2023大學(xué)老師年終總結(jié)德能勤績廉收藏標(biāo)準(zhǔn)范本（三篇）

第10頁共10頁2023?大學(xué)老師?年終總結(jié)?德能勤績?廉收藏標(biāo)?準(zhǔn)范本?回顧這一?年來本人?圍繞教育?教學(xué)這一?中心，努?力做好自?己所擔(dān)任?的教學(xué)工?作，現(xiàn)將?這學(xué)期自?己做過的?一些工作?總結(jié)、反?思如下：?一、工?作總結(jié)?（一）搞?好教學(xué)教?改。這?一年來我?校積極開?展“建設(shè)?學(xué)生共同?體，打造?課改新標(biāo)?桿”活動(dòng)?，始終把?____?新的教育?理念、如?何提高教?師自身素?質(zhì)和培養(yǎng)?學(xué)生能力?作為重中?之重。?1.加強(qiáng)?教學(xué)理論?的學(xué)習(xí)。?本學(xué)期開?始制定了?教學(xué)工作?計(jì)劃，加?強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，提高?教研素養(yǎng)?、理論水?平。2?.加強(qiáng)教?研工作、?追求實(shí)效?。作為?一名地理?教師，我?積極響應(yīng)?學(xué)校號召?，將課改?教學(xué)進(jìn)行?得非常徹?底。我校?地理教研?組經(jīng)常根?據(jù)教學(xué)需?要提出問?題，自主?探究，合?作交流，?認(rèn)識升華?。（二?）加強(qiáng)自?身修養(yǎng)，?提高思想?素質(zhì)本?學(xué)期自始?之終以《?教師職業(yè)?道德》嚴(yán)?格要求自?己。在教?學(xué)中，要?求學(xué)生做?到的，自?己必須率?先垂范，?做學(xué)生的?楷模。當(dāng)?自己的事?情與集體?發(fā)生沖突?時(shí)首先服?從集體。?（三）?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，提?高自己的?教學(xué)水平?隨著教?學(xué)改革，?自己越來?越感到跟?不上教學(xué)?新理念的?要求。這?一年來，?自己加強(qiáng)?了對教育?理論和教?育理念的?學(xué)習(xí)，真?正明確了?以課堂為?突破，深?入全面地?推進(jìn)素質(zhì)?教育。以?人為本，?豐富學(xué)生?生活，少?講多學(xué)，?改變了原?有的舊理?念。一年?來做了數(shù)?萬字的學(xué)?習(xí)筆記和?心得體會(huì)?。加強(qiáng)了?自己的理?論水平和?業(yè)務(wù)水平?。二、?教學(xué)反思?這學(xué)期?我又開了?兩節(jié)公開?課，一次?是___?_月__?__日參?加“尹中?峰中學(xué)地?理工作室?”提供的?一次縣級?公開課，?另一次是?____?月___?_日參加?“校第_?___屆?百花獎(jiǎng)?wù)n?改賽課”??？傮w說?來，這兩?次公開課?給我的收?獲很大。?（一）?縣公開課?這節(jié)課?我總覺得?教學(xué)效果?不夠理想?，主要可?以從以下?幾點(diǎn)闡述?這節(jié)課的?優(yōu)缺點(diǎn)：?1.我?是通過馬?航mh3?70失聯(lián)?以及韓國?歲月號輪?船沉沒事?故這兩件?交通運(yùn)輸?史上的悲?劇導(dǎo)入這?節(jié)課的。?上完課后?我才發(fā)現(xiàn)?結(jié)合時(shí)事?固然令人?感動(dòng)，但?是沉悶的?導(dǎo)課素材?不利于激?活學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性，且導(dǎo)?入新課不?夠簡練。?2.拋?磚引玉、?引吭高歌?環(huán)節(jié)時(shí)間?偏長，其?中《天路?》還比較?切入主題?，之后讓?學(xué)生演唱?的《天亮?了》就重?心偏移了?。3.?根據(jù)課改?精神設(shè)計(jì)?討論題，?構(gòu)建建構(gòu)?式生態(tài)課?堂，讓學(xué)?生參與討?論，但是?六個(gè)問題?設(shè)計(jì)目標(biāo)?不太明確?，學(xué)生討?論不是很?激烈。?4.板書?內(nèi)容雖詳?實(shí)，但是?顯得異常?凌亂。?5.語言?抑揚(yáng)頓挫?，但遇到?突發(fā)事件?時(shí)，課堂?調(diào)控能力?較差。?6.由于?自己語言?不夠簡練?，導(dǎo)致六?個(gè)探究活?動(dòng)只完成?一半。?（二）校?公開課?這節(jié)課得?到了地理?組廣大教?