




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年部編版四年級語文上冊期末測試卷(含答案)(時間:90滿分:100分)班級:____________姓名:____________一、看拼音,寫詞語。guīcháolúwěibàzhànshàshítiàoyuèdàosuìyìlìlǒngzhàokuānkuòchàndòng二、用“√”給加點字選擇正確讀音。霎時(shàchà)發(fā)顫(chànzhàn)紀(jì)念(jìnjì)昏亂(hūnhùn)結(jié)實(jiéjiē)角色(juéjiǎo)旋轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)求饒(náoráo)三、比一比,再組詞。擠(______)叉(______)揮(______)瓶(______)練(______)濟(______)義(______)輝(______)餅(______)煉(______)四、填寫成語,并按要求完成練習(xí)。人(___)鼎沸橫七(___)八(___)耳欲聾神(___)妙算(___)(___)不平精衛(wèi)(___)海女媧(___)天(___)遇而安1.形容聲音的成語是:(___)、(___)2.表示神話故事的成語是(___)、(___)五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。雖然……但是……如果……就……盡管……還……之所以……是因為……無論……都……因為……所以……1.(______)敵人怎樣威脅,雨來(_______)不怕。2.雨來(______)能順利逃生,(______)他的游泳本領(lǐng)高。3.(______)雨來被敵人抓住了,(_______)他最后順利逃生了。4.(______)敵人發(fā)現(xiàn)了李大叔,民兵的情報(______)送不出去了。5.(______)雨來年齡小卻志向遠大,(_______)人們夸獎他“有志不在年高”。六、按要求寫句子。1.鬼子把前后院都翻遍了。(改為“被”字句)__________________________________________________________________2.雪在他的祈求中,漸漸停了。(調(diào)換語序,保持句意不變)__________________________________________________________________3.一只胖胖的小手在我的手掌里掙扎著。(改為比喻句)__________________________________________________________________4.他肩上披著子彈袋,腰里插著手榴彈,背上還背著一桿長長的步槍(用至少三個動詞仿寫一句話)__________________________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.葉圣陶經(jīng)過一段時間的觀察,了解了爬山虎_________的秘密;法布爾觀察了很久,終于看到了_____的全過程;比安基用日記的形式,記下了_________筑巢及孵蛋的情況。他們都是__________的人。2.老師在指導(dǎo)我們寫作文時,常用蘇軾的名句“___________,__________”來教育我們寫作時不要千篇一律,要有自己獨到的見解。詩句“___________,___________”蘊含的哲理與“當(dāng)局者迷,旁觀者清”有異曲同工之妙。八、課外閱讀。西湖漫筆(節(jié)選)宗璞雨中去訪靈隱,一下車,只覺得綠意撲眼而來。①道旁古木參天,蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲也都是綠的。②飛來峰上層層疊疊的樹木,有的綠得發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠得發(fā)藍,淺極了,亮極了。③在冷泉亭上小坐,真覺得遍體生涼,心曠神怡。④亭旁溪水琤(chēnɡcōnɡ),平穩(wěn)處碧澄澄的,流得急了,水花飛濺,如飛珠滾玉一般,在這一片綠色的影中顯得分外好看。西湖勝景很多,各處有不同的好處,即使一個綠色,也各有不同。A.黃龍洞綠得幽,屏風(fēng)山綠得野,九曲十八洞綠得閑。漫步蘇堤,兩邊都是湖水,遠水如煙,近水著了微雨,泛起一層銀灰的顏色。走著走著,忽然感覺路旁的樹莽莽蒼蒼的,似乎從樹梢一直綠到了地下。走近看時,原來樹身上布滿了綠茸茸的青苔,那樣鮮嫩,那樣可愛,使得綠蔭蔭的蘇堤更加綠了幾分。B.有的青苔形狀也有趣,如耕牛,如牧人,如樹木,如云霞;有的整片看來,布局宛然,如同一幅青綠的山水畫。在花港觀魚,看到了又一種綠。那是滿池的新荷,圓圓的綠葉,或亭亭立于水上,或宛轉(zhuǎn)靠在水面,只覺得一種蓬勃的生機跳躍滿池。綠色,本來是生命的顏色。我最喜愛看初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮,柳枝兒一擺,似乎蹬著腳告訴你,春天來了。