讀書節(jié)啟動儀式講話稿范文（6篇）

第讀書節(jié)啟動儀式講話稿范文（6篇）

讀書節(jié)啟動儀式講話稿范文（通用6篇）

讀書節(jié)啟動儀式講話稿范文篇1

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們，大家下午好!

今天我們相聚翰林，隆重集會，召開以與書為伴，立身立學!靜讀深思，圓夢翰林為主題的讀書節(jié)啟動儀式。

為了慶祝大會的召開，我們教育局敬愛的孫石山局長百忙之中抽出時間來到翰林出席我們啟動儀式并作重要講話，出席本次啟動儀式的還有新華書店于科長、老九書店張經(jīng)理、文都書店劉經(jīng)理、百草園書店卜經(jīng)理，他們還要為我們捐贈圖書。還有聊城日報、山東商報、莘縣時訊等媒體記者朋友們來到啟動儀式現(xiàn)場蒞臨指導。在此，我謹代表翰林中學全體教職工對各位領導、各位好友的到來表示衷心的感謝!

以人為本，和諧發(fā)展是莘縣翰林中學20__年建校之初的辦學理念，在這一理念的指導下，莘縣翰林中學從無到有，從弱到強，20__年中考取得了輝煌的中考成績。自主管理，多元發(fā)展是發(fā)展中的翰林中學20__年新的育人方案。在這一方案的推動下，以特色育特長的校本課程體系、以寬度求長遠的振興閱讀工程、以放手換自覺的三縱四橫自主管理模式，以愉悅促高效的三環(huán)八步課堂模式應運而生。翰林中學的孩子們從被管到自管，從規(guī)距到幸福。還是一年，翰林中學華麗轉(zhuǎn)身，成為莘縣打造適合每一個學生教育的典型學校。

20__年，我們要引進經(jīng)典，實施語文課程改革，開設校本課程，實施自主評價。去年10月的一次全體教師例會上學校提出新辦學理念，她如一聲春雷震徹整個翰林園。

我們不能讓學生成為高分低能的做題機器。

我們不能讓孩子們小時候的特長泯滅在初中。

我們要挖掘孩子的潛能，喚醒孩子的天賦，讓同學們長遠發(fā)展。

我們要振興的我們的閱讀工程，我們的孫局長每次會上都在號召。

為此，在教育局的教研室的指導下，我們大刀闊斧進行語文教學改革。第一，確定了講讀課、美文誦讀課、欣賞課、閱讀課、寫作課、語文活動課，這是語文課改的六大課型。第二、閱讀工程從課外讀變成課內(nèi)讀，每周開設4節(jié)閱讀課、2節(jié)寫作課，在讀寫的時間上有了制度性的保障。第三、營造書香教室。學校提出了人人讀好書，班班飄書香的口號，通過學生募捐等方式建立班級圖書角，拓寬了閱讀渠道，增添了閱讀空間。第四，評選讀書明星，彰顯學生個性。各班級每周一次的讀書交流會，每個月一次的讀書筆記星級評比，我最愛讀的一本書征文演講賽等等活動，激發(fā)了同學們的讀書熱情，提升學生讀書質(zhì)量。

簡單的初衷，原始的呼喚，讓翰林教育回歸了本土，贏得了本真。

零干擾的閱讀課，口若懸河的背誦大賽，感人至深的陽光隨筆，如雨后春筍蓬勃生長，讓全體師生享受了共讀經(jīng)典的美妙時光，讓全體教師恢復了小時候上學被稱為念書時遙頭晃腦的原始記憶。

同學們，新教育實驗的倡導者朱永新教授說：一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況。周恩來說：為中華崛起而讀書!一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。北宋歐陽修說立身以立學為先，立學以讀書為本，與書為伴，立身立學，同學們，我們要乘學校讀書節(jié)的東風，立志做一個好讀書，讀好書的陽光少年。在此我再提讓同學們讀書的三點原因：

