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第一章:“新聞評(píng)論"概念解讀大凡寫一本書,必先澄清其中的關(guān)鍵概念,否則就是所謂的“名不正則言不順,言不順則事不利”了。所以,對(duì)“新聞評(píng)論”一詞進(jìn)行必要的剖析,是新聞評(píng)論學(xué)學(xué)理性和規(guī)范性的重要基礎(chǔ)。但是,就是這個(gè)看似簡(jiǎn)單,又被業(yè)界和學(xué)界經(jīng)常提及的概念,卻也是最難被統(tǒng)一理解和認(rèn)識(shí)的。不僅在定義上眾說紛紜,而且在“新聞評(píng)論”這個(gè)詞組的使用上也存在著一定差異,例如下面這段話:“到60年代初,哥倫比亞大學(xué)新聞學(xué)院出版了《哥倫比亞新聞學(xué)評(píng)論》。經(jīng)過多年的努力,這本雜志的發(fā)行量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過《尼曼報(bào)告》,并成為二本最有影響的新聞評(píng)論刊物。這本雜志始終堅(jiān)持不懈地注視著各類新聞媒介的工作情況。由此可知,美國(guó)也許是最早提出“新聞批評(píng)"和“新聞評(píng)論”概念的國(guó)家。”劉建明,《媒介批評(píng)通論》,中國(guó)人民大學(xué)出版社,2001,第39頁顯然,此處的“新聞評(píng)論”與我們傳統(tǒng)意義上的“新聞評(píng)論”不是同一事物,所以,我們十分有必要對(duì)“新聞評(píng)論”這個(gè)概念和來源進(jìn)行一定的梳理.劉建明,《媒介批評(píng)通論》,中國(guó)人民大學(xué)出版社,2001,第39頁第一節(jié)“新聞評(píng)論”釋義新聞評(píng)論如果簡(jiǎn)單地從字面上理解,是由兩個(gè)詞組成的,即新聞和評(píng)論。分開來講,新聞的概念,以我國(guó)學(xué)術(shù)界研究的成果看,大體上可以分為事實(shí)說和報(bào)道說兩種,即新聞是新近發(fā)生的事實(shí)或報(bào)道;關(guān)于“評(píng)論"二字,郭步陶先生在1936年曾有一段較為恰當(dāng)?shù)拿枋觯骸鞍巡黄降氖拢醚晕牡墓δ?,使它得到公平的判斷,便是評(píng);遇到頭緒紛繁的事情,或問題,拿言文的工具,把它整理得條理分明,使人不至是非倒置,便是論。"郭步陶編著:《評(píng)論作法》,復(fù)旦新聞學(xué)會(huì),1936年,第1頁郭步陶編著:《評(píng)論作法》,復(fù)旦新聞學(xué)會(huì),1936年,第1頁A、新聞評(píng)論可作如下的界說:新聞評(píng)論是籍新聞傳播的工具而作之新聞性、權(quán)威性、公益性的意見論述。林大椿:《新聞評(píng)論學(xué)》,臺(tái)灣學(xué)生書局印,1978年11月第1版,第4頁林大椿:《新聞評(píng)論學(xué)》,臺(tái)灣學(xué)生書局印,1978年11月第1版,第4頁B、新聞評(píng)論,簡(jiǎn)而言之,是新聞傳播工具中一種對(duì)最新發(fā)生的新聞提出一定看法和意見的文章。具體說來,是就當(dāng)前具有普遍意義的新聞事件和重大問題發(fā)議論、講道理,有著鮮明針對(duì)性和指導(dǎo)性的一種政論文體,是所有新聞傳播工具的各種形式評(píng)論的總稱,屬于論說文的范疇。丁法章主編:《新聞評(píng)論學(xué)(第二版)》,復(fù)旦大學(xué)出版社,1997年版,第9頁丁法章主編:《新聞評(píng)論學(xué)(第二版)》,復(fù)旦大學(xué)出版社,1997年版,第9頁C、新聞評(píng)論是針對(duì)社會(huì)新近發(fā)生的重要事實(shí)或人們思想中的突出問題,在新聞媒體上發(fā)表的具有一定傾向的言論,是新聞傳播媒體發(fā)布的各種評(píng)論的總稱,即評(píng)論主體對(duì)社會(huì)新近發(fā)生的具有普遍意義的新聞事件和重大問題所作的議論、品評(píng),是一種有著鮮明的針對(duì)性、指導(dǎo)性和時(shí)代特色的政論文體,屬于論說文范疇。薛中軍:《新聞評(píng)論》,上海大學(xué)出版社,2003年,第73頁薛中軍:《新聞評(píng)論》,上海大學(xué)出版社,2003年,第73頁D、新聞評(píng)論是電視新聞節(jié)目的政治體裁。它是對(duì)新聞事實(shí)作出評(píng)論的體裁.它是對(duì)國(guó)內(nèi)外重大的、具有典型意義的新聞事件和問題發(fā)表言論看法,表明立場(chǎng)、觀點(diǎn)和態(tài)度。鄭祖武:《電視新聞報(bào)道學(xué)》,浙江大學(xué)出版社,2000年,第267頁鄭祖武:《電視新聞報(bào)道學(xué)》,浙江大學(xué)出版社,2000年,第267頁E、新聞評(píng)論是報(bào)刊、廣播、電視播發(fā)的對(duì)當(dāng)前重大問題和新聞事件提出看法、進(jìn)行評(píng)議的一種論說性的新聞文體.王中義:《新聞評(píng)論概述》,北京廣播學(xué)院出版社1988年,第3頁王中義:《新聞評(píng)論概述》,北京廣播學(xué)院出版社1988年,第3頁F、新聞評(píng)論,是新聞報(bào)刊、通訊社、廣播、電視針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的事件和問題發(fā)表意見的一種重要文體.簡(jiǎn)稱評(píng)論。平常所說的“評(píng)論”,一般指新聞評(píng)論。周永固:《新聞評(píng)論學(xué)原理》,武漢大學(xué)出版社,1997年,第18頁周永固:《新聞評(píng)論學(xué)原理》,武漢大學(xué)出版社,1997年,第18頁G、新聞評(píng)論是對(duì)新聞事件的評(píng)論。有了新聞,就有了新聞評(píng)論。