花生米吃,我一個人也吃不完,就拿了幾粒放在地上。我想:過一會兒準(zhǔn)會有螞蟻來搬啦。果然,不過幾分鐘,一只螞蟻爬了過來,它一定是聞到炒花生米的香味兒了。螞蟻在花生米上面爬來爬去,大概是在享受美食吧??蛇^了一會兒,螞蟻突然從花生米下面爬了出來,朝另一個方向爬去。這我可納悶了:咦?放著好好的花生米不吃,跑到哪兒去了?正在這當(dāng)兒,螞蟻又來了,身后還跟著一支龐大的“螞蟻大軍”。哦!原來是它把同伴給叫過來了呀!我還真有點兒佩服小小的螞蟻了。想不到,螞蟻也有手足之情呀!
已經(jīng)十一點多了,該吃中飯了,外婆把我叫回了屋。
為了看螞蟻,我端著飯碗蹲在外面。因為花生米的個頭太大,而螞蟻的個頭太小,幾十只螞蟻才搬得動一個花生米粒。眼下,他們正在往它們的“營地”里搬花生米吶。
嘿喲嘿喲,嘿喲嘿喲。那么多的螞蟻齊心協(xié)力、步調(diào)一致的走著,終于把花生米搬了一小段路。我心想:給你們設(shè)置點兒障礙,看你們怎么過!于是,我拿了一片樹葉,鋪在“螞蟻大軍”的前面。我以為螞蟻們會停下來,誰知,領(lǐng)頭的幾只螞蟻站到了樹葉上,使樹葉變得平坦好走,然后后面的螞蟻依次走上樹葉。這“沙沙”的聲音,這團(tuán)結(jié)友愛的精神,無不令我大加贊賞!
雖然螞蟻長得很小,我們卻不可以忽視它;雖然螞蟻并不引人注目,但它們的精神值得我們學(xué)習(xí);雖然螞蟻看上去弱不禁風(fēng),但他們團(tuán)結(jié)起來勝過一支大軍……在螞蟻身上,有很多美好的品質(zhì),如:一只螞蟻看到好吃的食物,馬上找來同伴一起分享,而現(xiàn)在的大多數(shù)人都是自私自利的;螞蟻在遇到困難是團(tuán)結(jié)一心等等,而我們遇到危險時只知道四散逃命……要知道,渺小不代表弱小,不引人注目并不代表沒有大成就,這就是螞蟻給我的啟示。
【篇七:關(guān)于螞蟻啟示的作文】
如果你問別人:朋友,你是否敬佩過螞蟻?大概有百分之七十的人都會說沒有。是啊,誰會敬佩這卑微的螞蟻呢?但如果聽聽它們的故事,這種想法應(yīng)該就不會再有了。
知道螞蟻窩失火時螞蟻們會怎么做嗎?倉皇逃竄?就地等死?都不是,而是眾多螞蟻抱成一團(tuán),形成一個球,盡量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命,但盡管身為一個人,你也想不出更好的辦法了吧?
你能想象在火海中,最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎?那是團(tuán)結(jié)的力量,用少數(shù)螞蟻的犧牲,換來整個家族的生還!多么偉大的力量。這力量,多數(shù)人都是做不到的。
現(xiàn)在的人們,都是絞盡腦汁想著如何獲利,這難道不是自私的表現(xiàn)嗎。現(xiàn)在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是極少數(shù)。所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人類卑微。
螞蟻家族團(tuán)結(jié)的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
【篇八:關(guān)于螞蟻啟示的作文】
我在院子子里玩時,發(fā)現(xiàn)了很小螞蟻。它們的隊伍排得很整齊,都順著一條線走。它們要到哪兒去呢?好奇心促使我開始觀察起來——原來這群小螞蟻就住在墻腳下的一個洞里。
一天,我在在院子里邊吃蛋糕邊看書。也許是這蛋糕的香味,引來了一只小螞蟻,它在我的腳邊直打轉(zhuǎn)。于是,我掰下一塊蛋糕放在它附近,它那發(fā)達(dá)的觸角馬上發(fā)現(xiàn)了這一“重大”目標(biāo),去挪動這個“龐然大物“。它用前腿使勁頂了幾下,可是這蛋糕卻紋絲不動,它又用頭頂了幾下,還是沒有效果,只見它毫不猶豫地扭頭就走。我以為它沒有辦法就放棄了,便不去注意那小東西了。
過了一會兒,我無意中看了一眼地上的蛋糕,好像不對勁:那蛋糕就像
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