青島版一年級數(shù)學下冊《全冊》課件【完整版】

青島版(數(shù)學)一年級（下冊)

全冊課件[精品]十幾減九的退位減法青島版·一年級下冊20以內的退位減法新課導入從圖中，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？一共來了15人，有9個女生一共有17個氣球，賣了9個根據這些信息，你能提出哪些問題？有幾個男生？還剩幾個氣球？你說我講有幾個男生？15–9=(個)6已知：一共來了15人，有9個女生。數(shù)數(shù)14、13、12、11、10、9、8、7、6……15–9=(個)9＋6＝1515－9＝66想加算減先拿走5個再拿走4個15－5＝1010－4＝6連減15–9=(個)610－9＝11＋

5＝6破十15–9=(個)6還剩幾個氣球？＝(個)17－7＝1010－2＝817-98已知：一共有17個氣球，賣了9個。自主練習1.16–9=13–9=742.＝

＝

12-9311-923.＝(個)＝(支)17-9818-994.十幾減8、7的退位減法青島版·一年級下冊一逛公園——20以內的退位減法新課導入1、還剩幾只船？2、還剩幾瓶礦泉水?你能提出什么數(shù)學問題？你說我講還剩幾只船？15－8=(只)15可以分成10和510-8=22+5=77還剩幾只船？15－8=(只)8可以分成5和315-5=1010-3=7715-8=78+7=1511－8=17－8=14－8=12－8=試一試3964還剩幾瓶礦泉水？=(瓶)167－16可以分成10和610－7＝33＋6＝97可以分成6和116－6＝1010-1＝916－7＝97+9＝16912－7=15－7=14－7=13－7=試一試5876自主練習1.算一算8＋4=8＋6=7＋4=7＋7=12－8=14－8=11－7=14－7=124146114147127－5178－93.871587158715791679167916十幾減6、5、4、3、2的退位減法青島版·一年級下冊一逛公園——20以內的退位減法新課導入你能提出什么數(shù)學問題？1、小亮還剩幾條魚？2、小新還剩幾條魚?你說我講小亮還剩幾條魚？14－6=(條)6+8=1414-6=810-6=44+4=88試一試12-6=11-6=15-6=13-6=5976小新還剩幾條魚？=(條)12-33+9=1212-3=910-3=72+7=99試一試11-4=12-5=11-2=797自主練習12-4811-38765476546+51111-6511-65391499699177214二下雨了——認識鐘表青島版一年級下冊新課導入你還能提出什么問題?小力是什么時間到家的？小云是什么時間到家的？小青和小林分別是什么時間到家的？合作探究仔細觀察：鐘面上有什么？分針時針121231110457689數(shù)字鐘面上長的是時針，短的是分針。小力，你是什么時間到家的？鐘面上時針指著5，分針指著12。是5時。你能說出鐘面上表示的是幾時嗎？你是怎樣知道的？3時7時10時分針指著12，時針指著幾，就是幾時。小云是什么時間到家的？時針指在5和6之間，分針指著6。是5時半。你能說出鐘面上表示的是幾時嗎？你是怎樣知道的？1時半7時半10時半分針指著6，時針指著幾，就是幾時半。小青和小林分別是什么時間到家的？小林剛過5時到家。小青快到5時到家。快到5時和剛過5時都可以說大約5時。自主練習812112356認識100以內的數(shù)青島版一年級下冊三豐收了——100以內數(shù)的認識新課導入你能提出什么問題？玉米有多少個？辣椒有多少個？100以內數(shù)的大小比較青島版一年級下冊三豐收了——100以內數(shù)的認識新課導入你能提出什么問題？合作探究小玉和小玲誰摘的多？只要比一比42和27誰大就可以了。274242在27的后面，42大。小玉和小玲誰摘的多？我先比較十位上的數(shù)。42274240比20大，所以42比27大。＞○○○試一試在里填里“>”

、“<”“或“=”?！?58752369826＜＞＞十位上的數(shù)不相同，怎樣比較兩個數(shù)的大??？十位上數(shù)大的那個數(shù)就大。428小玉和小強誰摘的多？只要比一比42和48的大小就可以了。4十位上的數(shù)相同，都是4，就比較個位。2比8小，所以42比48小。＜比較三人摘石榴的個數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？小玉摘的比小玲多得多。小玉摘的比小強少一些。小強摘的最多?！稹稹鹪囈辉囋诶锾罾铩?gt;”

、“<”“或“=”。○749955442810＞＜＞十位上的數(shù)相同，怎樣比較兩個數(shù)的大??？個位上數(shù)大的那個數(shù)就大。自主練習3223＞10089＞3.2935426467704.√有關整十數(shù)的加減法青島版一年級下冊三豐收了——100以內數(shù)的認識新課導入你能提出什么問題？合作探究爸爸和媽媽一共摘了多少個？40+30=（個）我數(shù)一數(shù)4個十加3個十得7個十，是70。7050、70。60、試一試10+50=60+30=90-70=