楊新敏:《當(dāng)代新聞評(píng)論學(xué)》,上海三聯(lián)書店,2007年,第1頁楊新敏:《當(dāng)代新聞評(píng)論學(xué)》,上海三聯(lián)書店,2007年,第1頁H、新聞評(píng)論是媒體表達(dá)意見、發(fā)表言論的重要手段.它與新聞作品的其他表現(xiàn)形式如消息、通訊、報(bào)告文學(xué)等一樣,是新聞媒體普遍的、經(jīng)常性的一種說理性的文體,而且在媒體的立言中扮演著極為重要的角色。符建湘編著:《新聞評(píng)論》,湖南大學(xué)出版社,2007年,第1頁符建湘編著:《新聞評(píng)論》,湖南大學(xué)出版社,2007年,第1頁I、新聞評(píng)論是新聞工具就新聞或現(xiàn)實(shí)問題發(fā)表意見的一種文字體裁。邱沛篁等編:《實(shí)用新聞學(xué)基礎(chǔ)》,四川大學(xué)出版社,1986年,第213頁J、新聞評(píng)論是對(duì)新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的重要事實(shí)和現(xiàn)實(shí)問題的觀念表達(dá),是評(píng)論作者思想、態(tài)度和認(rèn)識(shí)的表達(dá).王建林:《淺談新聞評(píng)論的信息功能》,《新聞愛好者》,2002年11月,第18頁K、新聞評(píng)論是社會(huì)各界借助新聞媒體發(fā)表各自意見的一種新聞文體。王向東:《我給新聞評(píng)論重新下定義》,《傳媒觀察》,2005年11月,第21-23頁……基本上每一本新聞評(píng)論著作都有自己對(duì)新聞評(píng)論定義的理解,在這里就不一一列舉了,僅從以上的幾種觀點(diǎn),我們可以看出,對(duì)于新聞評(píng)論的概念,學(xué)者間還是存在較大的分歧。分歧之一:關(guān)于新聞評(píng)論的主體。有學(xué)者將新聞評(píng)論的評(píng)論主體指定為評(píng)論作者,如定義J;也有將媒體編輯部認(rèn)為是新聞評(píng)論的主體;亦有如定義K,“社會(huì)各界,或者說社會(huì)公眾,是新聞評(píng)論的主體”同上。不過,多數(shù)概念則對(duì)此進(jìn)行了模糊化處理.這種做法的好處是,新聞評(píng)論的主體是呈現(xiàn)多樣化的,既有個(gè)人的意見表達(dá),也有媒體的集體意見論述,在我國(guó)大陸地區(qū)某些比較重要的評(píng)論體裁也代表著同上分歧之二:關(guān)于新聞評(píng)論的傳播媒介。新聞評(píng)論作為一種信息,其傳播必然是經(jīng)由一定的媒介。由于對(duì)媒介環(huán)境認(rèn)識(shí)的歷史局限性,一些定義未能反映出網(wǎng)絡(luò)等新媒介,僅認(rèn)為新聞評(píng)論產(chǎn)生于報(bào)紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒介中,顯然在網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論日益顯示出強(qiáng)大輿論引導(dǎo)力的今天,是需要更新和補(bǔ)充的。當(dāng)然,如果簡(jiǎn)單地如定義G中的“新聞評(píng)論是對(duì)新聞事件的評(píng)論",又難以真正清楚地認(rèn)識(shí)新聞評(píng)論,例如,在街頭巷尾的閑聊中,人們對(duì)新聞事件的口頭評(píng)論也能稱作新聞評(píng)論嗎?如果這樣,容易將新聞評(píng)論與普通的言論混為一談了。所以,新聞評(píng)論至少應(yīng)該是借助大眾傳播媒介進(jìn)行傳播的評(píng)論。分歧之三:關(guān)于新聞評(píng)論的政治屬性。“政論文”這個(gè)關(guān)鍵屬性被許多學(xué)者用來界定新聞評(píng)論的范圍,在一些定義中,新聞評(píng)論屬于論說文下屬的政論文的一個(gè)分支。我國(guó)的新聞評(píng)論被認(rèn)為是一種政論文,是有其歷史原因的,尤其在新中國(guó)成立以前,由于革命、戰(zhàn)爭(zhēng)、運(yùn)動(dòng)等的需要,刊載于報(bào)端的新聞評(píng)論多數(shù)屬于政論文的范疇,評(píng)論與政治相關(guān)的話題.但是,隨著時(shí)代的發(fā)展、媒體功能的多樣化以及評(píng)論內(nèi)容的極大豐富,將新聞評(píng)論限定在政論文之中的做法已束縛了新聞評(píng)論的發(fā)展和人們對(duì)其的認(rèn)識(shí)。張友漁先生早在20世紀(jì)30年代就提出:“當(dāng)社會(huì)秩序安定,人民生活安逸,政治問題不為人所重視,讀報(bào)之目的乃在精神上的享樂之時(shí),社論不必定有關(guān)于時(shí)事."張友漁,《何為社論》,《張友漁新聞學(xué)論文選》,新華出版社,1988年7月第一版,第29頁如果用當(dāng)下的媒體評(píng)論實(shí)踐來考察一些新聞評(píng)論定義,就會(huì)發(fā)現(xiàn)“政論文”的界限使得概念本身就出現(xiàn)了矛盾。例如,定義B和C中,都有新聞評(píng)論是“所有新聞傳播工具的各種形式評(píng)論的總稱”和“新聞傳播媒體發(fā)布的各種評(píng)論的總稱”的表述,但又都將新聞評(píng)論定義為“政論文體",那么新聞媒體發(fā)布的體育評(píng)論、財(cái)經(jīng)評(píng)論等多數(shù)并未帶有明顯的政論色彩的評(píng)論就處于兩難地位了。誠(chéng)然“新聞評(píng)論有很強(qiáng)的政治性,但不能因此就把它概括為‘政治性評(píng)論',事實(shí)上,不含政治目的、非政治性的新聞評(píng)論,為數(shù)還是不少的”.王中義,《新聞評(píng)論概述》,北京廣播學(xué)院出版社,1998年10月,第3頁王中義,《新聞評(píng)論概述》,北京廣播學(xué)院出版社,1998年10月,第3頁仔細(xì)分析我國(guó)新聞評(píng)論的定義,從80年代以來的20多年間,可以發(fā)現(xiàn)存在著一種去政論屬性的趨勢(shì)。