隨州市中小學教師考試真題題庫

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考隨州市中小學教師考試真題題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.一位教師經常會反思同事們怎么看自己，領導覺得自己干工作怎么樣，這個教師目前處于（）。A.虛擬關注階段B.關注生存階段C.關注學生階段D.關注情境階段【答案】：B2.“舉一反三”“聞一知十”屬于遷移的（）。A.順應性遷移B.同化性遷移C.一般性遷移D.重組性遷移【答案】：B3.在中學教學中，教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向學生傳授知識的方法稱為（）。A.討論法B.講授法C.實驗法D.談話法【答案】：B4.（）用目標參照性測驗對學生成績進行評定，它依據教學目標和教材編制試題來測量學生的學業(yè)成績，判斷學生是否達到了教學目的的要求。A.相對性評價B.絕對性評價C.診斷性評價D.總結性評價【答案】：B5.老師采用列提綱的形式來講解知識，這里使用的學習策略是（）。A.組織策略B.元認知策略C.精細加工策略D.閱讀理解策略【答案】：A6.競爭有可能會使一部分學生過度緊張和焦慮，容易忽視活動的（）。A.創(chuàng)造性功能B.真正目的C.內在價值和創(chuàng)造性D.積極價值【答案】：C7.在我國全面發(fā)展教育的組成部分中，學校體育的根本任務是（）。A.增強學生體質B.傳授基本體育知識與技能C.提高運動水平D.培養(yǎng)體育人才【答案】：A8.看兩歧圖形時，知覺的對象和背景可以發(fā)生變化,這說明了知覺的（）。A.恒常性B.選擇性C.理解性D.整體性【答案】：B9.青年初期是世界觀（）。A.初步成熟時期B.成熟時期C.初步形成時期D.形成時期【答案】：C10.一般說來，態(tài)度和品德的形成過程經歷三個階段，即依從、認同和（）。A.行為B.實行C.內化D.反饋【答案】：C11.一個國家各級各類學校的系統(tǒng)指的是（）。A.教學制度B.管理制度C.學校教育制度D.教育體制【答案】：C12.關于建立學生檔案的環(huán)節(jié)，以下描述正確的是（）。A.收集一鑒定一保管一整理B.收集一整理一保管一鑒定C.管理一收集一鑒定一保管D.收集一整理一鑒定一保管【答案】：D13.“一個小丑進城勝過一打醫(yī)生。”這說明情緒和情感具有的功能是（）。A.信號功能B.調控功能C.激勵功能D.健康功能【答案】：D14.（）是人和動物在心理上的根本分界線。A.自我意識的產生和發(fā)展B.識別食物C.認識環(huán)境D.食物條件反射【答案】：A15.心理輔導員講出自己的感覺、經驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動的技術是（）。A.澄清技術B.自我表露的技術C.簡述語意技術D.提問技術【答案】：B16.在教育目的問題上，德國教育家凱興斯泰納的主張體現(xiàn)了（）。A.社會效益論思想B.個人本位論思想C.社會本位論思想D.教育無目的論思想【答案】：C17.公文的主送機關應當按照重要程度排列，各有關單位需要用標點符號分清層次，其中，不同類型機關之間應使用（）分隔。A.“、”B.“/”C.“；”D.“，”【答案】：D18.甲向乙索要賭債未果，于是糾集親友把乙挾持到自己家中，然后給乙的妻子去電話說，如果不馬上還錢，就打斷乙的腿，甲的行為構成（）。A.非法拘禁罪B.敲詐勒索罪C.綁架罪和非法拘禁罪D.綁架罪【答案】：D19.從整個國家和社會角度來考慮，（）應該成為國家機關工作人員道德修養(yǎng)的起碼要求。A.公正和平等B.質量和效率C.為人民服務D.公正和廉潔【答案】：D20.太陽系中的九大行星，哪顆最大？A.金星B.木星C.水星D.火星E.土星【答案】：B21.當我國西北地區(qū)還是冰天雪地的時候，海南島已經開始春耕，這是因為我國（）。A.地勢西高東低B.海陸位置不同C.東西跨經度大D.南北跨緯度大【答案】：D22.下列選項中，屬于明朝張居正改革措施的是（）A.頒布均田令B.實行青苗法C.廢井田，開阡陌D.實行“一條鞭法”【答案】：D23.下列條約中，與香港有關的條約是（）。A.《南京條約》B.《璦琿條約》C.《辛丑條約》D.《馬關條約》【答案】：A24.著有《美育書簡》的美學家（），還是一名著名的文學家，他的悲劇作品《陰謀與愛情》是18世紀德國“狂飆突進”運動的代表作。A.海涅B.黑格爾C.歌德D.席勒【答案】：D25.近年來，國內高校每每出現(xiàn)校園安全事故、學術丑聞、師生沖突事件，普遍采取的辦法，不是信息公開，坦誠以待，而是盡力（）媒體，（）認為，只要媒體不報道，就可在內部大事化小，小事化了。