80-20=

60902060媽媽和小陽一共摘了多少個？=（個）30＋6363個十6個一你會計算56-50和23-3嗎？56-50=6百十個56里面有5個十和6個一。減去5個十，6個一是6。還剩6個一。23-3=2023里面有2個十和3個一。減去3個一，2個十是20。還剩2個十。百十個你會計算56-50和23-3嗎？自主練習20+305070-403020+32346-6402.20720綜合與實踐：智慧廣場青島版一年級下冊新課導入合作探究一邊數(shù)一邊寫。從1寫到100，一共要寫多少個9？9,19,29······89,90,91······99一共寫了20個“9”。用百數(shù)表，找一找。12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879808182838485868788899091929394959697989910099999999999999999999一共寫了20個“9”。9192939594969798999個位是“9”的數(shù)：個位上一共有10個“9”。十位是“9”的數(shù)：909192939495969798十位上一共有10個“9”。99還可以這樣想：一共寫了20個“9”。先按順序寫出個位是“9”的數(shù)，再寫出十位是“9”的數(shù)，然后數(shù)一數(shù)一共寫了多少個“9”。有順序的列舉才能保證不遺漏，不重復。自主練習一共寫了20個“8”。一共寫了20個“7”。一共寫了20個“6”。0＋9＝91＋8＝92＋7＝93＋6＝94＋5＝95＋4＝96＋3＝97＋2＝98＋1＝99＋0＝9合作探究玉米有多少個？我們來數(shù)一數(shù)。一共有28個。玉米有多少個？我們來擺一擺。2個十8個一一共有28個。玉米有多少個？我們來撥一撥。一共有28個。在計數(shù)器上從28撥到312893031辣椒有多少個？1、2、3···99如果再加1個是多少呢？可以用學具來數(shù)一數(shù)。10個十是100。100從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位?？梢栽谟嫈?shù)器上擺一擺。自主練習1.4141393982822.23363.6010044青島版一年級下冊兩位數(shù)加一位數(shù)（不進位）、兩位數(shù)加整十數(shù)五綠色行動——100以內的加減法（一）新課導入我澆了26棵我澆了26棵我澆了30棵想從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？東東澆了3棵。芳芳澆了30棵。亮亮澆了26棵。根據這些信息，你能提出什么問題？合作探究亮亮和東東一共澆了多少棵花？26+3=（棵）27、28、29我來擺一擺，拔一拔6＋3＝920＋9＝2926+3=（棵）為什么要先算6＋3呢？想29百十個26+3=（棵）296＋3＝920＋9＝29為什么要把這3個珠子撥在個位上？想百十個20+9=296+3=9在小棒圖中是指哪一部分？在計數(shù)器圖中又是指哪一部分？在小棒圖中是指哪一部分？在計數(shù)器圖中又是指哪一部分？試一試42+3=44+4=31+8=5+33=6+23=54+2=453856483929亮亮和芳芳一共澆了多少棵花？26+30=（棵）為什么要先算20＋30呢？20+30=5050+6=56想59百十個26+30=（棵）20+30=5050+6=56為什么要把這3個珠子撥在十位上？想59百十個20+30=5050+6=56在小棒圖中是指哪一部分？在計數(shù)器圖中又是指哪一部分？在小棒圖中是指哪一部分？在計數(shù)器圖中又是指哪一部分？35+20=22+70=31+30=40+23=60+27=54+10=556364926187試一試

26+30=56

26+3=29討論為什么3要加在個位上，而30中的3卻要加在十位上呢？自主練習1.畫畫算算。33+40=33+4=百十個百十個37735998473＋5540＋5854＋5588250＋3222+252.降落游戲。3.（棵）（棵）（1）一共有多少棵樹？（2）一共有多少只天鵝？（3）你還能提出什么問題？30+457523+629青島版一年級下冊兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）新課導入我們一班掛了27個牌子還剩下6個沒掛我們二班已經掛了22個牌子，剩下8個沒掛。一班掛了27個牌子，還剩下6個沒掛二班已經掛了22個牌子，剩下8個沒掛。想從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據這些信息，你能提出什么問題？合作探究一班一共要掛多少個牌子？27+6=（個）把已經掛的27個和沒掛的6個合起來。我會列式……27+6=（棵）結合擺的過程說一說，這是先算什么，再算什么？想337+6=1320+13=33百十個27+6=（棵）3327＋3＝3030＋3＝33個位滿“10”怎么辦？想借助小棒或計數(shù)器計算時，先算什么，再算什么？討論58+4=2+69=8+54=76+8=62716284試一試想一想，計算58+4時，為什么5和4不能相加？