從“政論文”到“政治性論說文”,再到“論說文”,新聞評(píng)論的范疇也隨著人們認(rèn)識(shí)的深入而不斷拓展。其中比較明顯的例子,如丁法章先生在其1997年版的《新聞評(píng)論學(xué)》中的定義B,也在2002年版的《新聞評(píng)論教程》中修改為:“新聞評(píng)論,是媒體編輯部或作者對(duì)最新發(fā)生的有價(jià)值的新聞事件和有普遍意義的緊迫問題發(fā)議論、講道理,有著鮮明針對(duì)性和引導(dǎo)性的一種新聞文體,是現(xiàn)代新聞傳播工具經(jīng)常采用的社論、評(píng)論、評(píng)論員文章、短評(píng)、編者按、專欄評(píng)論和述評(píng)等的總稱,屬于論說文的范疇?!倍》ㄕ?,《新聞評(píng)論教程》,復(fù)旦大學(xué)出版社,2002年,第15頁丁法章,《新聞評(píng)論教程》,復(fù)旦大學(xué)出版社,2002年,第15頁分歧之四:關(guān)于新聞評(píng)論的文體。對(duì)于新聞評(píng)論的文體,大致有這三種表達(dá):一種以定義I為代表,認(rèn)為新聞評(píng)論是一種文字體裁;一種以定義E為代表,認(rèn)為新聞評(píng)論是一種新聞文體;第三種如定義A為代表,未將新聞評(píng)論具體為是一種文體,而稱為是一種“意見論述”或者“意見表達(dá)”。第一種定義顯然僅局限于報(bào)紙新聞評(píng)論的范疇,并不能包含所有的評(píng)論形式;第二種定義雖然增大了新聞評(píng)論的外延,但難以將新聞漫畫這種在西方國(guó)家和我國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)媒體言論實(shí)踐中常用的體裁囊括進(jìn)去,所以不將新聞評(píng)論指定為是一種文體的做法值得肯定.綜合以上觀點(diǎn),筆者認(rèn)為新聞評(píng)論是借助于大眾傳播媒介對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)或信息進(jìn)行的帶有公益性的主觀意見表達(dá).第二節(jié)“新聞評(píng)論”一詞的溯源“新聞評(píng)論"這個(gè)詞組早已成為我國(guó)新聞教學(xué)和實(shí)踐中常用的術(shù)語,但是,一次特殊的經(jīng)歷卻讓我對(duì)這個(gè)詞的來源產(chǎn)生了極大的興趣。在學(xué)校組織的教師英語口語培訓(xùn)中,一位來自英國(guó)的教師要求受訓(xùn)的每位教師用英語講述自己所研究的內(nèi)容,當(dāng)我用“newscommentary”(復(fù)旦大學(xué)新聞系課表上新聞評(píng)論課程的英文翻譯或多數(shù)大陸新聞評(píng)論相關(guān)學(xué)術(shù)文章所采用的英文翻譯方法)來表述時(shí),這位外教一頭霧水,連稱英語中沒有這樣的組合。此后,我便意識(shí)到也許“新聞評(píng)論”一詞并非像其它新聞學(xué)名詞一樣是舶來品,而是我國(guó)本土化生成的詞語。在網(wǎng)絡(luò)上搜集相關(guān)信息時(shí),才發(fā)現(xiàn)馬少華先生也曾經(jīng)遇到過這樣的情況,在其博客中有一篇名為“如何翻譯‘新聞評(píng)論’”的博文,其中寫道:“記得當(dāng)年我的一些涉及新聞評(píng)論的論文的發(fā)表時(shí)需要把摘要翻譯成英文,我曾用過newscomment或是commentary,這都是查詞典查出來的。但實(shí)際上,當(dāng)外國(guó)新聞學(xué)院的教師來我學(xué)院交流時(shí),我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)詞都不能立刻讓他們明白我是教什么的,有時(shí)我不得不用Editorial(社論)這個(gè)更窄一些的概念和opinion(觀點(diǎn))這個(gè)更寬一些的概念來補(bǔ)充,才能讓他們明白我教什么."馬少華博客/32065565.html目前國(guó)內(nèi)翻譯國(guó)外新聞評(píng)論相關(guān)的書籍較有影響的一本為《沖擊力-—新聞評(píng)論寫作教程》【美】康拉德·芬克,柳珊、顧振凱、郝瑞譯,《沖擊力——新聞評(píng)論寫作教程》,新華出版社,2002年6月,英文原名為“WritingOpinionforImpact”,其中僅有“觀點(diǎn)寫作”或“言論寫作”的意思,并未有“新聞評(píng)論”這樣的表達(dá).美國(guó)最為經(jīng)典的評(píng)論教材TheWhy,WhoandHowoftheEditorialPage【美】KennethRystrom,TheWhy,WhoandHowoftheEditorialPage,F(xiàn)ourthEdition,2004中,也未發(fā)現(xiàn)可以翻譯成“新聞評(píng)論"的英文詞匯,相對(duì)應(yīng)的多是“Opinion”和“Editorial”,可翻譯作“言論"和“社論”.張友漁先生在1932年提到:“社論,即英語Editorial或LeadingArticle,為報(bào)紙的論評(píng).”張友漁,《何為社論》,《張友漁新聞學(xué)論文選》,新華出版社,1988年7月第一版,第26頁儲(chǔ)玉坤先生在1945年的著作中也有這樣的表述:“我國(guó)所謂社論,即英文中的Editorial或LeadingArticle,而日本報(bào)紙卻稱為社說?!眱?chǔ)玉坤,《現(xiàn)代新聞學(xué)概論(第二版)》,世界書局,1945年12月第2版,第62頁另外,在新中國(guó)成立之前的報(bào)紙編輯部?jī)?nèi),評(píng)論部的英文翻譯多為“EditorialDept",評(píng)論撰述或評(píng)論作者也被翻譯為“EditorialWriter”。