2023幼兒園班主任年度工作總結(jié)樣本（5篇）

第13頁共13頁2023?幼兒園班?主任年度?工作總結(jié)?樣本望?著漸漸長?大的孩子?們，看到?他們的進(jìn)?步，讓我?感受到一?種自豪感?，一個學(xué)?年轉(zhuǎn)眼過?去，耳邊?仿佛還是?孩子們的?嬉笑聲。?我也要整?理一下我?的思緒，?總結(jié)過去?了的工作?經(jīng)驗，以?便更好地?提高自己?的各項工?作水平。?以下我叢?思想政治?、教育教?學(xué)、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、家?長工作等?方面對本?學(xué)年工作?做總結(jié)如?下：一?、思想政?治方面?教師被喻?為人類靈?魂的工程?師，教師?的政治思?想會直接?影響到孩?子。我在?思想上高?標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)?格要求自?己。積極?參加園內(nèi)?各項活動?，并認(rèn)真?做記錄。?做到不遲?到、不早?退，樹立?為人師表?的形象。?二、教?育教學(xué)方?面從本?班幼兒的?實際情況?出發(fā)，設(shè)?計好主題?活動，精?心安排好?每周計劃?活動內(nèi)容?，認(rèn)真組?織好每節(jié)?活動。在?活動中，?讓幼兒在?實際操作?中學(xué)習(xí)，?使幼兒真?正成為學(xué)?習(xí)的主人?，在獲得?全面、和?諧發(fā)展的?同時也得?到個性的?發(fā)展。?1、從生?活抓起，?培養(yǎng)幼兒?良好的常?規(guī)習(xí)慣。?本學(xué)年，?根據(jù)班級?計劃中我?班的幾個?弱點，著?重開展以?下活動來?促使班級?常規(guī)良好?風(fēng)氣的形?成：對進(jìn)?步的幼兒?及時表揚(yáng)?，對落后?的幼兒給?予鼓勵;?在活動中?，我有針?對性對個?別幼兒進(jìn)?行教育，?做到“三?輕”即：?說話輕、?拿玩具輕?、玩玩具?輕。2?、每天保?持幼兒戶?外體育活?動時間，?帶領(lǐng)幼兒?認(rèn)真開展?各項體育?活動、鍛?煉身體。?在每周計?劃活動中?，根據(jù)幼?兒的現(xiàn)狀?情況，合?理設(shè)計好?每日的戶?外體育活?動內(nèi)容和?運動量。?一個學(xué)年?以來，孩?子們的身?體素質(zhì)逐?步上升。?3、為?幼兒創(chuàng)設(shè)?良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?小班幼兒?的學(xué)習(xí)途?徑是游戲?，我注意?到發(fā)掘每?一個活動?的游戲價?值讓幼兒?在有準(zhǔn)備?的游戲活?動中得到?自我發(fā)展?。通過改?變傳統(tǒng)的?方法，在?每次活動?中，我先?在教室里?布置一些?與主題活?動有關(guān)的?知識內(nèi)容?圖片或其?他環(huán)境的?創(chuàng)設(shè)。讓?幼兒在環(huán)?境中學(xué)習(xí)?，通過與?環(huán)境、與?材料的互?動中，使?幼兒得到?發(fā)展。?三、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)方面?我深刻?地認(rèn)識到?，時代在?發(fā)展，社?會在進(jìn)步?，教育教?學(xué)觀念也?在不斷更?新和變革?，我十分?注重業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，不?斷充實自?己，解剖?自己，分?析自己，?正視自己?，不斷為?自己充電?，提高自?