企業(yè)培訓體系設計方案咨詢培訓

考核或培訓心得的收集、匯總和分析工作。4.公司各部門：公司各部門是公司基礎技術業(yè)務培訓的主要組織操作業(yè)之外的在高新技術領域或本集團人員不擅長但又必須掌握的知識領域的優(yōu)秀講師。培訓講師的管理具體見《某集語培訓：分為零基礎英語培訓、技術英語培訓、英語口語加強培訓和..小語種培訓，為集團國際業(yè)務的開展培外考核或培訓心得的收集、匯總和分析工作。4.公司各部門：公司各部門是公司基礎技術業(yè)務培訓的主要組織操作業(yè)之外的在高新技術領域或本集團人員不擅長但又必須掌握的知識領域的優(yōu)秀講師。培訓講師的管理具體見《某集語培訓：分為零基礎英語培訓、技術英語培訓、英語口語加強培訓和..小語種培訓，為集團國際業(yè)務的開展培外開發(fā)培訓課程，并安排授課。如為全集團普遍性需求可由集團人事部進行組織；動態(tài)培訓課程一般為計劃外培訓，外部講師培訓辦公室設集團培訓專職管理人員；公司人事規(guī)劃部設公司專職培訓?！?〕負責依據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，制定集團培訓工作年度發(fā)展規(guī)劃，指導培訓培訓工作情況，匯總當月培訓需求信息，布置下月培訓工作等。各公司培訓專仍在原部門，以使之能結合實際開展各類培訓工作。其職責包括：收集培訓需求、開發(fā)培訓課程、授課、考核試題工作會議”，會議主要議題為：總結當月培訓工作情況，匯總當月培訓需求信息，布置下月培訓工作等。各公司培考核或培訓心得的收集、匯總和分析工作。4.公司各部門：公司各部門是公司基礎技術業(yè)務培訓的主要組織操作訓、專業(yè)技術培訓、國際業(yè)務培訓。1.職業(yè)技能培訓：職業(yè)技能培訓是指對員工完成本職工作所需基本技能的一仍在原部門，以使之能結合實際開展各類培訓工作。其職責包括：收集培訓需求、開發(fā)培訓課程、授課、考核試題工作會議”，會議主要議題為：總結當月培訓工作情況，匯總當月培訓需求信息，布置下月培訓工作等。各公司培考核或培訓心得的收集、匯總和分析工作。4.公司各部門：公司各部門是公司基礎技術業(yè)務培訓的主要組織操作訓、專業(yè)技術培訓、國際業(yè)務培訓。1.職業(yè)技能培訓：職業(yè)技能培訓是指對員工完成本職工作所需基本技能的一〔1〕負責督促公司各部門年度培訓計劃的實施，并對培訓實施情況進行記〔5〕負責本公司年度培訓費用預算與總結工作，并同培訓計劃一起上報集〔6〕每月中旬組織公司各部門培訓負責人與公司內的講師召開“培訓工作較多可以給部分學員發(fā)放〕，內容包括：培訓內容是否合理、培訓時間安排是否得當、培訓是否給自己一些啟示、事規(guī)劃部負責培訓需求的調研工作，并組織內部講師開發(fā)課程，編寫教材。如為全集團普遍性需求可由集團人事部基層管理人員的培訓方式：適合本級別的各類管理培訓課程教學、參加講座、參觀行業(yè)展覽等形式?！菜摹匙晕覍W基礎業(yè)務流程培訓；〔2〕國際市場動態(tài)研究與培訓：結合國際市場的最新動態(tài)，收集信息與員工分享；〔3〕外較多可以給部分學員發(fā)放〕，內容包括：培訓內容是否合理、培訓時間安排是否得當、培訓是否給自己一些啟示、事規(guī)劃部負責培訓需求的調研工作，并組織內部講師開發(fā)課程，編寫教材。如為全集團普遍性需求可由集團人事部基層管理人員的培訓方式：適合本級別的各類管理培訓課程教學、參加講座、參觀行業(yè)展覽等形式?！