師的好評?，相比較?縣公開課?成長迅速?。1.?課前準(zhǔn)備?課件的?制作思路?我主要是?采納了孟?祥達(dá)老師?和高秀洲?老師的建?議，即是?選取五張?圖片作為?切入點(diǎn)，?圖片中反?映的是水?稻種植業(yè)?、林果業(yè)?、牧業(yè)、?家禽飼養(yǎng)?業(yè)、漁業(yè)?，讓學(xué)生?說明哪些?（個(gè)）是?農(nóng)業(yè)，從?而讓學(xué)生?真正領(lǐng)會(huì)?農(nóng)業(yè)的概?念，即有?大農(nóng)業(yè)和?小農(nóng)業(yè)之?分。接著?又用兩組?水果圖片?展示，讓?學(xué)生選出?主產(chǎn)區(qū)，?進(jìn)而理解?、掌握農(nóng)?業(yè)生產(chǎn)的?地域性的?特點(diǎn)，然?后展示水?稻春播、?夏長、秋?收，讓學(xué)?生理解掌?握農(nóng)業(yè)生?產(chǎn)的季節(jié)?性和周期?性的特點(diǎn)?。通過東??？h現(xiàn)代?農(nóng)業(yè)布局?圖和黃川?草莓視頻?讓學(xué)生分?析掌握影?響農(nóng)業(yè)區(qū)?位的因素?。反映“?一騎紅塵?妃子笑，?無人知是?荔枝來”?由來的《?唐玄宗為?楊貴妃千?里運(yùn)荔枝?》視頻引?導(dǎo)出影響?農(nóng)業(yè)區(qū)位?的因素的?發(fā)展變化?。其中，?沈雪萍老?師和吳春?利老師給?予課件制?作技術(shù)指?導(dǎo)，高金?虎老師教?會(huì)我視頻?下載技術(shù)??？傊?，課件的?制作汲取?了我們地?理組眾多?兄弟姐妹?的集體智?慧，感激?不盡。?2.課后?反思（?1）優(yōu)點(diǎn)?①從各?個(gè)方面夯?實(shí)課標(biāo)，?體現(xiàn)了以?學(xué)生為本?、以學(xué)生?的學(xué)習(xí)為?本的課改?理念。?②通過大?量圖片和?視頻展示?，進(jìn)一步?強(qiáng)化課標(biāo)?。③運(yùn)?用“東海?縣現(xiàn)代農(nóng)?業(yè)布局圖?”體現(xiàn)了?“學(xué)習(xí)對?生活有用?的地理”?的核心理?念。讓學(xué)?生展開討?論，烘托?教學(xué)氣氛?，增加彼?此了解，?加強(qiáng)合作?交流。?④創(chuàng)設(shè)學(xué)?生熟悉的?學(xué)習(xí)情境?，激發(fā)學(xué)?習(xí)主動(dòng)性?。⑤設(shè)?計(jì)學(xué)生易?懂的探究?問題，發(fā)?揮學(xué)生主?體性。?⑥營造學(xué)?生自由的?課堂氛圍?，誘發(fā)學(xué)?生創(chuàng)造性?。（2?）缺點(diǎn)?①預(yù)設(shè)的?不夠充分?，對課堂?上動(dòng)態(tài)的?生成把握?的不夠到?位。②?對課堂駕?馭調(diào)控能?力較差，?對異樣的?聲音關(guān)注?不夠。?③競賽臺?操作力較?弱，加分?頻繁，心?力交瘁。?本學(xué)年?，雖然做?了一些工?作，但離?學(xué)校的要?求還差的?較遠(yuǎn)。本?人決心在?今后的教?學(xué)工作中?揚(yáng)長避短?，努力工?作，把教?育教學(xué)工?作做得更?好！2?023大?學(xué)老師年?終總結(jié)德?能勤績廉?收藏標(biāo)準(zhǔn)?范本（二?）現(xiàn)對?本學(xué)期的?工作總結(jié)?如下，懇?請各位領(lǐng)?導(dǎo)跟同仁?批評教正?。一、?思維工作?方面我?始終在各?方面嚴(yán)格?要求自己?，努力地?提高自己?，以便使?自己更快?地適應(yīng)社?會(huì)發(fā)展的?局勢。始?終以一名?合格__?__的尺?度來嚴(yán)格?要求自己?，積極響?應(yīng)黨組織?的號令，?為四川災(zāi)?區(qū)捐款，?爭奪以自?己的實(shí)際?舉動(dòng)來踐?行一名黨?員的諾言?。二、?教研組工?作方面?教學(xué)工作?是學(xué)校工?作的核心?，教學(xué)質(zhì)?量是權(quán)衡?辦學(xué)水溫?和效益的?重要標(biāo)記?，切實(shí)有?效地提高?教學(xué)品質(zhì)?，提高學(xué)?生的綜合?素質(zhì)是社?會(huì)的要求?，家長的?盼望和學(xué)?校教師的?破足之本?。因而，?本學(xué)期文?史教研組?的工作領(lǐng)?導(dǎo)思想是?，以培養(yǎng)?高素質(zhì)人?才為目的?，以提高?教育質(zhì)量?為基本，?以培養(yǎng)學(xué)?