身素質(zhì)，?提高文化?專業(yè)知識?水平。園?里組織的?聽課、外?出學(xué)習(xí)等?活動讓我?在工作思?想和教育?行為上得?到了很多?的啟示，?而且我也?體會到在?幼兒園這?個團(tuán)結(jié)、?向上的群?體中，進(jìn)?步是一種?需要和必?然。我?利用空余?的時間翻?閱一些有?關(guān)幼教方?面的書籍?，從中了?解最新的?幼教動態(tài)?，學(xué)習(xí)幼?教雜志上?的文章，?了解幼教?改革的新?動向，看?到優(yōu)秀教?師的先進(jìn)?教育方法?及時摘錄?下來，并?同時向有?經(jīng)驗的老?教師請教?，干中學(xué)?、學(xué)中干?，不斷積?累經(jīng)驗，?使自己的?業(yè)務(wù)水平?有所提高?。在業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)中使?我知道了?觀察了解?在先，介?入指導(dǎo)在?后，這樣?才能夠使?每個幼兒?都有所提?高，有所?發(fā)展。我?自制一本?幼兒觀察?記錄，在?每次區(qū)域?活動的過?程中，我?認(rèn)真地去?關(guān)注每一?個孩子，?關(guān)注孩子?們發(fā)展的?每一個尋?常時刻，?通過觀察?來發(fā)現(xiàn)問?題。四?、家長工?作方面?這個學(xué)年?我與家長?們相處得?很愉快，?工作得到?了家長們?的一致認(rèn)?可和表揚(yáng)?。我創(chuàng)設(shè)?的“愛心?服務(wù)站”?受到了家?長的歡迎?，在那可?以和家長?交流幼兒?教育，介?紹育兒知?識新書。?班上的各?項活動需?要家長支?持時，家?長們都給?予了最大?的支持。?202?3幼兒園?班主任年?度工作總?結(jié)樣本（?二）一?、政治思?想方面：?以《幼?兒園教育?指導(dǎo)綱要?》為指針?，樹立正?確的教育?觀、兒童?觀。熱愛?幼兒，熱?愛幼教事?業(yè)，認(rèn)真?履行作為?一名教師?所應(yīng)盡的?職責(zé)和義?務(wù)。無論?是面對孩?子還是面?對家長，?始終保持?微笑，樹?立起良好?的教師形?象，一切?要從孩子?的角度出?發(fā)，讓每?一個幼兒?在幼兒園?中都能健?康快樂的?成長。?二、教育?教學(xué)方面?：1、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?幼教理論?，做到理?論指導(dǎo)實?踐，實踐?充實理論?，把一些?好的教育?教學(xué)理論?方法運用?到具體實?踐中。以?幼兒的經(jīng)?驗、能力?、興趣、?需要為出?發(fā)點，在?課程統(tǒng)整?化、教材?生活化、?教學(xué)游戲?化的理念?指導(dǎo)下，?用主題統(tǒng)?整的形式?，將各領(lǐng)?域的學(xué)習(xí)?關(guān)聯(lián)起來?，有針對?性地制定?各類計劃?。2、?進(jìn)行賞識?教育，留?心每個幼?兒身上的?閃光點，?對他們進(jìn)?行適當(dāng)?shù)?表揚(yáng)，對?于那些較?內(nèi)向、安?靜的幼兒?多為他們?創(chuàng)造表現(xiàn)?的機(jī)會，?對他們的?進(jìn)步更應(yīng)?及時表揚(yáng)?，增強(qiáng)他?們的自信?心和榮譽(yù)?感。3?、開學(xué)的?前兩個月?，哭聲、?鬧聲隨時?聽到，我?們除了想?盡一切辦?法穩(wěn)定幼?兒的情緒?外，還把?禮貌教育?、行為習(xí)?慣的培養(yǎng)?滲透在幼?兒的一日?活動之中?，從小事?做起，從?點滴做起?，堅持不?懈，循序?漸進(jìn)。?4、注意?培養(yǎng)幼兒?