如果我們將“新聞評(píng)論”這個(gè)中文詞匯直譯成英文中規(guī)范的詞組應(yīng)當(dāng)是“JournalismReview【美】康拉德·芬克,柳珊、顧振凱、郝瑞譯,《沖擊力——新聞評(píng)論寫作教程》,新華出版社,2002年6月【美】KennethRystrom,TheWhy,WhoandHowoftheEditorialPage,F(xiàn)ourthEdition,2004張友漁,《何為社論》,《張友漁新聞學(xué)論文選》,新華出版社,1988年7月第一版,第26頁儲(chǔ)玉坤,《現(xiàn)代新聞學(xué)概論(第二版)》,世界書局,1945年12月第2版,第62頁既然“新聞評(píng)論"并非來源于西方語言,那么它究竟產(chǎn)生于何時(shí)何地呢?弄清楚這個(gè)問題,對(duì)于新聞評(píng)論的特性、歷史以及發(fā)展的研究都是很有價(jià)值的。其理論意義就如同幾乎任何一本新聞理論書籍,都會(huì)對(duì)“新聞”一詞進(jìn)行追根溯源一樣,但是遺憾的是,目前我國(guó)的新聞評(píng)論著作都未專門關(guān)注過這個(gè)話題。一、“新聞評(píng)論”系本土化生成的詞匯如果要追尋一個(gè)詞匯的來源,對(duì)于“新聞評(píng)論”這樣的新聞學(xué)術(shù)語,我們可以首先探尋其是否是個(gè)外來詞語,即是否是直接從國(guó)外語言中翻譯過來的.中國(guó)新聞學(xué)是從西方舶來的產(chǎn)物,由于20世紀(jì)初我國(guó)新聞學(xué)的引入者大多留學(xué)美國(guó)或日本,這兩個(gè)國(guó)家的新聞學(xué)研究和教育也成為我國(guó)新聞學(xué)起始時(shí)期的重要效仿對(duì)象雖然日本的新聞學(xué)也是學(xué)自美國(guó),但不能排除某些概念到了日本本土后,會(huì)發(fā)生某些變化,所以,將兩個(gè)源頭都進(jìn)行梳理更完善一些。。研究和分析引入這兩大源頭的關(guān)鍵人物的著作,便可以了解“雖然日本的新聞學(xué)也是學(xué)自美國(guó),但不能排除某些概念到了日本本土后,會(huì)發(fā)生某些變化,所以,將兩個(gè)源頭都進(jìn)行梳理更完善一些。一方面,從美國(guó)源頭看,并未從此引入“新聞評(píng)論”一詞。徐寶璜(1894-1930),是我國(guó)最早的新聞學(xué)者和新聞教育家.1912年北京大學(xué)畢業(yè)后,官費(fèi)留學(xué)美國(guó),在密芝跟大學(xué)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)和新聞學(xué),1916年回國(guó)后,先后擔(dān)任北京《晨報(bào)》編輯和北京大學(xué)教授兼校長(zhǎng)室秘書。在當(dāng)時(shí)新聞界有“新聞教育第一位大師"和“新聞界最初的開山祖”(黃天鵬:《新聞學(xué)綱要》序)之譽(yù).余家宏,《徐寶璜與<新聞學(xué)>》,選自余家宏等編《新聞文存》,中國(guó)新聞出版社,1987年12月,373頁可以說徐寶璜先生是美國(guó)新聞學(xué)引入中國(guó)的重要中介者,以其在美國(guó)深造新聞學(xué)的情況,如果在美國(guó)有“新聞評(píng)論"這一專業(yè)術(shù)語,沒有理由不表述在其系統(tǒng)性論述新聞學(xué)的著作中。在其所著《新聞學(xué)》一書中與新聞評(píng)論相關(guān)的內(nèi)容即第九章“新聞紙之社論”,通篇未見“新聞評(píng)論”一詞.而且,由美國(guó)學(xué)者休曼撰寫的美國(guó)第一本新聞學(xué)著作《實(shí)用新聞學(xué)》也于1913年在中國(guó)被翻譯出版,其中也未找到“新聞評(píng)論”余家宏,《徐寶璜與<新聞學(xué)>》,選自余家宏等編《新聞文存》,中國(guó)新聞出版社,1987年12月,373頁另一方面,從日本源頭看,也未從此引入“新聞評(píng)論”一詞。我國(guó)最早翻譯的新聞學(xué)著作即1903年翻譯出版的日本學(xué)者松本君平的《新聞學(xué)》一書,這也是日本新聞學(xué)的第一本著作,其中與新聞評(píng)論內(nèi)容相關(guān)的僅有第十三章“論說記者”,也沒有使用“新聞評(píng)論”。另外,我國(guó)新聞學(xué)開創(chuàng)者之一的任白濤先生即是從日本引入新聞學(xué)的重要人物,“任白濤1916年去日本留學(xué),在早稻田大學(xué)攻讀政治經(jīng)濟(jì)學(xué),并參加大日本新聞學(xué)會(huì),成為首屆會(huì)員,開始從事新聞學(xué)研究.1916年冬至1918年夏他完成中國(guó)人自著的第一部新聞學(xué)著作《應(yīng)用新聞學(xué)》。”童兵,《東渡扶桑求學(xué)對(duì)中國(guó)新聞學(xué)發(fā)展的意義》,《新聞界》,2005年第6期,16-18頁任白濤的著作《應(yīng)用新聞學(xué)》一直到1947年出版的第六版,其第二章“文稿之實(shí)地制作"中的第一節(jié)名為“論說文",未嘗使用“新聞評(píng)論”童兵,《東渡扶桑求學(xué)對(duì)中國(guó)新聞學(xué)發(fā)展的意義》,《新聞界》,2005年第6期,16-18頁從對(duì)這兩個(gè)外來源頭的考察中,我們可以得出“新聞評(píng)論”是舶來品的否定答案,那么幾乎可以肯定的是,“新聞評(píng)論”是我國(guó)本土化生成的詞匯。二、“新聞評(píng)論”一詞本土化生成和使用的情況通過對(duì)文獻(xiàn)資料的搜索和查找,可以大致描繪出“新聞評(píng)論”一詞在我國(guó)新聞學(xué)術(shù)界和業(yè)界的發(fā)生和使用的大致狀況。1、“新聞評(píng)論”在我國(guó)大致形成于20世紀(jì)20年代翻閱《中國(guó)新聞學(xué)書目大全1903—1987》林德海等編著《中國(guó)新聞學(xué)書目大全1903-1987》,新華出版社,1989年6月,可以發(fā)現(xiàn)“新聞評(píng)論”這個(gè)詞語第一次明確地出現(xiàn)在著作的名稱中,即1941張鶴魂所著的《新聞評(píng)論》張鶴魂,《新聞評(píng)論》,現(xiàn)代學(xué)社,1941年3月。