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文檔簡介

1/1關(guān)于溫暖的作文400字

多篇,xx為你推薦下文,歡迎你的閱讀和參考。

愛的溫暖

溫暖,這是一個能夠詮釋愛的詞語。父愛、母愛、友愛……但任何的愛都比不上父母對我們的愛溫暖,因為父母的愛,是真正永恒不變的溫暖。我認為能夠維護生命之最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。父母的愛,是一種對兒女天生的愛、自然地愛。父母是花瓣,孩子是花蕊,在花還沒有完全綻放時,花瓣總是緊抱著花蕊。那年夏天,真的應(yīng)了那句老話:“夏天孩兒面,一天變?nèi)?。”?!忊忊彙?,下課了,放學(xué)了,剛剛還是晴空萬里,可現(xiàn)在呢!天空頓時烏云密布,看到這種天氣,班上同學(xué)不禁都慌了起來,我也是其中一個。

我當(dāng)時沒有帶傘,也沒有錢可以買傘,爸爸出差,媽媽——腳扭到了,應(yīng)該不能來接我,同學(xué)也沒有和我同路的。天啊!我真是無藥可救,無奈之下,我只好沮喪著走出校門,只見外面傾盆大雨,風(fēng)雨交加,一顆顆豆大的雨珠打在我冰冷的臉上。忽然,我的眼前一亮,原來是媽媽忍著腳痛,打著雨傘來接我了。我撲向媽媽,臉上的沮喪消失了,一股暖流涌上心頭。走在路上,媽媽的大手拉著我的小手,媽媽的衣服濕了,而我的衣服都沒有濕!

我終于明白了,原來每次都只有我一人在傘下,而媽媽卻只是幫我撐著傘……想著想著,我隱約看到走在前面的那對母女的傘,也是向著孩子那邊傾斜……我笑了,笑得是那么溫暖……父母的愛總是在無形之中給予我們的,他們所需要的不是回報,不是你對他們金錢的安慰,更不是觸手可及的權(quán)和利。他們要的,并不過分,想看見你的微笑和快樂,甚至只要你對他們說一聲:“爸爸、媽媽,我愛你們!”就足夠了!理解父母應(yīng)該是對父母來說最好的回報,因為媽媽為你精挑細選的一件衣服,在你眼中不過是個平常再普通不過的行為。爸爸的父愛深沉,常常飽含著對你的愛,而你呢,雖然心知肚明,但還是一言不發(fā),回擊他們最刺痛人心的話。天下的孩子,學(xué)會詮釋父母的愛吧!溫暖不是復(fù)雜的東西,它所包含的,不是別的,就是親情,天底下的真情。理解父母的愛,細細的品嘗當(dāng)中的溫暖,你就會感覺,溫暖其實很簡單……指導(dǎo)老師:黃燕華

家庭真溫暖

家庭很溫暖,是有了我們,婚姻很甜蜜,是有了愛情,家庭那么的美好,如果沒有結(jié)晶,那相當(dāng)于一個完美的寶石發(fā)放不出那耀眼的光芒。即使很美麗。一天,我要去鄰居家玩?;貋碇螅沂裁炊紱]說,就去房間了。晚上,我做完作業(yè),就看電視。媽媽回來時,叫了我聲:寶貝,去哪玩了呀?我知道媽媽很關(guān)心我和妹妹。還記得一個下午,我去公園玩玩,回來時,電話響了,是爸爸,我急忙趕過去,拿起電話說:喂,爸爸,有事么?爸爸說:晨希,你回來了?是呀!我回答說,他又問:去哪玩了嗎?早點寫作業(yè)啊,今天爸爸要晚點回來,你和外婆在家啊。

我又說:爸爸,我去公園玩了,好的,我會早點寫作業(yè)的。你早點回家哦!家庭真溫暖,雖然天氣冷如雪,但我們無時無刻不在家庭的溫暖。

溫暖

今天的教室里,顯得格外壓抑。沒有了往日朗朗的讀書聲,也沒了平時面紅耳赤的爭論聲。

大家都覺得非常難過,因為王明同學(xué)小時候父親就去世了,而昨天他的母親也與世長辭,只剩下他和姐姐兩個人了。

這是多么沉重的打擊呀!當(dāng)一個孩子正需要母愛的時候,他的母親卻身患癌癥而過早的離開了他,這叫王明姐弟倆今后怎么過呀!在我們這個班級體里,歡樂不是屬于一個人,而是屬于全班同學(xué)的,王明失去母愛的痛苦也不是只屬于他自己,而是全班同學(xué)的痛苦。王明從門外走了進來,他臂上帶著黑紗,兩眼紅腫,拖看沉重的步子,一步一步挪進教室,大家抬起頭看著他,看著他坐在座位上。

