2024屆湖北省咸寧市數(shù)學(xué)八上期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析_第1頁
2024屆湖北省咸寧市數(shù)學(xué)八上期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2024屆湖北省咸寧市數(shù)學(xué)八上期末達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.已知,則下列不等式成立的是()A. B. C. D.2.如圖,在等邊中,,過邊上一點(diǎn)作于點(diǎn),點(diǎn)為延長線上一點(diǎn),且,連接交于點(diǎn),則的長為().A.2 B. C.3 D.3.如圖,在四個“米”字格的正方形涂上陰影,其中是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.4.某化肥廠計劃每天生產(chǎn)化肥x噸,由于采用了新技術(shù),每天多生產(chǎn)化肥3噸,因此實(shí)際生產(chǎn)150噸化肥與原計劃生產(chǎn)化肥120噸化肥的時間相等,則下列所列方程正確的是()A. B.C. D.5.在實(shí)數(shù)、、、、、中,無理數(shù)的個數(shù)是()A.個 B.個 C.個 D.個6.-的相反數(shù)是()A.- B.- C. D.7.下列計算正確的是()A.a(chǎn)3?a3=2a3 B.(a3)2=a5C.a(chǎn)5÷a3=a2 D.(﹣2a)2=﹣4a28.下列說法正確的是()A.代數(shù)式是分式 B.分式中,都擴(kuò)大3倍,分式的值不變C.分式有意義 D.分式是最簡分式9.我國古代數(shù)學(xué)著作《增刪算法統(tǒng)宗》記載”繩索量竿”問題:“一條竿子一條索,索比竿子長一托.折回索子卻量竿,卻比竿子短一托“其大意為:現(xiàn)有一根竿和一條繩索,用繩索去量竿,繩索比竿長5尺;如果將繩索對半折后再去量竿,就比竿短5尺.設(shè)繩索長x尺,竿長y尺,則符合題意的方程組是()A. B. C. D.10.2019年10月1日國慶閱兵式上首次亮相了我國自主研發(fā)的洲際導(dǎo)彈“東風(fēng)41號”,它的射程可以達(dá)到12000公里,數(shù)字12000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.11.下列各式計算正確的是()A.=-1 B.=±2 C.=±2 D.±=312.若x、y的值均擴(kuò)大為原來的2倍,則下列分式的值保持不變的是A. B. C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.當(dāng)x_________時,分式分式有意義14.如圖,,則的度數(shù)為_____________;15.已知三角形的三邊分別為a,b,c,其中a,b滿足,那么這個三角形的第三邊c的取值范圍是____.16.的立方根為______.17.已知,則____.18.如圖,已知線段,是的中點(diǎn),直線經(jīng)過點(diǎn),,點(diǎn)是直線上一點(diǎn),當(dāng)為直角三角形時,則_____.三、解答題(共78分)19.(8分)分解因式:(1)(2)(3)20.(8分)永州市在進(jìn)行“六城同創(chuàng)”的過程中,決定購買兩種樹對某路段進(jìn)行綠化改造,若購買種樹2棵,種樹3棵,需要2700元;購買種樹4棵,種樹5棵,需要4800元.(1)求購買兩種樹每棵各需多少元?(2)考慮到綠化效果,購進(jìn)A種樹不能少于48棵,且用于購買這兩種樹的資金不低于52500元.若購進(jìn)這兩種樹共100棵.問有哪幾種購買方案?21.(8分)如圖,在△ABC中,已知其周長為26㎝.(1)在△ABC中,用直尺和圓規(guī)作邊AB的垂直平分線分別交AB、AC于點(diǎn)D,E(不寫作法,但須保留作圖痕跡).(2)連接EB,若AD為4㎝,求△BCE的周長.22.(10分)甲、乙兩校參加學(xué)生英語口語比賽,兩校參賽人數(shù)相等.