而學校宣傳部在這一過程中所起的作用，就是想方設法阻止媒體報道，（）媒體進行了報道，“事態(tài)擴大”，家丑外揚，責任就歸學校宣傳部門。填入括號部分最恰當的一項是：A.躲避而且反而B.回避甚至如果C.逃避因此假使D.躲藏于是何況【答案】：B26.世間的事物很少能比大學更美。在這里，憎恨無知的人奮力求知，（）真理的人傳授真理，在青年們長知識的年華里，大學給予他們遠大目標和共同生活的規(guī)范，給予他們渴望得到的親密友情，讓青年人永無止境地對永恒的主題（）。沒有這些，青春便只是耗費時光。填入括號部分最恰當的一項是：A.諳悉各抒己見B.敬畏上下求索C.通曉言無不盡D.掌握高談闊論【答案】：A27.趕路的人，為了遠方的目標，無意留心沿路的風光。許多其實并不比你追尋的東西遜色的路邊風物，被你輕易地忽略過去了，待我們多年后明白過來時，已追悔莫及。而當你把趕路的心態(tài)轉換成散步的心態(tài)，你就會發(fā)覺，得到有味，失去也有味；富有有味，清貧也自有味；成功有味，失敗也有味；熱戀有味，失戀也有味；青春有味，衰老也有味……這時候，你才會恍然明白，你夢想中的東西其實就藏在路上；路途上的遭遇正有你所尋覓的東西。舍此之外，你還要尋求什么呢？對這段文字理解錯誤的一項是：（）。A.我們不應該為遠方的目標而苦苦追尋B.也許夢想就藏在你匆匆趕路時的沿途風景中C.給人生留一些空閑的時間，而不是匆匆趕路D.趕路的人是指那些為成功而舍棄沿途風景的人【答案】：A28.雖然做選擇與以某種方式對待快樂（），但選擇并不意味著要全然放棄快樂。在快樂問題上，亞里士多德顯然（）多數人的意見，即“快樂是一種善”，抱著尊重的態(tài)度。A.相似、對于B.有關、對于C.相似、基于D.有關、基于【答案】：D29.愛奧尼亞物理學家真正表現(xiàn)出思辨的沖動，他們企圖用自然的原因來說明物理現(xiàn)象，而不求助于神話中的事物。他們追問，什么是組成世界的基本材料?并依據感官知覺做出答案：那是水，或者是氣，或者是一堆假設的、未經分化的東西。借助單一的原理，即一元論，他們力圖解說不同物體的性質及其變遷，這就是原始質料的轉化。觀察表明，各種實體都可以變成其他實體，例如，水變成蒸氣。所以原來的元素一定已經同樣轉變成當前經驗世界中不同的實體。根據上文，下列表述正確的是：A.組成世界的基本材料依據感官直覺不可能得到答案B.當前經驗世界中的各種實體是由元素轉變成的C.借助單一的原理，愛奧尼亞物理學家認為原始質料的轉化組成了世界D.水變成蒸氣，基本材料沒有改變【答案】：B30.用人單位的“道德荒”讓員工逐漸覺醒，導致所謂的“用工荒”。企業(yè)如果不明白這個道理，不從檢點自己開始，“用工荒”現(xiàn)象只會（），而不會（）。填入括號部分最恰當的一項是：A.加大B.提高C.普及D.加劇【答案】：D31.無論是在溫州市區(qū)，還是在橋頭、白象鎮(zhèn)，你總感到一種異常濃烈的氣氛和活力在包圍著你，這就是溫州特有的商品經濟氣氛和活力。在溫州城鄉(xiāng)，你看到千家萬戶都在從事商品經營，到處有車間、作坊，到處有專業(yè)市場、自由市場和零售攤點，到處有大大小小的商品，到處有種類繁多的新產品。幾百萬溫州人不是在忙于生產，就是在忙于銷售。古代有一幅名畫叫《清明上河圖》，溫州商品經濟所展現(xiàn)的圖畫是現(xiàn)代的《清明上河圖》，而它比古畫所描繪的繁榮百倍、千倍。下列選項能最好的概括上文的是（）。A.溫州所展現(xiàn)的景象是一幅現(xiàn)代的《清明上河圖》B.溫州到處呈現(xiàn)出的繁榮，讓人感受到她特有的商品經濟氣氛和活力C.溫州到處是商品生產D.溫州到處是商品交易【答案】：B32.《新文學的傳統(tǒng)》一書著重探討了“五四”以來受過西方新思想洗禮的現(xiàn)代作家、評論家對中國文學“新傳統(tǒng)”的（），評點“新傳統(tǒng)”建設者和繼承者的功過得失。作者的論述可謂（），卓見迭出，有別于幾十年來出版的同類著述，比照閱讀，可一探新文學的真相。填入括號部分最恰當的一項是：A.構建高屋建瓴B.貢獻氣勢磅礴C.審視一針見血D.批判滴水不漏【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德情感修養(yǎng)B.職業(yè)道德意志修養(yǎng)C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)D.職業(yè)道德認識修養(yǎng)【答案】：ABCD34.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.問題情境性B.操作序列性C.目的指向性D.認知操作性【答案】：ABCD35.社會公德特點包括（）。A.基礎性B.