第一，書中有我們喜愛的人物或故事，有我們亟需的精神和力量。一個人之所以強大，那是因為他心靈的強大。而心靈的強大，一般來說，是需要很多很多好書來支撐的。如果說我們的心靈是一座高樓的話，那么，所有的建筑材料就是書。

第二，讀書閱讀能力的提高能給我們學好數(shù)理化等文化科最好的保障。很多學生別管是數(shù)學、物理，還是政治、歷史，所有學科學不好的直接原因就是讀不懂題意。讀不懂題意的根本原因就就沒有閱讀能力。沒有閱讀能力的原因就是讀書少。所以，我們要多讀書。從這方面講，讀書是我們首要任務、語文是我們的領航學科。

第三，我們幾年之后的高考，面臨著高考改革的巨大變化。那就是語文由現(xiàn)在的150分，增加到180分。從社會到國家，從國家到個人，現(xiàn)在的社會以清晰的認識到了母語的重要，而我們正生逢了這個時代。時代的發(fā)展，也注定了我們要重視閱讀。

當然，作為校長，我也思考著我的責任，我也知道圖書對于一個學校的意義，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一句話：一個學?？梢允裁炊紱]有，只要有為了老師和學生精神成長而準備提供的圖書，那就是學校了。今年暑假后，我們將搬到后面的新樓上，那兒有最標準的圖書室與閱覽室，下一步我們學校將配備適合同學們閱讀學習的足夠的圖書。

還有我們老師，讀書是老師們一輩子的事，親近教育經(jīng)典，不只是為了專業(yè)成長，也是找尋通往孩子們內(nèi)心世界的路徑，我們自己更獲得精神上的充實與心靈的洗澈，讀書同時也是一種行為的感召，我相信，校園里教師閱讀的身影會給學生一生留下美好的印象，等我們同學們長大了，那些美妙的讀書故事、感人的情節(jié)會浸潤他們的心靈。

同學們，閱讀和書寫是我們最必要的學習工具。閱讀，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆的風。閱讀就是讓我們獨立地在知識的海洋中航行。作為學校，作為老師，我們的任務就是領著同學們讓每一個學生嘗到這種航行的幸福與快樂。

親愛的同學們，愛上閱讀，是一件妙不可言的事。在春天的翰林園里，讓我們一起打開書吧，輕輕地，輕輕地開始閱讀人生，閱讀這個世界。

最后，預祝我們的讀書節(jié)圓滿成功!預祝同學們和老師們在讀書節(jié)的各項活動中都有收獲，過一個豐收的讀書節(jié)!

讀書節(jié)啟動儀式講話稿范文篇2

親愛的同學們：

大家好。

這幾天，你們走在學校的校園里，有沒有感受到不一樣的氣息?我感受到了不一樣的氣息，那就是，書的芳香，因為，許多同學已經(jīng)手捧愛書，如饑似渴，愛不釋手。

看校園內(nèi)鮮艷的標語：知天曉地書香翰墨拓胸懷，懷古論今詩韻文采顯精神;泛讀精讀讀遍天下美文，愛書品書書盡人間百味。讀書的熱潮不能不涌動!聽先哲的教誨：最是書香能致遠，腹有詩書氣自華;閱讀一本好書，點亮一盞心燈。愛書的情感不能不升騰!

從本周開始，我校讀書節(jié)正式啟動了，讀書節(jié)期間，我校將組織一些快樂的活動，現(xiàn)在，我通報給大家，希望每位同學認真準備，積極參與，享受讀書的快樂。

1.讀好書。

好讀書是件好事，但是，現(xiàn)在的書籍浩如煙海，我們要有選擇的讀，讀有用的書，讀有品味的書。上一周，語文老師推薦給了大家13本好書，6本雜志，本本都是精華，篇篇都會給你深深的啟迪。如，《斯蒂芬霍金傳》會讓你驚嘆一位全身癱瘓的人，卻洞悉宇宙，影響千秋?！独先伺c?！窌屇憧吹揭晃挥矟h的形象，嘆惋生命的脆弱。

2.誦詩詞。

每一首詩詞，都是一首動聽的歌。我們將在第十二周舉行詩詞唱誦會，到時候，你們將和自己的語文老師同臺獻藝，希望大家展現(xiàn)出你們最美的風采!