比賽結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績分別為7分、1分、9分、10分(滿分為10分),乙校平均分是1.3分,乙校的中位數(shù)是1分.依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的甲校成績統(tǒng)計表和乙校成績統(tǒng)計圖;甲校成績統(tǒng)計表分?jǐn)?shù)7分1分9分10分人數(shù)110■1(1)請你將乙校成績統(tǒng)計圖直接補(bǔ)充完整;(2)請直接寫出甲校的平均分是,甲校的中位數(shù)是,甲校的眾數(shù)是,從平均分和中位數(shù)的角度分析校成績較好(填“甲”或“乙”).23.(10分)如圖,已知△ABC中,AB=AC=12厘米,BC=9厘米,AD=BD=6厘米.(1)如果點(diǎn)P在線段BC上以3厘米秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動,同時點(diǎn)Q在線段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動.①若點(diǎn)Q的運(yùn)動速度與點(diǎn)P的運(yùn)動速度相等,1秒鐘時,△BPD與△CQP是否全等,請說明理由;②若點(diǎn)Q的運(yùn)動速度與點(diǎn)P的運(yùn)動速度不相等,點(diǎn)P運(yùn)動到BC的中點(diǎn)時,如果△BPD≌△CPQ,此時點(diǎn)Q的運(yùn)動速度為多少.(2)若點(diǎn)Q以(1)②中的運(yùn)動速度從點(diǎn)C出發(fā),點(diǎn)P以原來的運(yùn)動速度從點(diǎn)B同時出發(fā),都逆時針沿△ABC三邊運(yùn)動,求經(jīng)過多長時間點(diǎn)P與點(diǎn)Q第一次在△ABC的哪條邊上相遇?24.(10分)如圖,將一長方形紙片放在平面直角坐標(biāo)系中,,,,動點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以每秒1個單位長度的速度沿向終點(diǎn)運(yùn)動,運(yùn)動秒時,動點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以相同的速度沿向終點(diǎn)運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)、其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時,另一點(diǎn)也停止運(yùn)動.設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動時間為:(秒)(1)_________,___________(用含的代數(shù)式表示)(2)當(dāng)時,將沿翻折,點(diǎn)恰好落在邊上的點(diǎn)處,求點(diǎn)的坐標(biāo)及直線的解析式;(3)在(2)的條件下,點(diǎn)是射線上的任意一點(diǎn),過點(diǎn)作直線的平行線,與軸交于點(diǎn),設(shè)直線的解析式為,當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)不重合時,設(shè)的面積為,求與之間的函數(shù)關(guān)系式.25.(12分)如圖,已知,在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,BC=6,AC=8,用直尺與圓規(guī)作線段AB的中垂線交AC于點(diǎn)D,連結(jié)DB.并求△BCD的周長和面積.26.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的頂點(diǎn)均在正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上.(1)畫出關(guān)于軸對稱的;(2)在軸上找到一點(diǎn),使得最?。?/p>