良好的生?活習(xí)慣，?如正確的?睡姿、坐?姿、站姿?、良好的?進(jìn)餐習(xí)慣?、如廁習(xí)?慣等，引?導(dǎo)幼兒學(xué)?會用正確?的方法解?決同伴間?的小糾紛?。教幼兒?了解自我?保護(hù)的常?識和行為?。根據(jù)天?氣的變化?，提醒幼?兒及時的?穿脫衣物?，多飲水?照顧好班?級每一個?幼兒，給?予體弱兒?特別照顧?。5、?為幼兒創(chuàng)?設(shè)一個有?準(zhǔn)備的，?能夠刺激?感官的、?溫馨的、?家庭式的?舒適環(huán)境?。做到教?具美化，?符合幼兒?年齡特點?，環(huán)境體?現(xiàn)出溫馨?和舒適，?具有一定?教育功能?。并做到?物品擺放?到位有序?，櫥柜玩?具干凈整?潔。6?、根據(jù)本?班幼兒實?際發(fā)展水?平，確立?相應(yīng)的教?育目標(biāo)和?要求，選?擇幼兒感?興趣的又?有助于拓?展幼兒視?野的事物?和問題，?借鑒方案?教學(xué)進(jìn)行?生成教育?活動，引?導(dǎo)幼兒用?多種感官?去感知事?物，收集?信息，鼓?勵幼兒動?手操作、?嘗試。?7、認(rèn)真?制定幼兒?成長檔案?、能每月?按時的增?添新開展?的內(nèi)容，?及時拍照?記錄，給?幼兒的成?長留下痕?跡。豐富?幼兒成長?檔案的內(nèi)?容。三?、教科研?工作：?1、能夠?積極認(rèn)真?地參加教?科研組活?動，并在?活動中發(fā)?表自己的?見解。能?夠把組內(nèi)?獲得的新?信息學(xué)到?的新理念?帶到班級?實踐，使?幼兒受益?。能夠參?加每一次?的聽課和?各種培訓(xùn)?活動，并?及時反思?，從中受?益。2?、平時能?夠認(rèn)真學(xué)?習(xí)各種教?育理論，?通過觀摩?、實踐提?高自己的?業(yè)務(wù)能力?。通過讀?書、看報?了解各種?教育信息?和教育動?態(tài)，不斷?提高自己?。四、?家長工作?：通過?幼兒來離?園談話、?打電話、?網(wǎng)絡(luò)以及?家訪的方?式向家長?及時反映?幼兒在園?情況，了?解幼兒在?家情況，?傾聽家長?意見和建?議，與家?長交流中?，態(tài)度親?切，積極?主動地爭?取家長配?合。每月?都及時在?家長園地?、網(wǎng)絡(luò)上?同時公布?本班教學(xué)?計劃，每?周五公布?下周具體?活動安排?及其目標(biāo)?，不僅讓?家長了解?到幼兒正?在學(xué)什么?，同時也?讓家長真?正成為我?們教育中?的合作者?、支持者?和參與者?。嚴(yán)格遵?守幼兒園?廉政制度?，并向家?長宣傳制?度，取得?家長的理?解和支持?。五、?班級配合?方面：?班組四位?老師明確?個人的工?作職責(zé)，?分工不分?家。做到?有事大家?商量，齊?心協(xié)力，?共同做好?班級的各?項工作。?本學(xué)期我?班人員變?動大，開?學(xué)四天后?周老師就?借調(diào)，噢?老師和李?老師在病?假期間我?能承擔(dān)起?班級的各?項工作。?的老師產(chǎn)?假剛來上?班，我也?能支持她?每天的喂?奶時間!?雖然本學(xué)?期自己身?體也不好?，但為了?不影響工?作，能夠?始終堅持?在工作崗?位!新?年的鐘聲?即將敲響?，我將以?更飽滿的?熱情投入?到新的一?學(xué)期中，?揚(yáng)長避短?。把班級?各項工作?做得更好?!20?23幼兒?園班主任?年度工作?總結(jié)樣本?（三）?一眨眼的?功夫，新?的一年又?結(jié)束了。?一年忙到?頭，付出?的是什么?，收獲的?又是什么?呢回顧過?去，自工?作以來我?能夠踏踏?實實為人?，兢兢業(yè)?業(yè)做事，?總的感覺?是：勞有?所得，一?分耕耘，?一分收獲?