蘇教版三年級下冊課程梳理2017.5

蘇教版小學(xué)三年級一、基礎(chǔ)知識（識字寫字）本學(xué)期要認(rèn)識369個(gè)生字，其中247個(gè)要求會(huì)寫，其余的122個(gè)二類字只要會(huì)讀即可。這247個(gè)生字，就是每一篇課文后面田字格里面的生字。識字綠線內(nèi)的122個(gè)二類字，只識不寫（會(huì)讀會(huì)認(rèn)即可）。田字格內(nèi)的247個(gè)生字要會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)認(rèn)、會(huì)用，字字聽寫過關(guān)。這247個(gè)生字，在課堂上，老師教學(xué)生會(huì)讀、會(huì)記、會(huì)寫、會(huì)理解生字組成的新詞在文中的意思，并會(huì)區(qū)別它的形近字。生字在文中組成的新詞能用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔、有一定的速度。三年級每分鐘書寫要達(dá)到15-20個(gè)字左右。

寫字自從學(xué)校進(jìn)行“52010”高效課堂教學(xué)改革以來，每節(jié)語文課前都花五分鐘來進(jìn)行寫字，目的就是想讓孩子重視寫字，把字寫好，寫規(guī)范。一、基礎(chǔ)知識（單元練習(xí)——讀讀背背）每個(gè)單元里的讀讀背背的內(nèi)容，是三年級應(yīng)知必會(huì)知識的重點(diǎn)，要求能理解詞語及句子的意思，并能在具體的語境中正確地運(yùn)用。課堂教學(xué)中，老師要求學(xué)生能讀準(zhǔn)，會(huì)理解，能背誦，能默寫，給出具體的語言環(huán)境能正確使用。在這些讀讀背背中，學(xué)生最容易忽略的是古今賢文及詩歌。環(huán)保篇P113詩歌：1、《四時(shí)田園雜興》2、《滁州西澗》3、《清明》4、《明日歌》5、《時(shí)間》6、《塞下曲》7、《望廬山瀑布》8、《絕句》綜上所述基礎(chǔ)知識部分家長需要配合的是：1、生字新詞及每個(gè)單元的讀讀背背的內(nèi)容，要求字字聽寫過關(guān)，不允許有錯(cuò)別字，聽寫有錯(cuò)的，每詞更正三遍后再重新讓孩子默寫一遍。做到課課清，字字清?；A(chǔ)知識部分家長需要配合的是：2、孩子在聽寫時(shí)，注意觀察孩子的寫字速度，達(dá)到每分鐘15-20個(gè)字的速度。發(fā)現(xiàn)書寫慢時(shí)，家長要及時(shí)提醒，必要時(shí)，要讓孩子多練字。二、閱讀積累

教學(xué)中，每一篇課文，老師都會(huì)進(jìn)行精心的講解。讓孩子了解難理解的詞語及句子的意思，以及每篇課文主要講什么，并通過課文這個(gè)例子，讓學(xué)生從中學(xué)會(huì)寫作。有些課文，是名家經(jīng)典，文中優(yōu)美的詞句很多，是孩子學(xué)習(xí)創(chuàng)作的好例子，值得好好誦讀積累。本學(xué)期，要求孩子背誦的課文主要有：1、第1課《長城和運(yùn)河》全文背誦；2、第2課《美麗的南沙群島》二、三自然段背誦；3、第3課《廬山的云霧》全文背誦；4、第5課《雪兒》四、五自然段背誦；5、第9課《少年王勃》三、四自然段背誦；6、第12課《荷花》全文背誦；7、第21課《槐鄉(xiāng)五月》全文背誦；此外，每篇課文后面的練習(xí)題，也是課內(nèi)閱讀的重點(diǎn)，要求孩子每一題都能回答出來。本學(xué)期閱讀的考點(diǎn)：1、會(huì)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號；2、會(huì)解釋短文中的重點(diǎn)詞語；3、會(huì)理解短文中重點(diǎn)句子；4、能概括段落大意；5、會(huì)根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。本義文中義找到中心句閱讀部分家長需要配合的是：1、要求背誦的課文，孩子每篇都能背誦，家長要檢查過關(guān)。背誦時(shí)，做到：不添字，不漏字，不回讀。閱讀部分家長需要配合的是：2、課后思考題及重點(diǎn)要理解的詞語，檢查孩子上課時(shí)，有沒有認(rèn)真做好筆記，提問孩子，看孩子是否能回答出來。閱讀部分家長需要配合的是：3、每天堅(jiān)持半小時(shí)的課外閱讀，盡可能的博覽群書，背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)。三、習(xí)作

本學(xué)期八個(gè)單元，共八篇習(xí)作1、看圖寫話（學(xué)會(huì)分段）2、我的好朋友（人物外貌、性格、）；3、我的發(fā)現(xiàn)；4、看圖寫話（人物對話）；5、端午節(jié)（資料的收集整理）；6、發(fā)表看法；7、日記（格式與內(nèi)容）；8、編童話故事（選圖）通過梳理我們發(fā)現(xiàn)，本學(xué)期習(xí)作重點(diǎn)是：

圍繞主題、觀察畫面、聯(lián)系生活進(jìn)行想象、表達(dá)。篩選主題，觀察生活中的人、景、物，進(jìn)行體驗(yàn)，表達(dá)，或?qū)χ車哪臣掳l(fā)表自己的看法。選一件有意思的事來寫。小學(xué)階段的習(xí)作，以寫人記事的文章為主，因此，在教學(xué)中，我們老師主要抓好以下幾點(diǎn)來進(jìn)行習(xí)作的教學(xué)：3、選一件自己親身體驗(yàn)的，有意思的事來寫。

2、教