此后1947年出版的程仲文先生的《新聞評(píng)論學(xué)》程仲文,《新聞評(píng)論學(xué)》,力生文化出版公司,1947年更是系統(tǒng)地闡釋了新聞評(píng)論這一體裁,并將其上升到學(xué)科的高度.當(dāng)然,該詞出現(xiàn)在著作名稱里,已說明在20世紀(jì)40年代林德海等編著《中國(guó)新聞學(xué)書目大全1903-1987》,新華出版社,1989年6月張鶴魂,《新聞評(píng)論》,現(xiàn)代學(xué)社,1941年3月程仲文,《新聞評(píng)論學(xué)》,力生文化出版公司,1947年那么,再向上追溯,“新聞評(píng)論”作為一個(gè)詞組出現(xiàn)在我國(guó)新聞學(xué)書籍中,筆者查閱到最早的是戈公振先生1927年出版的《中國(guó)報(bào)學(xué)史》中,在記錄1923年秋成立的平民大學(xué)新聞學(xué)系課程表時(shí)提及,在新聞學(xué)系學(xué)生第三學(xué)年的課程中有一門“新聞評(píng)論法"戈公振,《中國(guó)報(bào)學(xué)史》,生活·讀書·新知三聯(lián)書店,1955年3月,第264頁。另外,1933年在北平出版的《新聞學(xué)之理論與實(shí)用》中有這樣的表述:“新聞評(píng)論,無論為文言文,或語體文,應(yīng)以優(yōu)美之文筆,抒發(fā)各種之意見,使人讀之,既易領(lǐng)會(huì),又饒興趣."吳曉芝編著,《新聞學(xué)之理論與實(shí)用》,北平立達(dá)書局,1933年8月第1版,第138頁1943年管翼賢篆輯《新聞學(xué)集成(第七輯)》中也談到:“燕京大學(xué)報(bào)學(xué)系1924年至1937年,報(bào)學(xué)系主修的課程,在十四年內(nèi),變化很多……第三類:特色報(bào)學(xué)課程課程,內(nèi)有:(1)照片,(2)實(shí)用宣傳學(xué),(3)報(bào)紙翻譯,(4)新聞評(píng)論。"管翼賢篆輯,《新聞學(xué)集成(第七輯)》,1943年3月,中華新聞學(xué)院,204頁根據(jù)現(xiàn)有的文獻(xiàn)資料看,“新聞評(píng)論”的出現(xiàn)得益于新聞學(xué)教育和研究在中國(guó)高等教育體系中的開展。而比20世紀(jì)20年代更早的資料和書籍中,限于筆者能力和資料的有限性的制約,還未發(fā)現(xiàn)有“新聞評(píng)論”這個(gè)稱謂,所以,大致可以推斷出“新聞"和“評(píng)論”兩個(gè)詞被組合成“新聞評(píng)論”應(yīng)該在20世紀(jì)20年代左右,而且,以上的三個(gè)來源都與“北平”有關(guān),此詞組亦有較大的可能發(fā)源于北平,即今天的北京。而在此之前,與此相對(duì)應(yīng)的稱呼多為“社論"、“評(píng)論"、“言論"、“論說戈公振,《中國(guó)報(bào)學(xué)史》,生活·讀書·新知三聯(lián)書店,1955年3月,第264頁吳曉芝編著,《新聞學(xué)之理論與實(shí)用》,北平立達(dá)書局,1933年8月第1版,第138頁管翼賢篆輯,《新聞學(xué)集成(第七輯)》,1943年3月,中華新聞學(xué)院,204頁2、新中國(guó)成立以后,“新聞評(píng)論"這個(gè)詞語曾一度較少使用或使用時(shí)缺乏規(guī)范性共識(shí)在新中國(guó)成立之后的一段時(shí)間內(nèi),“新聞評(píng)論”還曾出現(xiàn)在個(gè)別書籍和資料中,例如1951年出版的《組織療法資料叢刊(上)》的目錄里出現(xiàn)過“新聞評(píng)論”中南軍政委員會(huì)衛(wèi)生部衛(wèi)生教材編制委員會(huì)編,《組織療法資料叢刊(上)》,1951年10月,但是從60年代開始,一直到20世紀(jì)80年代初,“新聞評(píng)論"一詞長(zhǎng)期在我國(guó)大陸各種公開的資料和著作中缺席,當(dāng)然這也與文化大革命給新聞學(xué)教育帶來的長(zhǎng)期停滯有關(guān)。趙貫東先生曾這樣描述當(dāng)時(shí)的狀況,“我國(guó)新聞評(píng)論研究,60年代前期曾出現(xiàn)繁榮景象,可是‘文革'十年,百業(yè)俱廢,新聞評(píng)論研究限于停滯,研究生機(jī)被橫掃一空。直至1978年8月,在籌建中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院新聞系的一次會(huì)議上,一位中央領(lǐng)導(dǎo)才強(qiáng)調(diào)指出新聞評(píng)論研究的重要意義。爾后引起了新聞界高度重視,各報(bào)先后成立評(píng)論部,并組織專人對(duì)評(píng)論進(jìn)行研究,中國(guó)人民大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)新聞系等,分別把原作為編輯或新聞寫作附屬的新聞評(píng)論,單列獨(dú)立設(shè)置課程.”趙貫東,《我國(guó)新聞評(píng)論研究鳥瞰》,選自《新聞研究資料(總第43輯)》,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新聞研究所《新聞研究資料》編輯部編輯,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,1988年,第101-115頁從另一個(gè)側(cè)面看,同一時(shí)期,在公開的黨政文件中,“新聞評(píng)論"這個(gè)詞語也極少出現(xiàn),代之更多的是“社論”或“評(píng)論”等稱呼??梢愿Q見,新中國(guó)人民政府的宣傳和教育部門對(duì)“新聞評(píng)論”中南軍政委員會(huì)衛(wèi)生部衛(wèi)生教材編制委員會(huì)編,《組織療法資料叢刊(上)》,1951年10月趙貫東,《我國(guó)新聞評(píng)論研究鳥瞰》,選自《新聞研究資料(總第43輯)》,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新聞研究所《新聞研究資料》編輯部編輯,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,1988年,第101-115頁即使到了80年代中期,對(duì)于“新聞評(píng)論”這個(gè)詞語,仍未達(dá)到規(guī)范的使用和形成概念上的共識(shí)。