，下面我?就將自己?的學(xué)習(xí)工?作總結(jié)如?下：一?、班級文?化建設(shè)?1、室內(nèi)?墻壁的設(shè)?置對愛?表現(xiàn)的孩?子，我給?他們充分?表現(xiàn)得機(jī)?會，并將?他們的活?動照相記?錄，充分?展現(xiàn)他們?活潑可愛?的一面。?壁畫的設(shè)?計，充分?突出主題?，充分利?用孩子們?的作品。?2、習(xí)?慣的養(yǎng)成?我平時?注重引導(dǎo)?孩子們講?的文明及?講禮貌講?衛(wèi)生，鍛?煉他們自?己動手的?能力，現(xiàn)?在孩子們?會主動的?撿起地上?的垃圾。?二、安?全工作?幼兒園里?無小事，?安全責(zé)任?重泰山。?我們盡量?排除身邊?存在一些?不安全因?素，教育?幼兒走路?不推不擠?，身上不?帶不利于?安全的物?品，使孩?子懂得一?些簡單的?保護(hù)自己?的一些方?法。當(dāng)有?害于孩子?的傳染病?來臨的時?候，我都?認(rèn)真地給?每個孩子?量體溫，?保持室內(nèi)?清潔衛(wèi)生?，注意觀?察他們，?一發(fā)現(xiàn)有?病狀及時?與家長聯(lián)?系。三?、保教工?作1、?保育工作?方面我?們在日常?生活中本?著“一切?為了孩子?”的宗旨?，盡心盡?力為幼兒?服務(wù)，從?每個細(xì)節(jié)?上去切實?照顧好他?們，天氣?好的時候?，帶他們?做游戲，?天冷的時?候，多多?添加衣服?但也不剝?奪孩子戶?外活動的?權(quán)利。?2、幼兒?的自理能?力方面?在一日生?活中加強(qiáng)?觀察與指?導(dǎo)，積極?鼓勵幼兒?學(xué)做自己?的事。，?冬季，幼?兒的衣褲?穿多了，?便后整理?衣褲對幼?兒來說有?了一定的?困難，我?一方面耐?心的給予?幫助，另?一方面也?悉心地進(jìn)?行指導(dǎo)，?讓幼兒懂?得自己的?事情要學(xué)?著自己做?，在我們?的努力下?，幼兒的?動手能力?有了明顯?的提高。?在對幼兒?進(jìn)行生活?照顧的同?時，我們?在日常生?活中也重?視提高幼?兒的身體?素質(zhì)，積?極為幼兒?提供戶外?活動的機(jī)?會與空間?，鼓勵幼?兒積極互?動。3?、教育教?學(xué)方面?我們教給?孩子一些?游戲活動?，如，氣?球氣球大?了，貓抓?老鼠，等?使幼兒快?樂的度過?在幼兒園?的每一天?。除了?完成正常?的教學(xué)任?務(wù)，我還?給孩子們?教一些簡?單的英語?口語及日?常的動物?水果等英?語單詞，?受到家長?的認(rèn)同。?四、幼?兒工作具?有服務(wù)性?不僅是?服務(wù)于幼?兒，同時?也服務(wù)于?家長，互?相合作，?協(xié)調(diào)一致?，是促進(jìn)?幼兒身心?發(fā)展的重?要環(huán)節(jié)。?我在工作?中始終本?著互相尊?重、互相?諒解、互?相支持、?互相幫助?的原則開?展家長工?作。不斷?把熱情投?入工作中?，把愛心?送給每一?名幼兒，?讓班集體?成為孩子?們成長的?沃土，成?為家長們?放心的搖?籃，成為?我們共同?生活的樂?園。對于?一些幼兒?在園內(nèi)取?得了一定?進(jìn)步，我?也馬上轉(zhuǎn)?達(dá)家長，?請家長繼?續(xù)配合，?使孩子不?斷進(jìn)步。?202?3幼兒園?班主任年?度工作總?結(jié)樣本（?四）在?忙碌和快?樂中結(jié)束?了這一學(xué)?年的工作?，回顧這?一學(xué)年的?工作，真?是有喜也?有憂。我?由衷地感?到幼兒教?師工作真?是實實在?在、默默?無聞、不?求索取的?工作!這?使我更深?地感到教?師職業(yè)的?崇高，責(zé)?任的重大?，使我更?對這份工?作加深了?熱愛。以?下是我本?