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、C【分析】根據(jù)不等式的性質(zhì)逐項(xiàng)分析.【題目詳解】A在不等式的兩邊同時減去1,不等號的方向不變,故A錯誤;B在不等式的兩邊同時乘以3,不等號的方向不變,故B錯誤;C在不等式的兩邊同時乘以-1,不等號的方向改變,故C正確;D在不等式的兩邊同時乘以,不等號的方向不變,故D錯誤.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查不等式的性質(zhì),(1)在不等式的兩邊同時加上或減去同一個數(shù),不等號的方向不變;(2)在不等式的兩邊同時乘以或除以(不為零的數(shù))同一個正數(shù),不等號的方向不變;(3)在不等式的兩邊同時乘以或除以(不為零的數(shù))同一個負(fù)數(shù),不等號的方向改變.2、C【分析】過點(diǎn)D作DG∥BC交AC于點(diǎn),根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)和全等三角形的性質(zhì)解答即可.【題目詳解】解:過點(diǎn)D作DG∥BC交AC于點(diǎn)G,

∴∠ADG=∠B,∠AGD=∠ACB,∠FDG=∠E,

∵△ABC是等邊三角形,

∴AB=AC,∠B=∠ACB=∠A=60°,

∴∠A=∠ADG=∠AGD=60°,

∴△ADG是等邊三角形,

∴AG=AD,DH⊥AC,∴AH=HG=AG,

∵AD=CE,

∴DG=CE,

在△DFG與△EFC中

∴△DFG≌△EFC(AAS),∴GF=FC=GC

∴HF=HG+GF=AG+GC=AC=3,故選C.【題目點(diǎn)撥】此題考查全等三角形的判定和性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會添加常用輔助線,構(gòu)造全等三角形解決問題.3、D【分析】根據(jù)軸對稱圖形的定義,逐一判斷選項(xiàng),即可得到答案.【題目詳解】A是中心對稱圖形,不是軸對稱圖形,B不是軸對稱圖形,C是中心對稱圖形,不是軸對稱圖形,D是軸對稱圖形,故選D.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查軸對稱圖形的定義,掌握軸對稱圖形的定義,是解題的關(guān)鍵.4、C【分析】表示出原計劃和實(shí)際的生產(chǎn)時間,根據(jù)時間相等,可列出方程.【題目詳解】解:設(shè)計劃每天生產(chǎn)化肥x噸,列方程得=.故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題考查分式方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是掌握工程問題的數(shù)量關(guān)系:工作量=工作時間×工作效率,表示出工作時間.5、A【解題分析】根據(jù)無理數(shù)的定義,即即可得到答案.【題目詳解】∵、是無理數(shù),、、、是有理數(shù),∴無理數(shù)有2個,故選A.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查無理數(shù)的定義,掌握無理數(shù)的定義,是解題的關(guān)鍵.6、D【解題分析】相反數(shù)的定義:只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù),1的相反數(shù)是1.【題目詳解】根據(jù)相反數(shù)、絕對值的性質(zhì)可知:-的相反數(shù)是.故選D.【題目點(diǎn)撥】本題考查的是相反數(shù)的求法.要求掌握相反數(shù)定義,并能熟練運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中.7、C【分析】分別根據(jù)同底數(shù)冪的除法法則,冪的乘方運(yùn)算法則,同底數(shù)冪的除法法則,積的乘方運(yùn)算法則逐一判斷即可.【題目詳解】A.a(chǎn)3?a3=a6,故本選項(xiàng)不合題意;B.(a3)2=a6,故本選項(xiàng)不合題意;C.a(chǎn)5÷a3=a2,正確,故本選項(xiàng)符合題意;D.(﹣2a)2=4a2,故本選項(xiàng)不合題意.故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了整式的相關(guān)計算,掌握同底數(shù)冪的除法法則,冪的乘方運(yùn)算法則,同底數(shù)冪的除法法則,積的乘方運(yùn)算法是解題的關(guān)鍵.8、D【解題分析】根據(jù)分式的定義及性質(zhì)依次判斷即可求解.【題目詳解】A.代數(shù)式是整式,故錯誤;B.分式中,都擴(kuò)大3倍后為,分式的值擴(kuò)大3倍,故錯誤;C.當(dāng)x=±1時,分式無意義,故錯誤;D.分式是最簡分式,正確,故選D.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查分式的定義及性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟知分式的特點(diǎn)與性質(zhì).9、A【分析】設(shè)索長為x尺,竿子長為y尺,根據(jù)“索比竿子長一托,折回索子卻量竿,卻比竿子短一托”,即可得出關(guān)于x、y的二元一次方程組.【題目詳解】設(shè)索長為x尺,竿子長為y尺,根據(jù)題意得:.故選A.【題目點(diǎn)撥】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組是解題的關(guān)鍵.10、B【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點(diǎn)移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值大于10時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值小于1時,n是負(fù)數(shù).【題目詳解】解:將12000用科學(xué)記數(shù)法表示為:1.2×1.

故選B.【題目點(diǎn)撥】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.11、A【分析】根據(jù)平方根和立方根分別對四個選項(xiàng)進(jìn)行計算即可.【題目詳解】解:∵-1,=2,=2,±=±3,故只有A計算正確;故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題考查的是平方根、算術(shù)平方根和立方根,計算的時候需要注意審題是求平方根還是算術(shù)平方根.12、A【分析】據(jù)分式的基本性質(zhì),x,y的值均擴(kuò)大為原來的2倍,求出每個式子的結(jié)果,看結(jié)果等于原式的即是.【題目詳解】解:根據(jù)分式的基本性質(zhì),可知若x,y的值均擴(kuò)大為原來的2倍,A、,B、,C、,D、,故選A.【題目點(diǎn)撥】本題考查的是分式的基本性質(zhì),即分子分母同乘以一個不為0的數(shù),分式的值不變.此題比較簡單,但計算時一定要細(xì)心.二、填空題(每題4分,共24分)13、≠-1【分析】分式有意義使分母不為0即可.【題目詳解】分式有意義x+1≠0,x≠-1.故答案為:≠-1.【題目點(diǎn)撥】本題考查分式有意義的條件問題,掌握分式有意義的知識分母不為零,會用分式有意義列不等式,會解不等式是關(guān)鍵.14、100°【分析】根據(jù)三角形的外角性質(zhì)計算即可.【題目詳解】解:∠BEA是△ACE的外角,