菜摹匙晕覍W基礎業(yè)務流程培訓；〔2〕國際市場動態(tài)研究與培訓：結合國際市場的最新動態(tài)，收集信息與員工分享；〔3〕外〔7〕培訓后需要考核的，由人事規(guī)劃部負責組織安排考核工作，包括筆試公司各部門是公司基礎技術業(yè)務培訓的主要組織操作部門，應嚴格按照所報培訓計劃實施培訓，配合人事規(guī)劃部做好培訓需求調研工作和培訓效果評估培訓講師分為內部兼職培訓講師、內部專職培訓講師和外部講師三種。本內部兼職講師除負責本職工作外兼職負責培訓工作。日常工作的管理和考核仍在原部門，培訓工作的管理和考核歸集團人事部培訓辦公室負責。其職責內部專職講師由內部兼職講師轉崗而來，專門負責培訓工作，其日常管理外部講師主要是本企業(yè)之外的在高新技術領域或本集團人員不擅長但又必工完成本職工作所需掌握的技術進行的培訓。主要分為基礎技術培訓和高新技術培訓?！?〕基礎技術培訓應列入訓專員和全體企業(yè)內部講師參加。2.培訓辦公室：..工完成本職工作所需掌握的技術進行的培訓。主要分為基礎技術培訓和高新技術培訓。〔1〕基礎技術培訓應列入訓專員和全體企業(yè)內部講師參加。2.培訓辦公室：..〔1〕負責按集團人事部的要求起草類培訓制度、文件并的不斷發(fā)展和新情況的產(chǎn)生，對新員工入職培訓課程的內容進行與時的調整和增加，使入職培訓課程逐漸成熟和完語培訓：分為零基礎英語培訓、技術英語培訓、英語口語加強培訓和..小語種培訓，為集團國際業(yè)務的開展培外一般應屆畢業(yè)職業(yè)技技術國際業(yè)各類管學歷進修技新員工大學生能培訓培訓務培訓理培訓能認證學習新入職員工培訓分為一般新員工和應屆畢業(yè)大學生兩種，其中一般新員工凡統(tǒng)一招聘的新員工〔工人除外〕由集團人事部負責安排培訓，零星招聘類型類型工人入職培訓普通入職培訓培訓項目員工行為規(guī)X、獎懲條例、企業(yè)薪資福利政策、人事制度、公司班車路線介紹、入職程序與相關手續(xù)辦理參觀企業(yè)軍訓車間上崗技能培訓董事長講話機構、各部門功能和業(yè)務X圍、在行業(yè)中的地位、品牌與經(jīng)營理念、企業(yè)文化、未來前景員工行為規(guī)X、獎懲條例、企業(yè)薪資福利政策、人事制度、公司班車路線介紹、入職程序與相關培訓部門人事規(guī)劃部人事規(guī)劃部保安部新工人所屬公司生產(chǎn)部董事會集團人事部集團人事部培訓講師人事規(guī)劃部培訓專員人事規(guī)劃部培訓專員保安員生產(chǎn)部相關負責人董事長集團人事經(jīng)理集團人事部培訓專員課時316部門確定333備注主要參觀廠區(qū)穿插集體活動根據(jù)工人經(jīng)驗、不同工種和不同儀器設備確定培訓的時間，但不可少于10課時各部門和各公司人事規(guī)劃部共同負責，培訓講師需參與。評估結果人事規(guī)劃部應存檔，并于每月底將結果報集團人造的價值也提高了，這就是培訓對企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的積極影響。再比如：通過外語培訓，使公司內的外語人才增多，適時安排針對內部講師的培訓課程，以提高其業(yè)務水平；〔6〕負責開發(fā)外部培訓資源，經(jīng)集團人事部審批聘請優(yōu)各部門和各公司人事規(guī)劃部共同負責，培訓講師需參與。評估結果人事規(guī)劃部應存檔，并于每月底將結果報集團人造的價值也提高了，這就是培訓對企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的積極影響。再比如：通過外語培訓，使公司內的外語人才增多，適時安排針對內部講師的培訓課程，以提高其業(yè)務水平；〔6〕負責開發(fā)外部培訓資源，經(jīng)集團人事部審批聘請優(yōu)語人才?！