3.寫感想。

閱讀，就是與先哲對話，與作者交流。閱讀，會激起你情感的波瀾，引發(fā)你人生的思考。那么，就拿起筆來，寫下你的感想吧。第十三周我們會為優(yōu)秀的作品提供一個展示的平臺，在一樓大廳展出兩個宣傳板報，希望到時能看到你的杰作。

同時，我們還有名著電影欣賞，時間是每周一、二，地點是階梯二室;博學論壇也會舉辦與讀書節(jié)有關的兩期論壇;每個班也會舉辦一次讀書沙龍。

書香飄溢，活動精彩，然而，只有那些傾心讀書的同學才能感愛得到。希望每位同學都成為讀書節(jié)的主角，領略到讀書的快樂，并且希望大家，在以后的生活中，也讓閱讀成為自己的一種習慣，只有這樣，你才能讓自己成為生活的導演!

讀書節(jié)啟動儀式講話稿范文篇3

老師們,同學們:

大家好!

今天我講話的題目是《做一個愛讀書的孩子》。講三句話：一、中國人的讀書現(xiàn)狀;二、做一個愛讀書的孩子;三、積極參與讀書節(jié)活動。

一、中國人的讀書現(xiàn)狀

首先和大家分享一篇網(wǎng)上引起轟動效應的，由一個印度旅居上海的工程師寫的文章――《令人憂慮，不閱讀的中國人》。

我在從飛往上海的飛機上。正是長途飛行中的睡眠時間，機艙已熄燈，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，不睡覺玩iPad的，基本上都是中國人，而且他們基本上都是在打游戲或看電影，沒見有人讀書。

這一幕情景一直停留在我的腦海里。其實在法蘭克福機場候機時，我就注意到，德國乘客大部分是在安靜地閱讀或工作。中國乘客大部分人要么在穿梭購物，要么在大聲談笑和比較價格?，F(xiàn)在的中國人似乎有些不耐煩坐下來安靜地讀一本書。一次我和一位法國朋友一起在虹橋火車站候車，這位第一次來中國的朋友突然問我：為什么中國人都在打電話或玩手機，沒有人看書?我一看，確實如此。人們都在打電話(大聲談話)、低頭發(fā)短信、刷微博或打游戲。或喧囂地忙碌，或孤獨地忙碌，唯獨缺少一種滿足的安寧。(體現(xiàn)了國人的浮躁)

據(jù)媒體報道，中國人年均讀書0.7本，與韓國的人均7本，日本的40本，俄羅斯的55本相比，中國人的閱讀量少得可憐。

在中國各地中小城鎮(zhèn)最繁榮的娛樂業(yè)就算麻將館和網(wǎng)吧了，一個萬多人的小鎮(zhèn)，有幾十個麻將館五六家網(wǎng)吧是常事。(對照我們茅塘，看是不是這樣?!)中老年人參與到麻將，青年人上網(wǎng)，少年兒童看電視。中國人的娛樂生活幾乎就濃縮為麻將、上網(wǎng)和看電視。不管是在網(wǎng)吧，還是在大學的電腦室，我們可以看到，大多數(shù)都在玩游戲，少部分在聊天。在網(wǎng)上和圖書館查閱資料或讀書的學生少之又少。再看看各部門領導，一天忙于應付各種檢查、應酬、飯局。讀書已經(jīng)變成了學者的專利，也許很多學者也不看書了。這確實讓人擔憂。中國人不愛讀書有四個方面的原因：一是國民文化素質(zhì)偏低。二是從小沒有養(yǎng)成閱讀的良好習慣;三是應試教育，讓孩子們沒有時間和精力去讀課外書;四是好書越來越少。

日本管理大師大前研一的著作《低智商社會》意外地觸動了中國人的敏感神經(jīng)。他在書中說：在中國旅行時發(fā)現(xiàn)，城市遍街都是按摩店，而書店卻寥寥無幾，中國人均每天讀書不足15分鐘，人均閱讀量只有日本的幾十分之一，中國是典型的低智商國家，未來毫無希望成為發(fā)達國家