∴∠BEA=∠A+∠C=70°,

∠BDA是△BDE的外角,

∴∠BDA=∠BEA+∠B=100°,

故答案為:100°.【題目點(diǎn)撥】本題考查的是三角形的外角性質(zhì),掌握三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和是解題的關(guān)鍵.15、【解題分析】根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列式求出a、b,再根據(jù)三角形的任意兩邊之和大于第三邊,兩邊只差小于第三邊求解即可.【題目詳解】∵,∴=0,b-4=0,∴a=3,b=4,∴4-3<c<4+3,即.故答案是:.【題目點(diǎn)撥】考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì):幾個非負(fù)數(shù)的和為0時,這幾個非負(fù)數(shù)都為0;三角形的三邊關(guān)系.16、【解題分析】根據(jù)立方根的定義求解可得.【題目詳解】解:,的立方根為,故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查立方根,解題的關(guān)鍵是掌握立方根的定義:如果一個數(shù)的立方等于a,那么這個數(shù)叫做a的立方根或三次方根.17、1【分析】根據(jù)冪的乘方以及同底數(shù)冪乘法的逆用進(jìn)行計算即可.【題目詳解】解:∵,∴,故答案為:1.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了冪的乘方以及同底數(shù)冪的乘法,熟練掌握冪的運(yùn)算性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.18、2或或.【分析】分、、三種情況,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)、勾股定理計算即可.【題目詳解】解:如圖:∵,∴當(dāng)時,,當(dāng)時,∵,∴,∴,當(dāng)時,∵,∴,故答案為2或或.【題目點(diǎn)撥】本題考查的是勾股定理,如果直角三角形的兩條直角邊長分別是,,斜邊長為,那么.三、解答題(共78分)19、(1);(2);(3)【分析】(1)先提取公因式-2,再利用完全平方公式分解即可得答案;(2)先提取公因式(x-1),再利用平方差公式分解即可得答案;(3)先利用平方差公式分解,再利用完全平方公式分解即可得答案.【題目詳解】(1)原式=(2)原式=(3)原式=【題目點(diǎn)撥】本題考查利用提取公因式及公式法因式分解,分解因式一般步驟:一提(提公因式),二套(套用平方差公式或完全平方公式),三分(分組分解法或十字相乘法),四查(檢查分解是否徹底).熟練掌握完全平方公式及平方差公式是解題關(guān)鍵.20、(1)購買A種樹苗每棵需要41元,B種樹苗每棵需要600元;(2)有三種購買方案:第一種:A種樹購買48棵,B種樹購買52棵;第二種:A種樹購買49棵,B種樹購買51棵;第三種:A種樹購買1棵,B種樹購買1棵.【分析】(1)設(shè)購買A種樹苗每棵需要x元,B種樹苗每棵需要y元.根據(jù)“購買A種樹苗2棵,B種樹苗3棵,需要2700元;購買A種樹苗4棵,B種樹苗5棵,需要4800元”,即可得出關(guān)于x,y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論;(2)設(shè)購進(jìn)A種樹苗m棵,則購進(jìn)B種樹苗(100﹣m)棵,由“購進(jìn)A種樹不能少于48棵,且用于購買這兩種樹的資金不低于5210元”,即可得出關(guān)于m的一元一次不等式組,解之即可得出m的取值范圍,由m為整數(shù),即可得出結(jié)論.【題目詳解】(1)設(shè)購買A種樹苗每棵需要x元,B種樹苗每棵需要y元,根據(jù)題意得:解得:.答:購買A種樹苗每棵需要41元,B種樹苗每棵需要600元.(2)設(shè)購進(jìn)A種樹m棵,則購進(jìn)B種樹(100-m)棵,根據(jù)題意得:解得:.因?yàn)閙為整數(shù),所以m為48,49,1.當(dāng)m=48時,100-m=100-48=52,當(dāng)m=49時,100-m=100-49=51,當(dāng)m=1時,100-m=100-1=1.答:有三種購買方案:第一種:A種樹購買48棵,B種樹購買52棵;第二種:A種樹購買49棵,B種樹購買51棵;第三種:A種樹購買1棵,B種樹購買1棵.【題目點(diǎn)撥】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用、一元一次不等式組的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是:(1)找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組;(2)根據(jù)各數(shù)量之間的關(guān)系,正確列出一元一次不等式組.21、(1)見解析;(2)18cm【分析】(1)直接利用線段垂直平分線的作法得出D,E的位置;(2)結(jié)合線段垂直平分線的性質(zhì)得出AE=BE,進(jìn)而得出答案.