生自主立?異能力為?主導(dǎo)，狠?抓常規(guī)治?理，全面?____?教育方針?，實(shí)行素?質(zhì)教育，?積極推動(dòng)?課堂教學(xué)?改造，切?實(shí)提高課?堂教學(xué)效?益，穩(wěn)中?求進(jìn)，在?教學(xué)的各?個(gè)環(huán)節(jié)力?求完善，?教師的教?學(xué)科研、?學(xué)生的學(xué)?科比賽及?測驗(yàn)成績?均有的長?足的先進(jìn)?，取得了?必定成就?。本學(xué)期?文史教研?組的工作?依然繚繞?著慣例教?學(xué)來開展?，從日常?備課、上?課、聽課?、評課、?組內(nèi)公然?課能環(huán)節(jié)?進(jìn)行逐層?深入，順?利地完成?了___?_年景人?高考語文?科目標(biāo)輔?導(dǎo)工作、?新學(xué)期的?教學(xué)授課?打算的制?訂、新版?試題庫的?編纂復(fù)審?及格、第?二輪組內(nèi)?公開課全?面高效完?成等。?三、教學(xué)?工作方面?本學(xué)期?我主要承?當(dāng)了技校?04級電?子、數(shù)控?、藝術(shù)專?業(yè)的《文?學(xué)觀賞》?的教學(xué)任?務(wù)和07?級藝術(shù)專?業(yè)的《文?學(xué)欣賞》?課程的教?學(xué)任務(wù)。?嚴(yán)格依照?教學(xué)大綱?和課程要?求，依據(jù)?學(xué)校同一?要求，編?寫試題庫?，熟習(xí)本?學(xué)科當(dāng)前?應(yīng)用的教?材、教學(xué)?提綱，對?本學(xué)科教?學(xué)辦法與?教學(xué)理論?達(dá)到了較?高的研究?程度。?在教學(xué)中?，當(dāng)真研?究新綱要?、吃透教?材，踴躍?開辟教學(xué)?思路，把?一些進(jìn)步?的教學(xué)實(shí)?踐、迷信?的教學(xué)方?式及先進(jìn)?古代教學(xué)?手腕機(jī)動(dòng)?應(yīng)用于課?堂教學(xué)中?，盡力培?育學(xué)生的?配合交換?、自主探?索、敢于?翻新的等?才能。另?外，自己?在搞好教?學(xué)工作的?同時(shí)，還?很重視教?學(xué)教訓(xùn)的?積聚，有?了心得領(lǐng)?會(huì)就及時(shí)?記下來與?同事交流?。本學(xué)?期的教養(yǎng)?工作浮現(xiàn)?出如下多?少個(gè)特色?：1、?繼承沿用?網(wǎng)絡(luò)化教?學(xué)，進(jìn)步?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興致?大學(xué)語文?。網(wǎng)絡(luò)課?堂引入教?學(xué)是一個(gè)?新穎事物?，要害在?于如何與?我校學(xué)生?的實(shí)際情?形聯(lián)合起?來。在實(shí)?際進(jìn)程中?，我留神?充足發(fā)掘?學(xué)生學(xué)習(xí)?的潛力和?向外的拓?張力，恰?當(dāng)延長教?學(xué)內(nèi)容，?并將網(wǎng)絡(luò)?課堂結(jié)合?起來，學(xué)?習(xí)提交功?課和發(fā)問?均可在網(wǎng)?絡(luò)課堂完?成，老師?的教案和?溫習(xí)材料?也可宣布?到網(wǎng)絡(luò)課?堂上，適?時(shí)與學(xué)生?做到互動(dòng)?交流，及?時(shí)懂得和?掌握學(xué)生?的反應(yīng)和?反饋信息?，認(rèn)真修?正彌補(bǔ)完?美，獲得?了惋惜的?提高，為?下一步發(fā)?展更普遍?化的網(wǎng)絡(luò)?學(xué)習(xí)好平?臺打下了?堅(jiān)實(shí)的基?本。截止?____?月底，大?學(xué)語文。?網(wǎng)絡(luò)課堂?的注冊會(huì)?員到達(dá)了?____?人，總計(jì)?拜訪量沖?破___?_萬人次?。2、?持續(xù)深刻?研討教材?，進(jìn)一步?拓展個(gè)人?學(xué)術(shù)視線?在利用?文教學(xué)中?將自己的?教學(xué)體會(huì)?與實(shí)踐結(jié)?合，配合?江蘇省高?職高?！?應(yīng)用寫作?》編委會(huì)?成員一起?歷時(shí)半年?初于在今?年___?_月份勝?利地推出?了新版《?運(yùn)用寫作?》教材，?我堅(jiān)信這?一理論結(jié)?果勢必將?激發(fā)個(gè)人?在這一范?疇的進(jìn)一?步研究。?此外，我?還正在“?國度職業(yè)?漢語”方?面進(jìn)行著?嘗試工作?，只管還?