荷葉,則要表現(xiàn)出茁壯的生命力。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾,簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚,翩然起舞了。1.“峰下蜿蜒的小徑,布滿青苔,直綠到了石頭縫里。”這句話是從文中的第一自然段中抽出來的,請問它應(yīng)放在哪一句的后面?()A.① B.② C.③ D.④2.本文凝聚筆力,著重描寫了_______________________。3.賞析文中畫線的句子。(1)A句運用了_______的修辭方法,形象生動地突出了___________________。(2)B句運用了______、______的修辭方法,生動形象地描繪了_________________。4.“在花港觀魚,看到了又一種綠?!弊髡邔@種綠,有什么特別的感受?______________________________________________________九、寫作天地。人間處處有真情,真情時時暖人心。同學(xué)們,我們生活的這個世界因為有“愛”而美麗,也因為有“愛”而精彩。如果你是一個有愛心的孩子,一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許許多多關(guān)于“愛”的故事。請以“讓愛走進心靈”為題,寫一篇作文,不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、歸巢蘆葦霸占霎時跳躍稻穗毅力籠罩寬闊顫動2、shàchànjìhūnjiējuézhuǎnráo3、擁擠交叉指揮花瓶練習(xí)救濟主義光輝餅干鍛煉4、聲豎震機打抱填補隨人聲鼎沸震耳欲聾精衛(wèi)填海女媧補天5、無論都之所以是因為雖然但是如果就因為所以6、前后院子被鬼子翻遍了。在他的乞求中,雪漸漸停了。一只胖胖的小手在我的手掌里,像一條倔強的活魚一樣掙扎著。示例:他坐在書桌前,拿起筆,看著泛黃的照片,準(zhǔn)備給遠方的親人寫信報平安。7、向上爬蟋蟀筑巢燕子善于觀察、勤于思考橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中8、1.B2.西湖的綠3.排比西湖各處的綠也不盡相同比喻排比青苔各富情趣的形狀4.作者感受到了蓬勃的生機和茁壯的生命力。9、范文:讓愛走進心靈母親的嘮叨是濃縮了愛的精華,母親的惦記是無法用天平去撐得重量,母親對我的愛縊滿了她的整個心靈。母愛,一個深沉的詞語。前不久,我去學(xué)習(xí)素描,本來應(yīng)該4點放學(xué),而老師卻加了一個小時。在一個小時里,我安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著看著老師繪畫,汲取知識的氧分,對外發(fā)生的事毫無所知,下了課,等到家門口了,我看見母親做在沙發(fā)上,一臉焦急的樣子,她一見我回來,便馬上跑過來問我:“怎么這么遲啊?路上有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療醫(yī)藥員工合同范本
- 華為設(shè)備維護合同范例
- 公寓布置廚房合同范本
- 鄉(xiāng)村醫(yī)師聘用合同范例
- 科技引領(lǐng)重塑網(wǎng)絡(luò)教育資源的生態(tài)體系
- 科技企業(yè)如何通過知識產(chǎn)權(quán)融資實現(xiàn)飛躍
- 科技助力下的班組安全風(fēng)險智能評估
- 樹木鑒定合同范本
- 禮品行業(yè)的創(chuàng)新營銷手段與品牌塑造
- 科技公司如何利用數(shù)據(jù)可視化優(yōu)化其業(yè)務(wù)分析報告
- 《中小學(xué)科學(xué)教育工作指南》解讀與培訓(xùn)
- 學(xué)校食堂“三同三公開”制度實施方案
- 跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的意義與設(shè)計思路
- 2025年浙江國企臺州黃巖站場管理服務(wù)有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 殯儀館管理制度
- 2025年醫(yī)院財務(wù)工作計劃(2篇)
- DB32T 4969-2024大型醫(yī)用設(shè)備使用監(jiān)督管理平臺基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集規(guī)范
- 2025年大連長興開發(fā)建設(shè)限公司工作人員公開招聘高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- -人教版四年級下冊英語全冊教案-
- 教科版三年級下冊科學(xué)全冊單元教材分析
- 《物理學(xué)的發(fā)展史》課件
評論
0/150
提交評論