【題目詳解】解:如圖所示:D,E即為所求;(2)∵DE垂直平分AB,∴AD=BD=4cm,AE=BE,∴△BCE的周長為:EC+BE+BC=AC+BC=26-AB=26-8=18(cm).【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了基本作圖,正確掌握線段垂直平分線的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.22、(1)見解析;(2)1.3分,7分,7分,乙【分析】(1)根據(jù)乙校的平均分和條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以得到得分為1分的學(xué)生人數(shù),從而可以將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;(2)根據(jù)乙校人數(shù)和甲校人數(shù)相等和統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)可以計算出甲校得分為9分的學(xué)生人數(shù),從而可以計算出甲校的平均分、得到甲校的中位數(shù)和眾數(shù),以及從平均分和中位數(shù)的角度分析哪個學(xué)校的成績較好即可.【題目詳解】解:(1)設(shè)乙校得1分的學(xué)生有x人,(7×1+1x+9×4+10×5)÷(1+x+4+5)=1.3,解得,x=3,即乙校得1分的學(xué)生有3人,補(bǔ)充完整的統(tǒng)計圖如圖所示:(2)甲校得9分的學(xué)生有:(1+3+4+5)-(11+0+1)=1(人),甲校的平均分是:=1.3(分),甲校的中位數(shù)是7分,眾數(shù)是7分,對比甲校和乙校的成績,平均分相同,但乙校的中位數(shù)比甲校的大,所以從平均分和中位數(shù)的角度分析乙校成績較好故答案為:1.3分,7分,7分,乙.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查數(shù)據(jù)分析和條形統(tǒng)計圖,掌握平均數(shù),中位數(shù)的求法和條形統(tǒng)計圖的畫法是解題的關(guān)鍵.23、(1)①全等,理由見解析;②4cm/s.(2)經(jīng)過了24秒,點(diǎn)P與點(diǎn)Q第一次在BC邊上相遇.【分析】(1)①先求得BP=CQ=3,PC=BD=6,然后根據(jù)等邊對等角求得∠B=∠C,最后根據(jù)SAS即可證明;②因?yàn)閂P≠VQ,所以BP≠CQ,又∠B=∠C,要使△BPD與△CQP全等,只能BP=CP=4.5,根據(jù)全等得出CQ=BD=6,然后根據(jù)運(yùn)動速度求得運(yùn)動時間,根據(jù)時間和CQ的長即可求得Q的運(yùn)動速度;(2)因?yàn)閂Q>VP,只能是點(diǎn)Q追上點(diǎn)P,即點(diǎn)Q比點(diǎn)P多走AB+AC的路程,據(jù)此列出方程,解這個方程即可求得.【題目詳解】(1)①1秒鐘時,△BPD與△CQP是否全等;理由如下:∵t=1秒,∴BP=CQ=3(cm)∵AB=12cm,D為AB中點(diǎn),∴BD=6cm,又∵PC=BC?BP=9?3=6(cm),∴PC=BD∵AB=AC,∴∠B=∠C,在△BPD與△CQP中,,∴△BPD≌△CQP(SAS),②∵VP≠VQ,∴BP≠CQ,又∵∠B=∠C,要使△BPD≌△CPQ,只能BP=CP=4.5,∵△BPD≌△CPQ,∴CQ=BD=6.∴點(diǎn)P的運(yùn)動時間t==1.5(秒),此時VQ==4(cm/s).(2)因?yàn)閂Q>VP,只能是點(diǎn)Q追上點(diǎn)P,即點(diǎn)Q比點(diǎn)P多走AB+AC的路程,設(shè)經(jīng)過x秒后P與Q第一次相遇,依題意得:4x=3x+2×12,解得:x=24(秒)此時P運(yùn)動了24×3=72(cm)又∵△ABC的周長為33cm,72=33×2+6,∴點(diǎn)P、Q在BC邊上相遇,即經(jīng)過了24秒,點(diǎn)P與點(diǎn)Q第一次在BC邊上相遇.點(diǎn)睛:本題考查了三角形全等的判定和性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)以及屬性結(jié)合思想的運(yùn)用,解題的根據(jù)是熟練掌握三角形的全都能的判定和性質(zhì).24、(1)6-t,t+;(2)D(1,3),y=x+;(3)【分析】(1)根據(jù)點(diǎn)E,F(xiàn)的運(yùn)動軌跡和速度,即可得到答案;(2)由題意得:DF=OF=,DE=OE=5,過點(diǎn)E作EG⊥BC于點(diǎn)G,根據(jù)勾股定理得DG=4,進(jìn)而得D(1,3),根

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