整整一個上午,全班都格外沉重。中午,吃過午飯,大家都不約而同地圍聚在王明周圍,有的人用安慰的眼光望著他,有的人欲言又止,嘆了口氣,還有的上前拍了拍他的肩膀。

王明站起身,走到教室門口,回頭看了大家一眼,朝大家笑了一下,走了出去。這不是普通的一笑,這是一個孩子在失去母愛時,強裝出來的笑,為的是安慰大家,怕影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。這一笑,表示他能夠挺過去。我堅信,他一定能挺過去的。大家圍坐在一起沉默了好一會兒,忽然不知誰說了一句:“我們給王明捐錢吧!”大家齊聲回答:“對!我們大家一定供他到畢業(yè)?!币幻?,兩毛,五毛,一元……一張張紙幣放進了王明的鉛筆盒。王明回來后,看著他鉛筆盒里的錢,又看了看同學(xué)們,同學(xué)們都向他微笑。下午第一節(jié)課,又有不少人放錢在王明的桌上,還有一個筆記本。王明打開了本子,本子里有這樣一句名言:“人生不是快樂的晚宴,而是奮斗,磨難;再奮斗,再磨難?!?/p>

本子里還有同學(xué)們珍貴的贈言。王明看了,眼里噙著淚水,提筆在本子最后寫道:“我是*(1)班的一個成員,我的心將和五十三顆心融合在一起……”在這一瞬間,我感到了一股無形的力量,那就是愛,當(dāng)王明受到挫折時,全班同學(xué)用金子般的心去溫暖他那顆已經(jīng)冰冷的心。我看到的不是五十四個同學(xué),而是五十四顆金子般的心緊緊地,緊緊地靠在一起……

溫暖真情

溫暖真情推薦雨仍在淅淅瀝瀝地下著,小心地,小心地;天空中,一絲絲微風(fēng)輕撫過,靜靜的,靜靜的;大街上昏暗的路燈不停地閃爍著,閃爍著;時間仿佛在一瞬間凝固了。整條大街冷冷清清的,那兩個小小的背影在斜織著的雨中顯得格外明顯。那是一個秋天的夜晚,雨啊,不停地下著;也許是因為下雨的緣故吧,街上的人總是匆匆的來,匆匆的去,沒有人注意到乞丐。雨漸漸變小了,路邊上的青石板變得清涼,掩飾住了它經(jīng)歷的滄桑。

他從圍墻下蹣跚走過,那瘦弱的身軀在瑟瑟的微風(fēng)中更顯凄慘。夜深了,行人漸漸少了,乞丐坐在路的中間,淋著雨,傾聽著雨的歌,大街上充滿了寧靜的色彩。這種場面,真是悲涼到了極點!額,大概是在凌晨一點半的時候吧!一個穿著黑色皮靴的中年男子提著公文包頂著雨傘,在雨中緩緩地行走,還不時四周張望。過了好一會兒,他發(fā)現(xiàn)路中間坐著一個人。很奇怪,便走了過去?!跋壬?,您怎么不撐傘啊?”“我是一個乞丐!”“哦,原來是這樣!那您怎么不到屋頂下避雨呢?”過了一會兒,那個男子說:“你先到我家避雨吧,不要著涼了?!蹦莻€乞丐愣了一愣,“謝謝!”男子慢慢的扶起乞丐,提起他的手臂,慢慢的向前方走去。

風(fēng)吹得草叢沙沙響,樹上的落葉晃動著,晃動著。月光把柔和的輕紗靜靜地披在這一片片卷曲著的落葉上。他們小小的背影漸漸地消失在昏黃的燈光中···

溫暖

夏秋過渡之季,我來到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境——二外。

開始的兩個月,我沒什么朋友,獨來獨往,也不再像小學(xué)時那樣與同學(xué)們打成一片了。

朋友,我一直很看重,因為朋友可以給我?guī)椭?,給我溫暖??涩F(xiàn)在呢……我在二外“混”得不算太好,學(xué)習(xí)成績的巨大起伏,讓我沒了信心,我希望有個朋友在身邊安慰我。沒有朋友的兩個月里,我受到了心靈的煎熬,我的心總是空落落的,我希望有人在乎我、關(guān)心我。兩個月后的一個周五,我決定回小學(xué)看看“老朋友”,我打了電話告訴小學(xué)班主任。讓我驚訝的是,我才到校門口,一大群同學(xué)就飛奔而來,競相擁抱我,即使是我曾經(jīng)的“冤家”也熱情地歡迎我。我被簇擁著走向教室,他們大叫著:“秀秀回來啦!”這讓我十分高興。

大家的熱情讓兩個月里一直沒朋友、得不到肯定的我感到特別溫暖。雖然我不在這個集體了,在時空上和他們也有了一定的距離,但他們對我還是像以前那樣好,還是把我當(dāng)“摯友”。到了教室,他們一個勁地問我,“吃得好嗎?睡得好嗎?”我興奮地回答“不錯”時,他們也為我感到高興,紛紛回應(yīng)“這樣啊!”“真好!”,這時,我的心感到十分溫暖,兩個月的離別無法稀釋五年的同窗情誼!當(dāng)有人問我“秀秀成績怎么樣?”時,我有些沉默了。我的成績時好時壞,常受到一些新同學(xué)的打擊和嘲笑,二外的幾個月我心里一直很難受,沒有朋友,情緒低落。

成績不太好,我想,這個也占一部分原因吧。在陌生的環(huán)境里,我多么盼望身邊有個好友能時時安慰我呀!“嗯,不算很好,時好時壞吧?!?/p>

我紅著臉應(yīng)答。我以為他們的反應(yīng)會不屑一顧,甚至嫌棄我。

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