常州市二一二年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一文化考試_第1頁
常州市二一二年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一文化考試_第2頁
常州市二一二年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一文化考試_第3頁
常州市二一二年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一文化考試_第4頁
常州市二一二年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一文化考試_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE常語第2頁(共6頁)常語第4頁(共6頁)常州市二○一二年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一文化考試語文試題注意事項:試題共三部分,6頁,計21題??偡种?20分。考試時間150分鐘。本卷有試題卷和答題卡兩個部分??忌殞⒋鸢笗鴮懺诖痤}卡上,寫在試卷上的一律無效??荚嚱Y(jié)束,試卷、答題卡一并上交。答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考試證號填寫在試卷上,并填寫答題卡上的考生信息。一、積累與運用(共20分)(一)積累(共11分)1.把文中拼音所表示的漢字和加點字的注音填在指定方格內(nèi)。(2分)常州篦箕巷,沿運河而建,自古就是商lǚ(▲)云集之地;所產(chǎn)梳篦屢獲大獎,chí(▲)名中外。常州梳篦,選料堅韌而富有彈性,齒面光潔,齒尖吃發(fā),利于梳理按摩??墒醶huānɡ(▲)打扮,可收藏饋(▲)贈。工藝篦雕鏤(▲)各種圖案,畫面賞心悅目,刀法細(xì)膩,令人嘆為觀止。(《常州梳篦博物館》)2.默寫。(6分)(1)▲,病樹前頭萬木春。(2)▲,燕然未勒歸無計。(3)不畏浮云遮望眼,▲。(4)山行六七里,▲,釀泉也。(5)請為右圖配上符合畫意的兩個古詩詞名句?!?.下列有關(guān)名著內(nèi)容的表述,錯誤的兩項是(3分)【▲】【▲】A.《男生賈里全傳》中,查老師偏愛女生,賈里很不服氣,便趁查老師家訪的時候,將教案調(diào)了包,讓查老師在課堂上出盡了洋相。B.賈里聰穎機智、熱情俠義。他模仿祁老師的聲音打電話,讓原本不愿參加智力大賽的陳應(yīng)達(dá)積極參賽,為班里贏得了一枚金牌。C.《水滸傳》中,宋江反對晁蓋的忠君思想,所以將“忠義堂”改為“聚義廳”,遲遲不愿接受朝廷的招安。D.魯達(dá)打死鎮(zhèn)關(guān)西后,到五臺山做了和尚,法號智深。他不守戒律,照樣喝酒吃肉,后來被派到大相國寺看菜園子。(二)運用(共9分)4.下列語段有好幾處毛病,請用規(guī)定的符號加以修改。(3分)換用號:增補號:刪除號:調(diào)位號:微笑的魅力在于可以表示——我很喜歡你,見到你我很高興。那發(fā)自內(nèi)心的微笑就像一縷春風(fēng),冰雪也能使之融化。即使長相平凡的人,微笑時給人的感覺也會美不勝收,因為微笑體現(xiàn)了人善良溫和的一面,當(dāng)人的內(nèi)在美德通過微笑得以體現(xiàn)時,怎么會不美呢?我們應(yīng)該對自己的美麗充滿自信??墒请S著生活節(jié)奏和高科技的加快,人與人之間的關(guān)系逐漸變得冷清,人們仿佛擠不出時間微笑,或只為工作需要而微笑。終于,人們發(fā)出“我們需要微笑”的呼喚,又體會到微笑的重要性。要求:(1)刪除與語段中心意思不一致的一個句子。(2)另選二至三處毛病加以修改。5.閱讀表格,分點說明我國文化軟實力的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。(3分)2001—2009年我國文化軟實力評分值200120022003200420052006200720082009文化知識生產(chǎn)力(X1)-2.62-1.99-1.32-0.700.241.141.922.813.65文化體制引導(dǎo)力(X2)-1.05-1.27-1.48-0.48-0.050.121.361.932.28文化產(chǎn)業(yè)競爭力(X3)-1.92-1.46-1.050.110.070.591.641.522.33綜合文化軟實力(X)-3.44-3.08-2.68-0.810.191.353.144.035.35(《中國工業(yè)經(jīng)濟》2011.9)注釋:我國綜合文化軟實力(X)由文化知識生產(chǎn)力(X1)等三力按照一定關(guān)系折算而來。答:▲6.“創(chuàng)造性破壞”是指破壞了原有技術(shù)根基,讓人享受到新技術(shù)好處的行為。閱讀下列材料,探究引領(lǐng)創(chuàng)造性破壞的人應(yīng)該具有怎樣的特點。