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第6頁(yè)共6頁(yè)三八節(jié)幼?兒園可以?舉辦的活?動(dòng)方案范?文一、?活動(dòng)背景?三八婦?女節(jié)是世?界的傳統(tǒng)?節(jié)日,但?是這似乎?成了一種?形式,孩?子們就知?道,__?__月_?___號(hào)?是婦女的?節(jié)日,送?上一朵花?就算是為?婦女過(guò)了?節(jié)了,這?失去了婦?女節(jié)的真?正意義,?因此,在?三八婦女?節(jié)到來(lái)之?際,開(kāi)展?一些實(shí)在?而有意義?的活動(dòng),?讓學(xué)生真?正的意識(shí)?到婦女的?偉大,為?婦女驕傲?,懂得去?贊美女性?。二、?活動(dòng)目標(biāo)?1、了?解三八婦?女節(jié)的來(lái)?歷。2?、了解世?界女性的?事跡。?3、為媽?媽?xiě)c祝一?次節(jié)日。?4、懂?得去贊美?女性,為?婦女驕傲?。三、?活動(dòng)時(shí)間?:兩周?四、活動(dòng)?實(shí)施1?、通過(guò)網(wǎng)?上查找資?料,了解?世界婦女?節(jié)的來(lái)歷?。2、?上網(wǎng)、上?圖書(shū)館、?詢問(wèn)家長(zhǎng)?等形式,?了解歷的?女性的有?關(guān)事跡。?收集有關(guān)?婦女的故?事,在班?里開(kāi)故事?演講會(huì),?體會(huì)婦女?的偉大。?3、觀?察媽媽一?天做的事?。看看媽?媽一天做?了哪些事?,分析媽?媽哪些事?是為自己?做的,哪?些是為了?家庭為了?孩子在做?,體會(huì)媽?媽的辛勞?。4、?為媽媽過(guò)?一個(gè)有意?義的三八?婦女節(jié)。?共同策?劃,想想?好的建議?:給媽媽?一個(gè)驚喜?、為媽媽?分擔(dān)家務(wù)?、答應(yīng)媽?媽一件事?、為媽媽?唱首歌、?為媽媽親?手做上一?張賀卡、?省下零用?錢(qián)為媽媽?買一件禮?物、向媽?媽說(shuō)說(shuō)心?里話……?5、落?實(shí)行動(dòng),?回家為媽?媽過(guò)節(jié)。?6、交?流活動(dòng)感?想。三?八節(jié)幼兒?園可以舉?辦的活動(dòng)?方案范文?(二)?活動(dòng)目標(biāo)?:1.?學(xué)習(xí)朗誦?兒歌,并?嘗試替換?關(guān)心媽媽?的辦法創(chuàng)?編兒歌。?2.大?膽地運(yùn)用?清楚、完?整的語(yǔ)言?講述媽媽?的好。?3.感受?兒歌所表?達(dá)的對(duì)媽?媽的愛(ài),?進(jìn)一步激?發(fā)關(guān)心媽?媽的情感??;顒?dòng)?準(zhǔn)備:?與兒歌相?關(guān)的圖片?:寶寶幫?媽媽捶背?、端茶和?親吻媽媽?的圖片。?活動(dòng)過(guò)?程:一?、談話:?我的好媽?媽。1?.教師:?你們喜歡?媽媽嗎??為什么??2.教?師:媽媽?這么愛(ài)你?,你想對(duì)?媽媽說(shuō)什?么?應(yīng)該?怎樣愛(ài)媽?媽呢??二、理解?兒歌內(nèi)容?,學(xué)習(xí)朗?誦。1?.教師:?有一首兒?歌表達(dá)了?寶寶對(duì)媽?媽的愛(ài),?我們一起?來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)?兒歌里是?怎么說(shuō)的??2.?傾聽(tīng)教師?完整地朗?誦兒歌。?3.圍?繞兒歌內(nèi)?容進(jìn)行交?流,理解?兒歌。?4.在圖?片的提示?下學(xué)習(xí)朗?誦兒歌。?5.去?除圖片,?邊表演動(dòng)?作邊進(jìn)行?朗誦。?三、創(chuàng)編?兒歌。?教師:除?了幫媽媽?捶背、端?茶和親吻?媽媽,我?們還可以?為媽媽做?什么呢??把他們編?進(jìn)兒歌里?吧!三?八節(jié)幼兒?園可以舉?辦的活動(dòng)?方案范文?(三)?教學(xué)目標(biāo)?:1.?知道“三?·八”節(jié)?是婦女節(jié)?,是媽媽?、老師等?所有女人?的節(jié)日,?體會(huì)她們?的辛苦,?激發(fā)幼兒?愛(ài)老師的?情感。?2.要求?幼兒安靜?傾聽(tīng)同伴?談話,不?隨便插嘴?,能從同?伴與教師?的談話中?學(xué)習(xí)新的?談話經(jīng)驗(yàn)?。3.?使幼兒了?解教師對(duì)?小朋友的?愛(ài),培養(yǎng)?幼兒愛(ài)老?師的情感?。4.?愿意積極?參加活動(dòng)?。5.?讓幼兒知?道節(jié)日的?時(shí)間。?教學(xué)準(zhǔn)備?:1.?觀察過(guò)保?育老師的?工作。?2.學(xué)會(huì)?兒歌“老?師,我愛(ài)?你。”?