班級班風建設主題班會課件(我們這一班)

我們這一班曾經我們有序的前行，我們朝氣蓬勃，意氣風發(fā)而今我們整齊的隊伍已經不復存在，我們的陽光和朝氣也不知道去了哪里衛(wèi)生——一杯奶茶引發(fā)的思考2011年4月12日下午第一節(jié)課前，不知道哪一位同學在我們的課室里到了一杯奶茶，讓我當我接到學生反映情況的時候我就到課室去了解情況，情況大大出乎我的意料。剛一走進課室，我就給那股弄弄臭味的震撼啦，感覺就兩個字——難受。后來，物理老師也提醒了我，你們班級的課室好臭，語文老師也告訴我，你們班的課室衛(wèi)生有待改善，然而大家正是坐在這樣的環(huán)境里學習的？我不知道大家是怎樣看待這件事情的？討論1、你覺得這個事情產生了什么樣的影響？坐在垃圾桶旁邊的同學，談談你們對這一事件和亂丟垃圾的看法。2、你對我們班級的衛(wèi)生有什么樣的美好的期望？3、你想對那位亂到酸皮奶的同學說點什么？4、我們應該如何解決我們班的衛(wèi)生問題？班主任的建議每個學生的課桌周圍是自己的衛(wèi)生包干區(qū)，自己維護，當你發(fā)現(xiàn)垃圾的時候自覺清理。如果發(fā)現(xiàn)別人丟垃圾到地上，你有權利讓他無條件撿起來丟到垃圾桶。每個學生自帶口袋將不可回收的個人垃圾帶走。值日生負責課室衛(wèi)生的維護，如發(fā)現(xiàn)有人亂丟，則有權讓其清理，如沒有發(fā)現(xiàn)是誰破壞，值日生無條件清理垃圾，維持課室保潔工作。值日生有義務維持課室桌椅，衛(wèi)生工具等擺放整齊，發(fā)現(xiàn)有人蓄意破壞，無條件讓其恢復原狀。全班監(jiān)督拒絕任何同學實用班級公共財物打玩等行為。全班監(jiān)督值日，其他同學相互監(jiān)督。一個被催眠的班級不少科任老師告訴我，你們的學生上課很沉悶。后來我聽到了某老師的形象說法，你們班的學生上課好像是被催眠了，吃了安眠藥似的，沒有精神，沒有參與。上課，老師自娛自樂的舞臺。討論1、看到這樣的現(xiàn)狀，你作為班級的一員，你有什么感想？2、你覺得我們的班級這樣下去會產生什么樣的后果？3、你想對那些上課有精無神，沒有積極參與的同學說些什么？4、我們應該怎么樣改善我們的班級？以下的做法和諧嗎？為什么？1、課堂上隨意插嘴說話、隨意違法課堂紀律違反了學校紀律——不尊重老師勞動——臺上三分鐘，臺下三年功

剝奪了別人的夢想——《偷夢的人》我們該怎么做？對己：堅定目標，堅持自我，不要同流合污對人：更不要影響別人的學習思考、判斷、討論只享受權利，不履行義務的低素質行為紀律以下的做法和諧嗎？為什么？2、同學間相互嘲笑、斤斤計較；

故事說明了什么？謙讓使我們路越走越寬，謙讓為我們來帶來和諧。同樣地，在我們的生活中如果能夠做到謙讓，將會減少很多磨擦。比如值日時多做一點，讓同時值日的同學少做點；當別人不小心冒犯了我們，我們報以淡淡的微笑等，這些都是謙讓的表現(xiàn)，可以較好地體現(xiàn)我們的道德修養(yǎng)和公民素質，這必將給我們帶來和諧。

三、我的學習我做主共同捍衛(wèi)每一節(jié)自習課紀律！一、你認為學習與自習之間是怎么樣的關系？假設一：如果給原始人一輛自行車，你認為他/她會使用嗎？假設二：如果你告訴原始人自行車的原理，操作方法，你認為他會使用嗎？

根據(jù)你的指點，了解自行車的原理，然后親自實踐。你認為原始人如何才能學會使用現(xiàn)代自行車？原始人——學生你——老師自行車——教材試駕——自習看完上述假設后，你認為學習與自習之間是怎么樣的關系？但為什么有些同學每天都有認真聽課，每天都有復習，但成績老是上不去呢？作業(yè)時會做，考試時投降，這是我笨嗎？現(xiàn)在你明白復習的重要性了嗎？你將如何學習與復習呢？1、認真聽好每一節(jié)課；2、認真完成每一科作業(yè)；3、必須抽時間復習當天所學知識；4、必須定期復習過往學過的知識；各抒己見登一登，進山門，這里不需要豪言壯語，需要有戰(zhàn)勝自我的勇氣；拼一拼，過山岡，這里拒絕懶惰浮躁，需要有百折不回的信念；搏一搏，上山頂，這里排斥驕傲自滿，需要有勇攀高峰的意志，我們一定能在山頂相聚。期中考臨近了，讓我們說一句自己對期中考期望？或者學習的誓言？沒人讀一句。我們的誓言——誓言串讀入門即靜，怕苦莫入。不敢高聲語，恐驚苦讀人。

走進教室，滿懷信心；走出教室，意氣風發(fā)。靜心、用心、恒心、信心。我們的誓言——誓言串讀游戲：以最快的速度傳讀下去哪一位同學沒有讀對給大家表演一個節(jié)目？把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。立足新起點，追求新卓越。學習的敵人是自己的滿足。弱者坐待機會，強者制造機會。不為失敗找理由，要為成功找方法。不要因錯過日出而失望，因為還有晨光；不要因為挫折而沮喪，因為還有希望。創(chuàng)最好的班級，做最好的自己！態(tài)度決定一切，知識改變命運！惟有用功，方能成功！相信自己，鑄就成功！埋頭苦干，志存高遠！攻堅克難，今生無悔！挑戰(zhàn)