二班一共要掛多少個牌子？22+8=（棵）2+8=1020+10=303022+8=（棵）2+8=1020+10=3059百十個試一試44+6=6+24=5+65=58+2=50307060自主練習1.爭做口算小能手。59+4=43+7=76+9=3+68=63715035+5=9+52=616+48=5438+6=4446+5=517+47=5485+8=938+53=6185406235674149478171445831808261323097538836382.3.得數(shù)大于45是廢棄物筒，請涂；得數(shù)小于45是回收物筒，請涂。青島版一年級下冊比多比少問題的解決、兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）、兩位數(shù)減整十數(shù)新課導入二班比一班多減了多少個？想從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據這些信息，你能提出什么問題？班級一班二班三班45102015286合作探究二班比一班多撿了多少個？二班撿的：一班撿的：和一班同樣多的比一班多的二班比一班多撿了5個。（個）15–105“二班比一班多撿了5個”還可以怎樣說？二班撿的：一班撿的：一班比二班少撿了5個。15–105（個）三班撿的比少了多少個？（個）28–622二班比一班少撿了多少個？45–20=（個）40–20=2020＋5=2525百十個45–20=（個）2540－20=2020＋5=25自主練習1.擺一擺，算一算。（1）第一行比第二行多幾個？（個）10–82（2）第一行比第二行少幾朵？（朵）14–592.爭當環(huán)保小衛(wèi)士。廢品回收箱56－40＝1656－40＝1637－30＝737－30＝37－3＝347廢品回收箱37－3＝3498－8＝9098－8＝9065－40＝2565－40＝2556－4＝5256－4＝5265－4＝6165－4＝6198－80＝1898－80＝1865－4=6198－8=9037－3=3456－4=52廢品回收箱56－40=1665－40=2598－80=1837－30=7＞30＜303.你能提出一個用減法解決的問題嗎？廢舊英語書（本）廢舊數(shù)學書（本）亮亮芳芳果果6271020527亮亮收集的廢舊英語書比芳芳少幾本？27－6=21（本）4.講數(shù)學故事20–10=10(千克)小猴比小鹿輕10千克。青島版一年級下冊兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）新課導入想從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據這些信息，你能提出什么問題？一年級展出9幅畫。二年級展出30幅畫。三年級展出38幅畫。二年級來了8人。三年級來了24人。合作探究二年級比一年級多展出多少幅畫？30–9=（人）30–9=（人）10–9=120+1=212120+1=2130–10=2030–9=（人）21試一試60–6=20–6=40–7=60–5=14555433二年級比三年級少來了多少人？24–8=（人）10–8=214+2=1624–8=（人）1624–10=1414+2=1624–8=（人）16試一試58–9=44–7=36–8=27–9=3718492830–9=213捆2捆24–8=162捆1捆自主練習1.哪片葉子生病了5957642.蜜蜂回家。574860-33+4556-837+2068-988-403.解決實際問題。33+609152–943認識人民幣青島版一年級下冊六小小存錢罐——人民幣的認識新課導入你能提出什么問題？你認識1元、1角和1分嗎？合作探究你認識1元、1角和1分嗎？正面硬幣紙幣國徽面額和花卉圖案面額大寫毛澤東頭像反面西湖三潭印月年號菊花漢語拼音及蒙、藏、維、壯四種民族文字的“中國人銀行”你認識1元、1角和1分嗎？正面硬幣紙幣面額年號高山族人物頭像滿族人物頭像面額反面年號蘭花國徽你認識1元、1角和1分嗎？面額汽車年號面額年號硬幣紙幣正面國徽國徽面額面額反面1元10角=1元換幾個1角？1角10分=1角換幾個1分？你認識下面的人民幣嗎？2元5元10元20元50元100元海南南天一柱。彝族人物頭像維吾爾族人物頭像國徽面額正面反面2元人民幣和5元人民幣的正、反面主要有什么？泰山毛澤東頭像國徽面額長江三峽國徽毛澤東頭像面額正面反面10元人民幣和20元人民幣的正、反面主要有什么呢？桂林山水毛澤東頭像面額國徽國徽布達拉宮毛澤東頭像面額正面反面50元人民幣和100元人民幣的正、反面主要有什么呢？人民大會堂毛澤東頭像國徽面額7元=（）角2050角=（）元303角=（）分52元=（）角70試一試看誰填得又對又快！2角5角2分5分你認識這些人民幣嗎？你能說說這些人民幣的正、反面各有什么嗎？試一試：我會連。自主練習1.拿出10元，可以怎樣拿？10元1.拿出10元，可以怎樣拿？10元1.拿出10元，可以怎樣拿？10元2.認一認，填一填。155675723.10元錢能買什么？10元錢能買10把10元錢能買1面10元錢能買2條1元10元2元5元10元錢能買5塊……人民幣的簡單計算青島版一年級下冊新課導入從圖中你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？根據這些信息，你能提出什么問題？1個6元。1支3元。1把6角。1袋9元。1塊8角。1把9角。

