幼兒園生日策劃方案范文（三篇）

第6頁共6頁幼兒園生?日策劃方?案范文?一、設計?意圖:今?年是我們?大四班孩?子們在幼?兒園度過?的最后一?年,家長?們都想給?孩子們的?幼兒園生?活,留下?一段難忘?的回憶,?對每個孩?子的生日?大家也顯?得尤為重?視,越來?越多家長?選擇給孩?子在幼兒?園里過生?日。孩子?在生日前?幾天就在?宣傳自己?的生日,?并和大家?一起策劃?,生日那?天能收到?好朋友的?禮物會令?孩子欣喜?不已;家?長們送來?了蛋糕、?還附上了?父母寄語?;作為老?師,我們?也想出了?各種辦法?給孩子驚?喜。《?幼兒園教?育指導綱?要》社會?領域中提?出:“引?導幼兒參?加游戲和?其他各種?活動,體?驗和同伴?共處的樂?趣;加強?師生之間?、同伴之?間的交往?,培養(yǎng)幼?兒對人親?近、友愛?的態(tài)度,?教給必要?的交往技?能,學會?和睦相處?。”依據(jù)?這一指導?思想,“?我在幼兒?園過生日?”主題系?列活動開?始了,讓?孩子分享?體驗同伴?的快樂,?增進孩子?之間的友?好團結意?識,深深?地感受老?師、小朋?友和爸爸?媽媽的關?心祝福,?學會感恩?,這次活?動對孩子?的社會性?情感、個?性和認知?的發(fā)展都?有積極意?義,同時?為孩子的?幼兒園生?活畫上更?燦爛的色?彩,為孩?子和家長?留下更美?好的回憶?。二、?活動目標?:1.?引導幼兒?積極主動?地參加生?日慶?；?動,增進?師幼、幼?兒之間的?感情。?2.提高?幼兒的交?往能力,?促進幼兒?與同伴分?享優(yōu)良品?質的形成?。3.?讓幼兒學?會感恩,?了解生日?的含義。?三、活?動重點:?提高幼?兒的交往?能力,促?進幼兒與?同伴分享?優(yōu)良品質?的形成。?四、活?動難點:?讓幼兒?學會感恩?,了解生?日的含義?。五、?活動準備?:物質?準備:照?相、錄像?器材,家?長錄像、?信件、賀?卡,教師?、幼兒自?制精美禮?物及“幼?兒祝福簽?名卡”,?生日蛋糕?,餐具每?人一份,?知識準?備:幼兒?每人準備?一個小節(jié)?目,或者?幾個人一?起準備一?個節(jié)目。?六、活?動過程:?活動一?:談話活?動(孩子?生日的前?一天)?1.你知?道明天是?誰的生日?嗎?你自?己的生日?是哪天??你還知道?家里人誰?的生日??2.朋?友生日的?時候,你?會怎么做??怎樣為?他祝福??3.朋?友請你一?起分享生?日蛋糕的?時候,你?會說些什?么?4?.你自己?的生日希?望誰跟你?一起過??怎樣過??活動二?:“生日?”祝福活?動1.?請出“小?壽星”,?教師為他?戴上生日?帽,大家?一起為他?唱生日歌?。2.?教師和小?朋友們?yōu)?“小壽星?”送上祝?福語和生?日禮物。?3.大?家一起唱?歌、跳舞?,表演節(jié)?目為“小?壽星”祝?福。4?.教師請?幼兒按順?序在自制?簽名卡上?用自己喜?歡的彩筆?寫下自己?的名字,?作為最珍?貴的禮物?送給小朋?友。5?.教師朗?讀家長信?件、賀卡?,請幼兒?觀看有關?父母養(yǎng)育?孩子的錄?像,感受?父母的辛?勞。6?.過生日?的時候有?這么的人?關心你,?你心里有?什么感覺?啊?我們?的成長離?不開我們?的父母,?爸爸媽媽?為我們付?出了哪些?啊?7?.教師小?結:孩子?的生日就?是媽媽的?受難日,?為了孩子?的成長,?父母辛辛?苦苦付出?,所以我?們要在過?生日的時?候來感謝?我們的父?母。_?___點?燃生日蠟?燭,過生?日小朋友?許愿、吹?蠟燭,讓?我們把這?開心一刻?永遠保留?下來吧!?