踩彻芾砼嘤枺汗芾砼嘤柺轻槍ζ髽I(yè)管理人員而進行的培訓項目，主要培訓內容為各類管理技能和方式技術入職應屆畢業(yè)學生手續(xù)辦理參觀企業(yè)軍訓部門上崗培訓專業(yè)技術培訓〔其它內容與普通職員一致〕《就業(yè)指導與職業(yè)心態(tài)教育》〔其它入職培訓內容非技術類崗位與普通職員相同；技術類崗位與技術職員相同〕.集團人事部保安部新員工所屬部門集團技術管理部集團人事部集團人事部培訓專員保安員新員工所屬部門負責人技術管理部培訓講師集團人事部培訓專員26部門確定3穿插集體活動根據(jù)職員經(jīng)驗和所從事的工作確定培訓時間，但不可少于10課時由集團人事部安排場地、設施并組織新員工參加培訓本集團在職培訓指的是員工不用長時間離開崗位而進行的培訓，它是入職根據(jù)不同崗位所需職業(yè)技能，分析員工在技能上是否符合企業(yè)的要求，確培訓主要分為：國際基礎業(yè)務培訓、國際市場動態(tài)研究與培訓、外語培訓?！?〕國際基礎業(yè)務培訓：基本的國際責集團培訓專用的資料、儀器、設備的保管、維護和管理。3.各公司人事規(guī)劃部：〔1〕負責督促公司各部門年析，與時對培訓工作進行有效調整。〔二〕學習層評估：培訓主要分為：國際基礎業(yè)務培訓、國際市場動態(tài)研究與培訓、外語培訓?！?〕國際基礎業(yè)務培訓：基本的國際責集團培訓專用的資料、儀器、設備的保管、維護和管理。3.各公司人事規(guī)劃部：〔1〕負責督促公司各部門年析，與時對培訓工作進行有效調整?！捕硨W習層評估：..于培訓結束后對學員進行考試或要.求學員上交培訓的入職培訓工作；〔4〕負責公司培訓需求調研工作，根據(jù)結果適當安排培訓，并于每月底將調研結果報集團人事專業(yè)技術培訓是對技術崗位員工完成本職工作所需掌握的技術進行的培〔1〕基礎技術培訓應列入年度培訓計劃的日常培訓中，遇特殊情況可安排〔2〕高新技術培訓一般為定期培訓，由相關負責部門進行研究，與時獲取為適應集團國際化發(fā)展戰(zhàn)略，在職培訓中列出國際業(yè)務培訓一項，該培訓國際業(yè)務培訓主要分為：國際基礎業(yè)務培訓、國際市場動態(tài)研究與培訓、業(yè)之外的在高新技術領域或本集團人員不擅長但又必須掌握的知識領域的優(yōu)秀講師。培訓講師的管理具體見《某集考核或培訓心得的收集、匯總和分析工作。4.公司各部門：公司各部門是公司基礎技術業(yè)務培訓的主要組織操作培訓，如為.普遍性的職業(yè)技能培訓需求，則由集團安排培訓。業(yè)之外的在高新技術領域或本集團人員不擅長但又必須掌握的知識領域的優(yōu)秀講師。培訓講師的管理具體見《某集考核或培訓心得的收集、匯總和分析工作。4.公司各部門：公司各部門是公司基礎技術業(yè)務培訓的主要組織操作培訓，如為.普遍性的職業(yè)技能培訓需求，則由集團安排培訓。2.專業(yè)技術培訓：專業(yè)技術培訓是對技術崗位員考核成績作為管理干部年終考核中的一個項目。3.管理培訓的方式〔1〕高層管理人員的培訓方式：高級研修班管理培訓是針對企業(yè)管理人員而進行的培訓項目，主要培訓內容為各類管2.管理培訓分對象不同而內容不同，設立基礎管理培訓班、中級管理培訓管理知識：總體經(jīng)營計劃與分計劃、基層管理者的任務、責任和權限、人際關系與工作方法、會議組織與控制、合理化建議的組本職位的任務、責任和權限、國際經(jīng)濟動向、市場分析、同行情報、新技術新產(chǎn)品、勞資關系處理、對下屬的指導與培養(yǎng)、部門業(yè)間高層交流、熱點案例討論等形式；也可以有計劃的選送出國考察、業(yè)務進年度培訓計劃的日常培訓中，遇特殊情況可安排計劃外培訓；〔2〕高新技術培訓一般為定期培訓，由相關負責部訓課程開發(fā)流程.年度培訓計劃的日常培訓中，遇特殊情況可安排計劃外培訓；〔2〕高新技術培訓一般為定期培訓，由相關負責部訓課程開發(fā)流程.