1支5角。合作探究9＋6=（元）拿20元買一個和一袋夠嗎？20元比15元多，夠了。15試一試12元比10元多，不夠。拿10元買一支和一袋夠嗎？3＋9=（元）121元=10角10角-8角=2角用1元錢買一塊還剩多少錢？用1元錢買1支,還剩多少錢？1元=10角

10角-5角=5角

交流：觀察這兩組算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？

6元+9元=15元1元-8角=2角3元+9元=12元1元-5角=5角單位相同直接算單位不同化單位自主練習1.10＋10＋10＝30元，30元＝30元，夠了。（1）我有30元錢，買3包夠嗎？5＋3=8（元）10元比8元多，夠了。（2）我有10元錢，買一個和一袋夠不夠？1.2.2元7元4角3.選一選，圈出要付出的錢數(shù)。9元5角3.選一選，圈出要付出的錢數(shù)。9元5角3.選一選，圈出要付出的錢數(shù)。9元5角3.選一選，圈出要付出的錢數(shù)。3元6角3.選一選，圈出要付出的錢數(shù)。3元6角3.選一選，圈出要付出的錢數(shù)。3元6角買2個

。

（1）10＋10＝20（元）（2）10＋

8＋2＝20（元）1個，1個。買1個

，

……100以內數(shù)的不進位加法青島版一年級下冊七大海邊——100以內的加減法（二）情景導入從圖中，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？男孩捉了26只女孩捉了12只女孩捉了11只男孩捉了23只根據這些信息，你能提出哪些問題？你說我講一共捉了多少只?26+12=（只）20+10=306+2=830+8=3838一共捉了多少只?26+10=3636+2=3826+12=（只）3826+12=（只）可以用豎式計算，試試看。26＋12百十個3838一共捉了多少只?11+23=（只）11＋233434回顧剛才的計算過程，想一想,用豎式計算應該注意什么？用豎式計算，相同數(shù)位要對齊。自主練習1.15+243943+36392.678668893.連一連4.填一填39885859995.23+1639100以內數(shù)的不退位減法青島版一年級下冊情景導入我用了47個我用了32個我用了11個從圖中，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？擺用了47個貝殼擺用了32個貝殼擺用了32個貝殼根據這些信息，你能提出哪些問題？你說我講擺比擺多用多少個貝殼？47－32=（個）40－30=107－2=510＋5=1515擺比擺多用多少個貝殼？47－32=（個）47－321百十個51547－32=（個）15對照小棒圖和計數(shù)器說一說，47－32=15的每一步是怎樣得來的？

想一想，用豎式計算時，要注意什么問題？擺比擺少用多少個貝殼？我用豎式計算321132111221擺比擺多用多少個貝殼？321121擺比擺少用多少個貝殼？321121比較這兩道題，你有什么發(fā)現(xiàn)？大數(shù)比小數(shù)多幾，還可以說成是小數(shù)比大數(shù)少幾。自主練習1.56－342276－42342.用豎式計算=23=23=67=23=22=33=54=173.連一連4.一共有多少只？你還能提出什么問題？13+2437100以內數(shù)的進位加法青島版一年級下冊情景導入從圖中，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？魚缸里有15條紅魚，28條黃魚。魚缸里有23條黃魚，27條藍魚。你能提出用加法計算的問題嗎？你說我講左邊魚缸里有多少條魚?15+28=（條）5＋5＝1030＋10＝4040＋3＝4315+28=（只）43方法一：10百十個個位相加滿10怎么辦？34310＋20＝305＋5＝1040＋3＝4330＋10＝4015+28=（只）43方法二：15+28=（只）我列豎式計算14+2831510百十個5加8等于13，怎樣寫呢？43對照小棒圖和計數(shù)器說一說，豎式中的每一步是怎樣得來的？