老師們，同學們，對照這篇文章觀察我們的生活、社會，想一想：這個印度人說的有沒有道理?我們要不要深刻反思?反正我覺得是很有道理的，讀了以后我的心情是沉重的，為我們的國家有著深深的憂慮。

二、做一個愛讀書的孩子

先從一個故事說起。

1820__年，一個男孩出生在美國一個窮苦農(nóng)民的家里。因為家里窮，他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學過寫字，而他的父親也僅能寫他自己的名字。

可是，他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學，每星期只去學校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成鉛筆，在粗糙的木板上練習寫字。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復閱讀《伊索寓言》。

十幾歲時，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，抓住一切機會認真閱讀。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。(愛不釋手，如饑似渴)

1837年，28歲的他雖然連小學一年級都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是有名的律師了。

1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，林肯。

這是一個因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族命運的典型例子，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。

你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代：過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

同學們，二十一世紀是一個知識井噴的時代，是一個信息爆炸的時代，是一個競爭激烈的時代，是一個創(chuàng)新不斷的時代。機遇與挑戰(zhàn)并存，危機與發(fā)展同在。我們，祖國的花朵，人類的未來，是民族振興的希望。讀書，只有讀書，我們的命運才能改變，人生才能壯麗，祖國才能富強，中華民族才能復興!所以我的第二句話是：真心希望三一的每位同學都能做一個愛讀書的孩子!

三、積極參與讀書節(jié)活動

為了培養(yǎng)同學們讀書的興趣，幫助同學們養(yǎng)成良好的閱讀習慣，打造真正的書香校園，我們開設了閱讀課(我是五年級的閱讀課老師，深深地感受到了五年級孩子對讀書的強烈的興趣，他們是那樣的渴望每周一次的閱讀課，我為他們高興、自豪!)，新建了學校閱覽室，每年四月份定期舉辦讀書節(jié)活動。今天，我們正式啟動三一學校首屆讀書節(jié)活動，希望同學們積極參與，用心投入到學校組織的每一項活動中去，能在活動中有所收獲，提升自己!

請同學們記住我們的活動安排：

第七周：讀書節(jié)啟動儀式(志華)，在學校電子顯示屏打出宣傳標語(迎賓、鄧毅)，在三一之聲廣播站開設讀書節(jié)專欄(陽彪)，利用班會課對學生進行讀書節(jié)宣傳、我為班級圖書角添本書捐書活動(各班主任)，分年級推薦學生讀書書目(小春、立花);

第八周：七八年級古典詩詞背誦比賽，七八年級學生參加，中語組負責(小春);

第九周：悅讀.成長小學部課外知識搶答賽，小學部所有學生參加，小語組負責(立花);

第十一周：與書為友，悅讀人生主題演講賽，教務處負責(賤桂)，學生：先年級組初賽，每組選派二人參加復賽(各年級組長);老師：每學科組推選一人參賽(各學科組長)。

同學們，品質(zhì)改變?nèi)松?，知識成就未來。如果你熱愛祖國的話，那么，請認真讀書吧!書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時代的步伐，祖國母親正等著你去為她增光添彩。如果你熱愛生命的話，那么，請認真讀書吧!因為個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯(lián)的時候，生命之花才能開得燦爛。

擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有了美好的明天!讓我們做一個愛讀書的孩子吧!