(3分)中國正處于創(chuàng)造性破壞的時代——社會發(fā)展的升級轉(zhuǎn)型期。你要么選擇忽視、落伍,要么選擇跟進(jìn)、投入。創(chuàng)造性破壞會讓人覺得壓力沉重。成熟社會的組織機制會日趨保守,往往失去“自我破壞”的勇氣,這使現(xiàn)代社會越來越接受不了“破壞”的代價。一個另類啟迪:非洲大象所到之處,毀壞樹木,踐踏植物,拱挖礦物鹽分,但野豬等中小型動物卻有了活動與吃草的空間,甚至非洲的一些公路就是大象肆意馳騁遺留下來的路徑。蘋果公司有個叫“異想天開”的廣告,在愛因斯坦、畢加索、馬丁·路德·金等人的肖像邊,喬布斯寫下了這樣的廣告辭:“讓我們告慰那些瘋狂之人,那些格格不入者,反叛者和肇事者,圓的螺絲釘打在方的洞孔里。你可以引用他們的話,不同意他們的觀點,贊揚或蔑視他們。然而,你唯一做不到的事是忽視他們。因為他們改變事物,推動人類朝前邁進(jìn)?!贝穑骸㈤喿x理解(共40分)(一)閱讀短文《隱形“殺手”無處不在》,完成7~8題。(共5分)①所謂PM2.5,是指空氣中懸浮的直徑小于2.5微米的顆粒物。②一般而言,直徑超過10微米的顆粒物,會被擋在鼻子的外面;直徑在2.5微米至10微米的顆粒物能進(jìn)入呼吸道,但隨著吐痰、打噴嚏被部分排出體外;而直徑在2.5微米以內(nèi)的細(xì)顆粒物,會順利通過下呼吸道,進(jìn)入肺泡之中,并通過氣血交換進(jìn)入人體血管。巴薩尼奧這指環(huán)的本身并沒有什么價值,可是因為有其他的關(guān)系,我不能把它送人。我愿意搜訪威尼斯最貴重的一枚指環(huán)來送給您,可是這一枚卻只好請您原諒了。鮑西婭先生,您原來是個口頭上慷慨的人;[B]您先教我怎樣伸手求討,然后再教我懂得了一個叫化子會得到怎樣的回答。巴薩尼奧好先生,這指環(huán)是我的妻子給我的;她把它套上我的手指的時候,曾經(jīng)叫我發(fā)誓永遠(yuǎn)不把它出賣、送人或是遺失。鮑西婭人們在吝惜他們的禮物的時候,都可以用這樣的話做推托的。要是尊夫人不是一個瘋婆子,她知道了我對于這指環(huán)是多么受之無愧,一定不會因為您把它送掉了而跟您長久反目的。好,愿你們平安?。U西婭、尼莉莎同下。)13.全劇矛盾沖突高潮已過,但余波不斷,請列舉節(jié)選部分兩個小的矛盾沖突。(4分)答:▲14.結(jié)合人物語言比較葛萊西安諾和安東尼奧兩個人的性格特征。(3分)答:▲15.請在A、B兩處臺詞中選擇一處加以簡要賞析。(3分)答:▲16.下列理解和分析,正確的一項是(2分)【▲】A.選段情節(jié)有幾處夸張不合情理,有劇情需要,也有構(gòu)思缺陷。B.夏洛克受到懲罰,明顯有所反省,表現(xiàn)出了悔改的跡象。C.聯(lián)系上下文,“倒叫我卻之不恭”應(yīng)該是準(zhǔn)備接受饋贈的客套話。D.兩個畫橫線的句子前后矛盾,說明巴薩尼奧是個愛沖動的人。(四)閱讀下面兩個選段,完成17~20題。(共12分)甲俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山!嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》)乙祿山亂,甫避走三川。至德二年,亡走鳳翔??颓刂?,負(fù)薪拾橡栗自給。流落劍南,營草堂成都西郭浣花溪。大歷中,出瞿塘,登衡山。因客耒陽,游岳祠,大水暴至,涉旬不得食,縣令具舟迎之,乃得還。甫好論天下大事,高而不切也。數(shù)嘗寇亂,挺節(jié)①無所污。為歌詩,憂時傷生,情不忘君,人皆憐之。觀李、杜二公,語語王霸②,褒貶得失,忠孝之心,驚動千古,騷雅③之妙,雙振當(dāng)時。(選自《唐才子傳·杜甫》,有刪改)注釋:①挺節(jié):堅守節(jié)操。②語語王霸:句句震撼人心。③騷雅:詩歌。騷,代指屈原《離騷》。雅,大小雅,代指《詩經(jīng)》。17.解釋下列詞語。(4分)(1)俄頃:▲(2)何由徹:▲(3)亡走鳳翔:▲(4)營:▲(5)人皆憐之:▲18.用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個句子的意思。(4分)(1)布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂?!?)縣令具舟迎之,乃得還。▲19.結(jié)合乙文內(nèi)容,用自己的話說說杜甫創(chuàng)作甲詩時的處境。(2分)答:▲20.對甲、乙兩個選段的理解和分析,錯誤的一項是(2分)【▲】A.選段甲“俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑”兩句,既預(yù)示大雨即將來臨,又烘托詩人暗淡愁慘的心境。B.選段甲中,詩人由自身處境聯(lián)系到安史之亂給國家和人民帶來的深重災(zāi)難,正如乙文所評:“憂時傷生,情不忘君?!盋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論