右邊魚缸里有多少條魚?2327237205501筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)應該注意什么？從個位加起，個位滿10向十位進1。自主練習1.5170185173162.火眼金睛辨對錯?！?1×83.5832+904.（1）小軍一共跳了多少下？（2）小麗一共跳了多少下？27＋33=60（下）39＋26=65（下）5.6.給希望小學捐書。你能提出什么問題？一班一共捐了多少本書？27＋26=53（本）二班一共捐了多少本書？三班一共捐了多少本書？15＋48=63（本）39＋13=52（本）100以內數(shù)的不退位減法青島版一年級下冊情景導入從圖中，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？魚類標本42種蝦類標本26種貝類標本80種星類標本17種你能提出哪些用減法計算的問題？你說我講魚類標本比蝦類標本多多少種？42－26=（種）2減6不夠減，怎么辦？12－6=630－20=1010＋6=1642－26=（種）方法一：1642－26=（種）百十個個位2減6不夠減，從十位退1。在個位上加10，再減。2減6不夠減，怎么辦？12－6=630－20=1010+6=16方法二：1642－26=（種）1－26642個位上2減6不夠減，怎么辦呢？從十位退1，在個位上加10，再減。●12316蝦類標本比貝類標本少多少種？80268026●1047554想一想：筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）應注意什么？個位不夠減，從十位退1，在個位上加10，再減。自主練習1.猜一猜笑臉的背后藏著什么數(shù)？2.填一填。818172923.找一找。4.走進生活。一輛大巴車比一輛中巴車多載多少人？64－2836你還能提出什么問題？100以內數(shù)的連加、連減、加減混合運算青島版一年級下冊情景導入從圖中，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？根據這些信息，你能提出什么問題？你說我講用50元錢去買一個和一個，還剩多少元錢？我這樣列式。50－13－17=（元）50－13－17=（元）方法一：20方法二：50－13－17=（元）20觀察比較一下，這兩種豎式有什么聯(lián)系與區(qū)別？50－13－17=（元）20可以先算一共用了多少錢，再算剩下多少錢。先算一共用去多少錢。第一步：13+17=30（元）再算剩下多少錢。第二步：50－30=20（元）要買、和，一共需要多少元？23+2548+1311623+25+1361想一想，計算連加、連減時應該注意什么？試一試用豎式計算。-1248-371160.+5862+329441=11=94自主練習1.這三個月一共有多少天？29＋31＋30=90(天)2.火眼金睛辨對錯?！獭?5523.現(xiàn)在一共有多少位客人？92－27+15804.講數(shù)學故事。我這樣講……我這樣講……你還能講一個身邊的故事嗎？青島版一年級下冊綜合與實踐智慧廣場新課導入歡歡一共種了多少棵樹？歡歡今年11歲了。從圖中，你發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學信息？你能提出什么問題？歡歡從8歲開始種第一棵樹每年比前一年多種一棵樹歡歡今年11歲了歡歡一共種了多少棵樹？你說我講8歲9歲10歲11歲歡歡一共種了多少棵樹？12345678910歡歡一共種了10棵樹。畫一畫歡歡一共種了10棵樹。8歲種1棵9歲種2棵10歲種3棵11歲種4棵手指數(shù)一數(shù)8歲9歲10歲11歲1棵2棵3棵4棵歡歡一共種了10棵樹。

□+□+□+□=□123410先將每一年植樹的棵樹依次列舉出來，再加起來。（棵）列舉自主練習7+11=1.小明背誦英語單詞，星期一背誦了3個單詞，以后每天都比前一天多背2個，到星期五他一共背誦了多少個單詞？星期一星期二星期三星期四星期五小明一共背誦了35個單詞。

3+5+9+35（個）357911第一層第二層第三層第四層第五層10根9根8根7根6根一共有40根木頭。

10+9+8+7+6=40（根）3.第一個月第二個月第三個月第四個月第五個月5元7元9元11元13元

5個月一共可以存45元錢。

5+7+9+11+13=45（元）年級人數(shù)五年級30四年級25三年級20合唱隊一共有75人。

30+25+20=75（人）4.學校要在三至五年級挑選合唱隊隊員。如果五年級選了30名，四年級和三年級依次少選5名，那么合唱隊一共有多少人？周日6頁周一8頁周二10頁周三12頁周四14頁周五16頁66＞64

6+8+10+12+14+16=66（頁）5.周五時她能看完這本書。

青島版一年級下冊八阿福的新衣——厘米、米的認識厘米的認識新課導入身長3拃。1拃、2拃、3拃。太小了。從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據這些信息，你能提出什么問題？師傅量徒弟做這是怎么回事？這是怎么回事？兩人的拃不一樣長，師傅的拃長，徒弟的拃短，所以衣服做小了。你說我講用同一個人的量就好了。測量物體的長度通常用尺子。測量較短物體的長度一般用厘米作單位。厘米可以用字母cm表示。??表示起點刻度線數(shù)字厘米0刻度線你認識尺子嗎？1厘米這些都是1厘米。