學(xué)年的工?作總結(jié)。?一、班?級概況?今年我?guī)?的是小班?，與孩子?們朝夕相?處共同生?活的的日?子里，有?悲也有喜?，有累也?有汗，但?更多的是?快樂與幸?福。這份?快樂與幸?福是孩子?們給我的?，我愛孩?子們，孩?子們也愛?我。正因?為有愛而?滿心歡喜?，也正因?為有愛讓?我與孩子?的心交融?在一起，?讓我對班?中的每個?孩子也有?了更深地?了解。雖?然有時也?會因孩子?的調(diào)皮而?埋怨、煩?躁，也會?因他們的?不聽話而?失態(tài)、發(fā)?脾氣。雖?因工作的?忙碌而感?到很累，?但對孩子?的愛讓我?心中總會?涌起一種?強(qiáng)烈的責(zé)?任感：比?如我會想?我是老師?，我要給?這些孩子?引路，像?媽媽一樣?愛護(hù)他們?、教育和?保護(hù)他們?。這種?強(qiáng)烈的愛?不斷激勵?著我去真?心擁抱每?一個孩子?。與他們?朝夕相處?，共同生?活在愛的?校園里。?我始終想?著他們都?是還未加?修飾的好?玉、等著?我去雕飾?，他們雖?表面不光?滑但內(nèi)心?純潔無邪?。我要用?一顆真誠?的心加以?百般的責(zé)?任感去教?育他們。?這樣的情?感使我對?孩子少了?一份責(zé)怪?，多了一?份寬容;?少了一份?苛求，多?了一份理?解;少了?一份埋怨?，多了一?份愛護(hù)。?我想只要?我用自己?的心認(rèn)真?地去愛，?那么孩子?們將是最?最最棒的?。二、?工作要求?在工作?中，我嚴(yán)?格要求自?己，遵守?幼兒園的?各項制度?，與同事?和睦相處?，不懂的?就問，做?到不早退?、不曠工?。還積極?參加園內(nèi)?外的各項?活動，服?從領(lǐng)導(dǎo)安?排，努力?用幼兒教?師職業(yè)的?標(biāo)準(zhǔn)來要?求自己，?全心全意?地做好教?育教學(xué)工?作。因小?班孩子年?齡小，剛?入園時，?很多孩子?都哭鬧不?止，生活?自理能力?也較差，?因此我們?把重點放?在穩(wěn)定幼?兒情緒，?幫助幼兒?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)、?生活習(xí)慣?。在我?們的精心?教育下，?孩子的自?理能力有?了很大提?高，例如?原來大部?分孩子經(jīng)?常穿錯鞋?，現(xiàn)在已?經(jīng)有了很?大改善。?這一學(xué)年?以來，在?老師們的?共同努力?下，我班?幼兒學(xué)會?了自我照?顧：例如?會正確使?用自己的?毛巾、杯?子、養(yǎng)成?垃圾扔進(jìn)?垃圾桶的?習(xí)慣等等?、懂得與?小朋友之?間友好相?處、懂得?與老師及?長輩打招?呼等等。?三、教?研活動?在教研活?動中，我?認(rèn)真投入?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)。并認(rèn)?真學(xué)會很?多的東西?，如：教?育活動中?教師要做?到規(guī)范、?正確的操?作演示，?教具的設(shè)?計要根據(jù)?幼兒年齡?特點等等?。通過自?我反思與?實踐，我?覺得自己?只要堅持?認(rèn)真學(xué)、?認(rèn)真做，?并閱讀一?些自己訂?的幼兒讀?物，去圖?書館翻閱?一些有關(guān)?幼教資料?，上網(wǎng)查?一些有關(guān)?幼兒教學(xué)?的資料等?等，我一?定會把幼?兒工作越?做越好的?。作為?新世紀(jì)、?新時期的?教師，我?認(rèn)為還要?繼續(xù)學(xué)習(xí)?增長知識?，只有這?樣才能跟?得上時代?的步伐，?只有思想?的切實轉(zhuǎn)?變才能確?保教育改?革的持久?和深入。?尊重幼兒?，關(guān)注每?個孩子的?