例如下面一段對(duì)于一份期刊的介紹:“《新聞評(píng)論》是遼寧省記協(xié)、省新聞學(xué)會(huì)和新聞界老同志聯(lián)誼會(huì)聯(lián)合主辦的報(bào)紙.旨在有針對(duì)性地對(duì)本省的新聞宣傳進(jìn)行評(píng)論,以提高新聞宣傳的質(zhì)量。創(chuàng)刊于1986年1月7日.四開四版,月刊?!睆恼Z言的相互聯(lián)系便可以判斷出,此處的“新聞評(píng)論”與本書所言的“新聞評(píng)論”不是同一概念,更類似于“媒介批評(píng)”。隨著80年代中后期新聞評(píng)論相關(guān)教材的出現(xiàn)和新聞評(píng)論在高等新聞學(xué)教育中受到重視,“新聞評(píng)論”這個(gè)名稱才在我國(guó)大陸理論界和業(yè)界逐漸得到相對(duì)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。3、我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)在1949年以后,“新聞評(píng)論"的稱謂一直沿用至今由于沿襲了國(guó)民黨在大陸統(tǒng)治時(shí)期的新聞學(xué)教育體系,在臺(tái)灣地區(qū),“新聞評(píng)論”一詞使用得比較頻繁且較為規(guī)范,并出現(xiàn)在不同時(shí)期的相關(guān)著作中。例如1957年政工干校新聞系(臺(tái)灣)出版的《新聞評(píng)論》林德海等編著,《中國(guó)新聞學(xué)書目大全(1903-1987)》新華出版社,1989年7月,第233頁;1971年徐詠平著《新聞學(xué)概論》中第八章為“新聞評(píng)論”徐詠平,《新聞學(xué)概論》,1971年12月,中華書局;1975年彭家發(fā)先生的《小型報(bào)刊實(shí)務(wù)》中第六篇“寫作結(jié)構(gòu)提要“中的第一章第三節(jié)為“新聞評(píng)論”參見彭家發(fā),《小型報(bào)刊實(shí)務(wù)》,三民書局,1975年3月;1977年鄭鏡彬著的《新聞廣播學(xué)》中第六章為“電視新聞評(píng)論”鄭鏡彬,《新聞廣播學(xué)》,大光出版社,1977年;1978年林大椿先生的《新聞評(píng)論學(xué)》林大椿,《新聞評(píng)論學(xué)》,臺(tái)灣學(xué)生書局,1978年11月;1979年樓榕嬌編著的《新聞文學(xué)概論》中第五章第一節(jié)的題目為“說明論駁的議論文——適用于新聞評(píng)論”樓榕嬌編著,《新聞文學(xué)概論》,臺(tái)灣學(xué)生書局,1979年;1979年宋乃翰編著的《廣播與電視》的第四章第六節(jié)為“新聞評(píng)論”宋乃翰編著《廣播與電視》,臺(tái)灣商務(wù)印書館股份有限公司,1979年3月;1980年戴華山的《新聞學(xué)》中第十章為“新聞評(píng)論”戴華山,《新聞學(xué)》,臺(tái)灣學(xué)生書局,1980年1月;1981年王民的《新聞評(píng)論寫作》王民,《新聞評(píng)論寫作》,聯(lián)合報(bào)社,1981年林德海等編著,《中國(guó)新聞學(xué)書目大全(1903-1987)》新華出版社,1989年7月,第233頁徐詠平,《新聞學(xué)概論》,1971年12月,中華書局參見彭家發(fā),《小型報(bào)刊實(shí)務(wù)》,三民書局,1975年3月鄭鏡彬,《新聞廣播學(xué)》,大光出版社,1977年林大椿,《新聞評(píng)論學(xué)》,臺(tái)灣學(xué)生書局,1978年11月樓榕嬌編著,《新聞文學(xué)概論》,臺(tái)灣學(xué)生書局,1979年宋乃翰編著《廣播與電視》,臺(tái)灣商務(wù)印書館股份有限公司,1979年3月戴華山,《新聞學(xué)》,臺(tái)灣學(xué)生書局,1980年1月王民,《新聞評(píng)論寫作》,聯(lián)合報(bào)社,1981年根據(jù)以上的分析,我們大致可以得出這樣的結(jié)論,“新聞評(píng)論”這個(gè)詞組是一個(gè)本土化生成的稱謂,并不是從英文或其它外文中翻譯而來的舶來品,其可能產(chǎn)生于上世紀(jì)我國(guó)新聞學(xué)教育萌芽期的20年代。產(chǎn)生的原因大抵是由于各種報(bào)紙言論體裁稱謂的繁雜,為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)或是新聞學(xué)教育的推進(jìn),而將“新聞”與“評(píng)論”組合在一起,對(duì)所有報(bào)紙言論體裁統(tǒng)稱為“新聞評(píng)論”,以有利于教、學(xué)或研究的方便.所以,有學(xué)者稱:“比較起來,‘新聞評(píng)論'這個(gè)名稱較為科學(xué),并具有新聞文體的特性,可以概括不同新聞傳播工具的所有評(píng)論形式,也可同其它文體的論說文相區(qū)別?!蓖踔辛x,《新聞評(píng)論概述》,北京廣播學(xué)院出版社,1988年10月第1版,第2頁需要說明的是,雖然主要西方國(guó)家沒有與漢語中“新聞評(píng)論”對(duì)應(yīng)的詞組,但是并不表明沒有與新聞評(píng)論類似的體裁,一般情況下,中國(guó)學(xué)者所指的“新聞評(píng)論”與西方學(xué)者所指的“社論”或“言論”相對(duì)應(yīng),前者的范疇要比后者大得多,所以,本書在研究新聞評(píng)論時(shí)談到國(guó)外的新聞評(píng)論,多數(shù)情況下指的是社論、專欄評(píng)論等。