你知道生活中哪些物體的長度大約是1厘米？圖釘?shù)拈L度是

1

厘米。手指的寬度大約是

1

厘米。試一試從學具中拿出小棒，估計他們的長度大約是幾厘米。這根小棒的長度是5厘米。把小棒放平左邊與0刻度線對齊右邊對的刻度是幾，就是幾厘米怎樣測量1拃的長度？你會測量一根小棒的長度嗎？（）試一試下面測量方法正確的打√。（）（）√拃長是12厘米。用尺子直接測量拃長。拇指指尖對準0刻度線怎樣測量1拃的長度？中指指尖對準幾就是幾厘米拃長等于繩長，是12厘米?！裣扔美K子比出一拃的長度，再用尺子量出繩子的長度。下面畫的都是線段。你能量出它們的長度嗎？3厘米4厘米3厘米討論：怎樣用下面這把斷尺量出繩子的長度。這根繩長幾厘米呢？5厘米。1.在正確的量法下面畫“√”?！套灾骶毩?.找出表中的東西，量一量，填一填。3.我當小裁判，誰跳得遠？11厘米9厘米跳得遠。4.紅鉛筆的長比（）厘米短一些，藍鉛筆的長比（）厘米長一些。這兩支鉛筆的長大約都是（）厘米。999青島版一年級下冊米的認識新課導入長1米。長100厘米。到底是1米，還是100厘米呢？你說我講到底是1米，還是100厘米呢？刻度線1小格的長度是1厘米。1大格的長度是10厘米。厘米1米100厘米10厘米01020304050607080901001米=100厘米試一試幾把這樣長的直尺能拼成1米？010203040506070809010020厘米1米有多長？講桌的高度大約是1米。一庹(tuǒ)伸開的雙臂長約1米。教室的門寬大約是1米。從腳底量，1米到你身體的哪個部位？試一試大約這樣的幾步是1米？1.連一連。自主練習2.填上合適的單位名稱。厘米厘米米米3.可以怎樣量？在空格內打“√”?！獭獭?.在距離4厘米的地方畫一棵?！瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛袂鄭u版一年級下冊九我換牙了——統(tǒng)計新課導入我換了5顆牙。我換了4顆牙。我換了6顆牙。從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據這些信息，你能提出什么問題？……大家換牙的情況怎樣呢？你說我講大家換牙的情況怎樣呢？問一問每位同學，然后記錄下來。也可以舉手數(shù)一數(shù)，換1顆牙的舉手，換2顆牙??怎樣記錄？我用文字記錄。顆顆顆顆在文本框中輸入名字和顆數(shù)我畫圈記錄。點擊牙齒出現(xiàn)圓圈我用畫對號記錄。√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√點擊牙齒我們來整理一下。我這樣整理。4顆以下6顆以上點擊文字和牙齒還可以這樣整理。

人人人人人4顆以下6顆以上我發(fā)現(xiàn)一共（）人，換牙顆數(shù)最多的是（），最少的是（）。我還知道??我發(fā)現(xiàn)換4顆牙的人數(shù)比換5顆的??換牙期間要保持口腔清潔，經常刷牙。不要用舌頭舔剛長出來的牙，不要咬鉛筆頭、咬嘴唇、啃指甲，不要偏食。自主練習1.1.（1）數(shù)一數(shù)，把結果整理在表格中。9126（2）說一說哪種最多，哪種最少。（3）從表中你還能知道什么？9126最多最少比多3個。34262.（1）比的少（）人，比

的多（）人。（2）從表中你還能知道什么？4134263.調查你班同學最喜歡哪種糖果。（1）涂一涂。（3）你還知道哪些信息？與同伴交流一下。（2）一共調查了多少人？最喜歡吃哪種糖果的人最多？第一課時第二課時第三課時1古詩詞三首你去過鄉(xiāng)村嗎？你見過那里的美景嗎？今天我們就一起來學習一首描寫鄉(xiāng)村美景的古詩——《四時田園雜興（其二十五）》。第一課時四時田園雜興（其二十五）

范成大，字致能，號稱石湖居士。南宋詩人。詩題材廣泛，以反映農村社會生活內容的作品成就最高。他與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋“中興四大詩人”。著有《石湖集》《吳船錄》等。zá朗讀課文掃清障礙復雜záxīqīngtíng雜稀蜻蜓上下結構lí籬dié蝶左右結構蟲字旁識字方法蟲+青=蜻蟲+廷=蜓反義詞識字：

稀加一加：稠密雜zá巧記：“九”下一條繩，

“小”字冒出頭。重難點字書寫指導注意豎鉤要出頭蜓tíng巧記：“蟲”落宮“廷”旁。第五筆是提。籬lí巧記：?！傲А贝蚱啤巴酢?/p>

忙走（離），“竹”

帽趁機戴上頭。十五筆是撇折蛺蝶：蝴蝶的一種。詞語解釋籬落：籬笆。四時田園雜興（其二十五）[宋]范成大梅子/金黃/杏子肥，麥花/雪白/菜花稀。日長/籬落/無人過，惟有/蜻蜓/蛺蝶飛。用自己喜歡的方式自由讀詩，把古詩讀正確、讀流利。