教育發(fā)展?，轉(zhuǎn)變幼?兒的學(xué)習(xí)?方式……?這些新理?念我都要?時刻記心?中。去捕?捉幼兒有?價值的熱?點，我必?須進(jìn)一步?深入學(xué)習(xí)?、探討研?究。四?、家長工?作在家?長工作方?面，我還?經(jīng)常與家?長進(jìn)行溝?通交流，?并利用早?、晚家長?接送孩子?的機(jī)會進(jìn)?行談話。?這樣既讓?讓家長及?時了解了?孩子在園?的表現(xiàn)，?也為我們?進(jìn)一步了?解和掌握?幼兒現(xiàn)狀?提供了有?利的條件?。在生?活中我無?微不至的?關(guān)心、照?顧班里的?每一位幼?兒，留意?他們穿衣?服等情況?，細(xì)心照?顧幼兒，?并注重為?幼兒營造?一個舒適?、健康、?溫馨的生?活環(huán)境，?以減少孩?子們對家?長的思念?，并讓孩?子們能夠?身心愉悅?、健康、?快樂的成?長。正因?為實實在?在的付出?，不僅得?到了家長?的認(rèn)可，?還贏得了?家長的信?任。雖?然這學(xué)年?既忙也很?累，但收?獲確很多?。在工作?中我享受?到收獲的?樂趣，也?發(fā)現(xiàn)了一?些存在的?問題。我?在享受收?獲的同時?也將這學(xué)?年存在的?問題認(rèn)真?思考盡力?想辦法解?決，爭取?把日后的?工作越做?越好，使?孩子們更?喜愛幼兒?園，把幼?兒園當(dāng)作?自己的第?二個家，?更愛和老?師小朋友?們在一起?，培養(yǎng)活?潑開朗的?下一代!?我正以百?般的毅力?去為下一?學(xué)年更好?地工作而?努力著!?202?3幼兒園?班主任年?度工作總?結(jié)樣本（?五）一?、常規(guī)要?求細(xì)則化?好的習(xí)?慣是一種?財富，是?成就孩子?一生的秘?密武器。?這種習(xí)慣?是靠一點?一滴長時?間積累和?培養(yǎng)起來?的。個人?在集體中?學(xué)習(xí)，最?重要的就?是要先養(yǎng)?成良好的?日常行為?規(guī)范，形?成良好的?學(xué)習(xí)生活?習(xí)慣，這?樣才能為?專心學(xué)習(xí)?打好基礎(chǔ)?、作好準(zhǔn)?備。為此?，我經(jīng)常?利用班會?課及平時?加強(qiáng)常規(guī)?教育，明?確校紀(jì)班?規(guī)，加強(qiáng)?學(xué)生自覺?遵守紀(jì)律?的意識，?鞏固學(xué)生?良好習(xí)慣?。1、?課堂紀(jì)律?：首先師?生共同制?定班級公?約，并制?定相應(yīng)的?獎懲辦法?，變被動?的各種要?求為主動?的行為，?促使學(xué)生?將文字內(nèi)?化為行為?。2、?課間紀(jì)律?：良好的?課間紀(jì)律?將會給整?個校園帶?來活躍而?輕松的氣?氛。豐富?多彩的課?間活動，?就是解決?課間紀(jì)律?亂的法寶?。故而鼓?勵學(xué)生多?開展跳繩?、做游戲?、下棋等?既健體又?安全的游?戲，隨時?提醒學(xué)生?要注意遠(yuǎn)?離危險的?活動和場?地。3?、衛(wèi)生方?面：俗話?說：“病?從口入”?。良好的?衛(wèi)生是身?體健康的?保證。為?此，我班?在學(xué)生先?做好個人?衛(wèi)生：衣?著整潔，?做好三勤?(課桌勤?清，物品?勤擺，兩?操勤做)?的基礎(chǔ)上?;再做好?班級衛(wèi)生?：每天中?、晚分派?值日生清?掃，設(shè)立?衛(wèi)生監(jiān)督?崗，進(jìn)行?檢查與監(jiān)?督。4?、環(huán)境布?置：完善?教室布置?，美化教?室環(huán)境，?定時更換?黑板報?二、班級?管理明確?化班干?部是班級?的核心力?量，為此?在開學(xué)時?，讓學(xué)生?自主