全民性C.相對穩(wěn)定性D.專業(yè)性【答案】：AB36.實行教師聘任制，學校與教師的法律關系主要表現(xiàn)在（）為基礎的民事法律關系A.公平B.平等C.自愿D.強迫【答案】：ABC37.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為（）。A.權威階段B.公正階段C.可逆性階段D.自我中心階段【答案】：ABCD38.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.巧溝通B.細管理C.常宣傳D.勤警示E.多落實【答案】：ABCE39.關于人生價值的認識正確的是（）。A.人生價值表現(xiàn)為他作為一定社會主體的價值客體B.人生價值就是人的活動滿足社會、他人和自我需要的消極作用C.一個人的價值大小，取決于他能否以及在多大程度上滿足社會、他人和自我的需要D.人生價值表現(xiàn)為他把自己的行為作為自己的客體【答案】：ACD40.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.長期-短期維度B.穩(wěn)定-可變維度C.可控-不可控維度D.內在控制-外在控制維度【答案】：BCD41.下列屬于社會主義道路內涵描述正確的是（）。A.立足基本國情B.解放和發(fā)展社會生產力C.建設社會主義市場經濟D.堅持一個中心兩個基本點【答案】：ABCD42.動作技能的三個特點是（）。A.外顯性B.展開性C.客觀性D.簡縮性【答案】：ABC43.與常用的火力發(fā)電系統(tǒng)相比，光伏發(fā)電的優(yōu)點主要體現(xiàn)在：（）。A.無枯竭危險，安全可靠，無噪聲，無污染排放外，絕對干凈（無公害）B.無需消耗燃料和架設輸電線路即可就地發(fā)電供電C.不受資源分布地域的限制，可利用建筑屋面的優(yōu)勢D.能源質量高，使用者從感情上容易接受【答案】：ABCD44.下列屬于生產要素的是（）。A.土地B.勞動C.企業(yè)家的才能D.資本【答案】：ABCD45.關于公文的結構次序數和標點，下列說法正確的有（）。A.第1層為“（一）。B.第3層為“1”C.第1層為“一、”D.第4層為“（1）?！敬鸢浮浚篊D46.“政府失靈”的主要原因是（）。A.公眾對政府主導事務的能力和意愿的懷疑B.政府決策的失誤C.政府組織干預行為的效率較低D.權力尋租【答案】：BCD47.關于第二次世界大戰(zhàn)時期的重大事件，下列表述正確的是（）。A.雅爾塔會議決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國B.美、英、蘇三國發(fā)表了《波茨坦公告》C.《開羅宣言》規(guī)定日本必須歸還所竊據的中國領土D.美英盟軍成功登陸諾曼底，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場【答案】：ACD48.小林以F機構為樣品，開展個案研究，目的是了解項目化運作對社會工作服務機構發(fā)展影響。關于該研究的說法，正確的有（）。A.該研究可以幫助形成社會工作服務機構發(fā)展影響因素的理論B.該研究能更多地體現(xiàn)F機構發(fā)展的個別性特點C.該研究需要嚴格按照預定步驟進行各項研究工作D.該研究結果可以反映F機構所在地域的所有機構發(fā)展的情況【答案】：ABC49.義務兵在部?隊服役立功?受獎的，由其家屬戶?口所在地優(yōu)?待金發(fā)放單?位增發(fā)優(yōu)待?獎勵金，其標準不低?于：（）A.被授于榮譽?稱號、立一等功的?，為當年優(yōu)等?金的百分之?一百B.被評為優(yōu)秀?士兵的，為當年優(yōu)等?金的百分之?十C.立二等功的?，為當年優(yōu)等?金的百分之?五十D.立三等功的?，為當年優(yōu)等?金的百分之?三十【答案】：ABD50.違反治安管?理有以下（）情形之一的?，從重處罰。A.有較嚴重后?果的B.教唆、脅迫、誘騙他人違?反治安管理?的C.對報案人、控告人、舉報人、證人打擊報?復的D.屢犯不改的?【答案】：ABC51.電氣焊工、電工、易燃易爆化學物品操作人員職責（）。A.發(fā)生火災后應立即報火警，實施撲救B.熟悉和掌握消防設施的功能和操作規(guī)程C.落實相應作業(yè)現(xiàn)場的消防安全措施，保障消防安全D.執(zhí)行有關消防安全制度和操作規(guī)程，履行審批手續(xù)【答案】：ACD52.單位消防安全制度包括（）。A.防靜電設施的檢查和管理B.易燃易爆危險物品防爆C.正壓送風口的檢查和管理D.電氣設備的檢查和管理【答案】：ABCD53.下列對消防安全違法行為舉報投訴的檢查描述正確的有（）。A.核查后，對消防安全違法行為應當依法處