從這里便可以發(fā)現(xiàn),如果我們對(duì)中外新聞評(píng)論進(jìn)行對(duì)比研究的話,這個(gè)研究本身就是值得商榷,畢竟兩者本來就不是完全在一個(gè)層面的,即使要進(jìn)行對(duì)比,也只能對(duì)比中外都有的某一特殊評(píng)論體裁,例如中外社論的對(duì)比研究等.第三節(jié)與新聞評(píng)論相似或易混淆的概念新聞評(píng)論由“新聞”和“評(píng)論”兩個(gè)概念組合而成,而新聞和評(píng)論又有相應(yīng)的近義詞,其中一些近義詞間的組合與新聞評(píng)論這個(gè)概念極易混淆,在實(shí)際操作和學(xué)術(shù)研究中十分有必要將與之類似的概念進(jìn)行樹立和對(duì)比,以更好地區(qū)分,并凸顯出“新聞評(píng)論”概念的特殊性。一、新聞評(píng)議“新聞評(píng)議”與“新聞評(píng)論"僅有一字之差,但卻是完全不同的兩個(gè)概念?!靶侣勗u(píng)議”多與“新聞評(píng)議會(huì)”聯(lián)系在一起使用,是明確來源于西方的一種理念?!靶侣勗u(píng)議會(huì)是一種新聞行業(yè)自律的監(jiān)督與仲裁機(jī)構(gòu)。其基本職能和主要任務(wù)是負(fù)責(zé)處理新聞業(yè)內(nèi)部或新聞業(yè)與社會(huì)間的新聞糾紛(即因新聞傳播行為所引發(fā)的矛盾糾紛).它以國(guó)家憲法及相關(guān)法律為依據(jù),按照行業(yè)規(guī)約和評(píng)議會(huì)章程,對(duì)涉及新聞職業(yè)道德問題和新聞侵權(quán)所引發(fā)的新聞糾紛進(jìn)行仲裁,并監(jiān)督裁定決議的執(zhí)行。它是新聞行業(yè)實(shí)行集體自律的一種有效組織機(jī)構(gòu),也是目前世界上許多國(guó)家通行的一種行業(yè)自律組織形式?!编嵄Pl(wèi),《建立監(jiān)督仲裁機(jī)構(gòu)強(qiáng)化行業(yè)自律機(jī)構(gòu)——關(guān)于我國(guó)組建新聞評(píng)議會(huì)的建議與構(gòu)想》,《新聞?dòng)浾摺罚?002年第8期,第11-12頁由此可見,新聞評(píng)議是指在新聞行業(yè)內(nèi)部通過新聞評(píng)議制度所進(jìn)行的監(jiān)督與仲裁等自律行為.這是對(duì)自由主義新聞理念在西方新聞實(shí)踐中被濫用所表現(xiàn)出的弊端進(jìn)行反思后的結(jié)果,也可看做是對(duì)新聞理論中社會(huì)責(zé)任論的具體實(shí)踐。其中比較典型的如英國(guó)的報(bào)業(yè)投訴委員會(huì)(PressComplaintsCommission),簡(jiǎn)稱PCC,其在戴安娜王妃去世之后,對(duì)準(zhǔn)則進(jìn)行了較大修改,加強(qiáng)了對(duì)于隱私保護(hù)的內(nèi)容。在我國(guó)臺(tái)灣和香港地區(qū)也有類似的機(jī)構(gòu)存在,規(guī)范新聞從業(yè)者行為的同時(shí),也致力于保護(hù)其的合法利益不受侵害。二、新聞批評(píng)評(píng)論一詞可以分解為“評(píng)"和“論”,而其中的“評(píng)”主要指“批評(píng)”,所以“新聞批評(píng)”和“新聞評(píng)論”在表象上有極大的相似性,不過,兩個(gè)概念卻差別很大。新聞批評(píng)在學(xué)界和業(yè)務(wù)界的實(shí)際使用中有兩種主要的定義,而且兩者差別還較大。第一種定義是“利用報(bào)刊、廣播、電視等新聞媒介對(duì)社會(huì)問題、不良傾向、缺點(diǎn)錯(cuò)誤進(jìn)行公開的批評(píng)與自我批評(píng),是新聞的基本職能之一”喬明甫、翟泰豐主編,《中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)大辭典》,四川人民出版社,1991年6月,第665頁,是新聞媒體通過新聞報(bào)道或評(píng)論進(jìn)行輿論監(jiān)督的方法,是媒介干預(yù)社會(huì)的一種形式。新聞評(píng)論與新聞批評(píng)有存在交叉的地方,當(dāng)新聞媒體利用新聞評(píng)論的方式批評(píng)社會(huì)中的丑惡現(xiàn)象時(shí),新聞評(píng)論也在發(fā)揮著新聞批評(píng)的功能和作用,而且由于新聞評(píng)論可以主觀發(fā)言的優(yōu)勢(shì),使得其能夠成為新聞批評(píng)行使輿論監(jiān)督功能中的重要工具.例如中央電視臺(tái)的新聞評(píng)論節(jié)目《焦點(diǎn)訪談》在20世紀(jì)90年代中后期喬明甫、翟泰豐主編,《中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)大辭典》,四川人民出版社,1991年6月,第665頁第二種定義是在媒介批評(píng)理念引入我國(guó)大陸學(xué)界以后,在部分學(xué)者那里,新聞批評(píng)與媒介批評(píng)成為了相似的概念,例如劉建明先生在為《新聞批評(píng)學(xué)概論》寫的序言中提到:“這里所說的‘新聞批評(píng)',并不是指揭露性、監(jiān)督性的報(bào)道,而是指像‘文學(xué)批評(píng)’那樣的理論范式.”劉建明,《“新聞批評(píng)”的學(xué)問》,《新聞界》,2000年第2期,第8頁針對(duì)第二種“新聞批評(píng)”的解釋,有學(xué)者專門對(duì)“新聞評(píng)論”和“新聞批評(píng)"進(jìn)行過區(qū)分:“新聞批評(píng)是新聞研究和新聞理論中的一個(gè)專業(yè)術(shù)語,它不同于新聞業(yè)務(wù)范疇中的新聞評(píng)論,新聞評(píng)論是以新聞的形式和媒體對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和新聞事實(shí)進(jìn)行評(píng)論,包括對(duì)于社會(huì)不良現(xiàn)象的批評(píng),其本質(zhì)上還是屬于新聞體裁的一種,而新聞批評(píng)則是以理論的眼光和研究的方式對(duì)于新聞本身的批評(píng),所以,新聞批評(píng)并不是以新聞的形式對(duì)于社會(huì)問題進(jìn)行批評(píng),這是必須從概念上首先要加以區(qū)別的?!