整體感知如何理解題目“四時田園雜興”?四時田園雜興春夏秋冬四個季節(jié)田家，鄉(xiāng)村隨興而寫的詩解題：（詩人）隨興而寫的關于鄉(xiāng)村四季的詩。xìng有感情地朗讀前兩句古詩，結合注釋，說說這兩句都描寫了什么景物。梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。稀落詩意：一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。果肉肥厚有花有果，有形有色形美、色美，體現(xiàn)喜愛梅子/金黃/杏子肥，麥花/雪白/菜花稀。這兩句描寫的景色是不是幽靜又美麗呢？我們一起讀一讀這兩句古詩吧！讀出對美景的喜愛之情。齊讀后兩句詩，看看這兩句詩描寫了怎樣的畫面。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。蝴蝶詩意：白天長了，籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短，沒有人經過；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去?；h笆靜景靜中有動，體現(xiàn)喜愛動景側面反映農民的忙碌日長/籬落/無人過，惟有/蜻蜓/蛺蝶飛。這兩句描寫的景色有靜有動，真是美麗！我們一起讀一讀這兩句古詩吧！讀出對美景的喜愛之情。夏天白天變（）了，農民們早出晚歸，在田間辛勤地（）、（）……籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越（），（）經過。只有（）和（）繞著籬笆（）地飛舞著。讀完這兩句詩后，說說你眼前浮現(xiàn)出了怎樣的情景。（課后第2題）播種長短沒有人蜻蜓鋤草蝴蝶悠閑詩中的初夏鄉(xiāng)村景色有形有色，有動有靜，這樣的田園生活多美啊，怪不得作者這么喜愛它，讓我們來齊讀這幅獨特的風景圖吧！四時田園雜興（其二十五）[宋]

范成大梅子/金黃/杏子肥，麥花/雪白/菜花稀。日長/籬落/無人過，惟有/蜻蜓/蛺蝶飛。先來聽一聽這首古詩的唱讀版，再一起試著唱一唱吧！四時田園雜興（其二十五）[宋]

范成大梅子/金黃/杏子肥，麥花/雪白/菜花稀。日長/籬落/無人過，惟有/蜻蜓/蛺蝶飛。古詩唱讀四時田園雜興（其二十五）

[宋]

范成大梅子（）杏子（），麥花（）菜花（）。日長籬落（），惟有（）（）飛。金黃蜻蜓無人過肥邊看圖邊填空，相信你一定能很快背誦這首詩！雪白稀蛺蝶結構梳理四時田園雜興（其二十五）梅子黃杏子肥麥花白菜花稀農忙時節(jié)田園景色晝長人稀，蜓飛蝶舞主題概括

這首詩用

、

、

、

，寫出了夏季南方農村景物的特點,同時寫出了農民的忙碌，表達了對鄉(xiāng)村景色的

之情。梅子黃杏子肥麥花白菜花稀喜愛拓展延伸四時田園雜興（其一）[宋]范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。一、《四時田園雜興（其二十五）》一詩中，哪兩句詩表現(xiàn)出了夏季南方農村景物的特點？請你寫一寫。課堂演練梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。二、根據課文內容填空。

代詩人

寫的《四時田園雜興（其二十五）》的“

，

”描繪了晝長人稀、蜓飛蝶舞的畫面。宋范成大日長籬落無人過惟有蜻蜓蛺蝶飛

春天來了，田野里處處是春光明媚的景象：金黃的油菜花，采蜜的小蜜蜂……詩人楊萬里被這樣的美景陶醉了，于是他有感而發(fā)，寫下了《宿新市徐公店》。第二課時宿新市徐公店

楊萬里，字廷秀，號誠齋。南宋詩人。著有《誠齋集》等。他與范成大、陸游、尤袤合稱南宋“中興四大詩人”。

這首詩作于宋光宗紹熙三年（1192年）。詩人在外出的旅途中，經過新市，住在一間姓徐的人開設的客店里，農村美麗的風光和兒童嬉戲的情景，深深吸引了他，觸發(fā)了他的詩興，于是他寫下了這首《宿新市徐公店》。創(chuàng)作背景xú朗讀課文掃清障礙徐公店shū稀疏我會認lí籬笆宿多音字宿新市徐公店sù周末我在大姨家住了一宿。xiǔ媽媽給我講了很多關于星宿的傳說。xiù綠樹頭新綠未成陰。lǜ這些英雄們劫富濟貧，真稱得上是綠林好漢。lù

我會寫sùxúshū宿徐疏上下結構左右結構識字方法看圖識字：籬籬笆笊籬減一減：蔬-艸=疏zhào疏shū巧記：“蔬”菜拔草，

馬虎大意。第六筆是點重難點字書寫指導徐公店住宿識字游戲籬笆稀疏我要追蝴蝶疏疏：稀疏。新市：地名，在今湖南攸縣北。陰：樹蔭。詞語解釋宿新市徐公店[宋]楊萬里籬落/疏疏/一徑深，樹頭/新綠/未成陰。兒童/急走/追黃蝶，飛入/菜花/無處尋。用自己喜歡的方式自由讀詩，把古詩讀正確、讀流利。