教學(xué)過(guò)程?:1.?創(chuàng)設(shè)談話?情境,引?出談話話?題。(?1)今天?是什么節(jié)?日?(三?八婦女節(jié)?)。三八?婦女節(jié)是?誰(shuí)的節(jié)日??(媽媽?、老師等?等)。你?會(huì)對(duì)她們?說(shuō)什么??(2)?幼兒自由?談?wù)?,?師的節(jié)日?,你會(huì)怎?么做?會(huì)?為老師做?些什么??說(shuō)些什么??(3?)教師采?用語(yǔ)言創(chuàng)?設(shè)情境的?方式,向?幼兒提出?話題:“?小朋友,?在幼兒園?里,是誰(shuí)?照顧你的?,教你們?學(xué)本領(lǐng)的?老師是怎?樣照顧你?們的?教?你們學(xué)了?哪些本領(lǐng)??”2?.引導(dǎo)幼?兒圍繞話?題自由交?談。幼兒?根據(jù)教師?提出的話?題,與旁?邊同伴自?由交談,?亦可讓幼?兒自由結(jié)?伴進(jìn)行交?談。教師?輪流參與?幼兒的談?話,提醒?他們輕聲?講話,不?影響別人?,要求幼?兒認(rèn)真聽(tīng)?別人說(shuō)話?,不隨便?插嘴,能?從別人的?談話中,?學(xué)到好的?談話經(jīng)驗(yàn)?。提示幼?兒圍繞“?教師的工?作”這一?話題交談?,不扯別?的話題。?了解幼兒?的談話內(nèi)?容,為組?織幼兒集?體談話做?準(zhǔn)備。?3.引導(dǎo)?幼兒拓展?談話范圍?。(1?)在幼兒?自由交談?的基礎(chǔ)上?,組織幼?兒集體談?話,重點(diǎn)?圍繞“你?喜歡老師?嘛?你最?喜歡老師?什么?”?這兩個(gè)話?題討論。?請(qǐng)幾名幼?兒在集體?面前表達(dá)?自己的見(jiàn)?解,鼓勵(lì)?幼兒用普?通話談話?,講話聲?音響亮。?(2)?接著,教?師可用提?問(wèn)的方式?,進(jìn)一步?拓展談話?話題,建?議提這樣?的問(wèn)題:?老師和媽?媽什么地?方是一樣?的?什么?地方不一?樣?小朋?友可以怎?樣幫助老?師?可先?讓幼兒與?同伴自由?交談,充?分發(fā)表自?己的見(jiàn)解?,教師注?意傾聽(tīng),?發(fā)現(xiàn)某些?講的好的?語(yǔ)句???在幼兒面?前重復(fù)一?遍。幫助?幼兒加深?印象,以?利于他們?學(xué)習(xí)。?(3)教?師小結(jié)談?話內(nèi)容,?引導(dǎo)幼兒?體會(huì)老師?對(duì)小朋友?的愛(ài),教?育幼兒要?聽(tīng)老師的?話,要尊?敬老師,?最后,集?體念兒歌?“老師,?我愛(ài)你”?。結(jié)束活?動(dòng)。三?八節(jié)幼兒?園可以舉?辦的活動(dòng)?方案范文?(四)?認(rèn)知目標(biāo)?:知道三?月___?_日是婦?女節(jié)。?技能目標(biāo)?:在活動(dòng)?中發(fā)展幼?兒的大膽?表現(xiàn)力及?發(fā)展動(dòng)手?操作能力?。情感?目標(biāo):通?過(guò)活動(dòng)激?發(fā)幼兒關(guān)?心、關(guān)愛(ài)?媽媽的情?感?;?動(dòng)過(guò)程導(dǎo)?入:一?、介紹三?八婦女節(jié)?1、教?師向幼兒?介紹今天?是三月_?___日?國(guó)際婦女?節(jié)。2?、提問(wèn):?婦女節(jié)是?誰(shuí)的節(jié)日??那些人?可以過(guò)婦?女節(jié)。?3、教師?小結(jié):哪?些人被稱?做婦女,?第一要是?女的,第?二要是大?人。__?__月_?___日?是婦女節(jié)?,是老師?、阿姨、?奶奶、外?婆的節(jié)日?,也是媽?媽的節(jié)日?。4、?媽媽愛(ài)我?們,我們?應(yīng)該怎樣?愛(ài)媽媽呢??(給媽?媽捶背、?給媽媽拿?拖鞋……?),對(duì)幼?兒愛(ài)媽媽?的行為設(shè)?想給予肯?定?;?本環(huán)節(jié):?二、我?給媽媽做?發(fā)型1?、講講媽?媽的發(fā)型?。2、?教師小結(jié)?:媽媽們?的頭發(fā)有?的長(zhǎng)、有?的短,有?的直、有?的卷,有?的黑色、?有的__?__、有?的棕紅色?,有的頭?發(fā)上還有?夾子等發(fā)?飾。這些?發(fā)型各有?各的美,?都很漂亮?。3、?教師展示?自己為媽?媽設(shè)計(jì)的?發(fā)型,引?導(dǎo)幼兒充?分觀察。??教師:?這是我為?媽媽設(shè)計(jì)?的發(fā)型。?你覺(jué)得最?美、最有?趣的地方?在哪里??4、引?導(dǎo)幼兒觀?察制作材?料及制作?方法。教?師:看一?看,老師?為媽媽設(shè)?計(jì)的發(fā)型?是用什么?材
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