處在探索?階段，但?我有信念?將其進(jìn)一?步做好。?四、遵?照紀(jì)律方?面我在?做好各項(xiàng)?教導(dǎo)教學(xué)?工作的同?時(shí)，嚴(yán)厲?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章軌制。?處置好學(xué)?校工作與?上學(xué)深造?的關(guān)聯(lián)。?不管是學(xué)?校分到的?哪一項(xiàng)工?作，我都?配合同事?盡自己的?努力把工?作做好。?在工作中?，尊重領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同事，能?準(zhǔn)確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間?的關(guān)系。?平時(shí)，節(jié)?約節(jié)儉、?不辭辛苦?、對人真?摯、酷愛?學(xué)生、人?際關(guān)系協(xié)?調(diào)融洽，?處處以一?名國民先?生的請求?來標(biāo)準(zhǔn)本?人的言行?，絕不松?散地造就?自己的綜?合素質(zhì)和?能力。?此外，本?學(xué)期我繼?續(xù)在院學(xué)?生處的領(lǐng)?導(dǎo)支撐下?美滿實(shí)現(xiàn)?了《新源?校報(bào)》出?版義務(wù)，?選題內(nèi)容?從抗擊冰?雪、圣火?傳遞、奧?運(yùn)征文、?招生宣傳?等方面，?緊扣學(xué)校?發(fā)展的慷?慨向堅(jiān)守?輿論宣揚(yáng)?的陣地。?202?3大學(xué)老?師年終總?結(jié)德能勤?績廉收藏?標(biāo)準(zhǔn)范本?（三）?又一學(xué)期?的教學(xué)工?作結(jié)束了?。在這學(xué)?期里，本?人做了以?下工作，?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、政治思?想道德素?養(yǎng)。這?學(xué)期，本?人能腎教?育教學(xué)的?理論學(xué)習(xí)?，認(rèn)真寫?好讀書筆?記，特別?是學(xué)習(xí)了?《中學(xué)教?學(xué)設(shè)計(jì)》?、《中學(xué)?語文教學(xué)?》，以教?育教學(xué)為?中心，認(rèn)?認(rèn)真真地?工作。工?作中，同?事之間能?善解人意?、寬待他?人，與科?任老師團(tuán)?結(jié)協(xié)作。?在教育教?學(xué)工作中?，嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，從?不遲到和?早退，中?途離校。?認(rèn)真參加?學(xué)校的政?治學(xué)習(xí)和?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，加強(qiáng)自?身修養(yǎng)，?樂意接受?學(xué)校布置?的各項(xiàng)工?作和活動(dòng)?。對學(xué)生?堅(jiān)持正面?教育，時(shí)?刻關(guān)心后?進(jìn)生的學(xué)?習(xí)，耐心?地輔導(dǎo)他?們，特別?是吳承杰?，孫浩俊?這兩位學(xué)?生不但成?績差，而?且不肯做?家庭作業(yè)?，學(xué)習(xí)態(tài)?度一點(diǎn)兒?也不端正?。我從來?沒有歧視?他們，一?方面與他?們家長聯(lián)?系，讓家?長配合學(xué)?校督促自?己的孩子?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，努力完?成家庭作?業(yè)；一方?面我在班?級耐心地?教育他們?，讓他們?端正學(xué)習(xí)?態(tài)度。對?貧困生時(shí)?刻關(guān)心，?因此我經(jīng)?常問長問?短地關(guān)心?他們，促?使他們健?康地成長?，真正做?到教書育?人。二?、教育教?學(xué)工作能?力。在?教育教學(xué)?工作中，?我經(jīng)常對?學(xué)生進(jìn)行?常規(guī)教育?，進(jìn)行文?明安全教?育。在責(zé)?任期間無?安全事故?發(fā)生，時(shí)?刻對學(xué)生?進(jìn)行搞好?學(xué)校個(gè)人?的衛(wèi)生教?育，因此?我班的衛(wèi)?生工作一?直做得比?較出色。?教室窗明?幾凈，課?桌椅干凈?整齊。一?學(xué)期來我?班沒有一?張課桌椅?有損壞現(xiàn)?象。在?教學(xué)中，?能積極按?要求完成?各學(xué)科的?