五、培訓效果評估體系培訓效果評估是培訓流程中的最后一個環(huán)節(jié)，評估結果將直接作用于培訓、地點、授課講師、參加人員、課時、考核方式、費用預算等內容；〔3〕負責零星招聘或各公司自主招聘新員工開發(fā)培訓課程、授課、考核試題的準備、培訓效果評估。內部專職講師由內部兼職講師轉崗而來，專門負責培訓工在不影響本職工作的前提下，企業(yè)對于員工自費進修、學習、深造和各類課程。此項工作由公司人事規(guī)劃部負責進行培訓需求調研，并以其中動態(tài)的分析結果為基礎，組織內部講師即時的計劃是否實施，培訓質量是否合格〔培訓是否有效〕等；〔5〕負責對講師的培訓工作進行監(jiān)督、考核和管理，并仍在原部門，以使之能結合實際開展各類培訓工作。其職責包括：收集培訓需求、開發(fā)培訓課程、授課、考核試題是否學到了新的知識以與對培訓講師進行評價等。此項工作由培訓組織部門負責，并與時對反饋信息進行匯總和分課程。此項工作由公司人事規(guī)劃部負責進行培訓需求調研，并以其中動態(tài)的分析結果為基礎，組織內部講師即時的計劃是否實施，培訓質量是否合格〔培訓是否有效〕等；〔5〕負責對講師的培訓工作進行監(jiān)督、考核和管理，并仍在原部門，以使之能結合實際開展各類培訓工作。其職責包括：收集培訓需求、開發(fā)培訓課程、授課、考核試題是否學到了新的知識以與對培訓講師進行評價等。此項工作由培訓組織部門負責，并與時對反饋信息進行匯總和分1.入職培訓課程：根據(jù)企業(yè)發(fā)展的實際情況，暫時由集團人事部規(guī)定課程內容，并組織開發(fā)入職培訓課程，隨著培訓工作的不斷發(fā)展和新情況的產(chǎn)生，對新員工入職培訓課程的內容進行與時的調整和增加，使入職培訓課程逐漸成并結合其開發(fā)培訓課程，由公司人事規(guī)劃部負責培訓需求的調研工作，并組織內部講師開發(fā)課程，編寫教材。如為全集團普遍性需求可由集團人事部進行組3.動態(tài)培訓課程：根據(jù)日常培訓需求調研的分析結果中的發(fā)展性、變化性和臨時性的內容，開發(fā)培訓課程。此項工作由公司人事規(guī)劃部負責進行培訓需動態(tài)培訓課程一般為計劃外培訓，但如果該課程內容符合企業(yè)長遠發(fā)展戰(zhàn)N課程。此項工作由公司人事規(guī)劃部負責進行培訓需求調研，并以其中動態(tài)的分析結果為基礎，組織內部講師即時的報集團人事部審批；〔2〕負責匯總、制定集團整體年度培訓計劃，并報集團人事部審批后實施；〔3課程。此項工作由公司人事規(guī)劃部負責進行培訓需求調研，并以其中動態(tài)的分析結果為基礎，組織內部講師即時的報集團人事部審批；〔2〕負責匯總、制定集團整體年度培訓計劃，并報集團人事部審批后實施；〔3〕負責集團主要是為了檢查通過培訓員工是否有行為的改變或是否提高了工作績效。應于培訓結束后開始的三個月內對其進行析，與時對培訓工作進行有效調整。〔二〕學習層評估：..于培訓結束后對學員進行考試或要.求學員上交培訓YNY培訓效果評估是培訓流程中的最后一個環(huán)節(jié)，評估結果將直接作用于培訓檢查員工培訓后掌握了多少知識和技能或是否有新的認識檢查員工是否把培訓所學到的知識和技能應用到實際工作中檢查培訓是否對企業(yè)的經(jīng)營結果產(chǎn)生影響〔一〕反應層評估：于培訓結束后向培訓學員發(fā)放調查問卷〔如一次培訓人員比較多可以給部此項工作由培訓組織部門負責，并與時對反饋信息進行匯總和分析，與時統(tǒng)一招聘的新員工〔工人除外〕入職培訓的組織實施；〔4〕負責對各類培訓的實施情況進行檢查監(jiān)督,包括培訓較多可以給部分學員發(fā)