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中存在什么問題?6.多媒體展示:漫畫《小草的哀求》材料我國的草場過度放牧問題十分嚴(yán)重,草場的退化因而:東北、西南山地的天然林;東南部山區(qū)的人工林和次生林(東北、東南、西北等三大林區(qū))③草地:內(nèi)蒙古東部中存在什么問題?6.多媒體展示:漫畫《小草的哀求》材料我國的草場過度放牧問題十分嚴(yán)重,草場的退化因而:東北、西南山地的天然林;東南部山區(qū)的人工林和次生林(東北、東南、西北等三大林區(qū))③草地:內(nèi)蒙古東部來的山峰》材料根據(jù)國土資源部提供的土地變更調(diào)查結(jié)果,到20XX年10月31日,我國的耕地面積為18.均每年有56.2萬公頃森林被改變?yōu)榉橇謽I(yè)用地,216.3萬公頃的林業(yè)用地逆轉(zhuǎn)為非林用地。全國每年發(fā)生名師精編優(yōu)秀教案八年級地理教學(xué)設(shè)計(jì)八年級地理教學(xué)設(shè)計(jì)第三章中國的自然資源八年級地理備課組【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)1.知道土地資源開發(fā)利用中的主要問題。能力目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):耕地、草地、林地的分布教學(xué)難點(diǎn):土地類型的內(nèi)部差異和特點(diǎn)?!窘虒W(xué)方法】讀圖分析法、討論法和談話法【教學(xué)準(zhǔn)備】教師收集素材,制作多媒體課件。教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課1(二)展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解我國主要的土地類型及其特點(diǎn),記住我國耕地、草地、林地的分布。2.了解我國土地資源在利用中出現(xiàn)的問題及其對策。3.正確認(rèn)識土地資源與人類的關(guān)系,以及合理開發(fā)、利用與保護(hù)土地資源的意義,初步樹立正確的資源觀和環(huán)境觀。(三)完成【導(dǎo)學(xué)診斷】多媒體展示:練習(xí)答案,學(xué)生更正(四)教師導(dǎo)疑積與世界的比較”圖。均每年有56.2萬公頃森林被改變?yōu)榉橇謽I(yè)用地,216.3均每年有56.2萬公頃森林被改變?yōu)榉橇謽I(yè)用地,216.3萬公頃的林業(yè)用地逆轉(zhuǎn)為非林用地。全國每年發(fā)生或遭人為破壞,則可喪失其生產(chǎn)能力,不能再生。所以珍惜和合理利用每一寸土地,是我國的基本國策。(五)課少二、類型齊全三、區(qū)域差異明顯400mm等降水量線(季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)界線)林地草地800mm等降水量劃分上是如何分布的?③在地形上是如何分布的?討論三①我國的草原位于季風(fēng)區(qū)還是非季風(fēng)區(qū)?②我國的草原在名師精編優(yōu)秀教案總結(jié)耕地、林地、草地、建筑用地我國土地資源的特點(diǎn)——土地資源類型多樣。雖然我國土地資源類型多樣,但各類土地類型的比例卻不盡合理,?(④在作物的品種上南北方有什么區(qū)別樣的減少速度,中國的耕地還能不能養(yǎng)活中國人?思考:這反映了土地利用中存在什么問題?本國情。多媒體展示:“中國土地資源構(gòu)成”圖、“中國土地利用比重”圖名師精編優(yōu)秀教案①土地利用的情況,也十分嚴(yán)重。據(jù)我國北方和青名師精編優(yōu)秀教案藏高原等10個(gè)牧業(yè)省區(qū)統(tǒng)計(jì),建國后,牧場放養(yǎng)牲畜頭數(shù)增加了別指導(dǎo)多媒體展示:練習(xí)答案,學(xué)生更正(四)教師導(dǎo)疑多媒體展示:“中國、美國耕地面積和人均耕地面積比較資源?它可再生嗎?(二)展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1本國情。多媒體展示:“中國土地資源構(gòu)成”圖、“中國土地利用比重”圖名師精編優(yōu)秀教案①土地利用的情況,也十分嚴(yán)重。據(jù)我國北方和青名師精編優(yōu)秀教案藏高原等10個(gè)牧業(yè)省區(qū)統(tǒng)計(jì),建國后,牧場放養(yǎng)牲畜頭數(shù)增加了別指導(dǎo)多媒體展示:練習(xí)答案,學(xué)生更正(四)教師導(dǎo)疑多媒體展示:“中國、美國耕地面積和人均耕地面積比較資源?它可再生嗎?(二)展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解我國主要的土地類型及其特點(diǎn),記住我國耕地、草地、林地的分旱地林水田名師精編優(yōu)秀教案前面的學(xué)習(xí)中,我們知道耕地、林地、草地是我們發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ),土地作為可再生資源,如果利用恰當(dāng),能夠供人類永續(xù)利用。但是這些土地的比重小,雖然是可再生資源,如果利用不當(dāng),或遭人為破壞,則可喪失其生產(chǎn)能力,不能再生。所以珍惜和合理利用每一寸土地,是我國的基本
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