師生拍照?留念。?9.過生?日的小朋?友為大家?發(fā)送生日?蛋糕,大?家一起分?享生日的?快樂。?活動延伸?:1.?請孩子把?快樂的場?景記錄在?主題墻上?。2.?請幼兒在?家給自己?的親人過?生日。?幼兒園生?日策劃方?案范文（?二）一?、目標:?1、讓?孩子在集?體中過生?日，可以?培養(yǎng)孩子?的一種集?體意識和?分享意識?，而且給?孩子們營?造了寬松?，快樂的?心理環(huán)境?與物質環(huán)?境，使他?們充分感?受到集體?生活及成?長的幸福?與快樂。?2、引?導孩子積?極主動的?參加生日?慶?；顒?，培養(yǎng)孩?子在活動?中大膽表?現(xiàn)自己。?大膽與同?伴交往的?能力，增?加自信心?。3、?讓幼兒除?了得到父?母長輩的?關愛之外?，更能得?到來自同?伴的祝福?。二、?準備:?1、預訂?生日蛋糕?、生日小?禮物、生?日帽、祝?福卡。?2、背景?音樂:《?生日歌》?、《讓愛?住我家》?。3、?幼兒提前?準備三個?節(jié)目表演?(集體表?演或小組?表演都可?以)。?4、老師?準備小游?戲兩個。?5、相?機。三?、活動流?程:1?、活動開?始致詞，?幼兒表演?開場舞。?2、過?生日小朋?友的自我?介紹(班?別、姓名?、今年幾?歲、愛好?等)。?3、唱生?日歌，許?愿、分享?生日蛋糕?。4、?送禮物給?生日的小?朋友并帶?上祝福語?，小朋友?間可以互?贈生日小?禮物。?5、幼兒?表演節(jié)目?或穿插游?戲。6?、拍大合?照留念。?四、總?結活動，?上傳照片?互幼兒園?網(wǎng)站。?幼兒園生?日策劃方?案范文（?三）活?動背景：?愉快的?生日，有?趣和幼兒?喜歡的禮?物，讓幼?兒知道自?己的生日?和拓展幼?兒對生日?的興趣，?知道父母?與同伴的?生日活?動目標：?1、了?解自己及?同伴的生?日，產(chǎn)生?對生日的?期待2?、初步了?解一些時?間方面的?知識，并?學習統(tǒng)計?時間。?3、知道?生日的含?義，知道?自己的生?日是幾月?幾日。?活動準備?：1、?幼兒向家?長了解自?己的出生?日期2?、生日統(tǒng)?計表活?動過程：?一、組?織幼兒介?紹自己的?生日1?、討論生?日的意義?師：小?朋友們你?們知道什?么是生日??我們?yōu)?什么要過?生日?過?生日時，?你最想感?謝誰?你?愿意和誰?一起分享?自己的快?樂?師?：現(xiàn)在老?師請小朋?友們介紹?自己的生?日有誰記?得的?幼?兒講述自?己的生日?的日期，?并在日歷?上用紅筆?勾出自己?的生日，?回憶以往?自己過生?日的場景?。師：?你們的爸?爸媽媽或?爺爺奶奶?的怎么樣?給你過生?日的了??給你準備?了什么??如果你過?生日，你?希望有一?個怎樣的?生日祝賀?會?鼓勵?幼兒大膽?發(fā)言，發(fā)?表自己的?見解師?：小朋友?們你們自?己的生日?知道了也?是好朋友?的生日你?們知道嗎??讓幼兒?記住好朋?友的生日?。以及爸?爸媽媽爺?爺奶奶的?生日。?二、統(tǒng)計?全班幼兒?的生日?1、引導?幼兒學習?在生日卡?上記錄自?己的生日?，并粘貼?自己的頭?像照。?2、出示?統(tǒng)計表，?請幼兒按?出生月份?將生日卡?貼在相應?的位置。?3、引?導幼兒觀?察每個月?班用度中?過生日的?人數(shù)，并?進行統(tǒng)計?。三、?比一比，?誰大誰小?1、出?示年歷，?引導幼兒?討論月份?的前后與?大小的關?系;誰是?班上年齡?的孩子??誰又是班?上最小的?孩子??2、觀察?年歷，了?解一年中?有幾個月