整體感知如何理解題目“宿新市徐公店”?宿新市徐公店住宿，住在地名姓徐的人開的客店解題：（詩人）住在新市徐公開的客店里。有感情地朗讀前兩句古詩，結合注釋，說說這兩句都描寫了什么景物。互動課堂籬落/疏疏/一徑深，樹頭/新綠/未成陰?；h笆稀疏一條小路通向遠方樹上新長出綠葉沒有形成樹蔭詩意：籬笆稀稀疏疏，一條小路通向遠方，樹上新長出的樹葉還不茂密，沒有形成樹蔭。靜景美麗，體現(xiàn)喜愛籬落/疏疏/一徑深，樹頭/新綠/未成陰。這兩句描寫的景色是不是幽靜又美麗呢？我們一起讀一讀這兩句古詩吧！讀出對美景的喜愛之情。這么美麗的鄉(xiāng)村里，天真爛漫的兒童在做什么呢？齊讀古詩后兩句，一起來看看吧！兒童/急走/追黃蝶，飛入/菜花/無處尋。奔跑再也找不到了詩意：孩子奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛入油菜花叢中再也找不到了。兒童在撲蝶動景有趣，體現(xiàn)喜愛你知道孩子為什么找不到黃蝴蝶了嗎？菜花黃蝶無處尋東張西望四處搜尋孩子追不到蝴蝶，會是什么樣子呢？全班齊讀，讀出兒童的失望。兒童/急走/追黃蝶，飛入/菜花/無處尋。一個孩子（）地奔跑著追趕（）的蝴蝶，眼看就要追上蝴蝶了，他不由得露出了（）的微笑，可是蝴蝶（）著翅膀就飛進了（）的油菜花叢中，再也找不到了。讀完這兩句詩后，說說你眼前浮現(xiàn)出了怎樣的情景。（課后第2題）黃色飛快開心撲閃金燦燦這首詩的靜景美麗，動景有趣，快來伴著音樂，帶著對這幅美景的喜愛之情朗讀一下吧?。ㄕn后第1題）

宿新市徐公店

[宋]楊萬里籬落/疏疏/一徑深，樹頭/新綠/未成陰。兒童/急走/追黃蝶，飛入/菜花/無處尋。伴讀音樂宿新市徐公店[宋]楊萬里（）疏疏一徑深，樹頭（）（）。兒童（）追（），飛入（）無處尋?；h落菜花急走未成陰（課后第1題）邊看圖邊填空，相信你一定能很快背誦這首詩！新綠黃蝶宿新市徐公店[宋]楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。1.寫上題目、作者和朝代；2.把字寫正確；3.還要注意標點符號。完成背誦后，你能試著默寫這首詩嗎？（課后第1題）結構梳理美麗有趣宿新市徐公店靜景：籬笆小路

樹動景：兒童撲蝶主題概括《宿新市徐公店》展現(xiàn)了一幅鄉(xiāng)村的美好畫面,寫出了

，抒發(fā)了詩人對

的向往之情。童真童趣鄉(xiāng)村生活拓展延伸舟過安仁[宋]楊萬里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。詩意：

一只漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。怪不得沒下雨他們就張開了傘，原來他們不是為了遮雨，而是想利用傘當帆讓船前進啊!一、給加點字選擇正確的解釋。“深”在字典中有如下解釋：A.久，時間長；B.程度高的；C.（顏色）重；D.從上到下或從外面到里面距離大，跟“淺”相對。

深秋（）

籬落疏疏一徑深（）情誼很深（）顏色太深（）課堂演練····DACB

店（）未（

）站（）味（

）

枯（）菜（）

姑（）彩（）

二、火眼金睛，辨字組詞。住店站著未來味道枯草姑娘菜花彩色三、填空。《宿新市徐公店》的作者是

代詩人

，“

，

。”寫出了兒童在花叢中捕蝶的歡樂情景。兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋宋楊萬里第三課時詩中的鄉(xiāng)村風景讓人沉醉，詞中也有美麗的鄉(xiāng)村風景，下面我們一起來學習一首詞——《清平樂·村居》。清平樂·村居

辛棄疾，南宋詞人。字幼安，號稼軒,歷城(今山東濟南)人。詞作藝術鳳格多樣，而以豪放為主，熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚。他與蘇軾并稱為“蘇辛”，與李清照并稱“濟南二安”。著有詞集《稼軒長短句》。

此詞作于辛棄疾閑居帶湖期間。由于辛棄疾始終堅持愛國抗金的政治主張，從二十一歲南歸以后，他一直遭受當權投降派的排斥和打擊。從四十三歲起，他長期未得任用，以致在信州（今江西上饒）閑居達二十年