讀書節(jié)啟動儀式講話稿范文篇4

尊敬的各位領導、老師、同學們：

有人說：書籍是偉大的天才也是留給人類的遺產(chǎn)。也有人說：讀書使人進步，讀好書更能使人一日千里。從開卷有益的古訓，到讀萬卷書，行萬里路的勸勉，到書是人類發(fā)出的最美妙聲音的深情吟唱，我們相信，一切時代的精華盡在書中，書讀得越多，我們與社會、與世界就越接近，生活就越有意義。

而這次學院首屆讀書節(jié)活動的主旨就是為了開闊我們學生的視野,豐富我們的知識儲備,同時也培養(yǎng)我們愛讀書、會讀書、讀好書的良好習慣，從而促進我們學生素質(zhì)和諧發(fā)展;并且努力構(gòu)建學習型校園，通過讀書活動，來營造和諧的大學生活氛圍。我們學生都為此感到高興。

我們真誠的希望通過這次讀書節(jié)活動，能使我們大家更親近書本，更喜愛讀書、學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習慣，共同營造濃厚的讀書氛圍，積極倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，使我們每個同學讀好書，凈化心靈，啟迪人生。

毛澤東同志曾經(jīng)說過：一天不讀是缺點，三天不讀是錯誤。他還曾這樣袒露自己的胸懷：我一生最大的愛好是讀書，飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。就讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家和人類的人。相信不久將在學院形成人人讀書的良好風氣。我們將期待首屆讀書節(jié)活動帶給我們知識和智慧，相信它能使我們獲得更多讀書的心得與感悟。愿同學們都與好書作伴，只要是好書，就會開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。同學們，讓我們暢飲這源頭活水，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設者。

預祝我院首屆讀書節(jié)活動順利展開!

謝謝大家!

讀書節(jié)啟動儀式講話稿范文篇5

親愛的同學們、尊敬的各位老師：

下午好!

今天是4月23日，是世界閱讀日，更是我們郊尾中心小學嶄新的一天，因為在今天，我們郊尾中心小學的品書香韻味，享心靈陽光讀書節(jié)隆重開幕了!在此，我謹代表學校對讀書節(jié)的隆重開幕表示熱烈的祝賀!

我們中華民族五千年燦爛的文明，有禮儀之邦之稱。之所以成為文明古國重要的原因是中華民族是熱愛學習，勤奮讀書、善于閱讀、善于思考的國度。歷有讀萬卷書，行萬里路的傳統(tǒng)。我國歷史上苦讀的例子更是不勝枚舉。鑿壁偷光的匡衡，頭懸梁的孫敬，錐刺股的蘇秦,像識遍天下字，讀盡人間書的宋代大文學家蘇軾，像近代的六十年讀書如一日的教育家蔡元培，書不離身的彭大將軍，以至于一天不看書就像一天不吃飯就覺得‘餓&得難受的現(xiàn)代著名教育家朱永新可以說古今名人已為我們從小閱讀樹立了典范。

同學們，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。我們讀書節(jié)的主題是品書香韻味，享心靈陽光，圍繞這一主題，學校將開展豐富多彩的讀書活動，我希望看到，每一位同學都能捧起一套經(jīng)典，拒絕粗制，與大師為友，與知識為友，與真理為友，用最靜心的閱讀，來填實自己比天空更廣闊的心靈。我希望看到，全體同學都能積極地投入到讀書節(jié)的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)。我更希望看到，通過這個活動，來營造書香校園，讓同學們靈動的心自由地翱翔于學海、書山之間，每一位同學都能通過讀書節(jié)的體驗和感悟，養(yǎng)成良好的讀書習慣，每日與書為伴，與閱讀為友，閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀文化，閱讀精神。讓讀書的風氣在班級、在校園、在家園彌漫充盈!同學們，一定要虔誠地相信書籍的力量。閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。人生因閱讀而精彩，生命因閱讀而豐實。人通過語言擁有世界，誰讀的書多，誰的世界就更廣闊、更深刻;誰讀的書多，就可以使今天比昨天更有智慧，生活就更加美好。

最后，我希望同學們一生能與好書為伴。同時也希望每一位同學都能通過這次讀書節(jié)而養(yǎng)成課外閱讀的習慣，我們一齊努力，讓迷人的濃濃書香溢滿我們郊尾中心小學的校園!

謝謝大家!

讀書節(jié)啟動儀式講話稿范文篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。

你們走在學校的校園里，有沒有感受到不一樣的氣息?我感受到了不一樣的氣息，那就是，書的芳。因為，今后許多同學將會手捧愛書，如饑似渴，愛不釋手。

有這樣一