焙掠?、王艷玲著,《新聞學(xué)概論》,上海大學(xué)出版社,2003年,第333頁在這里,新聞批評(píng)與媒介批評(píng)是郝雨、王艷玲著,《新聞學(xué)概論》,上海大學(xué)出版社,2003年,第333頁當(dāng)然,也存在著少數(shù)將兩者作為相近概念使用的現(xiàn)象,如“以《哥倫比亞新聞學(xué)評(píng)論》為代表的新聞評(píng)論刊物的興起,標(biāo)志著在大眾傳播事業(yè)高度發(fā)達(dá)的美國(guó),新聞批評(píng)已達(dá)到專業(yè)化的規(guī)模和水準(zhǔn)。"劉建明,《媒介批評(píng)通論》,中國(guó)人民大學(xué)出版社,2001年,第39頁當(dāng)然這里也許是英語JournalismReview直接翻譯成漢語緣故。劉建明,《媒介批評(píng)通論》,中國(guó)人民大學(xué)出版社,2001年,第39頁三、新聞言論新聞言論與新聞評(píng)論較為相似,而且比新聞評(píng)論較少容易引起歧義。筆者在2009年與陜西師范大學(xué)李文教授關(guān)于新聞評(píng)論這個(gè)概念進(jìn)行交流時(shí),李先生談到,也許新聞言論比新聞評(píng)論這個(gè)概念更科學(xué)和準(zhǔn)確些。但是,“新聞言論”這個(gè)提法較少被學(xué)術(shù)界使用,而且由于我國(guó)大陸學(xué)界長(zhǎng)期強(qiáng)調(diào)新聞評(píng)論的政論性,所以,一般情況下,人們認(rèn)為“新聞言論”的外延比“新聞評(píng)論”稍大些,例如下面這句表述:“新聞言論是對(duì)在傳播媒體中發(fā)表的評(píng)論性文章的總稱。我國(guó)學(xué)者對(duì)新聞言論的界定大體有如下幾種:1、新聞評(píng)論是……”劉夏塘等著,《比較新聞學(xué)》,北京語言文化大學(xué)出版社,1997年,第215頁顯然這里將新聞評(píng)論作為新聞言論中帶有政論性的一種。不過,隨著學(xué)術(shù)界對(duì)新聞評(píng)論屬性理解的劉夏塘等著,《比較新聞學(xué)》,北京語言文化大學(xué)出版社,1997年,第215頁四、媒介批評(píng)媒介批評(píng)這個(gè)概念,是我國(guó)學(xué)術(shù)界從20世紀(jì)90年代中期從國(guó)外引入的。媒介批評(píng)有廣義和狹義之分,廣義的媒介批評(píng)是對(duì)一切與媒介有關(guān)的問題的分析和評(píng)判。參見吳迪,《媒介批評(píng):特性與職責(zé)》,《北京廣播學(xué)院學(xué)報(bào)》,1995年第5期,第6頁“狹義的媒介批評(píng),即是指對(duì)大眾傳播媒介生產(chǎn)的產(chǎn)品,如新聞報(bào)道、文藝節(jié)目、通俗音樂、商品廣告等等的批評(píng)。”雷躍捷,《新聞理論》,北京廣播學(xué)院出版社,1997年,第267頁其與上述的新聞批評(píng)的第二種定義較為類似,與新聞評(píng)論屬于不同層面的理念,媒介批評(píng)是學(xué)術(shù)研究中使用的一種方式,一般情況下,其傳播范圍僅限于學(xué)術(shù)圈內(nèi);而新聞評(píng)論則是面向廣大受眾的體裁.但是,應(yīng)當(dāng)注意的是,新聞評(píng)論與媒介批評(píng)、新聞批評(píng)亦在少數(shù)情況下存在著交叉的可能,也就是如果一則新聞評(píng)論恰好是在批評(píng)媒介報(bào)道或者媒體傳播行為出現(xiàn)的問題時(shí),其既是新聞評(píng)論也是媒介批評(píng)或新聞批評(píng)。例如下面這篇筆者參見吳迪,《媒介批評(píng):特性與職責(zé)》,《北京廣播學(xué)院學(xué)報(bào)》,1995年第5期,第6頁雷躍捷,《新聞理論》,北京廣播學(xué)院出版社,1997年,第267頁《買菜與宣傳典型》張玉川,《買菜與宣傳典型》,《中華新聞報(bào)》,1999年6月7日起初我以為提籃買菜是件挺容易的事兒,不就是貨比三家,價(jià)格適中、挑最好的就行了,沒想到現(xiàn)在這已是過時(shí)的理論了。綠豆芽又白又長(zhǎng)又肥的,不能買,因?yàn)榕率怯没逝莩鰜淼?只好尋覓那種“發(fā)育不良”型的豆芽;青菜肥大的葉子居然沒有一個(gè)蟲眼,不敢買,一定是打多了農(nóng)藥,倒是美滋滋地拎著找得到蟲眼的青萊回家……看來,完美并不一定都是好事,有一些缺憾卻讓人感到真實(shí)。這讓我不由得想到了我們的一些新聞媒體對(duì)英雄、先進(jìn)人物的宣傳報(bào)道:身體有病仍堅(jiān)持工作,病危的親屬無暇探望,老人妻子兒女不能照顧,壯舉前的豪情及默默無聞時(shí)的心甘情愿……似乎典型人物是毫無私心雜念,不食人間煙火的神。誠(chéng)然,榜樣的力量是無窮的??紤]到使典型起到帶動(dòng)一般和推動(dòng)全局的作用,那么先進(jìn)典型就必須具備比一般要突出的東西。否則,典型就不稱其為典型,先進(jìn)也不稱其為先進(jìn)了。但是,為了樹立典型,達(dá)到某些“轟動(dòng)效應(yīng)”,或把小事說大,把本來不完善的東西,說得盡善盡美;或盡挑一些閃光的語言、華美的詞句,把先進(jìn)典型吹上了天。這樣,一是讓人對(duì)新聞媒體報(bào)道的真實(shí)性產(chǎn)生了懷疑,難以達(dá)到宣傳報(bào)道的目的。二是人們會(huì)認(rèn)為先進(jìn)人物是可望而不可及的,不是普通人能達(dá)到的境界,自然也就難以向他們學(xué)習(xí)了。其實(shí),我們需要的是鮮活的、真實(shí)的,我們能夠向他們學(xué)習(xí)的英雄和先進(jìn)人物,

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